我的快樂(lè )作文四年級
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的快樂(lè )作文四年級，歡迎大家分享。
我的快樂(lè )作文四年級1
讀書(shū)，給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )。
這學(xué)期，語(yǔ)文老師特別重視閱讀。這下可把我高興壞了。因為我從小就愛(ài)讀書(shū)。閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分，它已融入了我的生活。我覺(jué)得，書(shū)是世界上最神奇、最有魔力的東西了！我只有看了書(shū)之后，才會(huì )覺(jué)一個(gè)人精力充沛。如果某一天沒(méi)有看書(shū)，我仿佛成了一株“植物”。
那是一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)以后，正在看書(shū)，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話(huà)》。我正坐在馬桶上津津有味地看著(zhù)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，才驚覺(jué)媽媽下班了。我竟然在廁所里呆了半個(gè)多小時(shí)！我怕媽媽罵我，趕緊把書(shū)藏在了洗衣機里。我的'心里像裝了只小兔子，砰砰直跳。媽媽進(jìn)來(lái)找我，發(fā)現了我的“怪樣”。她左看右找，把目光投向了洗衣機，從里面翻出了那本《安徒生童話(huà)》。我的頭便沉重地抬不起來(lái)了�？墒菋寢寘s沒(méi)有數落我，反而會(huì )心地笑了。不過(guò)，她建議我以后別上廁所的時(shí)候看書(shū)，對身體不好。
得到了媽媽的支持，我更加愛(ài)讀書(shū)了。從此，書(shū)成了我最好的朋友。
在此，我呼吁同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)里去吧！了解祖國的名勝大川，還能收獲精神的財富！
我的快樂(lè )作文四年級2
記得是在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去水上樂(lè )園玩。
我們換好泳衣穿上救生衣，就直向“水上劃船”跑去，我們等一會(huì )兒就拿到了一個(gè)小船。我們一個(gè)個(gè)上去，坐在船上。我們不是用腳蹬水，就是用手劃，而我恨不的直接下船推呢！等我們劃到一半的時(shí)候進(jìn)入了一個(gè)洞穴，洞穴里有一個(gè)石頭做的美人魚(yú)，看上去像真的一樣，等我們劃出洞穴接著(zhù)映入眼簾的是一個(gè)巨大的海盜船，看上去非常的威武。
等我們劃完船以后，又氣喘吁吁的奔向水上滑梯�？粗�(zhù)水上滑梯要走那么多的樓梯，我一心想不要玩了，但我為了尋求刺激還是上去了，我一步步的走到的頂端，在我劃下去的一瞬間感覺(jué)非常刺激，這么多的樓梯沒(méi)有白走，等我要滑到盡頭的時(shí)候一剎那激起了比我人還要高的水花！
最后我們看沒(méi)有什么好玩的'就休息了一下，但我看到普通的游泳池竟然有這么大的浪，我跳到游泳池里才知道它會(huì )自己產(chǎn)生浪的。等我游到最頂端抬頭往上看時(shí)，又被大浪沖回了岸上。
那一次玩了這么多可高興啊。
我的快樂(lè )作文四年級3
童年是什么？童年是快樂(lè )。童年在哪？
記得有一次，我在我的家鄉里，一起跟伙伴們玩耍，我和我的小妹玩捉迷藏，她捉我藏，我藏在了一座房子后面，突然發(fā)現，我的水瓶漏水了，我心想，小妹會(huì )不會(huì )沿著(zhù)水印找過(guò)來(lái)？不會(huì )的不會(huì )的，小妹剛上幼兒園，可誰(shuí)想到了小小的小妹居然那么聰明，我被她捉到了，我不甘心，我也要捉她一次，我數了50個(gè)數，她跑了很遠，我就故意對她說(shuō)，藏了嗎？她說(shuō)藏了，我邊找邊笑，讓我笑的原因是，只要小妹說(shuō)一句話(huà)，我就能順著(zhù)她的聲音找到她，找到她以后，她好像還不知道我是怎么找到她的，我就跟她解釋?zhuān)l(shuí)知她說(shuō)了這樣一句話(huà)：“原來(lái)姐姐也這么聰明��！比我聰明�！蔽矣猪斏弦痪洌骸澳悴派嫌變簣@，姐姐都上四年級了，你說(shuō)咱倆誰(shuí)聰明？當然是我聰明了�！毙∶糜衷谒Ｄ苣土�。
就這樣，一天就這樣過(guò)去了，我們一起睡覺(jué)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了自己又夢(mèng)到了這件事情。
這是童年中的.快樂(lè )，童年的快樂(lè )還有很多很多。每個(gè)人只有一次童年。說(shuō)說(shuō)你的童年吧！這就是我的童年我希望你們的童年能像我一樣快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文四年級4
今天，鄰居阿姨家飛進(jìn)了一只麻雀。麻雀非常調皮，在屋里飛來(lái)飛去，就是不肯出去。鄰居阿姨由于膽小不敢去捉小麻雀，只好來(lái)叫爸爸去幫忙捉麻雀。
爸爸一進(jìn)去，那麻雀就好像老鼠見(jiàn)了貓一樣，東一頭，西一頭撲通撲通地亂飛。爸爸一時(shí)還真沒(méi)辦法。忽然，那個(gè)小家伙飛進(jìn)了廚房，爸爸趕緊關(guān)緊廚房的門(mén)，房間很狹小，麻雀不能施展本領(lǐng)，急得好像沒(méi)頭的蒼蠅似的亂飛，結果不知怎么地就飛進(jìn)了面粉袋里了。這下可好了，我們可以來(lái)個(gè)＂甕中捉鱉＂，這個(gè)淘氣包還是被捕了。
爸爸把這個(gè)小東西遞給我。這下我高興了，平時(shí)只能眼睜睜地仰望它們在天空中自由自在飛翔，現在就攥在我手心里。這個(gè)失去自由的小東西！我從來(lái)都沒(méi)機會(huì )近距離地看過(guò)它：它小巧玲瓏的身子，披著(zhù)黃褐色的外套，上面點(diǎn)綴著(zhù)黑色的花紋；那黑溜溜的小眼睛驚恐地望著(zhù)我，好像在乞求：“請您放了我吧，我渴望自由！”好像鉤子似的小爪子是淡黃色，尖尖的嘴巴也是嫩黃的，哦，它是一只剛學(xué)會(huì )飛的小雀！
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“別光顧著(zhù)自己玩，不顧及別人的.感受，把它放了吧！它是屬于大自然的�！蔽覒賾俨簧岬胤帕诉@個(gè)“小玩具”。在我松手的一剎那，那渴望自由的小東西倏地逃走了。
我還了它自由。盡管我失去了這個(gè)小玩具，卻依然十分高興。
我的快樂(lè )作文四年級5
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂(lè )的高調，又有失落的低調，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂(lè )的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調色盤(pán)，用各種顏色，繪畫(huà)美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無(wú)窮.
雖然說(shuō)人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會(huì )發(fā)現自己經(jīng)受考驗后，又成長(cháng)了.且記得有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生.“當你處于困難的黑暗中時(shí)，努力過(guò)后，在拐彎處發(fā)現了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生也是美好的
人生的快樂(lè )，是詩(shī)人“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的豐收在望的.喜悅.
快樂(lè )的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單.當你度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂(lè ).當你遠離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂(lè )的鳥(niǎo)兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧靜，很快樂(lè ).當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì )感到心也暖暖的，很快樂(lè ).當你坐在窗邊，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽(tīng)雨滲入泥土的聲音，傾聽(tīng)萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤無(wú)聲”中的聲音，很快樂(lè )。
人生其實(shí)很快樂(lè )！
【我的快樂(lè )作文四年級】相關(guān)文章：
我的六一我快樂(lè )_四年級作文08-18
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )四年級作文10-18
我的智慧校園使我快樂(lè )四年級作文09-24
我勞動(dòng)我快樂(lè )作文勞動(dòng)的快樂(lè )作文03-30
我......我快樂(lè )作文07-02
我是我，我快樂(lè )作文03-05
我擁有我快樂(lè )作文 我擁有我快樂(lè )敘事03-30
四年級我的快樂(lè )童年作文04-13