快樂(lè )的作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的作文 1
星期六上午，奶奶一早去買(mǎi)了很多菜、肉，說(shuō)姑奶奶等客人來(lái)了，咱們今天包餃子吃。我聽(tīng)了后很高興，我早就想吃餃子了。
吃過(guò)早飯，我們就準備中午吃餃子的.東西，奶奶和面，爺爺擇菜，姑奶幫著(zhù)洗菜。餃子餡做好以后，我們就開(kāi)始包餃子。奶奶搟餃子皮，我運送餃子皮，爺爺包餃子。就這樣，我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。
這頓飯吃得特別香，因為我也付出里汗水。我也感到大家在一起干活很快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 2
今天終于上到了我期待已久的探究課，但是為什么今天的探究課沒(méi)有探究什么東西呢？
今天賈老師的體育課還是沒(méi)有安排我們出去玩，別的班級的同學(xué)們都出去玩了，就我們班級還留在室內講規則，不過(guò)賈老師答應我們下次的課開(kāi)始我們就可以去到我們期待已經(jīng)的'操場(chǎng)上活動(dòng)啦……
今天是第一天有書(shū)面的回家作業(yè)，我回家之后先把書(shū)面作業(yè)完成之后讓外婆帶我去小區里和同齡的小朋友一起“戰斗”陀螺，玩的很開(kāi)心。在我們小區里我遇到了正達的好幾位大哥哥、大姐姐，知道我是怎么知道是同校的嗎？因為我們都穿著(zhù)福外的帥氣校服。
快樂(lè )的作文 3
星期六上午姥姥帶著(zhù)我和媽媽去挖野菜，一開(kāi)始我不認識野菜的樣子，挖的`都不對，后來(lái)姥姥告訴了我野菜的葉子是圓的，并給我看了一個(gè)樣子，我認識了野菜，挖起來(lái)可帶勁了，不一會(huì )兒就挖了一大兜子。
媽媽告訴我野菜是綠色食品，吃了可以去火�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)成果我高興極了。這真是令人難忘的一天啊!
快樂(lè )的作文 4
追求快樂(lè )是每個(gè)你的本能，當你去追快樂(lè )時(shí)才會(huì )感覺(jué)到非常高興，開(kāi)心。
快樂(lè )總是在不知不覺(jué)的出現，它隨時(shí)跟在你的身后。但是你要是把它使用在歧途上，你將會(huì )用遠的失去快樂(lè )。那時(shí)你覺(jué)的.你還能把生氣的快樂(lè )追回來(lái)嗎?所以我們要把握好現在的快樂(lè )�？鞓�(lè )的滋味總是甜的。
追求快樂(lè )!
快樂(lè )它不是一總動(dòng)西!
快樂(lè )的作文 5
時(shí)間就像一條回憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，又要迎來(lái)新的一年。
今天是新的一年的開(kāi)始，公園里的燈會(huì )開(kāi)始了，有的燈像龍，有的`燈像魚(yú)，還有的像小老鼠。街上燈紅酒綠，熱鬧非凡，處處都洋溢著(zhù)喜悅�？粗�(zhù)這熟息的場(chǎng)面，現在就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)今年元旦發(fā)生的趣事吧！
元旦節的前一天，我走路回家，回到家后，發(fā)現表姐、表哥、堂姐、小侄子、小姑、大姑都來(lái)了，飯菜都準備好了，原來(lái)就在等我！菜都豐富極了，我的口水都一滴一滴的流下來(lái)！
晚餐吃完了，我和表哥、表姐還有小侄子下樓玩，樓下熱鬧非凡，后來(lái)回去了！
今年的元旦節真熱鬧��！
快樂(lè )的作文 6
寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的多。
有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說(shuō)：“能不能在睡一會(huì )�！卑謰屨f(shuō)：不行，我說(shuō)：那么早干什么？爸爸和媽媽說(shuō)：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！
我說(shuō)：你們去幫忙我又不去幫忙，你們先去，我過(guò)一會(huì )再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō)：要吃火鍋，他們說(shuō)桌上不好放了，就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著(zhù)東西。
因為我說(shuō)在姐姐家會(huì )有點(diǎn)不自在，他們就說(shuō)：今天你都站著(zhù)吃還說(shuō)不自在。
我說(shuō)：“昨天你們在我家不也是坐著(zhù)又不是趴著(zhù)吃的'，他們笑了。我說(shuō)：你們笑什么？他們說(shuō)：“狗才趴著(zhù)吃！”
快樂(lè )的作文 7
快樂(lè )的人，因為快樂(lè )而未成功儲備了動(dòng)力！痛苦的人，因為痛苦而拒絕了成功的機會(huì )！在生活中墮落的人，把一個(gè)錯誤變成了無(wú)數的錯誤！在人生中自救的人，把一個(gè)錯誤變成了成功的起點(diǎn)！沒(méi)有能力做成事卻又羞于承認自己無(wú)能的人，強調自己的美好愿望！敢于承認自己無(wú)能又善于學(xué)習和進(jìn)步的人，用無(wú)言的結果證明一切！那看起來(lái)在做好事但又求別人報答的.人，把善良變成了交易！而那一心做善事，并把做善事本身作為自己給自己的報答的人，成為圣賢！
快樂(lè )的作文 8
傍晚，突然下起了傾盆大雨。雨水從空中落下，好像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。
小紅沒(méi)帶傘，心想：“要不就用語(yǔ)文書(shū)來(lái)?yè)跤臧�！”于是，小紅就從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)放在頭頂上，沖向雨中。
小明看見(jiàn)了，就想：“小紅為什么拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在大雨中跑呢？可能沒(méi)帶傘吧！如果語(yǔ)文書(shū)淋濕了，語(yǔ)文老師一定會(huì )批評小紅的�！�
于是，小明追上小紅說(shuō)：“小紅你進(jìn)來(lái)遮遮雨吧，我們一起回家！”小紅高興地笑著(zhù)說(shuō)：“太感謝你了�！庇谑莾蓚�(gè)人有說(shuō)有笑地回家了。
送小紅回家后，小明在回自己家的'路上天色已經(jīng)很黑了，但是因為做了一件好事，小明的心里是喜滋滋的。
快樂(lè )的作文 9
今天是圣誕節，又稱(chēng)耶誕節，譯名為“基督彌撒”。圣誕節是西方傳統節日，在每年12月25日。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。圣誕節是一個(gè)宗教節，因為把它當作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，故名“耶誕節”。
有一位同學(xué)寫(xiě)道：“我們學(xué)校組織開(kāi)了圣誕party。節目很精彩有竹竿舞，扇子舞，外教老師自己組合的樂(lè )隊等。竹竿舞是有四年級的姐姐們跳的，既整齊又優(yōu)美。扇子舞是由要畢業(yè)的`六年級的大姐姐跳的，她跳的真的好棒�；氐桨嗬�，老師又給我們一人發(fā)了一個(gè)蛋糕，過(guò)了一會(huì )，圣誕老人來(lái)了，他給我們帶了許多糖果。真是一個(gè)有意義的圣誕節!”
快樂(lè )的作文 10
星期二，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們要去朱家尖南沙秋游了。一路上，我們有說(shuō)有笑，興奮得像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，別提有多高興了。不知過(guò)了多久，我們終于到達了目的地。
我們排著(zhù)隊走進(jìn)了南沙景區，那里可美了，軟軟的細沙，藍藍的大海，海鷗一群又一群，像是在歡迎我們的到來(lái)呢！我們主要參觀(guān)了沙雕群，那里有聰明的米老鼠，有搞笑的唐老鴨，還有威武的獅子王，我們仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，和這些動(dòng)畫(huà)明星們一起做著(zhù)游戲。
走出了沙雕群，我們來(lái)到了觀(guān)海長(cháng)廊，一邊觀(guān)海一邊分享我們的`食物，我們都吃得津津有味。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，12點(diǎn)多我們就依依不舍地坐車(chē)返回了學(xué)校。
快樂(lè )的作文 11
過(guò)節前我生病了，很遺憾沒(méi)能參加班級里的元旦晚會(huì )，但我今天和我的表弟相聚了
他是個(gè)有趣的小男生，比我小半歲，但他上的是一年級，作為二年級小學(xué)生的我，會(huì )告訴他上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，但我發(fā)現他們老師沒(méi)有我們學(xué)校的'老師嚴厲，以為漫畫(huà)書(shū)他們都能帶去學(xué)校里看，我有點(diǎn)小羨慕。
今天我真高興，和表弟在一起聊著(zhù)有趣的話(huà)題，我們還一起吃了火鍋，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，我們相約都努力的復習，在期末考試中取得好的成績(jì)，寒假在一起玩。
我要磨槍了，努力復習，取得好成績(jì)，大家都高興，加油加油！
明天我就要去上課了......
快樂(lè )的作文 12
快樂(lè )是人們最重要的東西之一，小松鼠也不例外，讓我們來(lái)看一看小松鼠的快樂(lè )一天是怎么樣的吧。
故事開(kāi)始啦，其實(shí)小松鼠生活的地方也有花有草，有又高又大的樹(shù)。一天，小松鼠來(lái)到了花園里，它看到了美麗的花朵隨風(fēng)搖擺，就飛快地跑過(guò)去認真地看。它的表情是多么開(kāi)心、多么快樂(lè )啊，就像一位小女孩露出大大的笑臉一樣開(kāi)心一樣快樂(lè )。小松鼠和每個(gè)小女孩一樣都很喜歡花，因為花非常好看，而且花的顏色也多的'數不清呢，紅的、白的、藍的、紫的、黃的、青的，是不是有很多種呀。
小松鼠的日常還沒(méi)有結束，它又跑去一束野花旁邊，因為它的好奇心很大，想爬上去看一看�？伤鼪](méi)有想到，爬上去會(huì )很吃力。聽(tīng)到這里，你是不是想問(wèn)一朵野花那么小，怎么會(huì )那么吃力呢？是因為松鼠的身體很小，爬上去會(huì )很吃力。小松鼠爬上去了，它趴在野花上面，是不是很像穿上了一件新衣服？小松鼠看了看周?chē)�，多么神奇啊，望不到頭的綠油油的小草，幾朵云朵飄在藍藍的天空上，還有很多很多長(cháng)在花園里的小草，看上去長(cháng)得非常好呢。小松鼠心想我住的地方一定是世界上最美的地方！
故事講完了，是不是很好聽(tīng)呢？
快樂(lè )的作文 13
每次我在街上騎著(zhù)自行車(chē)行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區里的`大哥哥們騎自行車(chē)，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著(zhù)爸爸在小區附近學(xué)騎自行車(chē)�？磩e的小朋友騎自行車(chē)特別輕松，于是我上去就騎，結果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì )的嗎？上去，接著(zhù)來(lái)�！�
爸爸在后面為我扶著(zhù)車(chē)尾架，我小心翼翼的把腳放在車(chē)蹬上，手握著(zhù)車(chē)把。爸爸說(shuō)：“騎車(chē)要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車(chē)把�！痹诎职值墓膭钕�，我努力的學(xué)著(zhù)，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
快樂(lè )的作文 14
我是一個(gè)電腦迷，一玩起電腦來(lái)，就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的，為此常挨媽媽的批評。
有一次，中午的時(shí)候，媽媽叫我去吃飯，我還在打游戲。于是，媽媽走到辦公室叫我去吃飯，我仍是津津有味地在打電腦。媽媽火冒三丈，氣得眉毛都豎起來(lái)了。她走過(guò)來(lái)對著(zhù)我大聲說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)啊�！蔽覅s把媽媽說(shuō)的.話(huà)當耳邊風(fēng)，繼承玩游戲。媽媽氣憤地說(shuō)：“你不吃飯就算了，下戰書(shū)餓了，別想買(mǎi)零食吃，不管你了�！眿寢寶鈶嵉刈吡�。過(guò)了好一會(huì )兒，我覺(jué)得肚子真的餓了，跑到廚房一看，他們已經(jīng)把飯菜吃得精光，家里沒(méi)有零食，而他們又不給我錢(qián)。我真是自作自受呀，餓了整整一個(gè)下戰書(shū)。
還有一次，我功課還沒(méi)完成，就在打游戲，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小浩，你功課好了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……沒(méi)……有�！眿寢屔袂榇笞�，嚴厲地說(shuō)：“哼！還不快去寫(xiě)�！蔽乙廊徊宦�(tīng)她的話(huà)，繼承打游戲，一直打到了下戰書(shū)，這才想起還有好多功課沒(méi)完成，就匆匆忙忙地亂寫(xiě)一通，結果得了個(gè)“重寫(xiě)”。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
這就是一個(gè)愛(ài)玩電腦的我，都快走火入魔了，害處多多，我得趕快改掉這個(gè)壞習慣。朋友們千萬(wàn)別學(xué)我哦！
快樂(lè )的作文 15
快樂(lè )有很多種，而且每個(gè)人對“快樂(lè )”兩字的定義都不同，有人認為快樂(lè )是窩在家里打電玩游戲，當然也有人認為快樂(lè )是去云游四海。
許多人跟我說(shuō)快樂(lè )是欺負一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè )、一種享受，但我并不這么認為，我不認為做這些事會(huì )得到真正的快樂(lè )，因為你的快樂(lè )是建筑在別人的. 痛苦上，那些被你欺負的人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認為快樂(lè )應該是不會(huì )傷害到別人的。
在我心中的快樂(lè )是同學(xué)有功課不會(huì )時(shí)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我， 我教他寫(xiě)；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢(qián)來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè )不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè )，我也快樂(lè )，可不是很開(kāi)心嗎？
古人說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本�！闭嬲目鞓�(lè )是你沒(méi)有為了滿(mǎn)足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿(mǎn)了烏云的時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。
快樂(lè )就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。
快樂(lè )的作文 16
我的快樂(lè )非常簡(jiǎn)單。一天中只需要一部手機和一百元錢(qián)就可以了。
一部手機在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎夠我開(kāi)心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然后抱著(zhù)皮皮，打開(kāi)電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追��；皮皮也和人一樣，渴望外面的.世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂(lè )的事。
到了中午，在手機上點(diǎn)個(gè)外賣(mài)和狗糧，他們說(shuō)，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂(lè )一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開(kāi)始約我同學(xué)的狗玩。這么簡(jiǎn)單的事情就會(huì )讓我開(kāi)心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢(qián)也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著(zhù)睡了。
這就我的快樂(lè )。其實(shí)沒(méi)有手機也會(huì )很快樂(lè )。因為我的小可愛(ài)還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒(méi)有皮皮了還能活嗎？
快樂(lè )的作文 17
在一個(gè)茂密的森林，住著(zhù)一株花、一片草、一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)。它們歲歲年年在一起，度過(guò)了無(wú)數的春夏秋冬。春天來(lái)了，小花、小草、大樹(shù)和小鳥(niǎo)又聚在了一起。
有一天，大樹(shù)急急忙忙的來(lái)到了小鳥(niǎo)、小花家，大樹(shù)氣喘吁吁的告訴小鳥(niǎo)、小花：“朋友們，小草生病了�！毙▲B(niǎo)和小花聽(tīng)到了這一噩耗，著(zhù)急的.說(shuō)：“那怎么辦，那怎么辦？”來(lái)到了小草家。小草躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)就像一只沒(méi)有生命的木偶。小草躺在床上有氣無(wú)力的說(shuō)：“朋友們，你們終于來(lái)了�？熘沃挝业牟“�！”小花、大樹(shù)、小鳥(niǎo)一起回答到：“沒(méi)問(wèn)題！我們一定會(huì )治好你的病的，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”小花用它那千萬(wàn)只大眼睛，在小草身上從頭到尾仔仔細細的掃描了一遍，發(fā)現小草的尾部有一群小蟲(chóng)子正在吸允它的營(yíng)養。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了蟲(chóng)子，便用它那長(cháng)長(cháng)地嘴巴啄小蟲(chóng)子，幫助小草清理蟲(chóng)子。由于小蟲(chóng)子吸收了小草大量的營(yíng)養，小草看起來(lái)非常虛弱，有點(diǎn)營(yíng)養不良。這時(shí)，大樹(shù)走向前來(lái)，把自己的營(yíng)養傳給了小草。由于朋友們的幫助小草醒了。它們又在一起唱歌、跳舞······大森林又恢復了往日的歡樂(lè )。
小草、小花、大樹(shù)和小鳥(niǎo)它們以后又遇到了很多困難，可它們總一起去面對困難。所以，它們很快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 18
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著(zhù)若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課.
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng).這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩個(gè)體育游戲.我想也沒(méi)想便答應了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀(guān)已的為我們喊起了一二，一二的口號.由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽(tīng)叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿(mǎn)了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著(zhù)艱難地爬了起來(lái).這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著(zhù)，只聽(tīng)又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹(shù)枝再次拌倒.一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來(lái).這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái).引來(lái)眾人羨慕的'目光。
一堂快樂(lè )的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話(huà)的含意.是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì )有后來(lái)的漫步如飛呢
快樂(lè )的作文 19
趁著(zhù)春節假期沒(méi)有結束，老公昨天約了幾個(gè)久未見(jiàn)面的好兄弟在家里聚聚。雖然大家都生活在同一個(gè)城市，但是平時(shí)都為各自的生活奔波著(zhù)，鮮少有時(shí)間聚在一起。
下午一點(diǎn)多，老公就在廚房里樂(lè )呵呵地忙前忙后。下午六點(diǎn)，大家都到齊了，就開(kāi)桌吃晚飯，也許是我們的廚藝不佳，那些菜基本上都不動(dòng)。我心里想：肯定是我老公炒菜不好吃，要不然怎么菜都原封不動(dòng)。朋友們都客氣地說(shuō)是因為春節里，天天吃肉，吃怕了。而最受歡迎的菜——蘿卜酸，被吃的一干二凈。那些炒花生也是男人們的寵兒，他們喝酒可少不了它。剩下的那些肉就孤獨地躺在盤(pán)子里，無(wú)人問(wèn)津。
今天我才發(fā)現男人聊起天來(lái)比女人還狠，別人都說(shuō)三個(gè)女人一條街，照我說(shuō)三個(gè)男人也是一條街。他們酒過(guò)三巡之后，就開(kāi)始天南海北地聊，聊他們讀中學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，聊他們讀書(shū)時(shí)有多少女孩子追過(guò)，感覺(jué)自己都要飄上天了，我老公在這個(gè)話(huà)題上不敢出聲，聊他們以前做過(guò)的.糗事，聊他們的家庭人生……這幫男人也是越聊越起勁，都沒(méi)有散場(chǎng)的思，十二點(diǎn)多了，孩子們催促著(zhù)回去了，他們依依不舍地離開(kāi)。
我不禁感嘆：朋友歡聚，快樂(lè )有趣！
快樂(lè )的作文 20
對我來(lái)說(shuō)，歡樂(lè )是一種撞擊心靈的感覺(jué)，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂(lè )，卻毫無(wú)顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn)，讓你全身舒服，心里就像鋪上一層潮濕松軟的泥土，土里正在發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無(wú)數次體會(huì )這種快樂(lè )。
遠離“叢林大廈”走進(jìn)自己書(shū)房，我會(huì )有一種逃離喧嘩的感覺(jué)的，隨手翻開(kāi)一本本精美的書(shū)，品味里面的一個(gè)個(gè)故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握著(zhù)它們，我便仿佛找到了一個(gè)相見(jiàn)恨晚的朋友，讀小說(shuō)，我會(huì )被故事里面的情節所打動(dòng)，讀詩(shī)歌，我會(huì )發(fā)現一片碧如兼備的'比喻。讀童話(huà)，我還發(fā)現自己有一顆未泯滅的童心，與其說(shuō)我在讀書(shū)，不如說(shuō)我發(fā)現生命，因為那些作品的每個(gè)字，都凝聚著(zhù)作者們嘔心瀝血的創(chuàng )造。
我生活一半的歡樂(lè )來(lái)自于自己創(chuàng )造，而另一半則來(lái)源于大自然的賜予。走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別的好，因為那種感覺(jué)就像和一個(gè)久未親近的老友對坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝著(zhù)詩(shī)情話(huà)語(yǔ)的心。
這便是我的快樂(lè )，不用夸張的笑，不用放肆地歡呼，源于生活中的歡樂(lè )。
快樂(lè )的作文 21
要問(wèn)我最喜歡的禮物是什么，哈哈，非書(shū)莫屬。因為課余時(shí)間我最喜歡的就是閱讀，它能讓我在書(shū)的海洋里盡情遨游，在字里行間感受主人公的喜怒哀樂(lè )。在家里，被我收拾的最干凈的地方就是書(shū)柜，一塵不染；在學(xué)校里，我最呆得住的地方就是圖書(shū)館，安靜而有魅力。
“丁零零”下課嘍!大家都爭先恐后地沖向圖書(shū)柜，我也迫不及待地沖了上去，生怕遲了借不到好看的書(shū)。真是天下掉了個(gè)餡餅來(lái)，被我撿個(gè)正著(zhù)。我終于借到了我期盼已久的書(shū)——《黑翼之謎》。一借到書(shū)我就馬上津津有味地讀了起來(lái)。
“呀！完了，完了，魔法學(xué)校的末日即將來(lái)臨了�！蔽乙贿吙粗�(zhù)，一邊忍不住的大叫起來(lái)。同學(xué)們都被我的聲音影響了，不約而同地白了我一眼，好像在說(shuō)：“吵什么吵，別人還在看書(shū)呢！”我趕緊吐了吐舌頭捂住了嘴巴做了個(gè)鬼臉，不再發(fā)出聲音�？墒沁^(guò)了一會(huì )，我又不由自主地被書(shū)上的'內容所吸引，嘴巴又跟著(zhù)書(shū)里的內容念了起來(lái)。
我就是一個(gè)小書(shū)迷，當我看到我愛(ài)看的書(shū)時(shí)，我會(huì )忘記一切。書(shū)是我最好的朋友，我的課余生活離不開(kāi)它。
快樂(lè )的作文 22
勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種幸福，勞動(dòng)是一種收獲，勞動(dòng)是一種快樂(lè )。高爾基說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事物的源泉。而在我眼中勞動(dòng)是展現自我的一種機會(huì )。
在我二年級的時(shí)候，我的`書(shū)包被劃了一大口，我讓媽媽給我縫，媽媽卻讓我自己縫，我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了，我心想不就是縫書(shū)包嗎？小菜一碟，看本小姐的，我先準備好了材料。開(kāi)工，我先穿針，著(zhù)針眼也太小了吧，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我一會(huì )兒就穿上了，怕什么？我一連穿了幾次，都沒(méi)穿上，我此時(shí)真是張飛穿針，大眼瞪小眼啊。媽媽說(shuō)：“靜下心來(lái)，慢點(diǎn)穿”。我試了試，果然兩次就穿上了。我開(kāi)始縫了，啊，針扎進(jìn)了我的大拇指里，鮮血流了出來(lái)，我高聲嘟囔：疼死我了，不干了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“千金下廚房，一會(huì )兒就打退堂鼓了呀”。我心想：是啊，我不能半途而廢。于是又開(kāi)始縫了，終于縫完了。雖然長(cháng)一陣短一針的，可我心里十分開(kāi)心，媽媽更開(kāi)心了，眼睛都瞇成一條縫了。
這次縫針讓我明白了：只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì )釋放出動(dòng)人的光彩。
快樂(lè )的作文 23
每一個(gè)人都有快樂(lè )，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，一般都是快樂(lè )的。讓傷心離我們千里之外吧，讓快樂(lè )每天都在。
每一個(gè)人都有快樂(lè )，我也有快樂(lè )。我最快樂(lè )的時(shí)候是在家里看電視，電視讓我開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，使我幽默，讓我開(kāi)懷大笑，讓我樂(lè )不思蜀。如果沒(méi)有電視，我真的不知道怎樣玩。每周六的晚飯過(guò)后，我就坐到沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地看《快樂(lè )大本營(yíng)》，里面有許多有趣的節目，有很多明星，還能學(xué)到很多知識。每一次看《快樂(lè )大本營(yíng)》，都讓我們一家人眉開(kāi)眼笑的�？赐辍犊鞓�(lè )大本營(yíng)》后，我最喜歡看的`就是電視劇了。最近有幾部電視劇是《東方明珠》、《微笑百事達》、《我的淘氣王子》，真是精彩不斷，好戲連連。
每一個(gè)人都有快樂(lè )，我的快樂(lè )不只是看電視，還有購物。買(mǎi)東西是人生第一樂(lè )事，可以讓我知道現在大人流行穿什么衣服，可以給媽媽打扮打扮，還可以給正在工作的姐姐說(shuō)。都說(shuō)老師最知道現在流行什么，真是千真萬(wàn)確，現在蘇老師不再像原來(lái)那樣樸素了，她穿得比較流行。也許，她也體會(huì )到了購物的快樂(lè )了吧！
我一定要永遠留住這些快樂(lè )，讓它們永遠陪伴著(zhù)我。
快樂(lè )的作文 24
快樂(lè )是什么？對于雷鋒叔叔來(lái)說(shuō)，幫助人就是快樂(lè )；對于周恩來(lái)總理來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)是快樂(lè )；對于我們來(lái)說(shuō)，做自己喜歡做的事情，就是快樂(lè )；對于我來(lái)說(shuō)，能夠寫(xiě)一篇好文章，莫過(guò)于就是最大的快樂(lè )！
“唉……”我又在嘆氣了，因為我寫(xiě)的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改動(dòng)著(zhù)自己的文章，但是怎么也不滿(mǎn)意……和我想象的差太遠了！“既見(jiàn)君子，云胡不夷？”這句話(huà)我似乎在哪里聽(tīng)過(guò)，可就是想不起它的意思了……現在我的心里有淡淡的哀愁，這不是我的快樂(lè )，我的快樂(lè )是寫(xiě)出好的.文章��！可是這句話(huà)就是怎么也想不起來(lái)了……這時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便是走過(guò)來(lái)看了看我的文章，說(shuō)：“你寫(xiě)風(fēng)景寫(xiě)這句話(huà)干什么��？”“我也不知道，這句話(huà)我想寫(xiě)，但是不知道能不能用在這里�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“這句話(huà)是表達一個(gè)女子的思念之情！”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我靈光一閃，居然是說(shuō)思念之情，我能不能把這句話(huà)用在我對暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，說(shuō)：“當然可以�！�
我雖然臉上沒(méi)有透露出領(lǐng)悟出來(lái)了這句話(huà)的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂(lè )涌過(guò)，這就是我的快樂(lè )！我的快樂(lè )是不收費的哦！
快樂(lè )的作文 25
秋天是個(gè)豐收的季節，也是個(gè)快樂(lè )的季節。
一天，爸爸、媽媽帶我走向田野，去感受秋天的快樂(lè )。金黃的田野，像一片片金色的海洋，稻谷沖著(zhù)我們笑彎了腰�？諝庵酗h來(lái)陣陣花香，聞起來(lái)讓人心曠神怡！
我們拿出鋤頭，找準一棵地瓜秧，用力地挖下去。幾鏟過(guò)后，一個(gè)紅皮地瓜像一個(gè)頑皮的孩子似的，露出了小腦袋。我喜不自禁，使勁去拔，可是地瓜好像不想離開(kāi)土地媽媽的懷抱一樣，怎么也拔不出來(lái)。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“要先把它旁邊的泥土鏟松，雙手緊緊抓著(zhù)地瓜根，一邊晃動(dòng)一邊往上拔�！惫�，一個(gè)個(gè)大大的地瓜破土而出。我開(kāi)心得一蹦三尺高，大叫起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)彝诘搅艘粋�(gè)大地瓜！”這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“在剛才的位置再挖一挖，別忘了地瓜是成群結隊生長(cháng)的！”
就這樣，地瓜一個(gè)個(gè)的被我挖了出來(lái)。它們的形狀千奇百怪，有的像芋頭，有的像葫蘆，還有的表面凹凸不平像馬鈴薯，真不愧是近親��！看著(zhù)地上的一堆地瓜，我心里不禁升起一股自豪感�？磥�(lái)，我們今天要滿(mǎn)載而歸了。
回家的'路上聞著(zhù)空氣中的清香，看著(zhù)眼前金黃的田野，我心中不禁感嘆到：秋天真是個(gè)讓人快樂(lè )的季節��！
快樂(lè )的作文 26
我從小就愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候認識的字不多，就只看一些連環(huán)畫(huà)。慢慢長(cháng)大后，我就接觸了越來(lái)越多的書(shū)，比如《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底兩萬(wàn)里》等。這些書(shū)籍不僅培養了我的想象力，更豐富了我的'課外知識，我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)的海洋里，我不斷吸取著(zhù)甜美的營(yíng)養，用來(lái)提升自己的素養。
記得我曾看過(guò)一本《誠實(shí)的列寧》。他講述了列寧到姑姑家去玩，不小心打碎了一只花瓶，他誠實(shí)地承認是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會(huì )犯些小錯誤，因為害怕被家長(cháng)罵，所以常常會(huì )撒謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧。書(shū)籍給予我豐富的營(yíng)養：《西游記》讓我體會(huì )到了古典名著(zhù)的風(fēng)采，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了難題，《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì )了勇敢堅強……
讀書(shū)能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我們與書(shū)為伴，健康成長(cháng)！
快樂(lè )的作文 27
暑假到了，很多同學(xué)都在想什么地方消暑，我朋友也正好為這一件事苦惱。
他是一個(gè)學(xué)習還可以，但很懶的男孩，每天悶在家里也很無(wú)聊，一想度過(guò)兩個(gè)月我倆頭疼。
有一天，太陽(yáng)已經(jīng)升起有一天太陽(yáng)已經(jīng)升起的很高了，可他依然賴(lài)在床上，其實(shí)他已經(jīng)醒了，就是不想起來(lái)，正在我們無(wú)聊的時(shí)候，門(mén)被敲響了，這是我倆非常盼望的事情，因為他一直覺(jué)得敲門(mén)的人能給她帶來(lái)新鮮事。
他翻身從床下跳下來(lái)，把腳塞進(jìn)拖鞋里飛快的'跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外是我奶奶，她給我們說(shuō)這個(gè)暑假可以去鄉下我倆聽(tīng)，高興壞了。
我倆來(lái)到鄉下，每天都在山上和水里消磨時(shí)間，雖然很有意思，但過(guò)幾天以后我就有些膩了，一天早上我沒(méi)有和他去釣魚(yú)，本想好好的睡一覺(jué)，可發(fā)現身邊有一本書(shū)拿起一看，原來(lái)是《駱駝祥子》。
我想起來(lái)了，老師一直都推薦我們讀這本書(shū)，我就找一個(gè)安靜的地方看這本書(shū)。我還知道了他的同款系列，他們有《城南舊事》，《朝花夕拾.吶喊》《繁星春水》。
從此我迷上了看書(shū)經(jīng)常一個(gè)人靜靜地坐在角落里翻著(zhù)書(shū)頁(yè)任何人都打擾不到我我也喜歡啥從此我迷上了看書(shū)，經(jīng)常一個(gè)人靜靜的坐在角落里翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，任何人都打擾不到我，我也喜歡上了學(xué)習。
快樂(lè )的作文 28
生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺(jué)得父母對自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會(huì )兒感覺(jué)老師對自己愛(ài)護不周，一會(huì )兒又覺(jué)得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂(lè )，為什么呢？因為他們心中只想著(zhù)得到與索取。其實(shí)，快樂(lè )的秘密就在于奉獻。奉獻的樂(lè )趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風(fēng)雨無(wú)阻去報亭買(mǎi)報紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節儉，兒女們給他打電話(huà)，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就掛電話(huà)，說(shuō)是別浪費錢(qián)。寒假回老家，給爺爺買(mǎi)了臺電腦，可是爺爺不會(huì )用，我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。
開(kāi)機、關(guān)機、殺毒，爺爺是一教就會(huì )。爺爺最想看的報紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點(diǎn)鼠標，最新的報紙就會(huì )出來(lái)了，爺爺樂(lè )得合不攏嘴。為了解決打電話(huà)怕花錢(qián)的問(wèn)題，我給爺爺注冊了QQ號，設置了自動(dòng)登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開(kāi)關(guān)，當爺爺親手點(diǎn)開(kāi)視頻，看見(jiàn)千里之外的親友時(shí)，感嘆著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的.神奇！再也不用擔心電話(huà)費了。
爺爺一個(gè)勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點(diǎn)知識，想不到爺爺竟然這樣開(kāi)心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻的快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 29
“‘給’，永遠比‘拿’愉快”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，非常有道理。每當媽媽夸我長(cháng)大了的時(shí)候，我心里都甜滋滋的'。
星期六，家里中午沒(méi)什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買(mǎi)點(diǎn)菜。我一口答應，反正在家里也沒(méi)事干，如果媽媽下去，家里還要打掃衛生呢，我又掃不干凈。說(shuō)干就干！我拿著(zhù)錢(qián)，換好鞋，就跑了下去。我可不想買(mǎi)太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊買(mǎi)菜的人把整個(gè)臺子都占了，我又等了一會(huì )兒，才來(lái)到菜旁邊。我想著(zhù)媽媽要什么菜，看到之后就打包起來(lái)。終于，前面的人漸漸地都走光了。我來(lái)到收銀臺旁，把菜送過(guò)去。打包好后，給了錢(qián)，就馬上跑回了家。剛才買(mǎi)菜用了好長(cháng)的時(shí)間，如果再慢慢走的話(huà)，媽媽可能會(huì )擔心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢(qián)拿出來(lái)給媽媽。媽媽高興極了，看著(zhù)我氣喘吁吁的樣子，說(shuō)：“小雨長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽做事了！”我聽(tīng)了，高興極了。這時(shí)，我感受到幫助的快樂(lè )。以前，媽媽給我做事的時(shí)候，總感覺(jué)媽媽幫我做了就會(huì )更累，心里總是過(guò)意不去�？墒乾F在，我幫助了他們，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開(kāi)心。
幫助真的能讓人快樂(lè )！
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