找快樂(lè )作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的找快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

找快樂(lè )作文1

　　今天是中秋節，小鳥(niǎo)特別開(kāi)心，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。金燦燦的太陽(yáng)照射在大地上，光芒四射。天上的白云像一只只雪白的小綿羊，跑來(lái)跑去，為一年一度的傳統節日增添了節曰的色彩。我又開(kāi)心又高興，因為今天可以同爸爸媽媽和姐姐一道去走親戚。

　　中秋節是一個(gè)團圓的日子，爸爸，媽媽放下了手上的活，買(mǎi)了各種各樣的禮品：圓圓的月餅，黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，讓人嘴饞的旺旺大禮包。我們一家四口開(kāi)著(zhù)車(chē)去奶奶家團圓，雖然車(chē)開(kāi)地很快，但是我的心跳得更快。不一會(huì )兒，車(chē)停了，我們來(lái)到了奶奶家的'地坪。爺爺奶奶笑容滿(mǎn)面的迎上來(lái)，表弟堂哥蜂擁而上的跑來(lái)。我們進(jìn)屋休息了一會(huì )兒，大廚師爸爸直奔廚房，幾分鐘后，一條美味的魚(yú)上桌了，陸續上桌的還有像征團圓的珍珠丸子，象征著(zhù)幸福的金元寶餃子……大廚爸爸高興的喊開(kāi)飲了，我們圍坐一桌有說(shuō)有笑，吃得津津有味。

　　夜幕降臨，我們賞月的時(shí)機到了。爸爸忙開(kāi)了：又是切月餅，又是洗水果，又搬桌椅。我們開(kāi)始賞月了。我和姐姐一邊吃著(zhù)月餅一邊吟誦著(zhù)杜甫的詩(shī)句：露從今夜白，月是故鄉明。今天的月亮好美呀！圓得像小球，大得像玉盤(pán)，高得像盞燈。

　　中秋節好快樂(lè )��！我喜歡過(guò)中秋節！

找快樂(lè )作文2

　　迎六一本周五在六（1）班的教室里舉行主題“迎六一”的活動(dòng)。此時(shí)此刻，我們將要迎來(lái)小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節，在清涼小學(xué)的六年光陰里，我們由一個(gè)個(gè)幼稚的小孩茁壯成長(cháng)為青少年。小學(xué)的六年兒童節，象征著(zhù)我們長(cháng)大了，成熟了。瞧！同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦《獻給母校和老師的歌》在清涼小學(xué)的上空久久回蕩。六（1）班的八名同學(xué)用他們最?lèi)偠�的聲音表達對母校的眷戀和對老師的.愛(ài)戴�？此麄儠r(shí)而激情澎湃，時(shí)而輕聲細語(yǔ)，抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)仿佛帶著(zhù)深深的不舍和依依惜別之情，訴說(shuō)著(zhù)六年小學(xué)的歡樂(lè )回憶，又仿佛充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望與自信！“六一”是帶給我們歡樂(lè )與開(kāi)心的日子。今天雖然有些傷感，但童心仍在。在主持人的帶動(dòng)下，搶凳子，捏泥工等有趣的游戲輪番上演。

　　臺下的同學(xué)個(gè)個(gè)爭先恐后，躍躍欲試�？此麄兩扉L(cháng)脖子，瞪大雙眼怕一個(gè)不留神錯過(guò)精彩的瞬間；臺上參與游戲的同學(xué)，使出渾身解數想贏(yíng)得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過(guò)一浪。我們在歡笑中結束班隊會(huì )。再見(jiàn)了“六一”！再見(jiàn)了童年！再見(jiàn)了我們最美好的小學(xué)生活！

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