快樂(lè )的我作文[通用14篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的我作文，希望對大家有所幫助。

　　快樂(lè )的我作文 篇1

　　如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上美麗的衣裳，住上舒適的房屋，過(guò)上幸福的生活，從此以后，再也不用為生活擔憂(yōu)。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒帶到我生活的地方，并把他們當親弟弟、親妹妹看待，并且我穿什么、吃什么，就給他們穿什么、吃什么。讓他們和我一樣沒(méi)有心理壓力，讓他們覺(jué)得人和人都是平等的，我還會(huì )幫助他們找回所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

　　如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到殘疾人身旁，講各種各樣的笑話(huà)，以溫暖他們的心靈，讓他們忘記他是一個(gè)殘疾人，我會(huì )推著(zhù)他們的輪椅到郊外散步，去風(fēng)景區觀(guān)賞風(fēng)景，會(huì )開(kāi)導他們，讓他們從黑暗中走出來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要把他們帶到我家做客，讓他們和我一起玩，一起看書(shū)??????如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到青海玉樹(shù)那些受難兒童的身旁。給他們需要的食物和水，讓他們不要為食物和水擔心。還會(huì )安慰他們，我會(huì )對他們說(shuō)：“你們一定要支持下去，我們一定會(huì )盡全部的.力量幫助你們，你們一定要充滿(mǎn)信心，只要有一線(xiàn)希望，你們都要堅強的生活下去，我相信只要我們努力，什么事都能做成，玉樹(shù)的同胞們，加油！燦爛的明天在向你們招手！”讓他們不要有心理壓力，什么事都能過(guò)去的。給他們鼓氣加油，在帳蓬里給他們上課，讓他們感覺(jué)不到寂寞。

　　下課，我會(huì )和他們一起做游戲，給他們帶去快樂(lè )。我還會(huì )??????如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。

　　快樂(lè )的我作文 篇2

　　童年是一首詩(shī)，一首歌，一個(gè)夢(mèng)。童年是豐富多彩的，快樂(lè )的，難忘的。童年就像沙灘上的沙子，金光閃閃。今天，我給你一個(gè)最大最亮的。

　　記得有一次在家無(wú)聊的時(shí)候，纏著(zhù)媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)像指揮棒一樣的玩具——玩。我喊著(zhù)家里有這個(gè)玩具的同伴，高高興興的來(lái)到空地。我擰開(kāi)管子頂部的蓋子，拔出藏在管子里的.棍子。它是由兩根小棍子組成的，中間有一層薄膜，薄膜上沾了一些液體。我迫不及待地深呼吸，抬起臉頰，把嘴對準棍子，慢慢吹出空氣。氣體輕輕鉆入膜中，膜膨脹，變成球體。哇，多少！小球在外力的推動(dòng)下離開(kāi)膠片，飛向天空，在空中翩翩起舞。真的很漂亮！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中散步；有的橫排著(zhù)，好像是一串糖葫蘆；他們都穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，一邊是深藍色，中間是黃色.你看我吹的泡泡和小伙伴的粘在一起，好像兩個(gè)沖突的人在打架。突然，他們是一個(gè)，哈哈，他們又成了好朋友，多有趣��！

　　“你看，我的泡泡好大！”“我的泡泡飛多高！”小伙伴們大喊。這些泡泡里充滿(mǎn)了幸福，在天地之間自由飛翔。一只鳥(niǎo)飛過(guò)，泡泡破了，但它的快樂(lè )傳遞給了鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛得更快更快樂(lè )；一個(gè)泡泡飛向花朵，花朵感染了泡泡的快樂(lè )，讓它更加美麗.這種快樂(lè )是不斷傳遞和延伸的，周?chē)�的一切似乎都沉浸在快�?lè )之中。

　　帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)期待的泡泡，飛得更高更遠.

　　快樂(lè )的童年就像這個(gè)美麗的泡泡，永遠留在我心里。

　　快樂(lè )的我作文 篇3

　　瞧，從遠處走來(lái)一位扎著(zhù)馬尾辮，背著(zhù)大書(shū)包，嘴里哼著(zhù)小曲的小姑娘，那就是我。

　　我叫陳浩洋，名字是姥姥起的。姥姥講迷信，說(shuō)我是水命，澗下水，有點(diǎn)細，就取名浩洋，意為浩瀚的海洋，這回的水夠大了吧！

　　我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，經(jīng)常樂(lè )呵呵的，煩惱憂(yōu)愁總是遠離我。同時(shí)我也是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，在20xx年 汶川大地震中，我踴躍地參加學(xué)校和社區組織的捐款。還經(jīng)常在一些公共場(chǎng)合的紅十字捐款箱中捐款。最有意思的一次捐助是在大街上看到一個(gè)女孩子向路邊的行人求助回家的路費與晚飯費，看著(zhù)這位可憐的大姐姐，我給了她足夠的錢(qián)，而自己餓著(zhù)肚子回家了。在暑假期間，我還向一位長(cháng)期做腎透析的'姐姐捐了一百元。這些錢(qián)一部分是我的壓歲錢(qián)，一部分是我平時(shí)賣(mài)舊報紙、紙箱、空酒瓶、空水瓶、易拉罐等廢品攢下來(lái)的錢(qián)。

　　別看我是個(gè)女孩子，性格卻像個(gè)男孩子。這不，最近我迷戀上了滑板，看見(jiàn)別人滑板玩得好，硬是纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一副，拼命地練習。結果磨破了一條褲子，腿上摔得青一塊紫一塊，終于學(xué)會(huì )了。我游泳很棒，每年都要到海邊住幾天，到大海里盡情地游泳。在大海像一條小魚(yú)一樣歡快地暢游，感受海闊天空的無(wú)拘無(wú)束。我還喜歡滑雪、騎馬……

　　我也有安靜的一面，常常在自己的書(shū)桌前看書(shū)。為賣(mài)火柴小女孩的不幸傷心落淚，為魯賓遜的堅韌精神所震撼，想象著(zhù)跟小豆豆一起到巴學(xué)園的電車(chē)里上課，跟桑桑在草房子里喂鴿子，還被馬小跳逗得咯咯直笑……

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、純真善良、天真爛漫的我，愿意和我做個(gè)朋友嗎？

　　快樂(lè )的我作文 篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)許多炎熱的暑假，但每一個(gè)暑假都是那么無(wú)趣。今年，我想自己來(lái)分配這個(gè)暑假，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、讓人流連忘返的暑假。

　　爸爸媽媽帶著(zhù)全家去大海邊游玩。在那里租個(gè)房子，住上幾天。

　　早晨，早早的起床。站在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著(zhù)海的`空氣，享受著(zhù)大海給予的微風(fēng)。早晨，好清爽！

　　吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無(wú)邊無(wú)際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風(fēng)給我們送來(lái)了見(jiàn)面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來(lái)，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過(guò)來(lái)，想幫小螃蟹搭一個(gè)城堡。城堡是用沙子堆起來(lái)的，里面有許多窗戶(hù)，城堡頂上插著(zhù)一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進(jìn)進(jìn)出出的，好像在參觀(guān)著(zhù)我們?yōu)樗�做的城堡，還不時(shí)發(fā)出笑聲。

　　下午，太陽(yáng)公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進(jìn)大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們在海上嬉戲、游玩、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場(chǎng)“戰爭”。

　　在我們的笑聲中，太陽(yáng)公公悄悄的回家了，月亮出來(lái)了，我們仰望著(zhù)天空，他卻早已成了星星的海洋。

　　我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。

　　快樂(lè )的我作文 篇5

　　“啦啦啦，我是快樂(lè )的小蜜蜂呀!”我唱道，“一個(gè)快樂(lè )的小蜜蜂!”

　　“大早上的;唱什么呀!吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)啊?”完了，我把“母老虎“媽媽給吵醒了!快逃!于是，我一溜煙就跑進(jìn)了房間。

　　這時(shí)，媽媽走出了她的房間，對我開(kāi)啟了獅子吼：“大早上，鄰居都在睡覺(jué)，你這一唱，不把人家吵醒了才怪呢!”我笑了笑，媽媽又說(shuō)：“男孩子笑，就算了，你一個(gè)女孩子，也天天在這癡笑，不準笑!”

　　我聽(tīng)了這話(huà)，說(shuō)：“我就想笑，因為我快樂(lè )呀!”我一下子從門(mén)縫里跑出去，下樓和好伙伴一起玩去了。

　　和小伙伴們在起多快樂(lè )啊，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒跳房子，一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)……可是剛玩一會(huì )兒，媽媽喊我上樓寫(xiě)作業(yè)了，于是，我就上了樓。

　　我回到家，媽媽已經(jīng)在等我了，我坐到椅子上，開(kāi)始做作業(yè)，其實(shí)做作業(yè)也不壞，因為它可以使腦子快樂(lè )呀，所以大家不要不喜歡做作業(yè)哦!

　　中午，姐姐回來(lái)了，我連忙坐到餐桌旁，等飯吃，可媽媽就是不回來(lái)，我跑去問(wèn)姐姐：“姐，媽什么時(shí)候回來(lái)啊?”姐姐說(shuō)：“媽媽讓我們過(guò)一會(huì )下去，我們出去吃�！�

　　哦，原來(lái)如此，抑制不住對美食的向往。過(guò)了一會(huì )兒，我和姐姐下了樓，我馬上開(kāi)心地坐到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我們可以走了�?”這時(shí)，媽媽居然回答：“哪來(lái)的'丫頭?如此大膽，居然占了本太后的位置?”我們又哈哈哈地笑了一會(huì )兒……

　　我開(kāi)心，因為我有一個(gè)“母老虎”媽媽?zhuān)�我快�?lè )，因為我有一個(gè)可親的姐姐……我愉快，因為我有一個(gè)幸福的家庭!

　　快樂(lè )的我作文 篇6

　　大家好，我是快樂(lè )的小花，我每天都過(guò)得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著(zhù)往下看吧!

　　“啊呀，是誰(shuí)把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說(shuō)，我只知道是一個(gè)涼涼的圓滾滾的'小東西在我頭上折騰來(lái)折騰去，我往上看了看說(shuō)“原來(lái)是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來(lái)!”聽(tīng)了我的話(huà)，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來(lái)，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來(lái)就迅速地一腦袋扎進(jìn)泥土中，調皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正當我笑得喘不過(guò)氣時(shí)，小露珠的爺爺太陽(yáng)公公出來(lái)了，太陽(yáng)公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說(shuō)：“你這小家伙又下來(lái)吵小花姐姐，還不快回來(lái)吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉身變成一股水蒸氣飛回家了。

　　一轉眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著(zhù)翅膀朝我飛來(lái)，我耷拉著(zhù)腦袋高興地說(shuō)：“姐姐呀，你終于來(lái)了，這么多花粉太重了把我的頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，我還巴不得呢!”她開(kāi)始動(dòng)手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過(guò)我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點(diǎn)啦!我可要睡美容覺(jué)咯!

　　這就是我的快樂(lè )生活，怎么樣羨慕吧!

　　快樂(lè )的我作文 篇7

　　我握著(zhù)快樂(lè )的照片，急切地詢(xún)問(wèn)來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人：“你們可曾看見(jiàn)我的快樂(lè )？”

　　他們或無(wú)奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無(wú)人知曉。

　　只有我自己知道，它跟著(zhù)你去了，去遠方。

　　不然又會(huì )是如何呢。記得從前，跟著(zhù)你東奔西跑，每天都那般勞累�？赡菚r(shí)我最不缺的就是快樂(lè )。

　　如今。

　　我拖著(zhù)疲憊的步子尋找我的快樂(lè )，這么久了，它還貪玩著(zhù)不肯回家。

　　夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點(diǎn)點(diǎn)的華燈把我的臉映得明晃晃的。

　　燈光太亮，刺進(jìn)心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。

　　我微小的哭聲淹沒(méi)在喧鬧的車(chē)笛中，無(wú)人理會(huì )。

　　許久，竟有一個(gè)女子在我身邊停住。然后她蹲下來(lái)，耐心地鼓勵我安慰我，語(yǔ)氣，溫柔，執著(zhù)。

　　淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜里，給我莫大的.勇氣。

　　她叫卡卡，我默念著(zhù)這個(gè)名字，一遍又一遍。

　　她告訴我，唯，一切都會(huì )好的，唯的快樂(lè )，會(huì )回來(lái)的。

　　她舉起手指著(zhù)遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂(lè )�！�

　　于是她牽起我的手，向那幻覺(jué)般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼干燥，卻似乎有無(wú)窮的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)傳進(jìn)我的身體。

　　離亮光越來(lái)越近，我把卡卡的手握的越來(lái)越緊。

　　我在心里說(shuō)，有你們在，我什么都不怕了。

　　我的快樂(lè )，會(huì )回來(lái)的。

　　快樂(lè )的我作文 篇8

　　我叫陳彬，耳東陳，彬彬有禮的彬，我今年十二歲，是勞動(dòng)小學(xué)五年級一班的班長(cháng)。

　　我有一個(gè)與眾不同的地方，就是我生下來(lái)左胳膊就比右胳膊短一大截，我不想知道別人怎么看我，我只想說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，這種情況并不糟糕，這反倒讓我感受到很多快樂(lè )�！币驗閯e人左手能做的事，我的左手也能做，甚至我比他們做的更好呢！平時(shí)班里打掃衛生我總是沖到最前面，掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過(guò)我得承認有一樣我做不到，就是別人的左手能寫(xiě)字，而我不能。不過(guò)又有誰(shuí)會(huì )要求左手一定要會(huì )寫(xiě)字呢，所以，我并不覺(jué)得我和別人有什么不同。

　　在班里，我是班長(cháng)，同學(xué)們都很聽(tīng)我的話(huà)，因為我在班里年齡比較大，個(gè)子比較高，老師給我安排的事情我都能完成得很好，同學(xué)有困難我也總會(huì )伸出援助之手，每次遇到事情，我總是沖到最前面，老師同學(xué)都很信任我。

　　不過(guò)我也有缺點(diǎn)，媽媽經(jīng)常給我說(shuō)要我好好學(xué)習，將來(lái)可以做點(diǎn)輕松的工作，但我有時(shí)控制不住自己，也會(huì )偷懶、貪玩，致使成績(jì)還不是最優(yōu)秀，不過(guò)我會(huì )努力的。

　　當然我也曾灰心過(guò)，有過(guò)埋怨和放棄的念頭，可就在這時(shí)想想媽媽為我付出的一切，我的內心就萌起一股要對我們這個(gè)家庭負責的'責任感，家里就我一個(gè)男孩，將來(lái)我就是這個(gè)家的頂梁柱，我靜下心來(lái)問(wèn)自己：我埋怨什么呀！埋怨是對父母的不敬，灰心放棄是對我將來(lái)的不負責，所以我要好好學(xué)習，快樂(lè )生活，要對的起那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，還有我最最敬愛(ài)的老師。

　　爸爸，媽媽?zhuān)�老師請你們放心我�?huì )繼續快樂(lè )的學(xué)習、生活，我會(huì )努力做得更好，不會(huì )辜負你們對我的期望！

　　快樂(lè )的我作文 篇9

　　今天是星期六，，天空晴朗，外面還刮著(zhù)一陣不大不小的風(fēng)，姥姥、媽媽、姐姐和我吃完飯后，便高高興興的去鄭東新區玩了。

　　我們四個(gè)人過(guò)了幾條馬路，我一看有一個(gè)遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在散步，還有的人在玩健身器材�？�，那老鷹飛得多高��！它扇著(zhù)自己的大翅膀，多威風(fēng)��！小金魚(yú)也不甘示弱，想蓋過(guò)老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機會(huì )，只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚(yú)的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來(lái)了，小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍的.天空中飛來(lái)飛去。我看到如此情景，樂(lè )得合不住嘴，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏——“老鷹”。

　　我讓媽媽端端正正地舉起我的風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對媽媽說(shuō)了一聲：“放！”媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉過(guò)身拽著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。飛啊飛啊，我一看先用完了。旁邊的風(fēng)箏——“蝴蝶”纏的亂作一團。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下來(lái)了，我的風(fēng)箏沒(méi)有落下來(lái)。

　　老鷹好像在說(shuō)：“哈哈！落下來(lái)了吧！”過(guò)了一會(huì )蝴蝶又飛上去了，把我的風(fēng)箏給弄成了塊，最后，我下來(lái)了，我說(shuō)真是令人驕傲使人落后。

　　這就是我最快樂(lè )的事。

　　快樂(lè )的我作文 篇10

　　時(shí)間過(guò)得飛快，像一架紙飛機，失去了就再也觸摸不到。兒時(shí)在寒假里玩的歡天喜地的情景又浮現在眼前，抬頭望天，就這樣胡思亂想著(zhù)，低頭看卷，厚厚的。早在期末考試以前，班主任就找過(guò)我，幫我分析成績(jì)不理想的原因。

　　其實(shí)我自己也清楚，數學(xué)是我的命門(mén)，每次都因為它，使我與理想的成績(jì)失之交臂。于是，我決定，在這個(gè)寒假用惡補的方式，將我的數學(xué)成績(jì)提上一個(gè)新的臺階。這一切，都是說(shuō)起來(lái)容易。厚厚的練習冊，密密麻麻的字跡，被我擦了又擦。樓下有小孩在放鞭炮，一聲聲如錐子刺傷我的心。卷子上的字體被一種溫潤微咸的液體模糊---我居然哭了！我，從不服輸的.我哭了！是因為一道題做不出來(lái)就哭了嗎？不是，不可能是。我擦干眼淚，做一個(gè)深呼吸，為自己露出一個(gè)甜美的微笑，繼續鉆研這道題。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，這道題終于被我攻克了。

　　上面的每一詞，每一句都像在為我道賀，心情就像坐了一輛過(guò)山車(chē)，high到了最頂端。當新年的鐘聲響起，我的數學(xué)惡補行動(dòng)也圓滿(mǎn)結束。我想，20xx年，對我來(lái)說(shuō)并不僅僅是數字的增長(cháng)，它讓我擁有了一份戰勝困難、永不服輸的勇氣，這應該是我最大的收獲�？鞓�(lè )，在這一年被重新定義，原來(lái)平淡充實(shí)也是一種快樂(lè )。所以，那些為了戰勝困難而努力的朋友們的，別忘了感受這種平淡卻美好的快樂(lè )。我的快樂(lè )寒假，再見(jiàn)了！

　　快樂(lè )的我作文 篇11

　　清明節的前一天，我和爸爸、姐姐、哥哥一起回老家上墳祭祖。

　　走進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的農村原野，我們時(shí)而奔跑，時(shí)而唱歌，快樂(lè )得不知怎么形容。在條一清澈的小溪里，我們發(fā)現了一群小蝌蚪，它們甩動(dòng)漂亮的小尾巴快活地游動(dòng)，好像永遠不知道疲倦似的。我興奮地用小網(wǎng)網(wǎng)了一些小蝌蚪裝進(jìn)礦泉水瓶中，打算帶回家好好喂養。

　　回到家，我將小蝌蚪放養在塑料盆里。為把小蝌蚪照料好，我請媽媽到網(wǎng)上查找它們生活習性，喜歡吃什么。為了保持水的新鮮、清潔，我讓水龍頭慢慢地滴水到盆里，兩天換一次盆中水。為了它們生活更有情趣，我找了些小鵝卵石放在盆中。每天放學(xué)回家，我都要同小蝌蚪說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，再去完成作業(yè)。

　　日子一天天過(guò)去，小蝌蚪長(cháng)出了小腳，不再像從前那樣游得歡快了。一天中午，爸爸把我叫到身邊說(shuō)：“乖女兒，小蝌蚪已經(jīng)長(cháng)大，要回到自己的家了，把它們放回到河里去好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。當我們把小蝌蚪放進(jìn)錦江河時(shí)，看著(zhù)小蝌蚪們愉快地爭相游進(jìn)藍色的深水中，我戀戀不舍揮動(dòng)小手與它們告別……

　　爸爸告訴我世界萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互依存的，我們只有懂得珍愛(ài)生命，萬(wàn)物才會(huì )和諧相處，世界才會(huì )更美麗。爸爸的`話(huà)我雖然不完全懂，但讓小蝌蚪回到河媽媽的懷中，開(kāi)開(kāi)心心生活，我的心里盛滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　快樂(lè )的我作文 篇12

　　上周體育課我挺高興的，為什么呢？因為上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是體育課上一有時(shí)間就踢足球）。

　　這周三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進(jìn)了兩個(gè)球。而且最后的點(diǎn)球的時(shí)候網(wǎng)，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個(gè)人踢點(diǎn)球，剩下的幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)想去擋球，就可以去。因為我們都可以用手嗎，而且球門(mén)一變動(dòng)，點(diǎn)球我們的距離就遠了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時(shí)間準備了。那樣，我們就沒(méi)有壓力了。而且，大家都站在那里，你也很難找出漏洞進(jìn)行射門(mén)，如果有飛球也肯定高了，自然就進(jìn)不了了。

　　這周三，我創(chuàng )造出來(lái)了一個(gè)奇跡，就是開(kāi)出了最高的點(diǎn)球。原先有一次陳俊哲去開(kāi)的.時(shí)候開(kāi)到了前面的柱子上彈了回來(lái)，很可惜。這次，我的點(diǎn)球開(kāi)到了前面那個(gè)柱子上的高1米，最后要是我再使點(diǎn)力氣，球肯定要飛出去的。

　　今年的運動(dòng)會(huì )又準備開(kāi)了，去年我的成績(jì)很不理想，一是我沒(méi)有充分利用助跑，二是我的經(jīng)驗不多，三是沒(méi)有使用最佳的姿勢和方法。不過(guò)這周看了張老師的正確姿勢，我相信這次一定會(huì )進(jìn)入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。

　　這周我很高興，因為我創(chuàng )造了一個(gè)點(diǎn)球上的奇跡，而且我的壘球技術(shù)長(cháng)進(jìn)了。所以我發(fā)現爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點(diǎn)好處。

　　快樂(lè )的我作文 篇13

　　天使是美好的，會(huì )給予人快樂(lè )，天使是純真的，她時(shí)刻幫助這困難的人，所以我愿意做一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )把歡樂(lè )和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

　　我最牽掛的是大山里德孩子，我會(huì )飛到大山深處，首先給小朋友買(mǎi)齊學(xué)習用品和生活用品，然后我會(huì )把那些孩子帶到學(xué)校，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲，讓他們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，臉上永遠帶著(zhù)燦爛的笑容，明天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)。十年、二十年后，他們都會(huì )成為軍人、大學(xué)生或有知識的農民，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。

　　安排好了山里的孩子，我會(huì )馬不停蹄的飛到福利院，為那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些快樂(lè )，驅去煩惱和痛苦。讓她們過(guò)上快樂(lè )、幸福的生活。我還會(huì )為老奶奶梳頭、給爺爺講笑話(huà)，讓她們開(kāi)開(kāi)心心的安享晚年。遇上風(fēng)和日麗的好天氣，我會(huì )和爺爺奶奶出去玩，在瑪瑙和畔為他們唱歌跳舞，讓她們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，撒滿(mǎn)快樂(lè )，讓幸福的種子種在人們的心頭。

　　因為我是快樂(lè )的天使，我還會(huì )讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的.人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。城堡分為三層，第一層是老人住的，瞧，他們正在健身器材上鍛煉身體呢，老人們互相嘮嘮家常，多高興呀。第二層則是年輕人住的，推開(kāi)門(mén)你發(fā)現許多人在專(zhuān)心致志的看書(shū)呢，他們看書(shū)的神情，緊鎖的眉天，好像在研究什么復雜的問(wèn)題。第三層當然就是小朋友住的啦。他們開(kāi)心玩耍，個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了，像一只只小白兔歡奔亂跳，瞧。那些孩子笑的多麼開(kāi)心呀。

　　真的，我特別想做一的快樂(lè )的天使，讓世界充滿(mǎn)幸福和歡聲笑語(yǔ)。

　　快樂(lè )的我作文 篇14

　　有些人的快樂(lè )可能會(huì )在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地迷失，而我的快樂(lè )卻在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。每蔓延一處就會(huì )在我的心中留下深深的痕跡，其實(shí)快樂(lè )并不難，只要把生活中的苦惱轉化為開(kāi)心，就會(huì )得到快樂(lè )。

　　小時(shí)候的我根本什么也不懂，隨著(zhù)漸漸地長(cháng)大，現在才知道媽媽不但每天上班辛苦，還要接送我上學(xué)，在家做家務(wù)，多累��！看著(zhù)媽媽日益增多的'白發(fā)，我下定決心一定要讓媽媽開(kāi)心，因為只有媽媽開(kāi)心，我才會(huì )開(kāi)心��！機會(huì )終于來(lái)了，一個(gè)星期天，媽媽出去了，我看見(jiàn)一堆衣服放在墻角處。我想：媽媽每天上班那么辛苦，回到家還要做飯洗衣服，我就來(lái)幫幫媽媽吧！說(shuō)干就干，我先接了一盆水，把衣服放在盆里，大約浸泡了二十多分鐘，我便開(kāi)始洗，我先在衣服上倒了一些洗衣粉，開(kāi)始用力揉搓。揉了一會(huì )兒，衣服差不多洗干凈了，只有領(lǐng)口和袖口還是很臟，我的手也凍得像胡蘿卜似的。我正準備放棄，可是又一想媽媽每天做那么多事，而我連這點(diǎn)小事都做不好，怎么幫媽媽排憂(yōu)解難呢！于是我又開(kāi)始洗，正當我無(wú)計可施時(shí)，突然想起了媽媽平時(shí)洗衣服時(shí)都在洗不干凈的地方多撒一點(diǎn)洗衣粉，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，在領(lǐng)口和袖口多撒一點(diǎn)洗衣粉，再使勁揉搓。果然，污漬都一溜煙地逃走了，我照這樣的方法把衣服都遞了好幾遍，直到清水不會(huì )冒出泡泡時(shí)，才把衣服擰干晾在繩上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，衣服隨風(fēng)飄揚，好像在向我致敬。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)繩子上掛的衣服，欣慰地笑了。

　　對我來(lái)說(shuō)，媽媽的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，因為父母是生我養我的人，我們要懂得知恩圖報。