關(guān)于快樂(lè )的作文15篇【熱門(mén)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于快樂(lè )的作文1
現在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒�，在剛開(kāi)始時(shí)，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì )，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文�！钡搅送砩�，我又習慣性的去開(kāi)電視，準備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的`去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫(xiě)好每一篇作文。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè )寫(xiě)作伴我快樂(lè )成長(cháng)！
關(guān)于快樂(lè )的作文2
人們常問(wèn)：你幸福嗎?你快樂(lè )嗎?我總覺(jué)得，生活總是那么回事，吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習、做事……無(wú)所謂幸福、快樂(lè )�？捎幸淮�，我真正嘗到了快樂(lè )的滋味。
那是去年春節期間，爸爸見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃橘子，事先特意買(mǎi)了一箱橘子。春節過(guò)去了，一箱橘子也快吃完了。元宵節，外婆拿出最后一個(gè)橘子對家人說(shuō)：“這是最后一個(gè)也是最大的一個(gè)橘子，就賞給我們的`小念念吃吧!”說(shuō)著(zhù)把橘子給了我。橘子柄上佩著(zhù)一片綠葉，像個(gè)娃娃戴著(zhù)一頂小帽子，真惹人喜愛(ài)。我剝開(kāi)皮，橘肉鮮黃，一片片橘瓤就像一些親密的伙伴圍在一起。我掰下一片放在嘴里，輕輕一咬，甜中帶酸，味道好極了!
我想，外婆對我這么好，我可不能只顧自己呀!這么甜的橘子也要讓她嘗一嘗。于是，我把橘子遞給外婆，可她卻說(shuō)：“太酸了，我不愛(ài)吃�！蔽抑劳馄乓验僮幼尳o我吃，于是靈機一動(dòng)，接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“是呀，這橘子不僅酸，還有一種怪味呢!外婆你嘗嘗，這是什么橘子呀!”我一邊做出酸牙的樣子，一邊把橘子放到外婆手里。外婆吃了一瓣，說(shuō)：“這橘子很好吃呀!”我故意裝著(zhù)認真的樣子說(shuō)：“你再?lài)L嘗�！蓖馄庞謬L了幾瓣，手里的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望著(zhù)我說(shuō)：“味道很好吃!”我開(kāi)心地問(wèn)道：“吃出味道來(lái)了?”外婆怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫頭，竟敢設計糊弄我!”
“哈哈哈……”我笑了，外婆也笑了，全家都笑了，屋子里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。那是多么幸福的時(shí)刻啊，這時(shí)我才真正覺(jué)得找到了快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )的作文3
也許是習慣了兒子的第一名,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該給他一些獎勵.直到今年兒子向我們發(fā)出了抗議,我才知道那個(gè)獎勵對于他是多么重要.
這學(xué)期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來(lái)想去也不知道應該給他一些什么做為獎勵.正趕上我們作家協(xié)會(huì )組織去丹東采風(fēng),于是決定帶兒子一同前往.
對于我的決定,兒子表現出了極大的熱情.
于是我開(kāi)始對這次的丹東之行做準備.首先是購買(mǎi)了足夠的小食品,然后準備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機充電.
兒子滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)我準備這一切,同時(shí)也表現出了前所未有的熱心.他樓上樓下來(lái)回的跑,幫助準備東西.
看著(zhù)兒子滿(mǎn)臉的興奮,我的心里開(kāi)始有一種澀澀的疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學(xué)習,努力的進(jìn)步,而我竟然沒(méi)給過(guò)他任何的獎勵.我粗心的以為孩子考第一名是天經(jīng)地義的事,卻忽略了孩子成績(jì)背后的辛酸.
臨行前的晚上,兒子不放心的.問(wèn)我,丹東會(huì )不會(huì )下雨,看著(zhù)他滿(mǎn)臉的期待和擔憂(yōu),我告訴他絕對不會(huì ),盡管我已經(jīng)從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.
兒子甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我輕輕的撫摩著(zhù)他的小臉,那是一張可愛(ài)而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開(kāi)心,玩得盡興.
關(guān)于快樂(lè )的作文4
媽媽帶我去世紀大廈的時(shí)候，我都會(huì )看見(jiàn)一些人在游泳池里游泳，我很羨慕他們，所以媽媽決定讓我和姐姐一起去學(xué)游泳。 暑假終于到了，我和姐姐來(lái)到了體育館的游泳訓練班，我們倆都分到了吳教練的三班。剛進(jìn)游泳館，我看到里面的水好清好淺��！老師讓我們全都坐下，然后一個(gè)一個(gè)往水里拽。為什么要往里拽呢，我也不知道，可能是我們都不敢往下跳吧。老師把我拽下去后，我覺(jué)得好冰冰��！我們都抓住水池邊不敢松開(kāi)，老師又把我們從水池的邊上拉開(kāi)，我好恐懼啊，我還以為會(huì )沉下去，但我沒(méi)沉下去，我怎么搞，屁股朝天也沉不下去，因為我帶著(zhù)漂浮嘛，所以我就不害怕了。 經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我和姐姐學(xué)會(huì )蛙泳的動(dòng)作，吳教練告訴我們手要往外撥水，腿要使勁蹬，但我們一直是帶著(zhù)漂浮在游，這幾天我可沒(méi)少喝水，水的味道還不錯的。老師每天把我們漂浮里面的氣減少一些，就這樣，我漂浮里的氣越來(lái)越少，最后老師把我們的漂浮給摘掉了，我們竟然還漂在水里，我們就這樣學(xué)會(huì )了蛙泳。 接著(zhù)我們又開(kāi)始學(xué)仰泳，要記住，仰泳的時(shí)候一定要挺肚子，要不然會(huì )沉下去的'，而且還要上下擺腿，這樣就會(huì )往前游了，打十次腿劃一下手，那樣就是仰泳的動(dòng)作要求。 到了最后一天，我們開(kāi)始考試了，我在第一行，姐姐在第二行，我們倆剛好在一組，我雖然游的比姐姐快一些，但媽媽說(shuō)我的水花也比姐姐大的多，水花簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，就這樣我和姐姐通過(guò)了考試，我們終于學(xué)會(huì )了游泳，我們覺(jué)得在水里好開(kāi)心，準備一直游下去。
關(guān)于快樂(lè )的作文5
今天我們全家一起開(kāi)車(chē)去快活林旅游。
一進(jìn)門(mén)我就看到水面上有兩個(gè)大圓球，我們問(wèn)了才知道這個(gè)游戲叫“水上步行球”。在我前面有個(gè)小朋友很膽怯，不敢去玩，我去年在北京玩過(guò)這個(gè)游戲，所以我大膽地走上前去，鉆進(jìn)球中。我?jiàn)^力向前爬去，球就在水面上快速滾動(dòng)起來(lái)。不一會(huì )兒我就累得氣喘吁吁，躺在球里休息。十分鐘時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我累得直喘氣，但是我覺(jué)得很開(kāi)心。
不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了“趣橋”：有情侶橋，梅花橋，鎖鏈橋，波浪橋……媽媽說(shuō)：“這個(gè)橋有危險，那個(gè)橋也不準去�！鄙挛視�(huì )掉進(jìn)河里�？墒俏也慌挛ｋU，非要征服它們。我小心翼翼地走上第一條橋：鎖鏈橋。我走到橋中間，身體不小心晃了晃，橋面跟著(zhù)劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊抓牢旁邊的'鎖鏈，等橋面停止晃動(dòng)后我繼續慢慢前行。終于我到了河對岸，媽媽心里的大石頭總算放下了。我興奮地大聲喊道：“我勝利了！”接著(zhù)我又過(guò)了好幾條橋，都有驚無(wú)險。
最后，我又玩了魔幻小屋，雙人自行車(chē)等游戲，都又驚險又刺激。不知不覺(jué)到了傍晚時(shí)分，我們依依不舍地離開(kāi)了快活林。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
所謂山上的天堂，數一數二就是刁鷹寨了。今天，媽媽突然說(shuō)要帶我去刁鷹寨，我高興地一蹦三尺高。
汽車(chē)在馬路上飛馳，太陽(yáng)對我微笑，樹(shù)木對我敬禮，小花對我點(diǎn)頭，在我看來(lái)一切都是美好的，純凈的。突然一座座高大的山峰出現，層巒疊翠，翠色欲流，就像一幅天然的圖畫(huà)。聽(tīng)到司機說(shuō)：“我們到了，最高的那座山峰就是了�！边@時(shí)的我雙眼瞪的圓圓，眉頭向上翹，臉上露出微笑，雙腿不停的跳來(lái)跳去，活像一個(gè)打完勝仗的將軍。
到了山下，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗篾椪谀睦�？”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“所謂山上的天堂——刁鷹寨就是在山上的呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭向上看，刁鷹寨是如此的'高，高的能突破云層，到達宇宙，而我們在它的眼中卻是無(wú)比的渺小又無(wú)能。我咽了一下口水，勁直往山上走去。
走到半山腰，我發(fā)現樹(shù)木都是光溜溜的，山路又是那么的崎嶇像是一架走不完的云梯。我實(shí)在是太累了，累的腳的站不起來(lái)，況且是夏天。覺(jué)得自己是火爐里亂串的螞蟻似的，可是總覺(jué)得有種力量把我往上推，我心想：“一定要到山上的天堂看看�！�
終于到了山頂，只見(jiàn)刁鷹寨三個(gè)大字刻在石板上。從山頂往下望去，一切是那么的矮小，盡收眼底。再往里面是一個(gè)很有特色的餐廳，吸引我的是桌上的全羊宴。餐廳周?chē)泻芏嗟挠螛?lè )設施，有踩木樁，爬繩索，蕩秋千，碰碰車(chē)，闖城堡等等……我玩的不亦樂(lè )乎！
山上的天堂帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我流連忘返！
關(guān)于快樂(lè )的作文7
那墻根的小草，早已枯干了，但快樂(lè )，長(cháng)存它心中，隨著(zhù)種子飄向遠方。
那一場(chǎng)考試，似乎是一把利刃，刺穿了心。一向成績(jì)很好的你，卻沒(méi)有考好。收拾好了文具，你艱難地走回家，似乎一切都完了。家長(cháng)的傷心，老師的批評，親友的疑問(wèn)，同學(xué)的嘲笑，各種畫(huà)面都在你的腦海中交織，你仿佛孤身一人處于一個(gè)密不透風(fēng)的堅如磐石的囚室中，等待著(zhù)那張卷子的`審判。
在你將進(jìn)入單元門(mén)的那一刻，無(wú)意間向墻根望去，那是什么？在那片黑暗渾濁中竟有幾分搶眼的綠色。好奇心驅使你走過(guò)去看一看。那居然是一株植物！要知道，這個(gè)墻根可算是塊貧瘠的土地。在這兒，陽(yáng)光照不到，雨水淋不到，年久無(wú)人問(wèn)津，布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。而現在，這株植物卻沖破磚塊的束縛傲放于這塊土地。
我不由自主地走過(guò)去，撫摸一片小葉子，清晰的紋路，譜寫(xiě)出一曲生命的樂(lè )譜。閉上眼睛，沉下心來(lái)，你聽(tīng)得到一個(gè)聲音，那是這株不知名的植物心靈的傾訴，是快樂(lè )的生命的節奏！
你的心情不再滿(mǎn)是憂(yōu)傷，現在的你心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。隨著(zhù)那生命活力的律動(dòng)，快樂(lè )會(huì )一直伴著(zhù)你，現在如此，將來(lái)亦如此。因為它把快樂(lè )帶給了你，使你明白了生命的活力，而它自己也同樣會(huì )快樂(lè )無(wú)比。
你說(shuō)，你要珍藏一顆它的種子，把這份快樂(lè )傳遞下去，把生命的快樂(lè )與活力帶給所有人！
關(guān)于快樂(lè )的作文8
現代生活是繁榮復雜的，人人們都在為著(zhù)自己的理想而打拼，在坎坷奮斗的人生旅途中，要學(xué)會(huì )自己尋找生活中的樂(lè )趣，做生活的主宰者。
追星似乎已成為現代的一種時(shí)尚，追星族們也全都有著(zhù)自己五彩斑斕的明星夢(mèng)，在他們的眼中，似乎明星時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，這句話(huà)千真萬(wàn)確，人們大都看到了明星光彩照人的一面，而實(shí)不知明星臺下所付出的辛勞與汗水。每一分收獲的到來(lái)都必定要有一定的付出與之對應，否則世界將會(huì )變的不公平!生活需要謙虛謹慎，但同時(shí)也要看到自己的長(cháng)處，每個(gè)人都有自己的職業(yè)，各有所長(cháng)，如果只看到別人的長(cháng)處生活豈不黯然失色沒(méi)了樂(lè )趣�？鞓�(lè )只喜歡走向想要快樂(lè )的人，跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，隨快樂(lè )出發(fā)，用心尋找自己的樂(lè )趣豈不快哉!
生活中有許多許多的樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察罷了。世上的許多事都有兩面性，困難挫折的本質(zhì)也可以當成是成功之前的一次考驗，更應該把它化做一種動(dòng)力，推動(dòng)自己走向成功，只要我們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待身邊的每一件事，相信我們一定會(huì )迎來(lái)理想的.結局。不要鄙視現在的社會(huì )，相信社會(huì )是文明的，而且文明就在我們身邊，有時(shí)多一分微笑，多一分耐心換來(lái)的可能會(huì )是意想不到的驚喜!只有對別人付出真心，別人才會(huì )還你真誠，只要我們每人邁出一小步，社會(huì )便會(huì )前進(jìn)一大步!用微笑的眼光看待世界，那么你便會(huì )擁有全世界的微笑!
用心體驗生活，隨快樂(lè )出發(fā)，笑看世界，讓你我活的更精彩!
關(guān)于快樂(lè )的作文9
生活中，人們有不同的能力，有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì )唱歌，有的人會(huì )跳舞……在眾多的能力中，我覺(jué)得有一種能力是至關(guān)重要的，那就是——快樂(lè )，只要你擁有了快樂(lè )這種能力，你的'生活就會(huì )變得更加豐富多彩。
快樂(lè )可以使傷心的人忘記煩惱。當你因為考試失利被老師、家長(cháng)批評時(shí)，你會(huì )傷心，會(huì )煩惱，你一定覺(jué)得自己離快樂(lè )太遙遠了。其實(shí)不然，想一想老師對你的要求嚴，那是因為老師重視你；父母呵責你，那是因為他們愛(ài)著(zhù)你。想著(zhù)這么多的人關(guān)心著(zhù)你愛(ài)著(zhù)你，你是多么的幸福、快樂(lè )��！趕快拋開(kāi)你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂(lè )歸家，爭取下一次考試的勝利！
快樂(lè )可以使你在遇到困難時(shí)能樂(lè )觀(guān)對待。當你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來(lái)時(shí)，你的同學(xué)走過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀，說(shuō)：“不要氣餒，快樂(lè )一點(diǎn)，你一定行！”聽(tīng)了朋友的鼓勵，你的心情變得開(kāi)朗起來(lái)，人也精神起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。再去看困難的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得那只不過(guò)是小菜一碟，滄海一粟。
快樂(lè )可以使你危急時(shí)絕處逢生。當你迷失方向，會(huì )感到孤單寂寞，這時(shí)，你會(huì )想到和家人、朋友在一起快樂(lè )的日子，于是，你鼓起勇氣，滿(mǎn)懷信心地尋找回家的方向。只有快樂(lè )可以帶領(lǐng)你尋找到正確的方向，讓你和家人團聚。
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)快樂(lè )，而生活中有許許多多的快樂(lè )，就看你有沒(méi)有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂(lè )源泉。
朋友，振作起來(lái)，向快樂(lè )出發(fā)！
關(guān)于快樂(lè )的作文10
暑假，爸爸、媽媽要帶我到北京的歡樂(lè )谷去玩，我高興得像小兔子一樣跳來(lái)跳去。
來(lái)到北京，我們坐上出租車(chē)來(lái)到了歡樂(lè )谷。我們排隊買(mǎi)好票，才沿著(zhù)隊伍站在了大門(mén)外，就看見(jiàn)里面人山人海，熱鬧異常。雖然太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，但我卻渾然不覺(jué)。等了很久，終于進(jìn)去了，我歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
一進(jìn)門(mén)，穿著(zhù)米老鼠衣服的叔叔阿姨們向我們熱情地招手。在叔叔阿姨的身后我看見(jiàn)還有一個(gè)很大的水池。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是“激流勇進(jìn)”。當車(chē)子俯沖下來(lái)的時(shí)候，車(chē)子上的人高聲地尖叫著(zhù)，水花四濺，濺了我一臉。頓時(shí)，我被這刺激的游戲吸引了。左看看右看看，覺(jué)得什么都新奇，什么都想玩。我們選擇了“空中腳踏步“。我們坐在游戲車(chē)上，車(chē)子懸在空中，下面是窄窄的'軌道，媽媽立馬嚇得面色蒼白，說(shuō)：”兒子，我害怕掉下去�！拔野参繈寢�?zhuān)骸眲e害怕，媽媽?zhuān)冶Ｗo你�！败�(chē)子在空中啟動(dòng)了，老媽嚇得雙眼閉得緊緊的，我反而像個(gè)真正的男子漢，一點(diǎn)兒也不害怕，睜大眼睛看著(zhù)周?chē)木拔锖偷孛娴男腥�，覺(jué)得很有趣，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在空中自由穿梭。后來(lái)我又玩了大型的過(guò)山車(chē)，車(chē)子飛速行駛起來(lái)了，過(guò)山車(chē)上上下下飛快地著(zhù)彎，這個(gè)游戲太有挑戰性了，我眼睛緊閉，雙手緊緊抓住握把，心提到了嗓子眼，覺(jué)得一會(huì )掉下懸崖，一會(huì )又被拋到空中。一眨眼的時(shí)間，車(chē)子停下了，我的心還在撲通撲通狂跳。
這個(gè)暑假，我度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光，它是我生命中寶貴的回憶。
關(guān)于快樂(lè )的作文11
早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織我們去秋游。我早早地來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)笑容走進(jìn)教室，發(fā)現每個(gè)小朋友都是神采飛揚。終于廣播響了，我近不及待地拿著(zhù)隊旗帶領(lǐng)小朋友排著(zhù)整齊的隊伍走到操場(chǎng)上，跟著(zhù)導游上了車(chē)。大約過(guò)了40分鐘，終于到了盼望已久的青青世界。
紛紛下車(chē)后，我們跟著(zhù)導游來(lái)到了第一個(gè)休息地，這是一個(gè)兒童樂(lè )園，小朋友都非常興奮地沖上去玩開(kāi)了�？粗�(zhù)別人玩得不亦樂(lè )乎，我也手癢了，我先玩了蕩秋千，劉精意把我推得高高的，哇！好刺激呀！接下來(lái)，我又跑過(guò)去玩吊橋，我小心翼翼地走上去，兩手抓得牢牢的，生怕摔下去，漸漸地，我的膽子變得大起來(lái)了，還故意左右晃了幾下，真是太有趣了。
吃完?yáng)|西，我們又來(lái)到了動(dòng)物的`世界。這里的動(dòng)物可真多��！有調皮的金絲猴，有美麗的藍孔雀，有可愛(ài)的小蒼鼠，還有高大的鴕鳥(niǎo)。我發(fā)現鴕鳥(niǎo)的脖子又細又長(cháng)，腿卻又粗又壯，眼睛很大，可威風(fēng)了。我還給金絲猴喂了一顆糖，它一把搶過(guò)糖，津津有味地吃起來(lái)，真是太搞笑了。
可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快了，到了中午我們只能依依不舍地回家了。
關(guān)于快樂(lè )的作文12
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是對欲望追求的滿(mǎn)足。知足常樂(lè )可以理解為知識足夠多就快樂(lè )了，也可以理解為知道滿(mǎn)足就快樂(lè )了。我常常把快樂(lè )尋找，快樂(lè )在哪里？
聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著(zhù)，好像對這個(gè)游戲樂(lè )此不疲。對于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)秒針走路就是快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節奏的打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè )�；孟胫械氖澜�，就是快樂(lè )的家園。也許，快樂(lè )就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè )就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的書(shū)；也許，快樂(lè )就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂(lè )是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè )的源泉，幫助和受助都是快樂(lè )的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的'；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護子女健康成長(cháng)，子女愛(ài)惜父母，長(cháng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類(lèi)社會(huì )的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂(lè )，就像春天花會(huì )開(kāi)�？鞓�(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于快樂(lè )的作文13
周三那天，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我到學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，她的爸爸在她身邊正努力做著(zhù)什么，我帶著(zhù)疑惑經(jīng)過(guò)這個(gè)小姑娘的身邊，發(fā)現她是我的同學(xué)王靜宜。我決定和她一起走。
我在他們旁邊等了一會(huì )兒，但似乎她爸爸并沒(méi)有幫王靜宜解決手頭的問(wèn)題，她爸爸只好先讓王靜宜去上學(xué)。我高興地和王靜宜問(wèn)好，她也回應了一聲。王靜宜接著(zhù)說(shuō)：我的橡皮泥盒打不開(kāi)，連爸爸也沒(méi)有幫我打開(kāi)，你能幫幫我嗎？我爽快地答應了，我接過(guò)她的橡皮泥盒，費了九牛二虎之力，可堅固的蓋子絲毫沒(méi)有起來(lái)的意思，我只好先放棄，等找到合適的工具在接著(zhù)弄。我們進(jìn)了教室脫下書(shū)包，我接著(zhù)去幫她打橡皮泥盒，這時(shí)劉怡君也好奇地走了過(guò)來(lái)想和我一起弄。我和劉怡君冥思苦想，最后我提議拿勺子把蓋子撬開(kāi)，我們幾個(gè)舉手贊同。劉怡君拿出自己的勺子，當當當的開(kāi)始砸蓋子的一端，砸了半天，蓋子還是沒(méi)有打開(kāi)，但是被劉怡君砸的那一端下去了，另一端翹起來(lái)了，最后我使勁一拉，王靜宜的橡皮泥蓋子終于打開(kāi)了。
回到家，媽媽滿(mǎn)面笑容的`問(wèn)：今天幫王靜宜了？是的我說(shuō)：你怎么知道？QQ群我心里美滋滋的想：幫助別人的滋味真好。幫助別人真的讓我感到快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )的作文14
在我的記憶里，童年是一片無(wú)遮無(wú)攔的天空，滿(mǎn)載著(zhù)歡樂(lè )和微笑。
春天，我家門(mén)口的竹林里冒出了一棵棵鮮嫩的竹筍，筍兒青青的，像手腕那么粗，奶奶費了九牛二虎之力才得以拔出，做成春筍湯�？吹剿�，我就像不要命似的，狼吞虎咽，直到滿(mǎn)嘴滑膩，連胸口也沾滿(mǎn)了湯汁。望著(zhù)我的樣子，奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了，大地好似滾燙的熱鍋。此時(shí)，小河就是我的天地，我和小伙伴們在河里打水仗，你潑我，我潑你，歡樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)了小河。
烈日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習習，果實(shí)累累，迎來(lái)了金色的秋天。高粱舉起了火把;楓葉像喝了酒似的，紅紅臉蛋更惹人喜愛(ài)。我隨著(zhù)爺爺來(lái)到田野里，學(xué)著(zhù)大人的樣子收谷穗。芒針不時(shí)刺到我的'手上，癢癢的。我嘟著(zhù)小嘴，一時(shí)不高興，就坐在大樹(shù)底下，坐著(zhù)坐著(zhù)盡然睡著(zhù)了，“呼嚕、呼�！薄恢裁磿r(shí)候爺爺來(lái)到了我身邊，我醒了，田野里傳來(lái)我和爺爺的陣陣歡笑聲。
寒冷的冬天來(lái)了，給大地披上了銀裝。我們在這里打雪仗、堆雪人，雪地里留下了我們歡樂(lè )的足跡。
童年的快樂(lè )，永遠留在我的腦海里……
關(guān)于快樂(lè )的作文15
快樂(lè )無(wú)處不在，只要用心體會(huì )！
清晨，我追趕快樂(lè )。我騎著(zhù)自行車(chē)，追著(zhù)媽媽?zhuān)分?zhù)太陽(yáng)，追著(zhù)快樂(lè )；坐上摩托車(chē)，追著(zhù)風(fēng)兒，追著(zhù)伙伴，追著(zhù)快樂(lè )；乘著(zhù)汽車(chē)，追著(zhù)風(fēng)景，追著(zhù)時(shí)間，追著(zhù)快樂(lè )。
上課了，我享受快樂(lè )。語(yǔ)文課上激情朗誦，數學(xué)課上巧思妙解，英語(yǔ)課上情景對話(huà)，我享受學(xué)習的快樂(lè )；體育課上奔跑競技，美術(shù)課上涂涂畫(huà)畫(huà)，音樂(lè )課上歌唱生活，我享受游戲的快樂(lè )；想想做做，說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)之間一會(huì )兒爭得面紅耳赤，一會(huì )兒佩服得頻頻點(diǎn)頭，我享受動(dòng)手、合作的快樂(lè )。
下課了，我創(chuàng )造快樂(lè )。聊聊天，我快樂(lè )；打打鬧鬧，我快樂(lè )；做做作業(yè)，我也快樂(lè )；終于在上課前擠出時(shí)間解決好個(gè)人問(wèn)題，我還快樂(lè )。
考試了，我變換快樂(lè )�？荚嚽�，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè )準備；考試時(shí)，我認真細心，快樂(lè )答題；考試后，我坦然面對，快樂(lè )接受，想著(zhù)下一次的'努力方向。
放學(xué)了，第一時(shí)間做完家庭作業(yè)，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運動(dòng)，我快樂(lè )；周末了，放下作業(yè)，看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩玩游戲，我快樂(lè )；雙休日，安排好學(xué)習，完成好作業(yè)，邀上幾個(gè)小伙伴去野炊，我快樂(lè )。
瞧，快樂(lè )就在我身邊！
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