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快樂(lè )是什么高中作文
快樂(lè )是什么高中作文1
快樂(lè )是什么?它沒(méi)有一個(gè)統一的標準，只是一種角度而已。
今天，我學(xué)習《快樂(lè )是一種角度》這篇課文，讓我感悟到了快樂(lè )是不統一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠萌，就會(huì )得到快樂(lè )。登山時(shí)，不小心金項鏈落下山崖，可幸運的是沒(méi)有危及生命，就會(huì )得到快樂(lè )。每當……快樂(lè )有很多種，每當你傷心的時(shí)候，你需要換一個(gè)角度來(lái)想，那你就會(huì )得到快樂(lè )。
一件件難過(guò)的事……只要你換個(gè)角度想，無(wú)論多傷心的事，都會(huì )拋得九霄云外了。
快樂(lè )不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。在班上，我和同桌楊建泳考試是頂呱呱的!
記得上個(gè)星期，他的英語(yǔ)試卷得了全班第一，93分。而我卻得了87分，我傷心極了，因為每次我都能拿第一，現在反而被他搶去了。當同桌見(jiàn)我這樣了，過(guò)來(lái)安慰我，我開(kāi)始以為他是來(lái)取笑我的，我就說(shuō)：“你不用假惺惺，你得了全班第一，來(lái)取笑我，對不對?”同桌聽(tīng)了，馬上說(shuō)：“如果我取笑你的話(huà)，不用來(lái)安慰你，我早就和同學(xué)說(shuō)你壞話(huà)了。不過(guò)，我楊建泳是好人，不會(huì )那么狠的`，你也得過(guò)第一呀!
我也沒(méi)生氣，也沒(méi)嫉妒。所以，要換一個(gè)角度來(lái)想問(wèn)題嘛!
”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就不生氣，對他說(shuō)：“對不起，剛才我不應罵你�！蹦阃绤s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，咱倆是同桌嘛!
我不會(huì )那么小氣的�！蔽覀z開(kāi)心地笑了。
記得有一次，鄰居阿姨帶著(zhù)小芳去吃麥當勞，而我卻在家里吃白飯，我傷心極了!
不過(guò)，我想了想：那山區的小朋友連白飯都沒(méi)有吃呢?也不見(jiàn)他們傷心。我想了后，就快樂(lè )地吃起白飯了。
快樂(lè )可以從幫助別人中得到，那我就給大家講一個(gè)寓言故事吧!
從前的某一天，上帝帶著(zhù)教士去視察人們的生活。上帝帶著(zhù)教士來(lái)到第一個(gè)房間，只見(jiàn)人們拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的勺，一鍋大面餅，從人們的神情中可以看出這些人是饑餓的和傷心的。上帝又帶著(zhù)教士去第二個(gè)房間，只見(jiàn)人們又是拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的勺，又是一鍋大面餅。但是，人們的神情卻不同了，他們是溫飽的和高興的。教士就迷惑不解地問(wèn)上帝，“這是怎么回事，他們面對的都是相同的東西，為何神情卻不同呢?”教士說(shuō)。上帝笑笑地說(shuō)：“因為第一個(gè)房間的人們只顧自己，而不顧他人。第二個(gè)房間的人們?yōu)閯e人著(zhù)想。所以，神情不同，其實(shí)，幫助別人也是一件快樂(lè )的事，懂了嗎?”教士聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)了頭。
這又讓我想起了一件事，我在放學(xué)的路上，見(jiàn)到了一位迷路的小男孩在哭，我問(wèn)他為什么在哭，他說(shuō)：“我跟爸爸媽媽走散了�！闭f(shuō)完，又“嗚嗚”地哭了起來(lái)，我說(shuō)：“別怕，姐姐和你去找爸爸媽媽好嗎?”小男孩不肯走，以為我是壞人，我又說(shuō)：“怕我是壞人呀，不用怕，姐姐不是�！毙∧泻⒙�(tīng)了，才跟我走。我和他一起進(jìn)警察局找警察叔叔幫忙。后來(lái)，警察叔叔幫小男孩找到了爸爸媽媽?zhuān)∧泻寢屨f(shuō)：“謝謝你，警察同志�！本焓迨逭f(shuō)：“不用謝我，要謝，就謝這位小女孩吧!
”他媽媽說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛!
”大家都笑了�？鞓�(lè )可以如此簡(jiǎn)單得到。
是啊!
你幫助別人，人家會(huì )感謝你的。如果人們伸出愛(ài)心之手，那么人間就會(huì )變得更美好。
快樂(lè )沒(méi)有一個(gè)統一的標準，只是一種角度而已。只要想要快樂(lè )，快樂(lè )就在你的身邊。
快樂(lè )是什么高中作文2
快樂(lè )是什么?快樂(lè )有很多種，和朋友一起玩是一種快樂(lè )，和同學(xué)一起讀書(shū)、寫(xiě)字也是一種快樂(lè )，自己做自己喜歡的事，更是一種快樂(lè )�？鞓�(lè )有來(lái)自于物質(zhì)財富，也有來(lái)自于精神心靈的，快樂(lè )之道掌握在自己的手中。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是大家聚在一起天南地北東聊西聊，再和朋友到操場(chǎng)上跑步、打球，享受聊天和運動(dòng)的樂(lè )趣�；丶抑�，把功課暫且擱在一邊，走進(jìn)浴室泡個(gè)香噴噴的泡泡浴，把不愉快的事情暫拋到九霄云外，放松自己的心情，洗完之后，再到書(shū)桌前，天馬行空的自由創(chuàng )作，畫(huà)出自己心中的喜怒哀樂(lè )或沉醉在幻想的`國度里。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是家人健康快樂(lè )的團聚在一起，享受天倫的快樂(lè )。假日時(shí)，再和家人一起戶(hù)外運動(dòng)或踏青，自由自在的徜徉在大自然中，體會(huì )大自然的偉大，自己的渺小，生命的短暫，并了解助人為快樂(lè )之道，及時(shí)行樂(lè )，讓自己的生活更加多彩多姿，在人生有限的時(shí)間里，選擇自己喜歡的事情，一樣樣的完成它，一天天的更愛(ài)自己，揮灑人生的色彩，讓青春不留白。
快樂(lè )無(wú)所不在，只要我們用心體會(huì )，快樂(lè )就會(huì )離我們越來(lái)越近，不必費心的尋找，更不必花大錢(qián)去買(mǎi)快樂(lè )，快樂(lè )自然就在我們的四周?chē)�，所以，大家放松心情，開(kāi)懷面對人生，讓自己快樂(lè )，也讓別人快樂(lè )。
快樂(lè )是什么高中作文3
快樂(lè )是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂(lè )是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂(lè )是什么?是人與人之間溝通的橋梁。
雨水無(wú)私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來(lái)滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……
快樂(lè )是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系;快樂(lè )是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上小心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天;快樂(lè )是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì )讓自己溫馨滿(mǎn)心;快樂(lè )是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們一定會(huì )興奮一周。
快樂(lè )是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開(kāi)心地分著(zhù)吃;B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì )選擇第一個(gè)方案，只有一個(gè)原因：既能讓自己得到快樂(lè )，又能讓別人感到高興。
為大家帶來(lái)一則小故事：有兩個(gè)人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一起走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁;另一個(gè)人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到這里并沒(méi)有結束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不同的`是他們兩個(gè)是一起趕路，拿魚(yú)的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著(zhù)吃，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，兩個(gè)人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過(guò)得和和美美。很多人認為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不一定如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫助和奉獻。
快樂(lè )，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀(guān)察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會(huì )找到的。
快樂(lè )是什么高中作文4
何謂快樂(lè )?金錢(qián)上的滿(mǎn)足?或是人與人之間最純樸的那份真情?有些人，只在乎表面上的富裕，把金錢(qián)當做快樂(lè )的根本。這些人的生活，只是表面上金光閃閃，內心卻是黑白、黯淡無(wú)光�，F代生活中，有些人以暴力來(lái)滿(mǎn)足心靈上的空虛。不但害人害己，生活也沒(méi)有更豐美。然而，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是人與人之間，能相互扶持，能 帶給他人感動(dòng)，能從他人身上學(xué)習寶貴的知識。
回想起仲夏的一個(gè)早晨，我和好友準備去參加一個(gè)活動(dòng)。當時(shí)的街道上車(chē)子少之又少，想找一部計程車(chē)，是件格外困難的事。等了一段很長(cháng)的時(shí)間，我們終于上了計程車(chē)。記得當時(shí)嵌入我眼里的畫(huà)面，令我震懾。司機的腳，只有一只，面貌丑陋無(wú)比，但卻掛著(zhù)一抹和藹的笑容。車(chē)內花香迷人，音樂(lè )輕快無(wú)比，使人愉悅的心情也 洋溢了出來(lái)。
因為車(chē)程非常遙遠，司機娓娓道出他人生的經(jīng)歷。一場(chǎng)重病帶走了他健壯的身體，但他不氣餒，他決定感動(dòng)他人讓自己的生活更璀燦，讓人生更有意義。他讓每一位乘車(chē)的客人，感到舒適，花香和音樂(lè )，提升氣氛。燦爛的'笑容，賜予他人快樂(lè )，自己也會(huì )感染到那份喜悅。
司機說(shuō)：“人生中苦難的淬煉，如浴火的鳳凰，更能展現風(fēng)華。但在苦難中，如何繼續秉持著(zhù)快樂(lè )的心情，才是最重的�！边@句話(huà)深深的烙印在我心中�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只是源自于內心要與不要罷了。以笑容迎接每一天每一個(gè)人，讓他人也能感受你心中那份真情。再以一抹發(fā)自于內心的笑容回報我們，快樂(lè )的一天，就在無(wú)形 之下形成了。
雖然這一天的快樂(lè )，只是和一位司機的談話(huà)，但卻使我難以忘懷。下了車(chē)后，我給予每一位和我相見(jiàn)的人，一抹最真情的微笑。我發(fā)現這一天，變得如此的豐美，如此的快樂(lè )。我將計程車(chē)司機予我的快樂(lè )帶給他人，我的一天，也過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )。
度過(guò)快樂(lè )的一天，真是一蹴可幾，只要心懷愉悅，用樸實(shí)的心去看待這一個(gè)世界。世界便是如此的美妙。也可以使每一天，都是快樂(lè )的收場(chǎng)。
快樂(lè )是什么高中作文5
鳥(niǎo)兒快樂(lè )，因為有一對翱翔天空的翅膀;花草快樂(lè )，因為有機會(huì )向大地綻放光彩;月亮快樂(lè )，因為可以在黑夜給迷失方向的人帶路;夕陽(yáng)快樂(lè )，因為留下殘余的美麗;而我快樂(lè )，因為我可以享受每一天，每一種成功，每一滴眼淚，每一個(gè)笑容……
快樂(lè )是人們渴望得到，容易得到卻又很難得到，它出沒(méi)在每一個(gè)地方，擁有了它，生活中一切的不如意都會(huì )變得美好。
快樂(lè )是什么?童年的歡鬧是一種快樂(lè )。童年記憶的葉子從人生的樹(shù)上緩緩飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上了，只是那片片葉子依然翠的耀眼。當那個(gè)安靜的小女孩被小伙伴們拉到草地撲滾打鬧時(shí)，是一種快樂(lè );當我獨自仰望星空，瞪大烏黑的眸子，試圖在群星中找到月亮的影子時(shí)，是一種快樂(lè );當我和小伙伴們躲在樹(shù)叢中，和家長(cháng)們玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候，我也很快樂(lè )……那時(shí)沒(méi)嫉妒，那時(shí)沒(méi)勾心斗角，那時(shí)的天是蔚藍的，那時(shí)的草是芳香的，那時(shí)的我擁有著(zhù)最純真的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么?失去也是一種快樂(lè )，像一壇釀造好的酒，但它依然是一壇酒，只是令人感到苦澀。失去也是一種快樂(lè )，因為也許你失去的不是最好的，完美的還在前方等待著(zhù)你;因為失去代表著(zhù)你與它，或許是緣分不夠，那就去尋找另一種東西。失去帶給人的不是痛苦，是一種經(jīng)驗，一種奮發(fā)向前，跌倒了再爬起來(lái)的勇氣，更是一種酸楚的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么?放棄也是一種快樂(lè )，雖然開(kāi)始時(shí)是一種鉆心刺骨的痛，但接踵而來(lái)的是快樂(lè )，如釋重負的快樂(lè )。選擇了太多的課程，整天忙得團團轉，心浮氣躁，一樣也搞不好，鼓起勇氣，忍痛放棄一些課程，專(zhuān)心致志地去鉆研，抱著(zhù)成功的'獎杯微笑。放棄的快樂(lè )，是一種面對選擇的勇氣。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )還是一種角度。半杯水放在桌子上，悲觀(guān)者看見(jiàn)了會(huì )惋惜：“喝掉了一半!”樂(lè )觀(guān)者會(huì )說(shuō)：“還有一半呢!”區區幾個(gè)字，就可以分辨出一個(gè)人是樂(lè )觀(guān)積極地去面對，還是悲觀(guān)消極地沉淪。是的，快樂(lè )是一種角度，是否快樂(lè )，取決于你對它的角度。事實(shí)不會(huì )改變，但是角度可以改變，當你不快樂(lè )的時(shí)候，請換一種角度去看待。因為，快樂(lè )是一種角度。
快樂(lè )是什么?未來(lái)的憧憬也是一種奢侈的快樂(lè )。我憧憬未來(lái)，希望我能摘下天空中的星星，邁上美麗的月球;我希望我能獨自一人遠征萬(wàn)里，環(huán)游世界;我希望我能駕駛小船探索魔鬼百慕大三角的奧秘;我有太多太多的希望，這何嘗不是一種快樂(lè )?
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是在揮灑汗水后獲得的成功，快樂(lè )是憤怒時(shí)的安慰，是在你孤獨無(wú)助時(shí)一個(gè)溫暖的笑臉，是圣誕節醒來(lái)時(shí)看到禮物的歡樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，采擷成功的果實(shí)，獲得愉快的心境，給自己的生活添上最燦爛的一筆。