快樂(lè )的圣誕節作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的快樂(lè )的圣誕節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇1

　　下午第三節課，顏菡正在領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，謝老師抱著(zhù)一個(gè)小紙箱突然出現在教室。她剛進(jìn)門(mén)，朱櫟就問(wèn)：“老師，你箱子里裝著(zhù)什么呀？”朱櫟這么一說(shuō)，教室里就像炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌地議論開(kāi)了�！斑@里面是圣誕節禮物嗎？”“不對，里面是……”“里面到底是什么呀？”當然是圣誕節禮物，我心里想。謝老師把手伸進(jìn)箱子里摸了摸，這是教室里靜極了，大家連大氣也不敢出。老師突然拿出一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍，教室傳來(lái)一陣尖叫。老師又把手伸進(jìn)箱子里，拿出一個(gè)馴鹿的`啪啪表，大家高興得手舞足蹈。接著(zhù)謝老師拿出一支圣誕老人的水筆，大家高興地欣喜若狂。謝老師讓大家猜里面還有沒(méi)有。李浩鑫說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�謝老師又從里面拿出一堆亮閃閃的“圣誕老人金牌”，大家又驚又喜。

　　老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了禮物。我覺(jué)得今天的謝老師就像圣誕老公公一樣，給每個(gè)小朋友都送了心儀的禮物�？煜抡n了，謝老師祝大家圣誕節快樂(lè )。

　　今天的語(yǔ)文課真開(kāi)心呀！Merry Christmas 謝老師。

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇2

　　大家都知道，12月25日是圣誕節。圣誕節的習俗是什么呢？波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來(lái)。華盛頓首府是州長(cháng)會(huì )親自給巨大壯觀(guān)的圣誕樹(shù)亮燈。

　　圣誕節是北歐、中歐和俄國以及美州的國家，以英國、德國意大利美國等以代表，圣誕節大多國家定為12月25日，12月24日為平安夜。

　　圣誕節有很多人都買(mǎi)圣誕樹(shù)，小孩們都要買(mǎi)一個(gè)玩具圣誕老人。有的時(shí)候圣誕節會(huì )下雪，那樣的夜景真是太美了。有的'男女老少一起去游玩，一起去逛街，他們所有人的心情一定非常高興。

　　外國小孩們在房頂上都會(huì )放一雙襪子，讓圣誕老人把禮物全都會(huì )塞到襪子里�？晌揖头浅２幌嘈胚@個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)就是傳說(shuō)，不可能全都是真的。

　　圣誕節的由來(lái)是什么？每年12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。

　　假如，圣誕節是中國的就好了。

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇3

　　為了慶祝圣誕節，平安夜那天下午，我們班全體師生和部分家長(cháng)舉行了一次快樂(lè )的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)!

　　首先，由兩位家長(cháng)扮演的米奇和米尼兩個(gè)卡通人物為同學(xué)們送上了祝福。只見(jiàn)他們揮舞著(zhù)雙手，不停地向同學(xué)們打招呼。他們還走向同學(xué)們中間，和同學(xué)們合影留念。

　　接著(zhù)陳貝嘉的媽媽上臺為我們介紹了圣誕節的來(lái)歷。為什么圣誕樹(shù)頂上要掛一顆閃閃發(fā)亮的星星?為什么圣誕老人會(huì )把圣誕禮物放在襪子里……陳阿姨的介紹讓我懂得了很多知識。隨后，我們又跟著(zhù)陳阿姨唱起了《新年好》的英文歌，品嘗了節日大蛋糕，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容!

　　最后，同學(xué)們又表演了精彩的節目，有充滿(mǎn)力量的跆拳道，有詼諧有趣的`快板相聲，還有優(yōu)美動(dòng)人的歌舞。我最喜歡看的是周姜米樂(lè )和施涵池表演的快板。她們表演的那么生動(dòng)，真讓我羨慕不已!

　　這次圣誕聯(lián)歡，既讓我增長(cháng)了知識，又讓我感受到了快樂(lè )，真是讓我難以忘懷!

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇4

　　今天是圣誕節，我上的劍橋英語(yǔ)班舉辦了聯(lián)歡會(huì )。我走進(jìn)教室，早已在門(mén)后準備好的同趁我不注意學(xué)用噴花噴我，噴了我滿(mǎn)臉花，還說(shuō)等老師來(lái)了以后再?lài)姲�，有一兩個(gè)同學(xué)甚至在門(mén)外看老師來(lái)了沒(méi)有，若來(lái)了就敲5聲門(mén)。突然有人喊：“老師來(lái)了！”沒(méi)帶噴花的同學(xué)都坐在自己的位置，避免老師生疑。老師進(jìn)了教室，帶噴花的同學(xué)一直往老師的臉上頭上噴去，直到噴完，有的同學(xué)趁老師的頭上的噴花還有粘性，又把一袋子的彩帶倒在老師頭上，老師笑了，教室里熱鬧極了。

　　上課了，老師在黑板上寫(xiě)了一黑板的單詞，讓2個(gè)同學(xué)上去拿著(zhù)錘子，老師說(shuō)一個(gè)單詞，看誰(shuí)敲的快，敲的準，得勝的同學(xué)就可以得到一個(gè)瓷的小豬，終于輪到我了，我心里很緊張，但我還是贏(yíng)了，得到了一個(gè)小豬。又一個(gè)節目開(kāi)始了，有的同學(xué)出謎語(yǔ)讓大家猜，因為我有2本腦筋急轉彎，他們出的謎語(yǔ)我大部分都會(huì )，所有我得到了好多的`糖。

　　下課的鈴聲響了，今天的課上的真高興��！

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇5

　　癩蛤蟆打開(kāi)禮物，發(fā)現是一份美麗的臺鐘，癩蛤蟆非常感動(dòng)，對青蛙說(shuō)：“謝謝你！我也為你準備了一個(gè)禮物�！鼻嗤艽蜷_(kāi)一看，哇！原來(lái)是一個(gè)圣誕襪。

　　癩蛤蟆說(shuō)：“我們快點(diǎn)回屋吃飯吧，不然菜就涼了！”青蛙說(shuō)：“好的�！彼麄兏吲d的進(jìn)屋子里一看，有一個(gè)大蛋糕，熱乎乎的米飯、香氣噴噴的雞腿，還有一些水果，看著(zhù)看著(zhù)，青蛙的口水都有三尺那么長(cháng)了。

　　吃完以后，癩蛤蟆說(shuō)：“我們去裝扮圣誕樹(shù)吧！”“好哇！好哇！你去拿點(diǎn)材料來(lái)，我去搬一顆小樹(shù)來(lái)�！彼麄兌寄昧艘恍〇|西回來(lái)。在這棵小樹(shù)上裝扮了鈴鐺、五角星、賀卡等等。到了睡覺(jué)的時(shí)間，他們拿著(zhù)圣誕襪放在床頭柜上。

　　第二天醒來(lái)，他們拆開(kāi)了襪子，哇！都是些漂亮又精致的布娃娃，它們高興的都跳起來(lái)了。他們打開(kāi)門(mén)要去外面玩耍�！耙�玩什么呢？”“我提議我們來(lái)打雪仗吧！”“好的”于是他們選好了各自的地盤(pán)，抓起了一個(gè)個(gè)圓圓的白色雪球，轟隆一聲，一個(gè)漂亮的雪球打過(guò)來(lái)，又丟來(lái)一個(gè)漂亮的'雪球，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。后來(lái)，吸引了很多的小動(dòng)物：黑熊、梅花鹿、小狗……最后，他們依依不舍的離去了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的圣誕節。

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇6

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就跟我講過(guò)一個(gè)很神奇的故事。那是一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，傳說(shuō)在12月25號的那一天，有一位名為圣誕老人的老爺爺乘坐著(zhù)四頭鹿給全世界的孩子送禮物呢！終于秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，我盼望的'圣誕節終于來(lái)到了。

　　這一天，我快快的寫(xiě)完作業(yè)坐在窗戶(hù)邊上，和其他人一樣一直盼望著(zhù)圣誕老人的到來(lái)。想著(zhù)圣誕老人會(huì )送給我什么禮物，突然。從門(mén)口傳來(lái)了一個(gè)聲音，那是敲門(mén)的聲音。我想那一定是圣誕老人來(lái)了，我立馬跑到門(mén)口。只見(jiàn)那是一位老爺爺，有著(zhù)白花花的長(cháng)胡子，戴著(zhù)一頂紅色的帽子穿著(zhù)一件寬松的紅色衣服腰間還系著(zhù)一條黑色的腰帶和一條黑色的褲子。手里拿著(zhù)一個(gè)和他樣子十分相似的圣誕娃娃。我從他的手里遞過(guò)那個(gè)圣誕娃娃。那一瞬間，我十分開(kāi)心！開(kāi)心的是傳說(shuō)中的圣誕老人終于到我家來(lái)送禮物啦。

　　這是一個(gè)神奇、快樂(lè )的而有趣的圣誕節，我盼望著(zhù)明年的圣誕節快快來(lái)臨！

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇7

　　說(shuō)起今天，大家一定都知道是什么節日，對吧？答對了，就是圣誕節！我知道，班上的同學(xué)肯定沒(méi)有一個(gè)不期待！好，現在倒轉時(shí)間，上午8：03……。

　　但是，這幾天，我們班上一直飄蕩著(zhù)一陣陣香香的味道；仔細聞聞，嗯！有草莓的味道，有香芋的味道，還有麥香味……對，我們班流行奶茶啦！

　　對于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，吃還是要吃的！果然流行��！沒(méi)過(guò)多久，我就看到王欣婷在吃?xún)?yōu)樂(lè )美奶茶，周?chē)�還圍著(zhù)一大圈人。香味的無(wú)形手帶著(zhù)我往王欣婷那走，然后像別人一樣對她說(shuō)：“我想要！”然后當然是，我的嘴巴享受美味的時(shí)間了！優(yōu)樂(lè )美奶茶真美味��！仿佛我正身在夢(mèng)中那種輕飄飄的感覺(jué)。突然“嘭”的一聲落地，怎么回事？奶茶吃完了！唉，美好的`時(shí)光總是那么短暫。

　　我又聞到了，那種輕飄飄的味……尋找來(lái)源！哦，原來(lái)是王秀。我沿著(zhù)香味大道跑過(guò)去，嗯！得到了一座“小山”！

　　可我這個(gè)堂堂正正的吃貨怎么可能只滿(mǎn)足這一點(diǎn)？

　　晚上，媽媽帶我去了“新一佳”，我自然是買(mǎi)了兩盒“優(yōu)樂(lè )美”奶茶。

　　好了！奶茶！我來(lái)了！

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇8

　　明天就是圣誕節了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節的準備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶(hù)上的銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的`圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。

　　我第二天準時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。

　　等到了第二節課，劉玉琪終于來(lái)了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“（⊙o⊙）哇！”

　　到了第四節美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(cháng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì )幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè )的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了！”

　　寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應該叫“快樂(lè )而悲傷的圣誕節”

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇9

　　昨天我參加了一個(gè)盛大的活動(dòng)，是長(cháng)頸鹿舉辦的“冰雪圣誕”晚會(huì )。整個(gè)晚會(huì )像輝煌的舞會(huì )一樣，大家都穿的很漂亮，好多女孩都穿著(zhù)公主裙，男孩都穿著(zhù)小西服。我感冒了，所以我不能穿裙子，但我還是很高興。

　　我在晚會(huì )上的收獲非常大，有獎杯，還有禮物。因為我在這次考試里考了第一名，所以得了一個(gè)獎杯，上面寫(xiě)的是“第46屆長(cháng)頸鹿美語(yǔ)幼少兒英語(yǔ)能力檢定第一名”�！暗谝幻�”三個(gè)字寫(xiě)的'大大的，上面還畫(huà)著(zhù)長(cháng)頸鹿呢。另外，我還得到了很多禮物，有新的文具盒和課程表，還有一個(gè)圣誕襪，里面還裝著(zhù)很多糖果。

　　晚會(huì )上有很多精彩的節目，有很多小朋友表演的唱歌、跳舞，還有邊唱歌邊敲鼓的《小螺號》，我也會(huì )唱這首歌，我們都一起跟著(zhù)唱。老師們也上臺表演了節目，他們穿的特別華麗，和平時(shí)穿的都不一樣，我都認不出來(lái)了。我最喜歡的節目的“沙畫(huà)”，內容是圣誕節的來(lái)歷。沙畫(huà)畫(huà)的真酷啊，一定是個(gè)畫(huà)家畫(huà)的。晚會(huì )上還有好吃的和好喝的，可惜好吃的蛋糕搶的太快了，我都沒(méi)吃上，不過(guò)橙汁很好喝。

　　這個(gè)晚上我太高興了，明年我還要參加這個(gè)晚會(huì )。

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇10

　　圣誕節在西方社會(huì )就如同中國的春節，非常的火爆。你的圣誕節過(guò)的快樂(lè )嗎？

　　今天是12月25日，圣誕節。

　　一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“Merry Chrismas!”爸爸說(shuō)，西方國家的人過(guò)圣誕節就像我們中國人過(guò)春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣！

　　我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：“Thank you! Thank you!”還把我抱起來(lái)了呢！我開(kāi)心極了！

　　下午，媽媽帶我去漕運廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的`人真多呀！媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，有會(huì )唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jingle bell，jingle bell……”我們都被逗樂(lè )了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦！”我說(shuō)：“好，一定！”

　　今天，真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇11

　　今天晚上我們班搞了一次別開(kāi)生面地“圣誕晚會(huì )”。開(kāi)始大家心情異常急躁，迫不及待地等待晚會(huì )的開(kāi)始，大約六點(diǎn)多鐘晚會(huì )開(kāi)始了。

　　教室里喜氣洋洋，張燈結彩，漂亮的難以言狀。主持人健步走上講臺，流利的開(kāi)場(chǎng)白迎來(lái)了一陣激烈地掌聲。這次晚會(huì )的節目豐富多彩有小品，雙簧，古箏，歌曲……有趣的是相聲《鄰里之間》。表演者用有趣的方言表演精彩的內容逗的大家哈哈大笑：蘇冉的肚子笑痛了，我也笑的坐不穩了……還有一個(gè)既精彩又感人肺腑的小品《當保姆的.媽媽》。這個(gè)節目是演員們發(fā)揮想象編制的。他們可真會(huì )演戲啊，他們都把自己的感情融入進(jìn)去了。特別是李健，他在小品中的一舉一動(dòng)特別吸引人，把我們這些坐在旁邊的觀(guān)眾的心也帶進(jìn)去了；那個(gè)保姆媽媽吳佳代居然在劇中情不自禁地流下了眼淚，表演結束了，但我們的掌聲卻經(jīng)久不息！

　　人生的路也許很長(cháng)，在這段漫長(cháng)的小路上，你也許會(huì )忘掉許多曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，但這次圣誕晚會(huì )我永遠也忘不了！

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇12

　　圣誕節要來(lái)了！大街小巷掛滿(mǎn)了五彩繽紛的霓虹燈，以及一棵棵五顏六色的圣誕樹(shù)映入眼簾。我彷彿看見(jiàn)了駕著(zhù)雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節有什么活動(dòng)呢？我會(huì )有什么禮物呢？我不知道。不過(guò)，我最希望我有一個(gè)能變出任何東西的百寶箱。

　　如果我有一個(gè)百寶箱，當我遇到饑腸轆轆的窮人時(shí)，就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的.人，也可以變出自己想要的東西，那可真是一舉兩得。

　　我想要的東西有很多，例如樂(lè )高……我很喜歡樂(lè )高，因為它可以千變變化，有時(shí)可以拼成一只小狗，有時(shí)可以拼成一輛汽車(chē)，有時(shí)還可以拼成一架飛機，所以如果我有了百寶箱，我就有拼不完的樂(lè )高積本，那會(huì )不知道會(huì )是多么開(kāi)心的事呀！

　　還記得小時(shí)候，每到了圣誕節，就會(huì )很期待圣誕老公公的到來(lái)�，F在，我知道那只不過(guò)是個(gè)故事而已，但是我還是很喜歡圣誕節，因為學(xué)校都會(huì )舉辦活動(dòng)，不但有得吃，又有得玩，真是令人開(kāi)心��！

　　快樂(lè )的圣誕節作文 篇13

　　印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的`語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

　　圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……

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