- 快樂(lè )去哪兒了作文 推薦度:
- 快樂(lè )去哪兒了作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
快樂(lè )去哪兒了作文
生活就是為了感受快樂(lè ),但是不少朋友卻弄丟了快樂(lè )。那么,下面請看小編給大家分享的快樂(lè )去哪兒了作文,希望對大家有幫助。
篇一:快樂(lè )去哪兒了作文
走在回家的路上時(shí),看見(jiàn)正有一位家長(cháng)在喋喋不休地數落剛剛步入一年級的孩子,那孩子稚嫩的臉龐上有著(zhù)與年齡不相稱(chēng)的憂(yōu)愁。讓我不禁陷入了沉思,小孩子臉上的快樂(lè )都去哪兒了……
過(guò)去
媽媽常常給我講她小時(shí)候的故事,她興高采烈地說(shuō):我們那時(shí)作業(yè)可少了,父母又不管我們,每天放學(xué)后書(shū)包一扔,便無(wú)拘無(wú)束地和小伙伴們玩耍了。春天,和小伙伴們一起找塊濕潤的土地玩泥巴,臉上、衣服上都濺滿(mǎn)了泥點(diǎn)子,就算這樣也毫不在乎,依舊玩得不亦樂(lè )乎;夏天,津津有味地吃著(zhù)自制的冷飲,你一根我一根;秋天,撿起一片片被人們遺忘的落葉,夾在喜愛(ài)的書(shū)本里,每每翻開(kāi)都有別樣感覺(jué);冬天,白雪皚皚時(shí)一起堆個(gè)有模有樣的.雪人守護稻田……
過(guò)去的歲月中,雖然沒(méi)有昂貴的玩具,也沒(méi)有漂亮的衣服,但有著(zhù)最最珍貴的快樂(lè )?鞓(lè )對以前的孩子來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,因為簡(jiǎn)單,所以快樂(lè )。
現在
現代社會(huì )的獨生子女越來(lái)越多,每當家長(cháng)們上班時(shí),孩子總是一個(gè)人在家。防盜門(mén)不僅擋住了小偷,也擋住了孩子們心靈深處的快樂(lè )源泉。春天的生機勃勃,只能無(wú)奈地眺望窗戶(hù)外的一小塊風(fēng)景;夏天知了的抗議,只能無(wú)奈地想象;秋天的美麗落葉,只能無(wú)奈地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )欣賞;冬天的雪人遍地,只能無(wú)奈地在腦海里細細描畫(huà)……
……
是的,我們現在有昂貴的玩具,有漂亮的衣服……但我們真的快樂(lè )嗎?快樂(lè )離我們越來(lái)越遠,越來(lái)越陌生。
未來(lái)
幾年后的一天,人們都醒悟了過(guò)來(lái),全世界都在呼吁‘還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年’為此,各國大量建設博物館、
海洋館,讓孩子邊玩邊學(xué)。瞧,孩子們正在大人的帶領(lǐng)下高興地放著(zhù)風(fēng)箏;聽(tīng),一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在耳邊……
人類(lèi)呀,再多的錢(qián)也買(mǎi)不到孩子們純真的笑臉;再多的玩具也換不回孩子們的笑聲……就算你們給予我們再多的物質(zhì)生活,也補全不了我們內心深處的快樂(lè )源泉。我們的快樂(lè )都去哪兒了?
篇二:快樂(lè )去哪兒了作文
我的快樂(lè )去哪兒了?哦,原來(lái),我的快樂(lè )已經(jīng)被學(xué)習壓力淹沒(méi)了!
以前,我上幼兒園的時(shí)候總是快快樂(lè )樂(lè )的,完全沒(méi)有學(xué)習壓力。而現在,整天圍繞著(zhù)我們的卻是作業(yè)。早上,一到學(xué)校就是交作業(yè)本,早讀,之后就是做操和晨會(huì )課。這些結束以后,就是一天的“作業(yè)之旅”。從第一節課開(kāi)始,我們就開(kāi)始做作業(yè)。一天的作業(yè)有這些:數學(xué)補充習題、數學(xué)同步練習、語(yǔ)文抄寫(xiě)本、語(yǔ)文補充習題、英語(yǔ)抄寫(xiě)本、英語(yǔ)默寫(xiě)本……你說(shuō)我們額作業(yè)多不多?可是,最辛苦的還是我們的老師。我們班有四十七個(gè)人,我們做一本作業(yè),老師就要批四十七本,以此類(lèi)推,你說(shuō)我們老師累不累?老師的快樂(lè )哪兒去了?
隨著(zhù)我們年級的.升高,我們的作業(yè)將會(huì )越來(lái)越多,這是改變不了的事實(shí)。我們只有更快更好地完成作業(yè),才有多余的時(shí)間去做我們自己想做的事情。
篇三:快樂(lè )去哪兒了作文
自從上了初中,我的煩惱就越來(lái)越多,最不可讓我容忍的是煩惱幾乎把我所有的快樂(lè )都“綁架”了!需要我用知識才能換取。原來(lái)快樂(lè )的周末,如今也被煩惱所淹沒(méi)了。
早晨·懶漢被迫起床篇
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”唉?什么東西打擾本姑娘睡覺(jué)了?哦!原來(lái)是鬧鐘。什么?現在才五點(diǎn)四十,這么早就叫我!氣死我啦!繼續睡!就當我快睡著(zhù)的時(shí)候,人工式鬧鐘出場(chǎng)了——媽媽!霸趺催沒(méi)起來(lái)?一會(huì )遲到了怎么辦?”怎么可能遲到?才五點(diǎn)多。我不理媽媽?zhuān)^續睡。這時(shí),媽媽一把揪著(zhù)我的耳朵把我揪了起來(lái)(好狠心的媽媽?zhuān),我一看表,呀!六點(diǎn)半啦!怎么這么快?55555……煩死啦!一上初中就要起那么早,連睡覺(jué)的自由也沒(méi)了,唉!
上午·無(wú)精打采聽(tīng)課篇
急匆匆的`從家趕到學(xué)校,剛一坐下,那討厭的預備鈴就響起來(lái)了,還沒(méi)休息一會(huì )就要早讀,煩!“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一聽(tīng)就知道上課了,現在上課可不像小學(xué)那樣輕松,也沒(méi)那時(shí)有意思。老師講課就像講經(jīng)文一樣,聽(tīng)的我暈頭撞向,快要倒下了,再加上早上起得早,很瞌睡,最后,我光榮的的犧牲在課桌上。
下午·百般無(wú)聊自習篇
到了下午,自習課很多,有時(shí)作業(yè)還沒(méi)布置,這邊是最無(wú)聊的時(shí)刻了。唉!只能復習今天學(xué)的知識了。一本本書(shū)讓我越看越無(wú)聊。
唉!我的天!我的快樂(lè )去哪了?
【快樂(lè )去哪兒了作文】相關(guān)文章:
快樂(lè )去哪兒了作文2篇05-29
快樂(lè )去哪兒了作文(2篇)01-18
爸爸去哪兒——釣魚(yú)去作文09-22
老爸去哪兒作文10-06
時(shí)間去哪兒作文09-25
時(shí)間去哪兒了的作文06-03
小鳥(niǎo)去哪兒作文10-05
道德去哪兒了作文05-14
水去哪兒了作文01-25