我的快樂(lè )作文大全[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的快樂(lè )作文1

　　我可愛(ài)讀書(shū)了，家里都已儲存40多本書(shū)了。有童話(huà)類(lèi)的、科技類(lèi)的等等。在這些書(shū)中我最喜歡看《安全知識要注意》，這本書(shū)對我很有用。它告訴我們地震時(shí)，如果在高樓上，要走樓梯趕緊下來(lái)，千萬(wàn)不要坐電梯；發(fā)生火災時(shí)，先用水把小火撲滅，如果自己身上著(zhù)火了，就在地上打滾兒，記著(zhù)要走沒(méi)有火的地方出去打119.安全知識還有很多，想知道的'話(huà)就趕快來(lái)看吧！

我的快樂(lè )作文2

　　它一共156頁(yè)，我每天看一回。一年過(guò)去了，孫悟空的大名總是在我耳邊不斷地鼓舞我學(xué)習向上，而我對《西游記》里的`故事也有越來(lái)越深的了解。 “猴哥，猴哥……”，每當我唱起這首歌時(shí)，我就想起了孫悟空斬妖除魔的雄偉事跡，從他蹦出仙石作為齊天大圣時(shí)，我就被他英勇事跡所感染了。 孫悟空性格很暴燥。當他惱羞成怒的時(shí)候，他會(huì )揮棒亂打，當他萬(wàn)分高興時(shí)，他就會(huì )又蹦又跳，他的性格真是變化無(wú)常。 《西游記》真好看！

我的快樂(lè )作文3

　　小燕子藝術(shù)節的開(kāi)幕式上，李校長(cháng)說(shuō)：畢加索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，所有的兒童都是藝術(shù)家，瞧，我們正在進(jìn)行班級隊會(huì )，展示我們的個(gè)人風(fēng)采，評選出參加才藝賽的同學(xué)。

　　我們有的彈琴，有的`唱歌，有的跳舞，八仙過(guò)海各顯神通。大家唱啊，笑啊，真是快樂(lè )的一天！

我的快樂(lè )作文4

　　在暑假時(shí)，我們去了東部華僑城。

　　在我們去觀(guān)鳥(niǎo)的時(shí)候，我真的很高心。

　　進(jìn)入觀(guān)鳥(niǎo)區時(shí)，最吸引我的是我身后的這些鳥(niǎo)，雖然我還不知道他們叫什么。別看他們收攏翅膀的時(shí)候身體上下都是紅色的'，但是當它們張開(kāi)翅膀的時(shí)候，翅膀里面是黑色的。它們的腿可長(cháng)了。走路時(shí)跟我們人類(lèi)的腿彎曲的方向是不同的�！巴�，它們張開(kāi)翅膀了！”我們幾個(gè)人叫道。于是，我媽媽趕緊拿起照相機“咔嚓”“咔嚓”的搶拍。它們的脖子也很長(cháng)，能把頭伸下水里吃東西。還在吃東西的鳥(niǎo)兒們，一看到我媽媽在照相，也一下的把翅膀張開(kāi)了，爭著(zhù)給我媽媽拍照。

　　觀(guān)鳥(niǎo)可真開(kāi)心，不過(guò)要走了。于是媽媽便幫我照了一張照片，留作紀念。

我的快樂(lè )作文5

　　送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的花香。六月，是我們的節日，是我們的樂(lè )園！

　　“咚咚咚咚，咚咚……” 這是什么奇怪的聲音？告訴你吧，這是我們學(xué)校六一兒童節的文藝表演出節目——金蛇狂舞。一個(gè)個(gè)古箏隊員身穿旗袍，隨著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，手指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，便彈奏出了一首優(yōu)雅的曲目，后面六年級的三位哥哥打著(zhù)鼓，動(dòng)作協(xié)調而有氣勢，有輕有重，井井有條。中間伴舞的是幾位姐姐，她們柔美的舞姿使整個(gè)節目更加有激情，更有活力！贏(yíng)得了臺下歡眾一陣又一陣掌聲！

　　另外，我喜歡的.是第一個(gè)小組唱——《布谷伴我走花橋》，演員們身穿一身侗族的服裝，動(dòng)作自然而有順序，可漂亮了！

　　還有許多節目，多姿多彩，各式各樣……

我的快樂(lè )作文6

　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，我常常在書(shū)的海洋吸收豐富的營(yíng)養使我感到書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有缺少了那一部分，我相于變成一個(gè)殘廢。

　　我就像一個(gè)嬰兒。書(shū)常常給我呵護，從我一個(gè)懵懂的小孩漸成為一名知書(shū)達理的少年。當我煩惱苦悶時(shí)打開(kāi)書(shū)頁(yè)，我的心情就平靜下來(lái)。

　　讀書(shū)讓我明白：活者須對別人有些有處才能快樂(lè )，人在做他喜歡做的事時(shí)最美：貧窮是人的財富；

　　讀書(shū)也讓我越深刻的體會(huì )到：只有戰勝自己弱點(diǎn)的'人才是真正的強者。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )

我的快樂(lè )作文7

　　我的快樂(lè )，像一場(chǎng)游戲，永遠不會(huì )結束；

　　我的快樂(lè )，像一杯甜甜的水，永遠也不會(huì )苦澀。

　　我的快樂(lè )，像一種甜美的滋味，甜了我的心，也甜了大家的心！

　　我的`快樂(lè )，像黏在一起的好朋友，永遠也不分開(kāi)；

　　我的快樂(lè )，像剛和好朋友在一起，激動(dòng)的要死，永遠也不想離開(kāi)！

　　我的快樂(lè )，也就是大家快樂(lè )，大家快樂(lè )，我也就快樂(lè )

我的快樂(lè )作文8

　　我的`快樂(lè )無(wú)邊無(wú)際，誰(shuí)也阻擋不了，哪怕我犯了一個(gè)很大的錯誤，不到半小時(shí)我就把它拋到腦后去了。比如，今天爸爸批評了我，當時(shí)我又羞又愧，可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如，今天把心愛(ài)的文具盒弄丟了，找了半天也沒(méi)找到，我都急哭了，但沒(méi)多長(cháng)時(shí)間又就忘了。

　　請你記住，我就是一個(gè)快樂(lè )精靈。

我的快樂(lè )作文9

　　8月18日是我的十二歲生日。

　　今天，我就十二歲了！我穿上漂亮的衣服，我在鏡頭前開(kāi)心地笑著(zhù)、叫著(zhù)，擺出各種造型，讓美麗的瞬間定格在我十二歲的快樂(lè )童年。

　　到了晚上，我和爸爸媽媽弟弟妹妹一起開(kāi)開(kāi)心心地吹蠟燭、切蛋糕……等我們一家五口都吃完蛋糕時(shí)，我悄悄地對媽媽和爸爸說(shuō)：“現在，我已經(jīng)十二歲了，應該要比以前更加懂事，做事更加認真，爭取不再讓你們再操心了！”我看到爸爸媽媽的.眼睛里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。

　　今天我過(guò)了一個(gè)又歡樂(lè )又溫馨的生日，我覺(jué)得我的十二歲真幸福��！

　　我的十二歲生日過(guò)得真的很開(kāi)心！

我的快樂(lè )作文10

　　星期四，我們班去馬鞍池公園春游，我們班和別的班與眾不同。

　　他們有玩游戲，我們卻觀(guān)察植物。我發(fā)現了三葉草，三葉草的花語(yǔ)是幸福，贈送朋友，以此來(lái)表達他們對友人的'美好祝愿。

　　其實(shí)三葉草也是可以吃的，葉片有淡淡的酸味，感覺(jué)還不錯，而且很多小鳥(niǎo)都喜歡吃三葉草的葉子。

　　今天我學(xué)到了很多知識。

我的快樂(lè )作文11

　　書(shū)，你知不知道，少了你的陪伴我又孤單了很多。

　　書(shū)，我的朋友，沒(méi)有你的`陪伴，我不但孤單了，而且又單調了許多，你知不知道你是我最好的傾訴對象，是我最真誠的筆友。

　　書(shū)，我的老師，沒(méi)了您的教導，我又迷茫了很多，有下降了許多，您知不知道我有都么想每天聽(tīng)見(jiàn)您的教導。

　　書(shū)，我的導游，少了你的介紹，知不知道我又少去了多少名勝古跡，少結識了多少英雄豪杰。

　　書(shū)，我的快樂(lè )之旅，你讓我領(lǐng)略了多少人生哲理、讓我看透了多少世間坎坷，書(shū)，我還要隨你去遨游，去神往，還要在那個(gè)安靜的角落里繼續旅行。

我的快樂(lè )作文12

　　我的快樂(lè )無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現“快樂(lè )天使”每時(shí)每刻都圍繞在我的身邊。

　　我從小到大得到爸爸、媽媽無(wú)微不至的關(guān)心與呵護，我感到無(wú)比的幸福，并感到無(wú)比的快樂(lè )。只要一放假，爸爸媽媽都會(huì )放下身邊的一切事情，抽出幾天的時(shí)間，來(lái)滿(mǎn)足我的愿望，去祖國的`山山水水游覽，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。這就是快樂(lè )。雖然媽媽很害怕倉鼠，但是我如愿以?xún)數膿碛辛艘恢豢蓯?ài)的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂(lè )融融的玩耍時(shí)，給我的童年記上了快樂(lè )的一筆。當我光榮的當上值日生時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲與快樂(lè )。

我的快樂(lè )作文13

　　考試成績(jì)出來(lái)了，小明得了99分，全班第一。下課了，小明依然在演算數學(xué)題，表情木然。

　　教師辦公室里，老師微笑著(zhù)對小明說(shuō)：“這回你考了全班第一，老師真為你高興！可看你怎么悶悶不樂(lè )呢？你不高興，快樂(lè )嗎？”“考100分才是學(xué)生最大的快樂(lè )，我只考了99分�！甭�(tīng)了小明的`話(huà)，老師露出驚奇得表情：”對！太好了，你要繼續努力，爭取下一回考100分。小命真是個(gè)爭氣的好孩子！“

　　回到家，小明想：”你快樂(lè )，我不快樂(lè )。那么，應該讓你和我都快樂(lè )�！�

我的快樂(lè )作文14

　　昨天，我去了東風(fēng)渠。我帶上了自己的滑板，和弟弟在一起玩。我在前面滑著(zhù)，他在后面追著(zhù)。我們都灰常開(kāi)心。在這么多人的眼下，我在滑一種特殊的滑板，也就是一腳一個(gè)滑板，兩者分開(kāi)了。

　　我仿佛又回到了從前。在那高大的火車(chē)下，我和弟弟玩起了捉迷藏，一直都是他追我藏。我在三年級的`時(shí)候經(jīng)常在這里玩，所以對這里的地形非常熟悉。面對對地形如此熟悉的我，弟弟真是無(wú)可奈何。沒(méi)辦法，只好我去抓他了。但他的技術(shù)也不怎么高明，就躲在我的眼睫毛（眼皮子低下）。誒，真有意思��！

　　又到了晚上，我們該回家了，順路買(mǎi)了一個(gè)涼皮卷菜，大口大口的吃了起來(lái)。真香！媽媽感嘆道。就這樣，一個(gè)快樂(lè )的下午就過(guò)去了！

我的快樂(lè )作文15

　　湖北省黃州區考棚街小學(xué)四（5）班郭冕我讀書(shū)所以我快樂(lè )，我快樂(lè )因為我讀書(shū)。 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以學(xué)到知識，知識可以改變命運。如今許多人成為了國家的棟梁，那是因為他們讀了“數不清”的書(shū)，學(xué)到了不知識。他們沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )里，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。童謠、兒歌、故事、笑話(huà)、小說(shuō)……看著(zhù)一幅幅畫(huà)，培養了我讀書(shū)的興趣，一篇篇精美的文章，開(kāi)闊了我的視野，陶冶著(zhù)我的情操。一道道數學(xué)題，像一座座山峰，帶給我攀登的`沖動(dòng)和喜悅，還有思想品德、勞動(dòng)、美術(shù)等，培養著(zhù)我的人格，鍛煉著(zhù)我的意志，形成著(zhù)我良好的習慣……。我喜歡讀書(shū)，我因讀書(shū)而快樂(lè )!

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