(精)給予是快樂(lè )的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給予是快樂(lè )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給予是快樂(lè )的作文1

　　老師上課時(shí)曾說(shuō)：給予是快樂(lè )的，但我之前一直不能理解，給予怎么會(huì )快樂(lè )？東西都給別人了，自己沒(méi)有了，還怎么快樂(lè )的起來(lái)？直到有一天，我給出了人生第一筆零花錢(qián)，雖然沒(méi)有買(mǎi)到東西，但我確實(shí)獲得了快樂(lè )。

　　事情是這樣的：去年春節過(guò)后，我得到了人生第一筆零花錢(qián)，整整100元，我開(kāi)心極了！我求著(zhù)媽媽和我一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽帶著(zhù)我到了新華書(shū)店，當我們準備進(jìn)門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)口的地上坐著(zhù)一個(gè)老奶奶，她的臉上和手上充滿(mǎn)皺紋，身上衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，看起來(lái)非�？蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著(zhù)我，似乎正對我說(shuō)：“可憐可憐，給我一點(diǎn)錢(qián)吧！”

　　這時(shí)我心里矛盾了，我是有零花錢(qián)，要不要給她呢？給她多少好呢？可是我還想買(mǎi)書(shū)呢！

　　正當我不知所措的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你怎么不走啦，發(fā)生什么事了？”

　　“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這個(gè)老奶奶很可憐，可是我只有100元錢(qián)，我想給她又不想給她，我該怎么辦呢？”

　　“哦，我的.孩子真是一個(gè)善良的小朋友，給出零花錢(qián)幫助別人是一件很快樂(lè )的事情，在你覺(jué)得合適的范圍內你可以給出你的零花錢(qián)，媽媽支持你�！�

　　經(jīng)過(guò)思考，最后我拿出零花錢(qián)里的十元錢(qián)，給了老奶奶�？粗�(zhù)老奶奶感激的表情，我也開(kāi)心了，我花出了人生第一筆錢(qián)花錢(qián)，我盡了自己的微薄之力去幫助他人。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了老師說(shuō)的那句話(huà)：給予是快樂(lè )的。

給予是快樂(lè )的作文2

　　給予的確是令人快樂(lè )的，我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。

　　那次，我背著(zhù)沉沉的書(shū)包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。

　　這時(shí)，一位老爺爺的車(chē)翻了，本來(lái)就“搖搖欲墜”的`青菜掉了一地。一條魚(yú)就快從黑袋子里跳出來(lái)了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車(chē)!身體顫顫巍巍地，車(chē)也跟著(zhù)“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來(lái)不及多想，一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著(zhù)魚(yú)的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車(chē)的老爺爺。書(shū)包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書(shū)包。

　　老爺爺的臉慘白慘白的，道道皺紋爬滿(mǎn)了老爺爺的臉，銀白的長(cháng)眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。

　　老爺爺微微一笑，我下意識地問(wèn)道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎?”

　　老爺爺并沒(méi)有覺(jué)得我不禮貌，穩了穩手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病�！蔽矣植挥勺灾鞯貑�(wèn)：“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸摸我的頭，開(kāi)口講了一句話(huà)。

　　我原以為老爺爺會(huì )說(shuō)：“謝謝你，滿(mǎn)街的人，只有你注意我了，對了，你叫什么名字?”

　　我一邊想著(zhù)，一邊觀(guān)察。是啊，滿(mǎn)街的人，除了我，沒(méi)有一個(gè)人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒(méi)有。

　　然而，老爺爺卻說(shuō)出了出乎我意料之外的話(huà)：“如果我會(huì )寫(xiě)字，一定給你寫(xiě)一封感謝信!”

　　我睜大了眼睛：“您……您不會(huì )寫(xiě)字?”

　　這次，老人沒(méi)說(shuō)什么，上車(chē)慢慢地離去了。

　　一下子，我不煩惱了，書(shū)包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過(guò)的快樂(lè )感……

給予是快樂(lè )的作文3

　　給予是快樂(lè )的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。

　　當別人摔倒的時(shí)候，我們伸出手拉他一把，別人就會(huì )投以感謝的目光;當別人有困難的時(shí)候，人人伸出援助之手，就沒(méi)有解決不了的困難。最平常的，在家里我們可以幫助媽媽干一些家務(wù)活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )。生活中，我們能給予別人的東西實(shí)在太多了。

　　記得有一次，我乘公交車(chē)去奶奶家，車(chē)到了下一站，有許多人爭先恐后地上來(lái)了，都想搶個(gè)座位。我看見(jiàn)一位老爺爺好不容易擠了上來(lái)，可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍的'。我想萬(wàn)一一個(gè)急剎車(chē)，那老爺爺肯定會(huì )摔倒的。我立刻站了起來(lái)把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子!旁邊一位阿姨也笑呵呵地說(shuō)：這孩子真懂事!雖然我在擁擠的車(chē)廂里站也站不穩，但心里美滋滋的，非常開(kāi)心。

　　還有一次，我們班的小明沒(méi)帶橡皮，這天正好數學(xué)考試。小明問(wèn)同學(xué)借，有的說(shuō)：我才不借呢!有的說(shuō)：我只有一塊，借給你我用什么啊?當他向我借的時(shí)候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺(jué)得很為難，怎么辦呢?我開(kāi)始為他想辦法，我想來(lái)想去終于想到了一個(gè)兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒(méi)橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給小明的時(shí)候，看到他感激的目光，心里甭提有多高興了。

　　贈人玫瑰，手留余香。所以我說(shuō)給予是快樂(lè )的。

給予是快樂(lè )的作文4

　　早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè )，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。

　　窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù)，這是它正給予生物們最有維生素的`自然乳汁，它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天睛，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀(guān)是它的快樂(lè )！

　　風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉動(dòng)著(zhù)，轉動(dòng)著(zhù)……風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè )！”

　　群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅強的意志，甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景，我很快樂(lè )！

　　對��！無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻。

　　給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè )��！

給予是快樂(lè )的作文5

　　有人說(shuō)，給予是寒冷冬夜里的炭火，給人以溫暖，給予是撐起希望的風(fēng)帆，給人以勇氣。而在我心中，給予是一種快樂(lè )，它將愛(ài)撒滿(mǎn)人間。

　　節日里，我乘坐汽車(chē)去奶奶家，由于路面整修，道路坑洼不平。汽車(chē)一路顛簸，走走停停，多虧我有個(gè)座位，輕松了許多。

　　“中山門(mén)到站，下車(chē)的乘客請走好”。隨著(zhù)一聲提示，汽車(chē)的門(mén)開(kāi)了，乘客們蜂擁而上，頓時(shí)把整個(gè)車(chē)廂擠得水泄不通。一位抱著(zhù)小孩的阿姨擠在人群之中，身子隨著(zhù)行駛的汽車(chē)左搖右晃，好像隨時(shí)都有摔倒的可能�？粗�(zhù)她那吃力而又無(wú)助的身影，我不由得想起了幾年前發(fā)生在自己身上的一件小事：那天，我和媽媽坐車(chē)，也是站在車(chē)廂里，媽媽緊緊地摟著(zhù)我，由于車(chē)身不穩，我幾次險些摔倒，多虧一位好心的叔叔把座位讓給了我，我才得以一路平穩地……“的”的一聲笛鳴，打斷了我的回憶。緊跟著(zhù)便是一個(gè)急剎車(chē)，阿姨隨著(zhù)涌動(dòng)的人流向前傾去。此時(shí)的我真為她捏了一把汗：千萬(wàn)別摔倒��！她懷里還抱著(zhù)孩子。阿姨重又站直了身子。坐在她前面的我陷入了沉思：我應向那位叔叔學(xué)習，把自己的座位讓給阿姨。我站起身來(lái)，對阿姨說(shuō)到：“阿姨，您坐我這兒來(lái)�！薄安挥昧�，還是你坐吧”。阿姨推卻道�！澳�抱著(zhù)孩子，多累呀，您就坐吧！”說(shuō)著(zhù)，我把阿姨扶到我的'座位上�！罢媸翘�感謝你了！”她激動(dòng)地說(shuō)到。我說(shuō)：“不用客氣”。

　　站在顛簸的車(chē)廂中，站在擁擠的人群中，我感到兩腿發(fā)軟。但是，當我看到那個(gè)阿姨抱著(zhù)小孩安穩坐在那里，孩子在媽媽的懷里舒心地睡著(zhù)覺(jué)，我心里卻比吃了蜜還甜！不一會(huì )兒，到站了，阿姨下了車(chē)，還揮手表示謝意。望著(zhù)她遠去的背影，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。因為，這時(shí)我才真正地體會(huì )到：“給予是快樂(lè )的”這句話(huà)的真正含義.

給予是快樂(lè )的作文6

　　驅車(chē)四個(gè)多小時(shí)后終于來(lái)到了靈山大佛，這里風(fēng)景如畫(huà)，青山碧嶺，在每一個(gè)佛像前都不禁去拜上一拜，贊嘆幾句。

　　我正陶醉在這風(fēng)景如畫(huà)的景色中，忽聞不遠處出傳來(lái)“嗚、嗚、嗚……”的哭聲，我順著(zhù)那哭聲找去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩正坐在地上傷心的哭泣著(zhù)。我趕忙走上前去：“小妹妹，你為什么坐在這里哭啊?”

　　“我媽媽——不見(jiàn)了，找不著(zhù)了�！毙∶妹谜f(shuō)完，哭得更傷心了。

　　“你知道媽媽的手機號碼?”我想了想問(wèn)道。

　　“我知道的，但是媽媽讓我在這里等，可是已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間還沒(méi)來(lái)�！毙∶妹弥噶酥笅寢岆x去的方向。

　　看到小妹妹那無(wú)助的樣子，我連忙坐在她的身旁�！澳俏液湍阋黄鹪谶@里等你媽媽回來(lái)吧?”

　　小妹妹用手擦了擦滿(mǎn)眼淚水的眼睛，抬起頭望著(zhù)我，像是在問(wèn)我這是真的嗎?“姐姐，你真的會(huì )陪我一起等嗎?”

　　“當然了，我輕輕的撫摸著(zhù)她的頭�！笨粗�(zhù)她笑，我也笑了。

　　“婷婷”爸爸、媽媽在催我，“快點(diǎn)，我們走了�！�

　　“等會(huì )，這小妹妹找不到媽媽了，我在這里陪她一起等媽媽�！�

　　爸爸、媽媽也走了過(guò)來(lái)，陪著(zhù)她一起等媽媽。

　　這是小妹妹突然站了起來(lái)向前跑去，原來(lái)她看到媽媽了。然后小妹妹笑著(zhù)向我們揮了揮手，“這是我媽媽?zhuān)�謝謝姐姐，再見(jiàn)!”她媽媽也向我們揮手告別。

　　爸爸連連夸獎我是個(gè)好孩子，媽媽在一旁也翹起了大拇指。

　　雖然沒(méi)有幫上太大的.忙，但是我還是很開(kāi)心，因為給予是快樂(lè )。

　　這時(shí)的靈山大佛變得更加美麗了，我的心情變得愉快、舒暢了。

給予是快樂(lè )的作文7

　　在一個(gè)看似平凡的房屋中，曾發(fā)生過(guò)一件令人感動(dòng)的事：

　　這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒(méi)有親人，因此她臉上沒(méi)了笑容。

　　有一次，她到街上去買(mǎi)菜，突然看到了一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著(zhù)看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶當成了自己的親人，還把她帶進(jìn)了自己的房子里。

　　小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無(wú)論春夏秋冬。

　　有一年冬天，因為小姑娘家沒(méi)有水，所以她只好去翻過(guò)那座不知名的小山，來(lái)到山另一邊的溪流旁。當時(shí)溪里的水都結了冰，她沒(méi)辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，半小后，冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來(lái)，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒(méi)有一句怨言。

　　日子一天天過(guò)去，轉眼間就過(guò)了十年。這時(shí)，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤的臉，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你沒(méi)有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以后一定會(huì )活得很快樂(lè )！”

　　于是，她又拉著(zhù)小姑娘的'手：“來(lái)，笑一個(gè)！”小姑娘終于笑了，她的笑容是那么美麗，那么……

　　小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人，你知道為什么嗎？因為小姑娘幫助了老奶奶，所以幫助是快樂(lè )的，給予是快樂(lè )的！

給予是快樂(lè )的作文8

　　給予是奉獻嗎？在我的字典里，給予是對人的一種無(wú)私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻，給予是一種快樂(lè )。 早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè )，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù)，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。

　　雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的`家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀(guān)是它的快樂(lè )！ 風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之動(dòng)著(zhù)，動(dòng)著(zhù)…風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè )！” 群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅強的意志，甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景，我很快樂(lè )！ 對��！無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè )��！

給予是快樂(lè )的作文9

　　媽媽是家里最辛苦的人，既要忙于工作，又要照顧家庭，還要輔導我的功課，常常累得腰酸，所以一有空，我就會(huì )做媽媽的好幫手。上周五，媽媽一進(jìn)家門(mén)就大聲嚷嚷，自己的腰累極了，我趕緊跑過(guò)去，輕輕地給媽媽捶起來(lái)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“真是我的好兒子！”然后閉上眼睛，舒服地哼起了小調。我從上到下地給媽媽捶背，先按按脖子，再捶捶背，再揉揉腰，最后把整個(gè)后背都揉了一遍。大約過(guò)了十分鐘，媽媽睜開(kāi)眼睛，開(kāi)心地說(shuō)：“真奇怪，我的腰不那么累了，我的

　　兒子比按摩師還在行呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地笑了。昨天晚上休息的`時(shí)候，我觀(guān)察了媽媽的手，發(fā)現它們疙疙瘩瘩，一點(diǎn)兒也不像我的手，白白嫩嫩的。我想，一定是媽媽干家務(wù)累的，我該為媽媽剪剪指甲。媽媽知道了我的想法，驚訝地說(shuō)：“今天吹什么風(fēng)呀？！”說(shuō)完，便高興地把手放在了我的眼前。我左手托起媽媽的手，右手拿起小剪刀，有模有樣地剪了起來(lái)。突然，媽媽的手抖了一下，我一看，原來(lái)是剪刀磕到皮膚了。我不好意思地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�疼嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“不疼，不疼！”這下，我再也不敢大意，認認真真地剪了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于幫媽

　　媽剪好了指甲。媽媽看著(zhù)自己干干凈凈的手指，立刻表?yè)P我：“兒子，你真乖！”我開(kāi)

　　心極了！給予是多么地快樂(lè )！

給予是快樂(lè )的作文10

　　那是盛夏的一天，我興高采烈地和爸爸媽媽來(lái)到了海南三亞度假區。我左手提網(wǎng)，右手挎桶，充分準備好捕捉水中的蝦兵蟹將。

　　我興致勃勃地拉開(kāi)網(wǎng)，向一群五彩繽紛的魚(yú)兒撲去，“嘩啦啦 ”在白花花的海水中，我和魚(yú)兒們打起了“水戰”。戰了四五個(gè)回合，我敏捷合起網(wǎng)一提“哈哈”兩條藍白相間的魚(yú)兒落入我的手中，我提著(zhù)魚(yú)桶，滿(mǎn)載而歸，而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去，問(wèn)清原因才知道，她的魚(yú)兒丟了。我告訴她魚(yú)沒(méi)丟，它們是去海里玩游戲了�？伤�還是嗚咽著(zhù)，把神氣地小麻花辮也弄散了。于是，我忙跟她講故事做鬼臉，可是她哭得卻更大聲了，我的鼻子也酸酸的，我嘆了口氣，咬咬牙，心中默念到：再見(jiàn)了，我的寶貝魚(yú)兒們。我捧出兩條最漂亮的魚(yú)兒送給了小妹妹，她拿著(zhù)魚(yú)兒笑了，笑的那么的甜，并從衣兜里掏出一塊糖說(shuō)道：“姐姐這是我最?lèi)?ài)吃的糖，可好吃了，可甜啦�！�

　　我攥著(zhù)那塊已經(jīng)快化了的糖，看著(zhù)那甜甜的笑容，心中暖洋洋的，就像被一只溫柔的手撫摸著(zhù)，更如同這傍晚的'夕陽(yáng)一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰，手有余香”吧。

　　我永遠忘不了那個(gè)傍晚，我的魚(yú)兒使得女孩快樂(lè )，她那如水晶一般真誠的甜美笑容，那是對我最大的褒獎！“哈哈……”我的心甜甜的，不知是吃了那塊糖，還是“嘗”到了給予的快樂(lè )！

給予是快樂(lè )的作文11

　　秋隨著(zhù)落葉悄悄地來(lái)了。

　　金黃的樹(shù)葉落了一地。夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝，灑在地上，形成了斑斑駁駁的影子。我背著(zhù)書(shū)包，沿著(zhù)街邊，興奮地踩著(zhù)落葉，像在跳九宮格。落葉發(fā)出“嚓嚓”的響聲，有一種別樣的美。

　　突然，一塊紅薯出現在樹(shù)葉中。

　　“呀！街上怎么會(huì )有番薯呢？”我四周張望。

　　只見(jiàn)一位婦女推著(zhù)老式自行車(chē)，又紅又大的`番薯掉了一地。原來(lái)，剛才婦女推著(zhù)自行車(chē)，沒(méi)看見(jiàn)前面有一級臺階，一個(gè)急轉彎，讓番薯全倒出來(lái)。我見(jiàn)那婦女推著(zhù)車(chē)，手里提著(zhù)包，很是不便，就急忙跑過(guò)去，伏下身子，彎下腰，將番薯一塊一塊撿起，一下蹲一下站，忙得不亦樂(lè )乎。我把番薯抱在懷里，望望四周沒(méi)有了，擦拭一下汗水，三步兩步跑到婦女前面，氣喘吁吁的說(shuō)：“嗯，阿姨，都在這兒了�！卑⒁绦χ痤侀_(kāi)，樂(lè )不可支地說(shuō)：“呵呵，我剛才嚇個(gè)半死，以為你要搶呢！謝謝你��！多虧了你，小朋友，要不然它就被汽車(chē)壓成肉餅啦！”我不好意思地說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系啦！”我倆相視而笑。頓時(shí)，那種興奮，是說(shuō)不出來(lái)的。夕陽(yáng)靚紅的色彩燃遍了大地，河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘，銀杏樹(shù)葉紛紛揚落。這一幅畫(huà)面成了小城美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　給予永遠比索取快樂(lè )，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，那么我們又何樂(lè )而不為呢？

給予是快樂(lè )的作文12

　　你好！

　　真誠和給予是快樂(lè )的。

　　今天，我們的班主任王老師上網(wǎng)給我們全班同學(xué)看了有關(guān)生活在貧窮山區的孩子們的生活，學(xué)習照片。我是一個(gè)很容易動(dòng)心的人，當我看到了這一張張照片時(shí)，我的心不禁在悄悄的落淚。這一刻，讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機會(huì )，我一定要親自到你們那里好好地體會(huì )貧窮山區里的生活。在我的心里，你可知道我會(huì )是怎么想的嗎？我覺(jué)得你們很堅強，你們真是太棒了，我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。為了表示我們的心意，我們全班愿真誠地和你們每一位同學(xué)結為好友，開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。我們有以下想法和建議：如果你們不嫌棄的話(huà)，我們打算把自己曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)籍一本一本地累藏起來(lái)，有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書(shū)套寄到你們那里。這表示我們班的真誠。這些書(shū)定會(huì )讓你們很開(kāi)心的。另外，我們想和你們一起開(kāi)展一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。我們可以邀請你們在暑假里到我們城市里來(lái)游玩游玩，參觀(guān)一下我們的'學(xué)校，相信總有一天，你們也會(huì )像我們一樣，有一所美麗的校園，一間干凈保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地游覽這邊城市的名勝古跡，讓你們能夠好好地開(kāi)闊眼界，認識到世界并沒(méi)有疏忽你們的存在，世界也在看著(zhù)你們。你們一定要永遠成為逆境中的白楊樹(shù)，勇敢地生活，茁壯成長(cháng)，為祖國做貢獻。

　　不知道你們接不接受我們班的一片誠意？如果你們收到了這封信。不管怎么樣，你們一定要堅強，快樂(lè )地生活。

　　祝你們

　　永遠快樂(lè )

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

給予是快樂(lè )的作文13

　　在我生日這天，爸爸給我買(mǎi)了一輛汽車(chē)模型。午飯后，我帶著(zhù)我心愛(ài)的汽車(chē)模型跑到了家外。天氣不錯，潤紅的嬌陽(yáng)為天空添加了一抹色彩，溫馨的照耀著(zhù)大地。我在空地玩起了我的汽車(chē)模型。這時(shí)有個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，站在旁邊死死的盯著(zhù)我手上的汽車(chē)模型。

　　看他的衣服就可以知道，他不是那么寬裕，臉有點(diǎn)黑，黑色的頭發(fā)上滿(mǎn)是灰塵，衣服上有許許多多補丁，口袋里有一塊吃到一半的無(wú)味的饅頭，褲衩有一點(diǎn)點(diǎn)是破的，鞋子只有一片紙那么薄，身子一直顫顫發(fā)抖，像一只沒(méi)毛的'動(dòng)物在大街里凍的發(fā)紅。

　　我蹲在地上用手推著(zhù)小汽車(chē)跑，那個(gè)小孩羨慕的眼睛盯著(zhù)我的汽車(chē)模型，我頭一轉看到他是那么想玩！

　　我問(wèn)：“你可以和我一起玩嗎？”

　　“可……以！可以跟你玩你的汽車(chē)模型？”他不可置信的問(wèn)。

　　“當然”

　　他小心翼翼的玩起了我的汽車(chē)模型，正當我們玩得開(kāi)心時(shí)，他突然說(shuō)：“我可真羨慕你有這么好的玩具，我一直都想要這樣的玩具，可……”說(shuō)著(zhù)又停了，但我已知道他后面想說(shuō)的話(huà)。

　　這時(shí)我想把玩具送給他，可這時(shí)有兩個(gè)矛盾在我的大腦里開(kāi)戰了。我想這是爸爸送我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具，送了我就沒(méi)有了。不，送吧！我送他我又少不了一塊肉，他就可以得到他夢(mèng)寐以求的玩具了，那他會(huì )是何等的高興��！不！不！不！我的大腦快要炸了。這時(shí)我想起媽媽從我一出生那刻說(shuō)到現在的一句“助人為樂(lè )”這話(huà)。

　　我拿起汽車(chē)模型送到他的手上，他的雙眼死死的盯著(zhù)這汽車(chē)模型，高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看他那么高興，我也高興地笑了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你！讓我知道給予是快樂(lè )的�！�

　　我一直不知道給予是快樂(lè )的，直到今天才知道。

給予是快樂(lè )的作文14

　　直到現在，每當想起那件事，我心中都會(huì )涌起一份無(wú)比自豪的感覺(jué)。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光暖暖地撒在我們身上，無(wú)邊的天際都被晚霞染紅了，我和同班同學(xué)愉快地聊著(zhù)天，好不有趣。到了不得不分手的地方，我們都依依不舍地互相道別，因為胡利城和我同路，于是我們便一起上了同一輛車(chē)。那是一輛銀白色的環(huán)城車(chē)。剛開(kāi)始還一帆風(fēng)順，殊不知，一場(chǎng)“意外”正在向我們靠近。

　　當車(chē)開(kāi)到龍舟坪中學(xué)的剎那間，“哐當”一聲，原來(lái)車(chē)里那種愉悅的`氣氛頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。我和他定睛一看，原來(lái)車(chē)門(mén)因為生銹而脫落，這時(shí)司機一臉抱歉地說(shuō)：“太對不起了！我也沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事�！睘榱瞬坏⒄`回家的時(shí)間，我和胡利城只好另乘一輛車(chē)。但在這時(shí)，胡利誠的錢(qián)袋早已空空如也，從他暗淡的目光中流露出一絲失望，我自己雖然還有錢(qián)，但早就計劃好了要去買(mǎi)一包牛奶糖，看著(zhù)胡利城無(wú)可奈何的樣子，我心中不斷有兩個(gè)聲音糾纏不休，“有好吃的零食在等你喲！”“他可是你的好朋友��！”最終理智戰勝了欲望，我毫不猶豫地拉著(zhù)他的手坐上了另一輛環(huán)城車(chē)，為他付了車(chē)費，一起有說(shuō)有笑地回家去。

　　回家的時(shí)候，心情格外爽朗，原來(lái)，幫助別人會(huì )給自己帶來(lái)很多快樂(lè )。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加幸福，美滿(mǎn)。

給予是快樂(lè )的作文15

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)促我思考，讀書(shū)給我力量。

　　一天，我在書(shū)上看到一封高爾基寫(xiě)給他兒子的信，其中有一段給我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像是鮮花呀，好的思想啦……你的生活該是多么愉快呀！那時(shí)候，你會(huì )感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠都比拿快樂(lè )�！�

　　我一直以為能得到禮物是世界上最快樂(lè )的事情。逢年過(guò)節，長(cháng)輩的壓歲錢(qián)讓我快樂(lè )；過(guò)生日了，親戚朋友的.禮物讓我快樂(lè )，甚至同伴送給我的一張畫(huà)片也讓我高興不已！現在想想，這些快樂(lè )都是短暫的，你幫助別人獲得的快樂(lè )才是長(cháng)久的。于是，我也開(kāi)始試著(zhù)把高爾基的話(huà)付諸作文行動(dòng)。

　　一天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，給我買(mǎi)了板栗。我從紙袋里拿出一顆，手指一捏，開(kāi)口了，接著(zhù)順利地剝去了外殼，剛要往自己嘴里送，忽然想到了“給，永遠比拿快樂(lè )”。于是，趕緊給媽媽塞到了嘴里，媽媽說(shuō)“你吃吧，你吃吧�！蹦樕弦研Τ闪艘欢浠�。旁邊的人都夸我：“看人家這孩子，多孝順！”“這孩子長(cháng)大有出息�！薄皨寢寷](méi)白疼他�！薄�…聽(tīng)到這些話(huà)，比吃到嘴里板栗還高興！真的，給予是快樂(lè )的！

　　從此，當同學(xué)忘記帶課本的時(shí)候，我會(huì )悄悄地和他一塊看；當看到爸爸下班回到家，我會(huì )趕快備好拖鞋；當看到老人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，我會(huì )慢慢地攙扶他過(guò)馬路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！

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