(薦)一個(gè)快樂(lè )的人作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一個(gè)快樂(lè )的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)快樂(lè )的人作文1
我，不想成為一個(gè)孤陋寡聞的無(wú)業(yè)游民，也不想做飽讀詩(shī)書(shū)的大文豪，更不想做那作業(yè)堆中的“拼命三郎”。
赴“戰場(chǎng)”
每每在拼命學(xué)習之時(shí)，上這學(xué)習戰場(chǎng)，我都像是變成了一個(gè)機器人，無(wú)感情、無(wú)溫度一樣地學(xué)習。無(wú)論疲倦或是酸痛，也都是為了完成目標而繼續，直至任務(wù)完成才會(huì )休息片刻，然后繼續下一個(gè)。一次偶然，我停下，放下筆，思考起了自己想干的事，不想做的人。片刻后，我像是如夢(mèng)初醒般明白了自身，我不想做在單詞、題海之中掙扎的“拼命三郎”，我只想回到過(guò)去，在那被夕陽(yáng)照得金黃的小巷子里傻傻地去追那捉不到的風(fēng)…
赴“職場(chǎng)”
放眼未來(lái)，我早已踏上了工作的道路，可無(wú)論怎樣的.準備，我都只會(huì )迎來(lái)一次又一次的四個(gè)大字——面試失敗，但是成功后又能如何呢?迎來(lái)一次小小的驚喜，然后便是沒(méi)日沒(méi)夜的敲鍵盤(pán)、工作，日復一日的干著(zhù)同樣的一件事，看看自己身邊的同事，貌似是從一流水線(xiàn)中生產(chǎn)出來(lái)的一樣，與自己不盡相同，當自己想放松時(shí)，卻迎來(lái)了同事的制止，回到家中想大聲宣泄自己的辛苦、不滿(mǎn)時(shí)，又有家人的制止，這樣子的生活真的好嗎?在別人看來(lái)，自己像是擁有了一份體面的工作，但只有自己知道這份工作多么難堪，當別人羨慕自己所擁有的生活時(shí)，那些人卻不知他所羨慕的人也羨慕著(zhù)別人的生活。
赴“生活”
回到現在的生活中，我不想去干著(zhù)一件同樣的事。我不想去做別人眼中所希望的“我”，我不想擁有什么巨大的成就以及財富，我想做最真實(shí)的自己，純真的自己，在生活中快樂(lè )的自己，漫看樓頭春寫(xiě)意，閑觀(guān)水面月抒情，不亦樂(lè )乎!
我不想做最為虛偽的“我”……
一個(gè)快樂(lè )的人作文2
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓�(lè )不是每個(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負，都是非常樂(lè )觀(guān)的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數十幾名。她卻非�？鞓�(lè )，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線(xiàn)，嘴巴還張的大大的，還拉著(zhù)自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問(wèn)她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂(lè )呀？”小兔牙告訴我們：“現實(shí)就是現實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的，為什么非要難過(guò)一次呢，就不能快樂(lè )的收取教訓�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開(kāi)，小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè )，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂(lè )的事情告訴同伴。
小兔牙的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿(mǎn)頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門(mén)牙，還幫老人拿東西，我不解的去問(wèn)她，而她說(shuō)：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著(zhù)自己的'重如泰山一樣的書(shū)包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣！”
后來(lái)，我們班上的小部分人都變了，都變的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，還夸她是“一個(gè)快樂(lè )的人”，也成了我們班上最快樂(lè )的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂(lè )起來(lái)，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的性格，一起把樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人！
一個(gè)快樂(lè )的人作文3
快樂(lè )，每個(gè)人都有自我不一樣的理解。有的人認為快樂(lè )是得到自我想要的東西；有的人認為快樂(lè )是嘲笑別人，挖苦別人；也有人認為快樂(lè )就是搞破壞。
而我認為快樂(lè )是奉獻，是寬容。
我就是一個(gè)快樂(lè )的人，我之所以快樂(lè )，是因為我會(huì )發(fā)現生活中的完美，生活中的奇妙，哪怕是遇到不愉快的事情：和同學(xué)鬧別扭，受傷了過(guò)幾天就忘記了。
而寬容一些人，寬容一些錯，寬容一些缺陷，這樣，你就能夠向我一樣成為一個(gè)快樂(lè )的人。
生活中有許多的'不順利。當我們的國家遭受大自然的災害：玉樹(shù)地震，臺灣臺風(fēng)，汶川地震，舟曲泥石流這些都是天災，是我們人力所不能抗拒的。
是解放軍，是武警的到來(lái)，才使困在地下的人們重新見(jiàn)到陽(yáng)光。
我只能做些力所能及的事，一份關(guān)心，一份愛(ài)心。正所謂：贈人玫瑰，手留余香。
幫忙親友，幫忙家人，幫忙需要幫忙的人，這樣，你就會(huì )象我一樣成為一個(gè)快樂(lè )的人。
如果你想成為一個(gè)快樂(lè )的人，就要學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )寬容。
一個(gè)快樂(lè )的人作文4
在每個(gè)人的身邊，都有快樂(lè )的人而我認為我卻比誰(shuí)都快樂(lè )。
我是一個(gè)快樂(lè )的人，每當我看見(jiàn)有人需要幫助，我就會(huì )主動(dòng)的走向他，盡己所能幫他解決難題。當他向我道謝時(shí)，我會(huì )一聲不吭，對他報以一個(gè)熱心的微笑。這時(shí)候，我的心里喜滋滋的。
我是一個(gè)快樂(lè )的人，在生活中或學(xué)習中遇到難題，要么向別人請教，要么自己用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去獨自面對。
我是一個(gè)快樂(lè )的.人，我的愛(ài)好很廣泛比如說(shuō)羽毛球、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、閱讀等等。在做這些時(shí)，我都是面帶笑容，讓別人覺(jué)得，我是一朵盛開(kāi)的鮮花。
我會(huì )天天開(kāi)開(kāi)心心，天天保持好心情，做一個(gè)快樂(lè )的人！我會(huì )把微笑帶給世界的每一個(gè)角落……��！做一個(gè)快樂(lè )的人是多么自由！
一個(gè)快樂(lè )的人作文5
我四年級有一個(gè)同學(xué)，他叫徐飛揚，他的性格很活潑開(kāi)朗，不管遇到了什么傷心的事都樂(lè )觀(guān)去面對。要是換成了我，我可不會(huì )像他那樣樂(lè )觀(guān)的去面對。
有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發(fā)生了火災，把滑滑梯和四周的樓房都燒了，我和徐飛揚都在現場(chǎng)，我們光顧著(zhù)救火，沒(méi)有注意把徐飛揚的衣服也燒了，附近的 水全部被澆入火中，可大火還沒(méi)有被控制住，反而越燒越大，我們又去我家取水，沒(méi)澆到幾次又沒(méi)水了，我們只能去徐飛揚家里取水了，我問(wèn)徐飛揚：“你得衣服被 燒了，去你家不怕被路上的`人笑話(huà)嗎？你媽媽也會(huì )罵你的�！毙祜w揚說(shuō)：“沒(méi)事的，救火要緊，快去我家吧！”最后我們用徐飛揚家的水成功控制了火勢，我們一邊 救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話(huà)119，讓消防人員們過(guò)來(lái)救火，消防人員很快就到了，成功的把大火撲滅了，徐飛揚才露出了燦爛的微笑。
還 有一次，我和徐飛揚考試考的成績(jì)都很差，我考了80幾分，回家只是被爸爸媽媽說(shuō)了幾句就算了，而徐飛揚只考了70幾分，可不是被爸爸媽媽說(shuō)幾句就算了，我 問(wèn)徐飛揚：“你考那么差，回家怎么交代��？” 可是徐飛揚卻說(shuō)：“沒(méi)什么，而且還有豐盛的晚餐呢！”我又問(wèn)：“哦？是什么晚餐？” “當然是世界名菜啦 ！嘮叨加竹板 ” 徐飛揚笑著(zhù)說(shuō)。我們兩個(gè)都笑了。
我認識的這個(gè)人算是一個(gè)快樂(lè )的人吧？你們介紹的快樂(lè )的人呢？
一個(gè)快樂(lè )的人作文6
俗話(huà)說(shuō)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽艺f(shuō)：“人有煩惱，有劉力暢則快樂(lè )�！眲⒘呈且粋�(gè)憨厚老實(shí)，勇敢快樂(lè )的活潑男孩!他還有個(gè)外號，是我給去的呢!叫做“牛在唱歌”!他總是一副快樂(lè )的模樣。
有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著(zhù)我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢?我氣運丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面!他也不是吃素的，我正得意揚揚，他又回擊一招“老漢推車(chē)”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著(zhù)了!我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來(lái)，掉下來(lái)時(shí)是立著(zhù)的，在滿(mǎn)桌上亂滾!不好，要掉下去了，正要掉下去時(shí)，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬(wàn)分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無(wú)限驚奇：“不是吧!”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)，正好落在我想下的那個(gè)位置�！安粫�(huì )吧，超強!”我驚叫道!“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑!
他總是會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )!
還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說(shuō)道：“唉!太可惜了!要是把《家有兒女》中劉星這個(gè)角色讓我演的話(huà)，收視率暴增百倍呀!”“哦!我知道了，原來(lái)國內最強的'演技派就是你呀!”我回應道，劉力暢又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?我是偶像派的!”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯!我哈哈大笑!
跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的!他會(huì )把快樂(lè )分享給對方。有時(shí)候，他講了一個(gè)不是很好笑的笑話(huà)，我還沒(méi)聽(tīng)懂，望著(zhù)劉力暢，不由自主的就笑了起來(lái)。
劉力暢是一個(gè)快樂(lè )的人，他的快樂(lè )深深的感染著(zhù)別人。
一個(gè)快樂(lè )的人作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂(lè )，有的悲傷……今天我給大家講一個(gè)快樂(lè )的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、堅強。不論什么困難，他都能快樂(lè )的面對。
有一次，他們學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點(diǎn)時(shí)，應該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個(gè)膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒(méi)有哭，還是樂(lè )呵呵的.，一滴眼淚也沒(méi)有流，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，都問(wèn)：“你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒(méi)流呀？而且還提醒后面比賽的人小心呢？”弟弟說(shuō)：“這回我摔了，但是別的同學(xué)沒(méi)有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥�！被丶液�，弟弟把這件事給隱瞞了起來(lái)，并沒(méi)有告訴我和爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)意中，我發(fā)現了，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是一點(diǎn)小傷而已�！蔽艺f(shuō)：“你還說(shuō)沒(méi)事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進(jìn)水了呀！”弟弟卻說(shuō)：“這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時(shí)要小心，不能穿涼鞋跑步……”聽(tīng)了比我小3歲的弟弟的話(huà)，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個(gè)臉上永遠掛著(zhù)微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
一個(gè)快樂(lè )的人作文8
只要說(shuō)起快樂(lè )，我就要想到我的媽媽?zhuān)业膵寢尠�！就是我們家的開(kāi)心果。
我的媽媽臉圓圓的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小小的眼睛。
我的媽媽的眼睛有點(diǎn)小，我便開(kāi)玩笑：“媽媽?zhuān)愕难劬煤猛�，這么��？”
“今年流行小眼睛，小眼睛不好？還有檔次些！”媽媽居然一邊說(shuō)一邊洋洋得意！
我的態(tài)度：暈！知道嗎？聽(tīng)人都說(shuō)“豆兒眼”不好看的啦！
還有一次，我一個(gè)人喜滋滋的躺在空調房里風(fēng)心里那個(gè)樂(lè )呀，呵呵！這時(shí)，我媽忽然像幽靈一樣飄了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)那熱！關(guān)吧！”
我不高興了，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧阋耶敓岚友�！�?/p>
媽媽說(shuō)：“當包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，來(lái)咬一口！”
我的態(tài)度：包子好？別給人吃了！不過(guò)老媽也是為我好！喲~好熱！“電扇”！
你們說(shuō)，我的老媽幽不幽默？
我的老媽也是“開(kāi)心果”，總逗我們開(kāi)心！記得去年中秋節，我們把桌子、好吃的……都搬到了陽(yáng)臺，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到處找月亮，我媽開(kāi)玩笑了：“來(lái)，我們把陽(yáng)臺上的大吸燈當月亮欣賞吧！”然后就唱起來(lái)：“看那圓圓的燈泡……”！
我的'態(tài)度：老媽好幽默，不過(guò)聽(tīng)過(guò)民間傳說(shuō)“嫦娥奔月”，好象沒(méi)聽(tīng)過(guò)“嫦娥奔電燈泡”的啦。
我的老媽本人也樂(lè )觀(guān)，生病時(shí)，也非常樂(lè )觀(guān)，不象有的人，生病時(shí)一副痛苦的表情。
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，
十年少”！
這就是我的媽媽?zhuān)昂呛呛恰迸�！我的老媽又講笑話(huà)了！
一個(gè)快樂(lè )的人作文9
“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著(zhù)美味的炕土豆。對了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。
這位阿姨很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著(zhù)一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開(kāi)始因為我總是看見(jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買(mǎi)她做的炕土豆吃，帶著(zhù)好奇有一天我也買(mǎi)了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習慣”。
每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣(mài)炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見(jiàn)她拿著(zhù)鏟子笑容滿(mǎn)面的翻炒著(zhù)鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑，和她周?chē)啼伒哪切┳錾獾娜死淠纬闪缩r明對比，讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè )而樂(lè )觀(guān)的人。
賣(mài)炕土豆的阿姨的快樂(lè )不僅表現在臉上，還表現在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的`夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽(tīng)話(huà)的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的土豆。
我看著(zhù)阿
姨心里很不舒服，阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對人的友善吧。
今天，我買(mǎi)來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買(mǎi)來(lái)了一份快樂(lè )，此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。
一個(gè)快樂(lè )的人作文10
在我們生活中，會(huì )有許許多多，形形色色的人，他們或表現過(guò)高興；或表現過(guò)難過(guò)；或表現出興奮；更或者為某一件事而擔心失望……
但在我們身邊卻有這么一個(gè)快樂(lè )的人，至少在我看來(lái)，她從未為一件不開(kāi)心的事，而傷心難過(guò)，嘿嘿，可不要以為她不在乎這些事，而是她會(huì )用一個(gè)好的心態(tài)去面對它，解決它，重新樹(shù)立信心再堅持做下去，這也許就是她快樂(lè )的根源吧。
她在工作和學(xué)習中是一個(gè)快樂(lè )的人！
記得每次工作時(shí)候，她都是面帶微笑，哪怕是哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)交，她也是和顏悅色的提醒他們趕緊送交，善意的提醒，微笑的服務(wù)，嘿嘿，我知道她肯定是一個(gè)快樂(lè )的人，要不她的臉上為什么總有那么多微笑呢？學(xué)習中的她也是快樂(lè )的，她并不會(huì )為了一道難題或者一個(gè)老師的疑難提問(wèn)愁眉緊鎖，而是微笑在思考，不一會(huì )兒我就看見(jiàn)她臉上綻放了勝利的微笑，知道她已經(jīng)解決的問(wèn)題，哦，從她那里我發(fā)現了：原來(lái)愁眉緊鎖的思考，有時(shí)并不能順利的解決問(wèn)題，學(xué)學(xué)她吧！微笑的思考，有時(shí)會(huì )使問(wèn)題得到更快的解決哦！你看連思考問(wèn)題時(shí)，都是快樂(lè )的'，呵呵，她可真是一個(gè)快樂(lè )的人呢！
她不但自己快樂(lè )，而且是一個(gè)令別人快樂(lè )的人！
生活的中的她，總是以笑容來(lái)示人，所以在她的周?chē)�，總是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氛圍，每當下課或者活動(dòng)時(shí)間，她會(huì )像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，將歡樂(lè )送給每一個(gè)人！生活中的她，難道不是一個(gè)快樂(lè )的人嗎？
說(shuō)了那么多，大家都想知道這個(gè)快樂(lè )的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧：她的名字讀來(lái)也是令人快樂(lè )的哦，而且她的名字中還鑲嵌著(zhù)一個(gè)“樂(lè )”字呢，呵呵，就讓我們大家都來(lái)記住這個(gè)快樂(lè )的人丁樂(lè )！
一個(gè)快樂(lè )的人作文11
做一個(gè)富有的人，做一個(gè)智慧的人，到頭來(lái)不如做一個(gè)快樂(lè )的人。
做一個(gè)富有的人，可能你就會(huì )有很多的錢(qián)，可以擁有很多用錢(qián)就可以買(mǎi)到的東西。但是有錢(qián)并不一定就能夠快樂(lè )，而如果你不快樂(lè )，要再多的錢(qián)又有什么意義呢？
做一個(gè)智慧的`人，可能你就可以輕松地應對生活中的種種難題，不用成天只是愁眉苦臉，叫苦連天，甚至在遇到困難的時(shí)候手足無(wú)措�？墒�，即使所有人都覺(jué)得你很聰明，很有智慧，但是如果你不快樂(lè )，那又有什么用呢？
還是做一個(gè)快樂(lè )的人吧，不用沒(méi)心沒(méi)肺，什么都不在乎，至少可以多為自己想一些，多顧慮到自己的感受。人生短短幾十年，生命原本就是脆弱的，而我們能夠做的也不過(guò)是快樂(lè )的過(guò)好每一天。
因為生命中，每一個(gè)無(wú)論迷茫，無(wú)論充實(shí)的今天都會(huì )是明天回不去的昨天。所以，讓自己過(guò)得快樂(lè )一些，讓回憶輕松一些，這樣，等到老了以后，坐在床前或是爐火旁取暖，當你回憶起曾經(jīng)的那些往事，能夠不覺(jué)有遺憾，不會(huì )因為沒(méi)有快樂(lè )的生活而感到后悔，那便是很好的一生了。
人這短短的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)有帶來(lái)，走的時(shí)候也不會(huì )帶走什么，所以我們還在世上的時(shí)候，就應該認真的生活，努力的不辜負每一天，不要整日愁眉不展，也不必去做那些委屈自己的事情，人生本來(lái)就很簡(jiǎn)單，做一個(gè)快樂(lè )的人就好。
一個(gè)快樂(lè )的人作文12
在我們身邊有許多快樂(lè )的人。當然，不只我們身邊的人，還有許多小說(shuō)、書(shū)本、影視、古代的人。
而在我們班就有一個(gè)人叫李龍怡，個(gè)頭小小的.，細胳膊、細腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見(jiàn)人滿(mǎn)臉笑容，一看就是活潑開(kāi)朗的小姑娘。
其實(shí)，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉化成了歡樂(lè )。比如，有一次她參加了藝術(shù)小人才比賽，后來(lái)她得知自己落選了，可她并沒(méi)有氣餒，而是笑呵呵的說(shuō)：“這一次沒(méi)發(fā)揮好，下一次準備準備一定能選上的�！彼膽B(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態(tài)度所吸引。
還記得有一次，她考試考得不好，可她過(guò)了兩分鐘后沉默了一會(huì )兒又和同學(xué)一起飛奔玩耍，我們問(wèn)她：“你不在乎嗎？”她說(shuō)：“這次吸取教訓，一定會(huì )考好的�！蔽一丶覇�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“李龍怡以平常之心對待處罰能認識到一件事開(kāi)開(kāi)心心去做和痛苦地去做還不如去開(kāi)開(kāi)心心地做，這就是我們要學(xué)習的態(tài)度�！�
后來(lái)，我和她成為了很好的朋友，她經(jīng)常逗我們開(kāi)心。
這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂(lè )。
一個(gè)快樂(lè )的人作文13
你能想象整個(gè)世界都充滿(mǎn)著(zhù)哭喊，被權力控制，充滿(mǎn)著(zhù)黑暗?但是，這并不是我要開(kāi)的玩笑，是一個(gè)名副其實(shí)的沒(méi)有快樂(lè )和歡笑的世界。所以，做一個(gè)快樂(lè )的人，把陽(yáng)光撒向全世界。
如果我們可以快樂(lè )，為什么不選擇成為快樂(lè )的人呢?讓我們一起努力來(lái)創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)微笑和陽(yáng)光的世界吧。如果把我們的生活比作一個(gè)派，我們所有的情緒就是各種餡，如果你可以掌控生活餡餅的制作過(guò)程，你想把這個(gè)餅弄成什么樣呢?顯然，大多數人都會(huì )盡可能地多加快樂(lè )進(jìn)陷里面。
你知道為什么嗎?這只是因為在大多數人的心目中，包括我，幸福代表著(zhù)甜蜜。不要把它當做是對比。那只是反映了你所想要的東西�？鞓�(lè )是陽(yáng)光下的花兒，而且接觸它并不困難。我們有各種各樣的情感，如，郁悶，憤怒，恐懼，快樂(lè )，而且在有東西影響我們情感時(shí)，所有的這些情感都會(huì )很自然地出現。所以，如果我們可以改變我們對這個(gè)世界上的事物的態(tài)度，當然我們可以把我們的情緒調整在良好的`狀態(tài)中。這意味著(zhù)如果我們想的話(huà)我們可以選擇做一個(gè)快樂(lè )的人只要我們用積極的方式看待事物。
快樂(lè )是生活中最珍貴的東西。沒(méi)有了快樂(lè )，人會(huì )覺(jué)得他已經(jīng)被他的悲慘命運控制了，而這世界也是完全的黑暗跟可怕。由于這個(gè)緣故，他的身體變差了，他的工作變得松弛，尤其是他覺(jué)得寧死不活。
你可能會(huì )問(wèn)，那如何獲得快樂(lè )呢?這就是我們現在要解決的問(wèn)題。首先，憑良心做事;那就是說(shuō)，對別人就像你想別人對你一樣。第二，多注意你的健康，健康是成功的本錢(qián)，而且強壯的體質(zhì)能讓你成功。第三，擔心和傷心是根本沒(méi)必要的!如果你遇到一些困難的情況，你必須毫不猶豫的努力克服它。對于開(kāi)心來(lái)說(shuō)，意志力是不可或缺的。最后但并非不重要的一點(diǎn)是，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度、世界觀(guān)仍然是需要的，你也可以分享它。通過(guò)這種方式，就可以獲得真正的快樂(lè )了。
一個(gè)快樂(lè )的人作文14
人的一生有許許多多的快樂(lè )，有單純的快樂(lè )，也有摻雜著(zhù)汗水的快樂(lè )；有短暫的快樂(lè )，也有能持續長(cháng)久的快樂(lè )。有些快樂(lè )輕而易舉就能得到，有些快樂(lè )則需要付出努力才能獲得。
一次體檢，檢查出我們辦許多同學(xué)得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒(méi)有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂(lè )。
有一次統考，我兩門(mén)主課的總分是190分，為學(xué)校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學(xué)校成了這次比賽中語(yǔ)、數總成績(jì)的第一名，數學(xué)第八名。我為取得好成績(jì)而快樂(lè )。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任要挑選一名勞動(dòng)委員。沒(méi)想到老師竟然選了我當這個(gè)“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂(lè )，也為能給班級和學(xué)校多做點(diǎn)事而感到快樂(lè )。
每次上街時(shí)，都會(huì )看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的.白發(fā)蒼蒼，有的甚至還是應該在教室里讀書(shū)的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢(qián)：一元或五角，放進(jìn)他們行乞的碗里。當聽(tīng)到他們輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，當聽(tīng)到媽媽的表?yè)P時(shí)，我為幫助別人而快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )的眼睛和心！
一個(gè)快樂(lè )的人作文15
我班有一個(gè)人，她的個(gè)子不算太高，也不算太矮，兩條淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，高高的.鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
她整天快樂(lè )的像一個(gè)小天使。她非常愛(ài)看書(shū)，連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，真是拿她沒(méi)辦法。
她雖然是個(gè)小女孩，卻像一個(gè)小男孩，她的脾氣倔強極了。如果有時(shí)間，她準去一家玩，而且還是男孩家。
她雖然畫(huà)畫(huà)不好，但英語(yǔ)比班級的每個(gè)人都厲害。
每當出去時(shí)，她會(huì )高興的一蹦三尺高。她的臉上總是掛滿(mǎn)甜甜的笑容，得獎時(shí)更是一蹦三尺高。
如果你想知道這個(gè)人是誰(shuí)的話(huà)，可千萬(wàn)要為我保密：這個(gè)快樂(lè )的像個(gè)小天使的人就是我。
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