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創(chuàng )意的快樂(lè )作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的創(chuàng )意的快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )意的快樂(lè )作文1
唉，冬婆婆踏上了旅游之路，同學(xué)們課間活動(dòng)也越來(lái)越單調了！不是跳繩、踢毽子，就是乒乓球與溜溜球了！每天重復著(zhù)這些玩法，多枯燥乏味呀。
教你幾招！
可你們有沒(méi)有想過(guò)，讓快樂(lè )、創(chuàng )意與取暖三合一！嘿，聽(tīng)起來(lái)新鮮吧，其實(shí)操作起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的。是不是眼饞了，那就傳你一招“功夫”吧！
編號：1
準備器材：繩子、毽子
人數：1個(gè)
玩法：先將毽子踢向高空，趁毽子在高空跳舞時(shí)，馬上跳一個(gè)繩，再踢，再跳……如果想增加一定的難度，自然可以調節嘍！
調節難度：可以將毽子踢得低些，來(lái)難倒自己的跳繩“功力”！
編號：2
準備器材：繩子、毽子
人數：2個(gè)（或2個(gè)以上）
玩法：先將毽子踢給其他的人，跳一下（或幾下）……
調節難度：可以在跳繩一個(gè)跳過(guò)后，你踢給另一個(gè)（或幾個(gè)）人，他們在踢給你，你在踢給他們后，再跳一個(gè)……（注：繩跳一個(gè)后不能停頓。）這樣，你就可以壓倒自己踢毽的成績(jì)了！
實(shí)施效果
這幾天，同學(xué)們的'課間活動(dòng)似乎豐富起來(lái)了嘛！他們像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符跳動(dòng)在走廊里，為這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校又增添了幾分活力！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，是不是心動(dòng)了，那就趕快試一試快樂(lè )+創(chuàng )意+取暖的繩毽合一吧！
創(chuàng )意的快樂(lè )作文2
今天，我看到了一個(gè)非常有創(chuàng )意的購物袋，它的外觀(guān)和其他購物袋并無(wú)兩樣，可是袋子上的圖案設計卻非常有創(chuàng )意，它上面畫(huà)的是一個(gè)跳繩的人，可這上面并沒(méi)有畫(huà)繩子，因為這條繩子就是購物袋上用來(lái)把袋提起來(lái)的繩子，只要把繩子垂放下來(lái)，這樣子就能使本來(lái)是靜靜站著(zhù)的人動(dòng)起來(lái)，使這個(gè)袋子更美觀(guān)，更受歡迎。
其實(shí)我也是個(gè)喜歡創(chuàng )意的人，有時(shí)閑著(zhù)沒(méi)事做，我總是喜歡搞一些自己沒(méi)做過(guò)的東西或事情。
記得今年剛放暑假，我每天都只在家里玩，有時(shí)看看電視，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)又到田地里去勞動(dòng)，如果閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，我便在家里東搞搞，西摸摸。而且在這個(gè)暑假里我還制造了一個(gè)非常有創(chuàng )意的小制作，那是一個(gè)竹人，是用竹子做的'，它的頭很大，好像很有智慧的樣子，但身子看上去卻很瘦小，而且它的手腳頭還可以隨意扭動(dòng)，擺出各種各樣的造型，看上去非常有趣好玩，其實(shí)它是一個(gè)精致的筆盒，因為它的頭部很大，我便可以把筆全部插在它的頭頂上，就象為它插上頭發(fā)一樣，使它看起來(lái)更可愛(ài)，更酷些。而且它還為我省下很多時(shí)間，因為以前的筆我用完后總是順手扔掉，第二次用的時(shí)候便要花很多時(shí)間去找，才能找到，而現在有了它，我就不用為找不到筆而傷腦筋，有了更多的學(xué)習時(shí)間，使我學(xué)到更多知識，使我更快樂(lè )。
每次我看到這個(gè)我自己認為滿(mǎn)意的作品時(shí)，我便會(huì )非常地愉快，因為它是我親手精心設計和制造的最有創(chuàng )意的作品，我非常喜歡它。
創(chuàng )意的快樂(lè )作文3
創(chuàng )意在我們的生活中可以說(shuō)已經(jīng)是必不可少，且遍地開(kāi)花的了。正因為有了創(chuàng )意，生活才樂(lè )趣無(wú)限。
單說(shuō)“衣食住行”中的“衣食”吧!因為服裝設計師獨具匠心的創(chuàng )意，每一季都有每一季的潮流。創(chuàng )意的衣服使生活變得美觀(guān)而富有節奏感，時(shí)尚人士更是追隨著(zhù)潮流享受著(zhù)創(chuàng )意，樂(lè )此不彼。創(chuàng )意的衣服更是為我們帶來(lái)方便……連衣帽可拆洗，袖子可取下讓衣服從外套變馬甲，衣服正反兩面都能穿……花樣更迭、翻新不斷。愛(ài)美的年輕人、講究舒適度的中年人……總能在這些創(chuàng )意的果實(shí)中尋得樂(lè )趣。以我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有些東西設計得巧妙新鮮，即使我不買(mǎi)，也會(huì )在看到它的一瞬間像是發(fā)現新大陸似的開(kāi)心與興奮。
至于“食”，老祖宗從未停止在吃上的創(chuàng )意�？纯唇裉斓娘堊�，看看電視上的美食節目，創(chuàng )意的食物營(yíng)養可口、琳瑯滿(mǎn)目。陸生植物水生植物、天上飛的地上跑的水里游的，想個(gè)點(diǎn)子將它們弄熟了，想個(gè)法子讓它們美味些，絞盡腦汁，就為一飽口福。當嘗到那些食物，心滿(mǎn)意足、贊不絕口。
事實(shí)上，創(chuàng )意就像小小的細胞，搭建出“生活”這個(gè)充滿(mǎn)活力的“生命體”，深入筋絡(luò )，根植骨髓，源源新生。文章的.創(chuàng )意、物品的創(chuàng )意、思想的創(chuàng )意、行為的創(chuàng )意……創(chuàng )意來(lái)源于生活的滾動(dòng)，但它又像潤滑劑，讓生活順暢向前。如此創(chuàng )意，如此生活，如此結合，衍生出次第的快樂(lè )。
創(chuàng )意的快樂(lè )在于，它讓生活總是生機盎然，欣欣如春。
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