[集合]快樂(lè )是什么

　　快樂(lè )是什么？對蜜蜂而言，采集花蜜是它的快樂(lè )；對鳥(niǎo)兒而言，展翅飛翔是它的快樂(lè )；對小溪而言，清澈見(jiàn)底是它的快樂(lè )；對我而言，克服困難后得到的收獲就是快樂(lè )。

　　課桌操《陋室銘》能夠將詩(shī)詞演繹得別具一格，視頻里的同學(xué)們把變成歌謠的詩(shī)詞配上對應的手勢，讓人看得賞心悅目！

　　俗話(huà)說(shuō)的好“看起來(lái)容易，做起來(lái)難”！視頻里同學(xué)們順暢的動(dòng)作一閃而過(guò)，我手忙腳亂，老是跟不上音樂(lè )，剛等我反應過(guò)來(lái)這句話(huà)該有什么樣的手勢，音樂(lè )早就錯過(guò)了。一瞬間，熱血沸騰的我一下子變得心灰意冷，媽媽幽默地鼓勵我：困難像彈簧，你弱他就強，你不應該向困難低頭，要想方設法戰勝它！我靈機一動(dòng)，將視頻倍速調慢一點(diǎn)，一句一句地學(xué)，用心去模仿那些動(dòng)作。一個(gè)動(dòng)作反復觀(guān)看，一遍不會(huì )就看十遍，甚至十幾遍；一個(gè)動(dòng)作反復操作，一遍不會(huì )就做十遍，甚至十幾遍…我一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)一點(diǎn)一滴，學(xué)著(zhù)，學(xué)著(zhù)，我竟然摸索出了技巧。當音樂(lè )放到“可以調素琴”時(shí)，我聯(lián)想到在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子傳出婉轉的琴聲；當音樂(lè )放到“孔子云”的時(shí)候，我身臨其境，眼前仿佛看到了孔子。伴隨著(zhù)動(dòng)感的節拍，我擺動(dòng)著(zhù)靈巧的手指，我一會(huì )兒模仿彈琴，一會(huì )兒模仿閱讀，一會(huì )兒演繹欣喜，一會(huì )兒演繹休閑，音樂(lè )在指尖流動(dòng)，自信在眉間綻放，經(jīng)過(guò)一次又一次地反復練習，我終于學(xué)會(huì )了課桌操《陋室銘》，想到自己也會(huì )給大家帶來(lái)一場(chǎng)別出心裁的視覺(jué)盛宴，我的疲勞一掃而空！

　　這次學(xué)習課桌操的過(guò)程是一次磨煉，也是一次成長(cháng)，我明白了快樂(lè )的真諦：快樂(lè )并非他人給予，而是靠自己創(chuàng )造，堅強樂(lè )觀(guān)，迎難而上，戰勝困難后的收獲就是一種快樂(lè )，這種快樂(lè )是無(wú)價(jià)之寶！