快樂(lè )的作文[共15篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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快樂(lè )的作文1
早就聽(tīng)說(shuō)馬濠公園是我區最美麗、最好玩的公園，而且那里還有最誘人的“麥肯姆”西式快餐店，所以，我早就嚷著(zhù)讓媽媽帶我去開(kāi)發(fā)區馬濠公園玩。
今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現了。媽媽帶著(zhù)我和小伙伴一塊乘車(chē)去馬濠公園玩。一上車(chē)，我們就像出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在車(chē)上又說(shuō)又笑，引得其他乘客不住地看著(zhù)我們，不知是他們羨慕我們快樂(lè )，還是嫌棄我們太吵。一路上的景色真是美麗無(wú)比。晨風(fēng)扯著(zhù)白云的手，跟著(zhù)我們一路小跑，追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。公路兩旁的綠地像是塊塊碧綠的地毯，讓人真想躺上去舒服一會(huì )兒。路兩邊的大樹(shù)像兩排剛毅的士兵，正盡心地看護著(zhù)美麗的`綠地毯呢！
不一會(huì )兒，車(chē)就到站了。我們幾個(gè)連蹦帶跳地下了車(chē)，奔向公園。哇噻！
公園里綠樹(shù)成陰，鮮花紅艷。那河水清得讓人真想喝一口，就連河上的小橋也建得別具匠心�？磥�(lái)，我們的新區確實(shí)新。在這個(gè)快樂(lè )的天地里，我們一會(huì )兒滑旱冰，一會(huì )兒猜謎語(yǔ)，一會(huì )兒開(kāi)碰碰車(chē)，一會(huì )兒劃小船。我覺(jué)得最難玩的當屬劃小船了。叔叔和媽媽的船在水里自如地航行，可我們的船為什么不往前游呢？經(jīng)過(guò)一陣折騰，我們的船終于趕上并超過(guò)他們了。我和小伙伴們相視一笑：“嘿！世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
不知不覺(jué)到了中午，本來(lái)我們還沒(méi)玩夠，可聽(tīng)說(shuō)要帶我們去吃“麥肯姆”，我們撒腿就跑。來(lái)到店里，又吃漢堡，又吃冰激菠，有的東西吃完了還叫不上它的外國名字呢！媽媽在我們快樂(lè )吃西餐的時(shí)候說(shuō)：“我們小的時(shí)候，可從沒(méi)像你們今天這樣玩得瀟灑，知道嗎？”我們都半懂不懂地只顧吃著(zhù)點(diǎn)頭。
今天，我們吃飽了、玩足了、輕松了、愉快了。
快樂(lè )的作文2
生活中有許多地方是快樂(lè )，但是有些人總是不知道快樂(lè )是什么。
快樂(lè )是家人的陪伴。絕對前一天全家人陪著(zhù)我一起跨年，陪著(zhù)我一起倒計時(shí)。這難道不是快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是家人的理解。上次我大吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)蛋糕，媽媽微笑的說(shuō)：“好，好，好，我這就去給你買(mǎi)�！彼活櫼雇淼暮�，開(kāi)著(zhù)車(chē)去給我買(mǎi)。
快樂(lè )是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰了30回合，結果還是我贏(yíng)。沒(méi)想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉身轉快不然就輸了，可惜他仍然揪著(zhù)我不放我只好又和她大戰了30回合他就一直纏著(zhù)我像一個(gè)狗皮膏藥似的粘著(zhù)我。怎么甩都甩不掉，我說(shuō)：“我要去吃飯了，你不要再跟著(zhù)我了�！彼鸵恢睂W(xué)我說(shuō)話(huà)。我突然轉過(guò)身大聲喝斥著(zhù)他。嗯不敢和我說(shuō)話(huà)灰溜溜的逃跑了。
快樂(lè )是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語(yǔ)的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回擊了一掌兩人就這樣打起來(lái)了打著(zhù)打著(zhù)弟弟趴在地上說(shuō)：“不行了，不行了，累死我了�！卑职值靡獾恼f(shuō)：“嘿，嘿，還是我贏(yíng)了，我可真是寶刀未老�！�
你不是生活中偶爾的.小插曲。因為長(cháng)期受弟弟的“欺負”，我實(shí)在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個(gè)人躲在屋子的角落哭泣，我看著(zhù)他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒(méi)有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺(jué)得她很矯情，早上吃飯他也沒(méi)吃，我就很生氣沖進(jìn)屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著(zhù)吧�！睕](méi)想到他還是個(gè)硬骨頭，竟然一早上沒(méi)有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來(lái)
快樂(lè )是什么？誰(shuí)也不知道。每個(gè)人的快樂(lè )的來(lái)源不同。你如果想追尋快樂(lè )只需要找到自己認為快樂(lè )的事情。
快樂(lè )的作文3
“啦啦啦……”一路上，我們快樂(lè )的哼著(zhù)歌，活像只自由的小鳥(niǎo)。呼，呼！坐了幾小時(shí)的車(chē)，坐到雙腿發(fā)麻，才到達我們軍訓的基地。
排好隊，身穿軍服的教官就把我們帶到樹(shù)蔭下的一片空地，開(kāi)始自我介紹�！拔迦嘘牭耐瑢W(xué)們大家好！我姓吳，口天吳，以后你們就叫我吳教官�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始交頭接耳�！艾F在開(kāi)始踏步！膝蓋不用太彎曲！”“齊步走！一……”“哈哈哈，哈哈哈！”同學(xué)們笑得暈頭轉向，原因是什么呢？聽(tīng)聽(tīng)：“鴨二鴨，鴨二三——四�！边B我們教官都笑了，就去找正在喊口令的四班教官。在他們交談時(shí)，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑。
“全體立正！”我們教官拿著(zhù)話(huà)筒嚴肅的說(shuō)�！艾F在來(lái)教大家怎樣疊被子！”教官們疊得如一塊硬邦邦的“豆腐干”，我打心眼兒里佩服�；厮奚�，兩人一組通力合作，完成這項艱難的任務(wù)。
看守我們女生宿舍的教官就是四班的“鴨二鴨”教官，他一點(diǎn)也不兇，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上“和藹可親的老爺爺”。只要我們被子疊不好，他也不會(huì )苛責我們，反而是教我們怎樣疊。所以，四班的同學(xué)真是超幸運的'。
熬到了中午，我們的肚子早就“咕嚕咕�！苯辛�，教官似乎讀出了我們的心聲，一聲令下，將我們集合統一帶到食堂吃飯。在這里，吃飯也講規矩，當教官說(shuō)“坐下”才能坐下；當教官說(shuō)“開(kāi)飯”才能吃飯。雖然有點(diǎn)費事，但那兒的飯菜也稱(chēng)得上美味可口。吃完午飯，有大約30分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們一窩蜂的跑到小賣(mài)部買(mǎi)零食，飲料�？上堄罡铔](méi)帶錢(qián)，只能干瞪眼，垂涎三尺。
下午又是一節難熬的體能訓練。這輩子，從來(lái)沒(méi)有這么操過(guò)，可真把人累壞了！到了晚上，教官終于還有點(diǎn)人性，給我們安排了娛興節目——電影觀(guān)賞《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》�？晌覀兛吹靡稽c(diǎn)兒也不津津有味，誰(shuí)叫教官說(shuō)不能講話(huà)。
就這樣，精疲力竭的一天又結束了，相信明天會(huì )更精彩！
快樂(lè )的作文4
只有啟程，才能到達理想與目的地，只有行走，才能不斷地收獲快樂(lè )。
清晨，穿梭在城市的一隅，露水細密地排列在青石板上，輕踩在上面便發(fā)出細微的聲響，櫻花嬌嫩的花瓣無(wú)聲地下落，纏綿著(zhù)的兩小片兒在我眼前演繹著(zhù)“你是風(fēng)兒，我是沙”的動(dòng)人篇章如此柔美之景，叫人如何不動(dòng)容？看得時(shí)間久了，我的心也隨著(zhù)它們一起笑了。
恍惚間，搖櫓聲由遠及近，又由近及遠，“吱呀——吱呀！”穿過(guò)霧氣飄進(jìn)我的兩耳，隱約地，我聞到了一股久聞的氣味，或許是青草、泥土的氣息，又或許是一邊羞答答的花兒的香味，可能都不是，這是城市在散發(fā)著(zhù)她獨特的韻味，溫婉又不失風(fēng)骨多少年了，哺育過(guò)多少代人，荏苒的歲月，一切都轉瞬即逝成了歷史，惟有她屹立著(zhù)，展現著(zhù)其清新動(dòng)人的風(fēng)采，溫婉大方的氣質(zhì)，是這座城市哺育著(zhù)我。
行走在城市里，感嘆生命的神奇，由衷地贊嘆她獨特的魅力，想著(zhù)、想著(zhù)，心便開(kāi)了仰望澄凈的藍天，它是可愛(ài)的、夢(mèng)幻與浪漫的倘若某天心情不好，便能看著(zhù)它的博大與寬廣，看著(zhù)它懷中的烏云，面前的黑煙我知道，它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，它在靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)，總有煙消云散的'那一刻于是，不再輕易言悲在驕傲、煩躁時(shí)望向天宇，看著(zhù)它的澄凈與無(wú)限，再瞧著(zhù)它掌中的日月開(kāi)始理解它不以日月為榮，不用光明彰顯自己于是，不輕言喜慢慢地，行走在天空廣闊的懷抱里，從它內在的品質(zhì)中得到啟迪，心靈得到洗滌。
城市帶給我的是舒適的環(huán)境以及因其引發(fā)的無(wú)限思考，行走在城市里，欣賞著(zhù)、思考著(zhù)亦快樂(lè )著(zhù)。
我看到成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，含羞草默默收攏葉片，我猜它們是在教我莫過(guò)分張揚；遠處蜜蜂忙著(zhù)采蜜，一群螞蟻抬走一根大骨頭，它們在教我要勤勞、拼搏。
城市是生命之源，承載了我們民族幾千年的道德修養，行走于城市，體會(huì )其深刻的哲學(xué)是我莫大的快樂(lè )！
快樂(lè )的作文5
快樂(lè )這孩子太調皮，這不，又不知道上哪兒去瘋玩了，只能出去找找了！
快樂(lè )，你在哪兒？我大喊。
咦？前面竟然有一個(gè)錢(qián)包在地上。我慢慢走過(guò)去，捧起一看，呀！里面還插著(zhù)一張學(xué)生借書(shū)卡和幾十元錢(qián)呢！
這應該是一個(gè)學(xué)生的錢(qián)包吧！我斷定。
好在我離母校不遠，我準備把這錢(qián)包交給學(xué)校處理。我三步并作兩步，很快來(lái)到了學(xué)校。還沒(méi)等我跨進(jìn)大門(mén)呢，就聽(tīng)見(jiàn)傳達室里傳來(lái)一個(gè)女孩子急切的聲音。
一個(gè)天藍色的小錢(qián)包呀！上面印著(zhù)個(gè)兔子的
天藍色，兔子不正是我手中拿的這個(gè)嗎？
我走進(jìn)傳達室，搖了搖手中的錢(qián)包，并說(shuō)：是不是這個(gè)呀？我在前面路口
就是這個(gè)！那女孩突然一叫。
她臉上的憂(yōu)愁很快就沒(méi)了，掛上了甜甜的笑容，而且還嵌了兩個(gè)小酒窩。
謝謝你呀大姐姐！這下好了，我媽不會(huì )罵我了！要不我請你吃雪糕？
想起我還有要事在身，只好揮手謝意：不用了，謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的'錢(qián)包呀！
她
不好意思地笑了笑，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)。
奇怪，剛才我怎么發(fā)現快樂(lè )躲在哪看著(zhù)我？是錯覺(jué)嗎？
唉，在街上溜達一圈了，怎么還不見(jiàn)快樂(lè )蹤影？不過(guò)我總認為他躲在哪偷看。
我疲憊地回到家，奶奶已經(jīng)做好了晚飯在等我，啊，快樂(lè )不就在那坐著(zhù)嗎？原來(lái)他早回家了呀！
我坐下一邊吃，邊和奶奶講著(zhù)剛才的見(jiàn)聞。有句話(huà)講的真對。予人玫瑰，手留余香。
親愛(ài)的朋友，我的快樂(lè )是找到了，如果你耶丟失了快樂(lè )，不妨出去走一走，散一散，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就在身邊，無(wú)處不在。
快樂(lè )的作文6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝痛苦，因為痛苦讓我變得勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能磨煉那脆弱的心。
在生活中，一些痛苦的眼淚都會(huì )成為我們的墊腳石。我們要把這些痛苦通通揉碎，讓它們化為我們的動(dòng)力。笑著(zhù)生活也是生活，哭著(zhù)生活也是生活，還不如去開(kāi)心面對每一天。我很淘氣，磕磕絆絆是在所難免的。一遇到一些小事情便慌慌張張的，然而當時(shí)你學(xué)會(huì )了一些東西，也會(huì )快樂(lè )的，要學(xué)會(huì )揉痛苦，找快樂(lè )。不能讓痛苦侵入我們的身體中。
小時(shí)候我體弱多病，發(fā)了一次高燒，送進(jìn)了醫院，雖然護士阿姨很漂亮，但是她們手上的針頭讓我膽顫驚心，忐忑不安。針尖剛碰到我的皮膚，便嚎啕大哭，奶奶在一旁逗我開(kāi)心，可是那種痛苦，不是我那么小就能忍受的.，媽媽對我說(shuō)：“你不要哭了，再哭眼睛就腫了，就不好看了，干嘛折騰自己呢，還不如去克服它�！蔽衣�(tīng)了后，過(guò)了一陣才止住哭聲。慢慢的長(cháng)大了，每當痛苦來(lái)侵擾時(shí)，就心平氣和的等待著(zhù)它來(lái)挑戰，因為我堅信我能贏(yíng)。
世界上著(zhù)名的鋼琴家，貝多芬，患了耳聾病，一個(gè)音樂(lè )家，患了這種病，世界上的打擊又算什么呢？但是貝多芬并沒(méi)有自暴自棄，而是對音樂(lè )的努力追求，毅然創(chuàng )作了許多名曲，博得了人們的喜愛(ài)。在痛苦之下不屈服，這是痛苦給予的成長(cháng)。
最近又播出了一個(gè)[一年級]，在他們剛踏入校門(mén)時(shí)，和我們一樣，大哭大鬧，但是隨著(zhù)對環(huán)境的熟悉，克服重重困難，有了團隊意識。[一年級]詮釋了我們的成長(cháng)。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構成的，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和快樂(lè )的，人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是由痛苦去換快樂(lè )的。
不要去埋怨，要去感謝痛苦，它磨煉了你，揉痛苦，我快樂(lè )！
快樂(lè )的作文7
我曾看過(guò)一篇文章。一個(gè)商人有三個(gè)兒子。一天，他對兒子們說(shuō)：“今天你們去捉蜻蜓，我看誰(shuí)的收獲最大�！贝髢鹤幽弥�(zhù)一只蜻蜓回來(lái)了，原來(lái)是用遙控車(chē)換的；二兒子回來(lái)了，拿回兩只蜻蜓，是把遙控車(chē)租給別人，用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的；不久，老三也回來(lái)了，他滿(mǎn)頭大汗，兩手空空，向爸爸介紹捉蜻蜓的快樂(lè )，似乎還沉浸在其中。第二天，那個(gè)富商就死了，他的床頭有一張紙條，你猜會(huì )有什么呢？原來(lái)上面寫(xiě)著(zhù)：“我要得的`不是蜻蜓，而是你們捉蜻蜓的樂(lè )趣！”這個(gè)故事告訴我們，快樂(lè )就在身邊，只要我們用心去體會(huì )，相信，你就會(huì )快樂(lè )。
我也有過(guò)快樂(lè )。我在體育課上，跑步時(shí)，不小心摔了一腳，可是，我一直堅持跑完了。同學(xué)們給了我鼓勵，為我喝彩，雖然表面疼，可我的心里卻很甜。因為我有了朋友的鼓勵，我堅強了。在一次測驗中，我得了第一，心里很開(kāi)心�？晌铱吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現老師判錯了，經(jīng)過(guò)一翻激烈的心里斗爭后，我毅然鼓起勇氣，向老師提出改正分數，雖然我沒(méi)拿到第一，但我很高興。因為我敢于承認錯誤，我誠實(shí)了。一次，晚上我讓爸爸給我判作業(yè)，因為我的不認真，爸爸很生氣，后來(lái)，我重新認真的寫(xiě)了一遍，爸爸笑了。雖然我重寫(xiě)了作業(yè)很累，可我勤奮了，刻苦了，努力了。我學(xué)會(huì )了勇敢，堅強，我快樂(lè )；我誠實(shí)，我快樂(lè )；我勤奮了，刻苦了，努力了，我快樂(lè )；我擁有快樂(lè )的一切。
其實(shí)，生活本來(lái)就是快樂(lè )的，只是在于你怎么樣去看待它。讓我們用心去體會(huì )一切，快樂(lè )便無(wú)處不在；讓我們用心去聆聽(tīng)一切，悲傷便不再存在！讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，開(kāi)開(kāi)心心地面對一切！快樂(lè )無(wú)處不在，用心去體會(huì )、去感受。
快樂(lè )的作文8
又是周末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個(gè)手里。詭計多端的李歡把大伙湊攏來(lái)，悄悄的說(shuō)：“咱們今天玩點(diǎn)新鮮的咋樣？那……”大家都一致認同，那就行動(dòng)吧。
到了到了，看著(zhù)這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的坂下幾個(gè)又大又黃的玉米，正打算開(kāi)溜的�！斑@些個(gè)死田鼠，又來(lái)啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們�！辈缓�，情況不妙，怕是被人發(fā)現了。管他，豁出去了，抱著(zhù)心愛(ài)的玉米撒腿就跑�！鞍�！原來(lái)是你們幾個(gè)小兔崽子啊，我說(shuō)怎么會(huì )有這么大的田鼠呢，給我站��！”哈哈，他那“三腳貓的功夫”哪能與我們的“絕世武功”相提并論？?jì)扇戮土锘氐轿覀兊拿孛芑亓�，興高采烈的開(kāi)始生火烤玉米了。
多好滴周末呀，沒(méi)了！大清早的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。轉眼間，那個(gè)曾經(jīng)厚著(zhù)臉皮去人家田里偷人家玉米的小姑娘，如今已是個(gè)課業(yè)繁重的初三學(xué)生。但快樂(lè )并沒(méi)有從此消失。
“人猿二戰”就要開(kāi)始啦��！大清早的就聽(tīng)見(jiàn)劉波在那里叫。這是21世紀053班歷來(lái)經(jīng)歷過(guò)的“殘酷”戰役。升升同學(xué)與“猴子”同學(xué)又要引起一場(chǎng)叱咤風(fēng)云的風(fēng)波，將引起053班又一次巨大轟動(dòng)。作為旁觀(guān)者的我們，合著(zhù)這緊張、驚險而又搞笑的`氣氛，自然等著(zhù)看好戲。其具體原因至今還未明確，但導火線(xiàn)據說(shuō)卻是因為湯司令的一番話(huà)。
戰斗場(chǎng)面及戰歌極其搞笑，以至于我們曉得四角都差點(diǎn)朝天。作戰雙方都遲遲不肯退讓?zhuān)詈筮�是由陳班解決后顧之憂(yōu)。不過(guò)這次還幸虧了陳班這位風(fēng)雨人物，雙方損失并不慘重，只是作戰武器——書(shū)、筆、桌子等受損還是不輕的。
我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，只是因為有你們在我身邊，讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的精彩。
快樂(lè )的作文9
收獲快樂(lè )，讓自己變的快樂(lè )，也讓自己傳遞快樂(lè )。
身邊的樂(lè )事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著(zhù)一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè )。收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，當我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè )也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著(zhù)我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光，迎接著(zhù)清爽的晨風(fēng)，快樂(lè )就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應該敞開(kāi)懷抱去擁抱著(zhù)這份快樂(lè )，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè )有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也能是我們身邊的`人給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
在我生日這天，我收到了一份獨特的禮物，這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè )在當天父親出現在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著(zhù)，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè )，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè )的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
快樂(lè )不僅在一年之中那幾個(gè)獨特的日子里，也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收獲快樂(lè )，首先我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè )，因為快樂(lè )的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè )。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè )，讓自己變得快樂(lè )，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè )。
快樂(lè )的作文10
我有許多快樂(lè )的事情，如同天上閃爍的星星，數也數不清，有些已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而模糊不清，但有一件事讓我至今難以忘懷。
暑假的一天，我到一家超市去購物，當來(lái)到收銀臺時(shí)，看見(jiàn)那些叔叔阿姨們忙得滿(mǎn)頭大汗，卻不辭行苦的繼續工作，我正為他們那種敬業(yè)的精神而感到佩服，于是，我準備去幫幫他們。
我找到了一位我認識的叔叔，對他說(shuō)：“叔叔，讓我來(lái)幫幫你吧�！笔迨迓�(tīng)了驚訝地說(shuō)：“你……。你行么你？”“讓我試試看，可以慢慢學(xué)么�！蔽艺f(shuō)。叔叔答應了，讓我在旁邊看著(zhù)。只見(jiàn)叔叔麻利地拿起一樣東西，用紅外線(xiàn)掃了一下條形碼，把東西全部掃完后，再在電腦能上打了幾個(gè)字就大功告成了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我禁不住躍躍欲試�？墒钦f(shuō)時(shí)容易做時(shí)難。我笨手笨腳的拿起東西，用紅外線(xiàn)掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲著(zhù)我，廢了好大的.功夫才把所有的物品都給掃完了，接著(zhù)我又在電腦上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。
那叔叔“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“要不你來(lái)掃，我打字？”我爽快答應了。
幾位顧客下來(lái)，我的水平突飛猛進(jìn)，叔叔還夸獎我一番呢！可是麻煩又來(lái)了，一位顧客捧著(zhù)一大堆東西過(guò)來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“快點(diǎn)，我趕時(shí)間！”
這下我可慌了手腳了，條形碼好像又跟我作對似的，半天打不出一個(gè)。最后還是那位叔叔幫我搞定的呢！
到了下午四點(diǎn)鐘，我該回家了。叔叔送給我一包糖，說(shuō)這是我一天的工資。
在回家的路上，我雖然汗流浹背，但是我非常開(kāi)心，心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我覺(jué)得它比我吃的任何山珍海味都鮮美，因為它是靠我的汗水的來(lái)的。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘一份收獲，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收獲。
快樂(lè )的作文11
世上的人有最快樂(lè )的時(shí)光，例如：郊游、玩耍、野炊、過(guò)生日等。然而我最快樂(lè )的時(shí)光是一次晴朗的星期六。
記得那一天，我正在家里無(wú)精打采地看電視，媽媽就告訴我一個(gè)好消息：“芳芳，我們要和幾位叔叔阿姨和弟弟妹妹到芒市大河去捉魚(yú)蝦”。我聽(tīng)了很興奮，急忙換上運動(dòng)鞋和爸爸媽媽一起坐車(chē)來(lái)到那幾位叔叔家，大家準備好后，就出發(fā)了。
到了芒市大河，��！大河的水真清啊，魚(yú)蝦也多極了，在河的兩岸長(cháng)滿(mǎn)了青青的蘆葦，白色的蘆葦花猶如人細長(cháng)的眼睫毛。遠遠看去，真美呀！就像一群人在那里聊天，我們迫不及待將大河多姿的美景盡收眼底。在飽覽大河美麗的`景色后，就在大河的中游開(kāi)始釣魚(yú)蝦。只見(jiàn)幾位叔叔劃著(zhù)竹排，繞著(zhù)一片蘆葦撒漁網(wǎng)，他們正等著(zhù)那些肥美的大魚(yú)上鉤呢。有一位叔叔捉魚(yú)的技術(shù)特別厲害，我親眼目睹他下水一會(huì )兒，就見(jiàn)嘴里“叼”著(zhù)一條魚(yú)，兩只手還各抓著(zhù)一條魚(yú)，叔叔高超的捉魚(yú)技術(shù)讓我震驚。而我們幾位小朋友，就各自拿了一個(gè)小網(wǎng)兜，開(kāi)始捉蝦。也不知那幾位叔叔放了什么藥，我們只需在岸邊等一會(huì )兒，美味的蝦就會(huì )主動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。
我懷著(zhù)緊張的心情等了一會(huì )兒，就見(jiàn)幾只蝦打著(zhù)醉拳向岸邊游來(lái)。于是，我用網(wǎng)兜迅速地撈起蝦，哇！撈到了，撈到了。原以為我是捉蝦新手，可我卻捉到一只巴掌大的蝦，真激動(dòng)！此時(shí)，我的心情溫度計升到39攝氏度。于是我又接著(zhù)撈，可這次的成果卻讓我失望極了，心情立刻降到30攝氏度，因為我才撈到了布丁點(diǎn)大的蝦。但我不灰心，愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要，它和成功對我一樣有價(jià)值”。所以我想：要是我由于捉不到蝦兒放棄的話(huà)，那我就是知難而退了。
不知不覺(jué)中，天色已晚，我們帶著(zhù)豐厚的“戰利品”回家了。這次捉魚(yú)蝦，讓我開(kāi)闊了視野，放松了心情，游覽了美景，增長(cháng)了知識。��！這是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的作文12
樓下的晚風(fēng)吹過(guò)青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚(yú)背上的一抹深藍。我漫步在小區中，靜靜享受著(zhù)夏日晚風(fēng)。
轉角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來(lái)，是一株花！若不是我的不經(jīng)意，又有誰(shuí)會(huì )注意到它呢。但花兒似乎并沒(méi)有在意我的看法，依舊靜靜地開(kāi)著(zhù)。
看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明著(zhù)自己的存在，那小小的'莖支撐著(zhù)它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花為什么要開(kāi)于這敗葉鋪滿(mǎn)的爛泥中呢？它會(huì )快樂(lè )嗎？
我并沒(méi)有太在意這株花，正準備起身四去時(shí)，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開(kāi)到極致，好像在努力地證明著(zhù)自己的存在，它哪怕微小，在這個(gè)大的天地間，找到一個(gè)自己的立錐之地，從此便快樂(lè )地生活下去�？茨亲仙ò晟蠋е�(zhù)的透明的露珠。是露珠嗎？不，不，那是它夜以繼日努力開(kāi)放后換來(lái)的快樂(lè )的淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂(lè )。
你我年少之時(shí)，便有花香伴成長(cháng)，這一口世道艱險也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生于這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那么，我們便能快樂(lè )。那么，這快樂(lè )便是證明自己的存在吧。
記得《西西弗神話(huà)》中的西西弗，他早已知道自己已無(wú)力推石頭上山，但是，他依舊堅持，天天推著(zhù)，推著(zhù)。那正是因為他懂得，懂得享受推石頭上山的快樂(lè )之感，懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂(lè )。
我再次看向這株花兒，似乎懂得它開(kāi)于這敗葉滿(mǎn)地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂(lè )。那么，我也像這花兒一樣，將自己種在土里，去努力，去存在。
將自己種在土里，去存在，去快樂(lè )。
快樂(lè )的作文13
升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習，但是我有一項愛(ài)好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢(qián)幣、古鎖、樽、戰士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢(qián)幣來(lái)說(shuō)吧，第一次買(mǎi)古錢(qián)幣，是在南京，當我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，我忍不住就買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)陸陸續續就買(mǎi)了更多的古錢(qián)幣，有春秋戰國時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國時(shí)期的袁世凱的銀元、印著(zhù)孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會(huì )給他們講述這些古錢(qián)幣的歷史。
在古錢(qián)幣里，有一個(gè)最丑陋的錢(qián)幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會(huì )短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué)，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來(lái)，當時(shí)造錢(qián)混亂，制造出來(lái)的錢(qián)大小不一，可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢(qián)。
有一個(gè)我非常喜歡的錢(qián)幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢(qián)幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的'較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的記載很少，不知道具體年代使用的錢(qián)幣，雖然在元朝時(shí)期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來(lái)歷，讓我對它更加癡迷。
��！手中拿著(zhù)這些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代，見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái)，分享我的快樂(lè )！
快樂(lè )的作文14
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎樣令人高興，可過(guò)年的喜氣早已滿(mǎn)滿(mǎn)地擠進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著(zhù)大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都這既是笑逐顏開(kāi)，他們的手上還提著(zhù)新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的.習俗。
小時(shí)候穿新衣總這既是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要這既是新的，就會(huì )歡欣不已，就會(huì )覺(jué)得這既是過(guò)年最好的象征，這既是一年里最好的衣服。
早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門(mén)拜年，我們都會(huì )把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì )在門(mén)上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。 傳統的對聯(lián)這既是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿(mǎn)堂”的，反正都這既是些吉祥的話(huà)語(yǔ)。
送灶神這既是過(guò)春節前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，送灶神這既是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說(shuō)好話(huà)，因此這一天人們都會(huì )個(gè)性準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來(lái)說(shuō)這既是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團圓飯后，就開(kāi)始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅僅這既是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的這既是能夠收到大人們給的壓歲錢(qián)，收壓歲錢(qián)也能夠說(shuō)這既是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，這既是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢(qián)多少并不重要，主要這既是讓孩子們開(kāi)心，其主要好處這既是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過(guò)去了，但年味兒仍這既是揮之不去，仍給了人們無(wú)盡的回味。
快樂(lè )的作文15
也許，我們活著(zhù)還沒(méi)有鳥(niǎo)兒自在；也許，我們活著(zhù)還沒(méi)有馬兒歡快；也許，我們活著(zhù)還沒(méi)有魚(yú)兒悠閑；也許……那么，我們做誰(shuí)會(huì )快樂(lè )呢？
有時(shí)，我會(huì )想到去做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空上任性地感受大自然充足的陽(yáng)光，盡悄地釋放無(wú)限的自由和快樂(lè )，想飛到哪里去，就飛到哪里去！天有多大，我就能飛行多遠；地有多大，我就能俯瞰多廣；云從哪里來(lái)，我就能到哪里去；風(fēng)向哪里吹，我就能向哪里還……雨來(lái)了，我撐開(kāi)大樹(shù)當傘；男起了，我躲在巢中人眠；留鳴時(shí)，我激摘奔放吟誦詩(shī)歌；電閃處，我用弧線(xiàn)畫(huà)幾道作曲的五線(xiàn)譜……餓了，自己找蟲(chóng)子吃；渴了，自己找澳水喝；困了，棲到大樹(shù)上去休憩；高興了，獨自到密林中去歌唱……這是多么愜意的生活！
但是，當我一不留神被一只大網(wǎng)縛住，被喜歡鳥(niǎo)兒的孩子關(guān)在籠子里，我縱使千般掙扎，卻無(wú)能為力，我能怎么辦？只有絕望，當我受傷落地，被貓啊狗兒的抓去，要成為它們的盤(pán)中餐時(shí)，我的乞求是那樣蒼白，我的驚恐是那樣招人食欲，使盡渾身解數也沒(méi)辦法感動(dòng)他們，我能怎么辦？還是絕望！所以，做鳥(niǎo)兒好危險！
有時(shí)，我會(huì )想到去做一匹在一望無(wú)際的'草原上奔跑著(zhù)的駿馬，整天只知道追著(zhù)風(fēng)兒，與白云賽跑，與日月?tīng)庉x！跑累了，我可以去一個(gè)擁有著(zhù)湖泊的地方散步，幽靜地注視著(zhù)水中的自己，自我欣賞著(zhù)，自我陶醉著(zhù)……天很熱時(shí)，我還可以跳進(jìn)湖中玩耍，讓湖水沖刷千凈我身上的泥土和汗跡，只留下油亮發(fā)光的毛發(fā)……天寒地凍時(shí)，我還可以邀請滿(mǎn)天飄飛的雪花伴舞，盡悄地在湖泊結冰的平面上滑動(dòng)，顯示我雄渾強仕的身姿……這是多么趣味的生活！
但是，如果我被機靈的人類(lèi)抓到，帶我到一個(gè)陌生的地方，整天在報聲中馴服我的野性，讓我過(guò)著(zhù)奴隸一樣的生活，我能怎么辦？只有絕望！如果我被兇殘的獸群圍困，一場(chǎng)血腥的撕殺將耍終結我的生命，我又能怎么辦？還是絕望！
所以，做馬兒也是好危險！
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