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快樂(lè )的作文

時(shí)間:2024-02-22 09:48:23 快樂(lè ) 我要投稿

關(guān)于快樂(lè )的作文15篇[合集]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè )的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂(lè )的作文15篇[合集]

關(guān)于快樂(lè )的作文1

  書(shū),像一個(gè)好老師,教會(huì )了我們很多道理;書(shū),像一把鑰匙,幫我打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)籍是全人類(lèi)的養料,滋養著(zhù)我們的身體

  書(shū)可以說(shuō)是我長(cháng)大后的伴侶。他們也給我帶來(lái)了很多長(cháng)大后的快樂(lè )。小時(shí)候記得第一次看一本叫《格林童話(huà)》的書(shū)。里面的人物和故事很吸引我。這本書(shū)我看了一遍又一遍,看得不厭其煩。之后愛(ài)上了童話(huà)和看書(shū),成了一個(gè)資深書(shū)蟲(chóng)。

  一年級后,我開(kāi)始接觸一些兒童文學(xué)?催^(guò)《淘氣鬼馬小跳》《楊素蘭奇跡系列童話(huà)》。

  現在,我高三了。中外名著(zhù)是我現在閱讀的首選,那些中外小說(shuō)讓我著(zhù)迷。我從小讀書(shū)中學(xué)到了很多,也學(xué)到了很多道理?磿(shū)的時(shí)候不要咽下去,要細細品味其中的奧妙。多從課外讀物中學(xué)習好的單詞和句子。

  現在,在我讀完一本書(shū)之前,我會(huì )有一種滿(mǎn)足感和幸福感。前面的`路還很長(cháng)。希望看完一本書(shū)能有所感悟。也希望能和更多的好書(shū)成為朋友。

關(guān)于快樂(lè )的作文2

  閱讀對我來(lái)說(shuō)是一種享受。但對有些人來(lái)說(shuō),是一種折磨,就是因為不懂得細細欣賞和品味。一位名人說(shuō):“書(shū)有其金屋,書(shū)有其顏如玉!彼屛乙庾R到了閱讀的意義。

  如果我情緒低落,不開(kāi)心,看了幾篇文章就會(huì )突然好起來(lái)。因為故事有悲歡離合,我脫離了現實(shí)生活,來(lái)到了一個(gè)美麗而精彩的童話(huà)世界。坐在南瓜車(chē)上,發(fā)現了灰姑娘的水晶鞋,擁有了阿拉丁的神燈,體驗了皇室生活。多幸福!

  有一天我在彈風(fēng)琴,我奶奶覺(jué)得是噪音,我就馬上停下來(lái)。我悵然若失地走進(jìn)房間,驚訝的是我奶奶從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)完。這時(shí),我在桌子上發(fā)現了三份魚(yú)雨寫(xiě)的《女巫來(lái)了》,于是我坐在椅子上,津津有味地品嘗著(zhù)美味。這個(gè)故事講述了許多三國中的女巫、小王子、酋長(cháng)、食蛇者和徐程程的故事,他們有趣、悲傷、快樂(lè )、悲傷。讓我陶醉在書(shū)里,忘記身邊的一切,仿佛和四個(gè)男生漫游。

  我喜歡書(shū),喜歡書(shū)的內容豐富,喜歡書(shū)的好詞好句好段。它是一本書(shū),給了我很多知識。從幼兒園的兒歌到小學(xué)的作文選,回蕩在我的`腦海里。在我心里,故事書(shū)就是我的青梅竹馬。陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。

關(guān)于快樂(lè )的作文3

  我是一名二年級的學(xué)生,名叫王楠,今年8歲,別看我現在才二年級,但我已經(jīng)認識很多字了,為什么我會(huì )認識這么多字呢?

  在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,媽媽定期給我買(mǎi)《嬰兒畫(huà)報》,天天給我讀,還告訴我一些簡(jiǎn)單的字怎么讀,日積月累,我就認識了不少字,快樂(lè )識字。

  有時(shí)候,爸爸或叔叔開(kāi)車(chē)帶我出去玩,看見(jiàn)廣告牌上有不認識的字我就會(huì )問(wèn)爸爸,一遍兩遍,我就記住了。爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū),我自己一本一本的看,不認識的字就問(wèn)家長(cháng)。隨著(zhù)我認識的字的曾多,我漸漸讀起了報紙,小說(shuō)。我曾讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話(huà)》,《101個(gè)神話(huà)故事》,《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍。

  現在,我上了學(xué),學(xué)會(huì )了拼音,也學(xué)會(huì )了查字典,再遇到不認識的`字,媽媽不再告訴我,叫我自己查字典,字典上不但有拼音,還有這個(gè)字的意思,比媽媽直接告訴我還要好,也記得更牢了。

  這就是我快樂(lè )識字,讀書(shū)的全過(guò)程。

關(guān)于快樂(lè )的作文4

  五一勞動(dòng)節到了,我們學(xué)校放五天長(cháng)假,我和小伙伴們都很高興。

  假期的第一天,雨哥哥真是調皮,下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。

  假期的第二天,太陽(yáng)公公出來(lái)了,陽(yáng)光燦爛,百花盛開(kāi)。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要到龍潭公園看看美麗的`風(fēng)景。

  走進(jìn)兒童公園,我一眼就看見(jiàn)小朋友在玩碰碰車(chē)、旋轉的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午,我就在兒童公園玩,覺(jué)得真開(kāi)心、真愉快。

  下午,我們一家去龍潭公園玩,我看見(jiàn)湖中的水很清很清,真想跳下去嘗一口。

  在回家的路上,我看見(jiàn)路旁種著(zhù)漂亮的玫瑰花,我真想去摘?墒,老師教育我們不能摘花,要愛(ài)護花草樹(shù)木,一想我就把手收了回來(lái)。因為我是一個(gè)好學(xué)生呀!

關(guān)于快樂(lè )的作文5

  星期天,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去漢中。我們快開(kāi)到漢中的時(shí)候,兩旁都開(kāi)滿(mǎn)了油菜花,爸爸邊開(kāi)我們看。奶奶還給我說(shuō)油菜花的子兒可以做油?赐暧胁嘶ㄎ覀內チ撕罅沛,后柳古鎮后面是以前的學(xué)校、銀行、房子,我還在古老的銀行照像,在古老的學(xué)校照像,還在古老的房子外照像。

  轉完后柳古鎮,我們來(lái)到湖邊岸上、湖里都有天鵝,有白天鵝有黑天鵝都很漂亮。我還發(fā)現天鵝站著(zhù)都是單腿站,不管是黑天鵝還是白天鵝。我還問(wèn)媽媽黑天鵝是壞的么?媽媽笑著(zhù)回答不是她們都是好的。

  我對爸爸說(shuō)我想劃船,媽媽說(shuō)只能轉一個(gè)圈圈還不如到別的`地方去劃,最終還是沒(méi)有劃。我們趕往鳳堰梯田,看梯田的路很不平。梯田上種著(zhù)油菜花,清爽極了!有的梯田沒(méi)有中有的梯田中了。爸爸邊開(kāi)車(chē),媽媽邊拍照,我和爺爺奶奶看梯田?赐晏萏镂覀兙屯巾旈_(kāi),開(kāi)到山頂我們就往下開(kāi),中間有一塊兒路中央有一個(gè)大坑,我們都下來(lái)了,只有爸爸留在車(chē)上開(kāi)。我們下來(lái)是因為我們人多會(huì )把底盤(pán)壓低,壓低了就不好過(guò)所以我們要下來(lái)。我們下山后開(kāi)往高速,一直開(kāi)回家。這就是我星期天的旅行。

關(guān)于快樂(lè )的作文6

  快樂(lè )是什么?有的人說(shuō)快樂(lè )是玩電腦,有的人說(shuō)快樂(lè )是跳舞,還有的人說(shuō)快樂(lè )是打球。但我覺(jué)得快樂(lè )就是勞動(dòng)?鞓(lè )是勞動(dòng)這句話(huà)說(shuō)得很對。

  我記得是一個(gè)星期天,我的老媽和老爸讓我留在家里做家務(wù),接著(zhù)老媽又說(shuō)了要干什么事情,我可是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出罷了,老媽似乎看出了我的心思,把所有的事全寫(xiě)在了紙上,臨走時(shí)還特別囑咐說(shuō),想干完家務(wù)再玩電腦。我才不管呢,先玩電腦是關(guān)鍵,玩了好幾個(gè)小時(shí),我一看表5:30了,趕緊干活吧!

  不然等老媽的大軍回來(lái),我非得玩完了不可。所以我就趕緊擦桌子,拖地……終于趕完了,老媽回來(lái)時(shí),看見(jiàn)家里很干凈,還夸獎了我,我心里美滋滋的`。有一天,放學(xué)回家,我做完了家庭作業(yè),就去做媽媽交給我的任務(wù),去刷自己的運動(dòng)鞋。我先把運動(dòng)鞋涂上牙膏,然后用刷子使勁地刷。剛剛刷到一半的時(shí)候,媽媽來(lái)了,拿來(lái)了許多襪子。媽媽用肥皂來(lái)洗襪子,我用牙膏刷運動(dòng)鞋。

  就這樣,我慢慢感覺(jué)到像和媽媽在一起做游戲,感覺(jué)到很輕松,也感覺(jué)到很快樂(lè ),我還唱起了老師教我的兒歌。我把鞋子刷得干干凈凈,媽媽也把襪子洗得干干凈凈。這就是我勞動(dòng)的快樂(lè ),大家也一起來(lái)勞動(dòng)吧!

關(guān)于快樂(lè )的作文7

  去二舅媽家吃完酒后,就去了龍溪三伯家玩。三伯不在家,三伯母很熱情,拿出瓜子和橘子招待我們。爸爸很著(zhù)急的說(shuō):“把橘子收回去,趁小家伙還沒(méi)醒,他吃了要感冒”。伯母趕緊把橘子收了回去。弟弟醒了后非吵著(zhù)要吃橘子和香梨。伯母對弟弟說(shuō):“我帶你去買(mǎi)!卑职终f(shuō):“不麻煩了,我們回余慶買(mǎi)!薄案铱蜌馐裁!闭f(shuō)著(zhù),拉起弟弟的就去買(mǎi)。弟弟回來(lái)后心情大好。伯母洗了一個(gè)她認為最好的梨給弟弟。弟弟一口氣就吃了3個(gè)梨。不過(guò),在吃第四個(gè)梨的時(shí)候吃到一半,他突然不要了。說(shuō)要給我吃。我說(shuō):“我們一人一口,好不好?“好!”

  其實(shí)我根本沒(méi)有吃多少,到我吃的時(shí)候我只要一小口,到弟弟吃的`時(shí)候他就有一大口。臨走時(shí),弟弟想把剩下的梨帶走,可爸爸媽媽不允許。趁爸媽不注意,伯母悄悄放了一個(gè)在他包里。在車(chē)上時(shí),弟弟把梨給我看,我說(shuō):“給我吃好嗎?”他把梨藏在包里,不讓我看;氐接鄳c后我們去醫院看望奶奶。弟弟雖說(shuō)睡著(zhù)了,可還是把梨緊緊地握在手心里。弟弟醒了以后,居然把自己視如寶貝的梨給了奶奶。

  爸媽自夸他是個(gè)乖孩子,有孝心。

  給予永遠是快樂(lè )的!

關(guān)于快樂(lè )的作文8

  從一年級開(kāi)始,一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。

  我們互幫互助,擁有著(zhù)快樂(lè )的友誼。 記得有一次快考試了,我拿出筆袋里的鋼筆,準備試墨。我在我的草稿本上畫(huà)了好幾遍,可都沒(méi)有畫(huà)出墨來(lái)!斑,難道是鋼筆壞了?”我自言自語(yǔ),把鋼筆擰開(kāi)看了看墨水。

  呀,已經(jīng)沒(méi)有墨水了!這該怎么辦呀,考試鈴聲快響了,沒(méi)有鋼筆,我寫(xiě)不出字來(lái),怎么考試呢?我一邊想著(zhù),一邊著(zhù)急地跺了跺腳。沒(méi)辦法,我只好向別人去借了。 這時(shí),我朝四周看了看,看見(jiàn)秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆,便輕聲問(wèn)秦雅涵:“秦雅涵,我的鋼筆沒(méi)有墨水了,借我一下你的鋼筆,好嗎?”

  我本以為秦雅涵離我有些遠不會(huì )借我,沒(méi)想到她竟然同意把她的鋼筆借給我,說(shuō):“當然可以呀!鼻匮藕⑽⑿α诵,從筆盒里拿出一支筆遞給我,“你沒(méi)帶鋼筆,怎么考試呢?我肯定會(huì )借你呀,你是我的好朋友呢!”聽(tīng)了秦雅涵的'這些話(huà),我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè )于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習。我想,只要我和秦雅涵一樣,心存一顆樂(lè )于助人的心,我們的友誼就會(huì )越來(lái)越長(cháng)久、越來(lái)越快樂(lè )!

關(guān)于快樂(lè )的作文9

  早晨,太陽(yáng)早早就掛在晴空上,我和爸爸、媽媽迎著(zhù)驕陽(yáng)來(lái)到廣州南沙百萬(wàn)葵園。

  一進(jìn)門(mén),我看見(jiàn)里面有好多好多的向日葵、玫瑰花、薰衣草、茶花……一朵朵向日葵在太陽(yáng)公公的呵護下,身穿碧綠的“衣裙”,頭上戴著(zhù)黃色的“花環(huán)”,真是一個(gè)個(gè)美麗的少女。一個(gè)個(gè)精神抖擻, 黃澄澄的,形成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際金黃色的大花壇,像是張張大笑臉歡迎遠方來(lái)的客人。有的抬頭向太陽(yáng),就像朝氣蓬勃的少先隊員;有的低頭望地上,就像個(gè)害羞的小姑娘。另一邊,玫瑰花則像是畫(huà)師一筆一筆地畫(huà)出來(lái)一樣,粉紅色的花瓣中帶著(zhù)紫色的花蕊,真美呀!

  一股股花香撲鼻而來(lái),這可是薰衣草啊,紫色的小花瓣卻能綻放出那么濃郁的`香味。也許你吃過(guò)許多味道的雪糕,但你一定沒(méi)吃過(guò)薰衣草味的雪糕吧!今天我就嘗到了薰衣草味和香草味的雪糕,那個(gè)味道啊,真夠香的。

  在葵園盡頭還有一個(gè)兒童水上樂(lè )園,可惜我沒(méi)有帶泳衣。還有兒童玩具店、西餐廳、小吃店、快餐店……我們還坐上小火車(chē)游覽了葵園呢!

關(guān)于快樂(lè )的作文10

  我從5歲起,我就愛(ài)看書(shū),看的是一些故事書(shū)和兒童書(shū),比如《黑貓警長(cháng)》、《童話(huà)》、《365天》、《101故事》、《格林童話(huà)》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書(shū),講的都是一些文學(xué)類(lèi)的。

  有一天晚上,我捧起一本《寓言》,津津有味的讀到了12點(diǎn),媽媽說(shuō):“蛀書(shū)蟲(chóng),怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō):“你不是說(shuō)看書(shū)好嗎”,媽媽拗不過(guò)我,便昏昏睡去了,我一直捧著(zhù)這本《寓言》一直看到12:55分才極不情愿把書(shū)放在抽屜里,才上床睡覺(jué)去。

  我感覺(jué)讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處,只是有點(diǎn)費時(shí)間,班上同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的棒、長(cháng)、好,我每次回答都是:“這不是在于我自己,而是在于讀書(shū)”。他們聽(tīng)后,豎起大拇指說(shuō):“服,真服”。姑姑都說(shuō):“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō):“不一定哩,人沒(méi)有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑!

  看,這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.我。相信我吧,我一定會(huì )考上清華的。

  我們一起努力吧!

關(guān)于快樂(lè )的作文11

  三歲那年我被爸媽送到幼兒園,哪時(shí),我什么都不懂,整天只明白嘻嘻哈哈地玩耍,以為人的一生這樣就會(huì )很快樂(lè )。

  讀小學(xué)一年級時(shí)我學(xué)會(huì )了拼音,借助拼音在書(shū)海中不亦樂(lè )乎。

  讀小學(xué)二年級時(shí),當我打開(kāi)課本,嚇了一大跳,書(shū)上都是密密麻麻的字。只好“望書(shū)興嘆”。

  我讀書(shū),我快樂(lè )!因為我在書(shū)中學(xué)到了許多名人名言、成語(yǔ)、詞語(yǔ),如:高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊屛颐靼,讀書(shū)有多么的好!

  我讀書(shū),我快樂(lè )!因為我在書(shū)中學(xué)到了知識,大開(kāi)了眼界,充實(shí)了生活。在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中,我明白了茫茫宇宙的'起源,明白了大自然的奧妙,明白了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的秘密。在書(shū)中,我了解了中華民族上下五千年的歷史與禮貌,飽覽了雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城黃河。讓我見(jiàn)到了祖國的美麗山河!

  透過(guò)讀書(shū),讓我明白了“我讀書(shū),我快樂(lè )”!

關(guān)于快樂(lè )的作文12

  童年像一片金色的沙灘。童年里的那一件件趣事則是那一只只美麗的貝殼,有的已經(jīng)被時(shí)間的推移變得暗淡無(wú)光?赡且恢恢回悮s時(shí)常浮現在我的腦海里,又大又漂亮……

  那是我六歲的時(shí)候,我、表姐、表弟、姑媽和媽媽一起去臺山的黑沙灣那兒去玩。一路上,我好奇地看著(zhù),總是問(wèn)表姐,大家總是被我稚嫩的話(huà)語(yǔ)逗笑,小小的車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

  “快看,海!”表姐大聲地說(shuō)。我順著(zhù)表姐的手指望去,呀!“那是海,分明是玻璃嗎!岸邊黑色的沙灘是那樣的柔軟,走在上面像踩在軟棉棉的沙灘上。

  我好高興地拍了一下,笑著(zhù),叫著(zhù),別提多開(kāi)心了!“咳咳咳,好咸呀!”我一不小心被那雪白的浪花擊中了,嗆了一點(diǎn)兒水,我拼命地用手扇著(zhù)嘴,想減輕一些咸味。媽媽問(wèn)我:“你知道,海水為什么是咸的嗎?”我望著(zhù)翻滾著(zhù)浪花的海水,就想到在電視上看到海船在海里行駛,眼前一亮,眨了眨眼睛說(shuō):“我知道了,是因為有人拉了一船一船的`鹽,不停地往海里撒!蔽蚁,他們一定會(huì )夸我幼稚,可誰(shuí)知話(huà)音剛落。周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái)。我有些不知所措,莫名其妙地望著(zhù)他們……

  黑色的沙灘給我留下了許多美好的回憶,那美麗的貝殼也固然不可忘。那一只只貝殼是我童年的美好見(jiàn)證……

關(guān)于快樂(lè )的作文13

  今天天氣很好要光照在身上暖洋洋的。爸爸、媽媽帶我去豐慶公園玩。公園里人來(lái)人往的熱鬧極了,小朋友們在一邊嬉戲玩耍、老人在散步、成年人在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑,看起來(lái)特別有意思。大人們有的在討論事情、有的在關(guān)注著(zhù)我們的.一舉一動(dòng)。走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到了水步球旁邊。

  我看見(jiàn)有三個(gè)透明的大圓球在湖面上滾動(dòng)。我走近一看哦,原來(lái)里面還裝著(zhù)人呢。爸爸問(wèn)我:“你想玩嗎?”還沒(méi)等我回答,媽媽就說(shuō):“豫豫太小了,怕體重太輕萬(wàn)一掉下去了可怎么辦呀?”爸爸指了指那個(gè)小妹妹說(shuō):“他們能玩,咱們也能玩”這下媽媽就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。就去買(mǎi)張票。我非常的興奮,輪到我了,媽媽讓我往中間靠說(shuō)這樣平衡力就強了。我半信半疑就往中間靠了一點(diǎn),果然,我都可以站起來(lái)了。

  我一到正中間平衡力確實(shí)很強,我都能跑了。不過(guò)跑著(zhù)跑著(zhù),我來(lái)了一個(gè)360度的旋轉,讓我一下子摔倒在里面。媽媽在岸上哈哈大笑了起來(lái)。由于我力量太大湖面上濺起了一朵朵浪花。我汗流滿(mǎn)面地爬了起來(lái),沒(méi)辦法我的體力已經(jīng)用的差不多了,只能趴著(zhù)前進(jìn)了,過(guò)了一會(huì )兒時(shí)間到了我大汗淋漓的走了出來(lái)。媽媽來(lái)看見(jiàn)我這副模樣忍不住有笑了起來(lái)。今天玩得可真開(kāi)心!

關(guān)于快樂(lè )的作文14

  今天是除夕,到處都是鞭炮聲,此起彼伏。一大早,媽媽就幫我梳洗好,換上了我期盼已久的新衣服,我拿著(zhù)煙花,玩得很開(kāi)心。爸爸媽媽卻忙得不可開(kāi)交,準備著(zhù)晚上的團圓飯。

  晚上,姑姑和姑媽都拎著(zhù)大包小包的禮物到我們家來(lái)了。我興奮的跳出跳進(jìn),大人們則說(shuō)著(zhù)新年的客套話(huà)。家里面所有的.燈都開(kāi)得亮堂堂的,一派喜氣洋洋的節日氣氛。

  開(kāi)飯了,一大家子圍著(zhù)桌子坐下來(lái),哇!桌上的菜肴可真豐富,清蒸魚(yú)、紅燒蹄髈、咸水鴨、燉雞、臘肉、香腸、粉蒸肉、開(kāi)心果……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌。我們有說(shuō)有笑,吃得津津有味。一年只有過(guò)年大家才有空聚在一起,平時(shí)大家都各忙各的,所以大人們也很高興。

  飯后,大人們圍坐在客廳看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。我沏了幾杯茶,恭恭敬敬的端到客人面前,待客人都喝好后,我說(shuō):“恭喜發(fā)財,紅包拿來(lái)!苯又(zhù),我雙手一攤?腿藗儾患铀妓鞯哪贸黾t包,囑咐我學(xué)習認真點(diǎn)。我心滿(mǎn)意足,趴在窗臺上看煙花,煙花仿佛開(kāi)得更美了,鞭炮聲更響了。

  過(guò)年了,真好啊!

關(guān)于快樂(lè )的作文15

  五星紅旗迎風(fēng)飄揚,運動(dòng)健兒極速奔跑。

  “跳遠的,快去跳遠!”不知是誰(shuí)喊了一聲:“沖!”趁著(zhù)跑道上沒(méi)人,我沖到了跳遠現場(chǎng)!昂!辈门袉T手勢一舉,我往前跑,直到腳踩到踏板上,猛地一躍!班,好!睆埨蠋熢谂赃吙涞。

  “射門(mén)啰!”我一腳將球踢進(jìn)去了。不過(guò),這只是練習。真正的.比賽開(kāi)始了。第一球,哎呀,踢得實(shí)在是太“離譜”了;第二球,啊哦,又踢歪了;第三球,不好,球坐著(zhù)空氣飛機飛走了。

  轉眼間,八百米又到了!邦A備——”“嘭!”隨著(zhù)裁判員的一聲發(fā)令,漫長(cháng)卻又激烈的比賽開(kāi)始了。第一圈的時(shí)候,由于加速太快,導致肚子疼,我開(kāi)始停下來(lái)在跑道上走?粗(zhù)五年級的3個(gè)人都跑到我前面,哎,我的天啊,再不跑三年級的趕上來(lái)了。劉馨瑤拉著(zhù)我跑起來(lái),最后堅持到了終點(diǎn)。

  現在我才知道,原來(lái)運動(dòng)會(huì )也有酸,有甜,有苦,有辣……

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