精選三年級快樂(lè )作文合集八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級快樂(lè )作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級快樂(lè )作文 篇1

　　盼望已久的新年終于來(lái)了，相比起XX年我又打了一歲，今年過(guò)年我們一家回老家過(guò)春節了。

　　新年那天，一大早，就被噼里啪啦的鞭炮聲吵醒，睜開(kāi)眼，看了看表，才6點(diǎn)，唉，家里人可真勤快，穿好新衣服，隨著(zhù)爸爸媽媽高高興興的出門(mén)拜年了，大街上，所有的'人都喜氣洋洋，見(jiàn)到熟人以后，都會(huì )道賀新年好。

　　在這一天小孩子自然是最高興的啦，在這一天，所有的小朋友都變成了大款，嘻嘻，難道不是么?拜完年，我們也回家了，看著(zhù)手里的壓歲錢(qián)，真是笑得合不攏嘴了。

　　XX年我又長(cháng)大一歲，又離夢(mèng)想進(jìn)了一步，最后祝大家新年快樂(lè )。

三年級快樂(lè )作文 篇2

　　學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )，我們都很期待希望運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)到來(lái)。大家都可以拿出全力比賽，拔河的時(shí)候大家使出全力一起跟大家拔河，賽跑也盡力。

　　運動(dòng)會(huì )當天跑步的時(shí)候，我跑一百米。開(kāi)始時(shí)大家都拚命的跑，跑到最后的時(shí)候佳弘跑第一名，跑第二名的是庭鈞，我跑第三名，范文軒跑第四名。跑第一名的獎品是裝禮物的'盒子，有一點(diǎn)點(diǎn)好；第二名有四個(gè)小杯子，里面包著(zhù)兩個(gè)東西；我得到一個(gè)大杯子，以前我一直想要那個(gè)大茶杯，這次我跑步得第三名才有大茶杯。范文軒是跑到第四名，好可惜，只得到兩支鉛筆而已。

　　一年級很好笑，跳“伯公伯婆”大家都快笑死了，跆拳道表演的時(shí)候超興奮的。跆拳道表演很好看，他們踢木板非常帥的把木板踢成兩半，我最喜歡的是他們踩著(zhù)椅子把木板踢成兩半。社區的人跳舞很好笑，不知道在跳什么，大家都努力的跳。

　　今天有擺攤子，我去買(mǎi)東西的時(shí)候，看到電腦老師抱著(zhù)小孩在撈金魚(yú)呢！今天真是快樂(lè )的一天。

三年級快樂(lè )作文 篇3

　　21世紀是嶄新的世紀 ，是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀。神奇的幻想幻想現實(shí)。

　　我有夢(mèng)想能住上一套神奇的房子，這座房子有兩層，層主吃、喝、玩、樂(lè )。在廚房里有機器人，他能教的美味佳肴，烹飪、烹調的方法。你工作回家想直接吃飯，就可以提前給家里的機器人發(fā)個(gè)告示，它你回家，等你回到家，機器人可以把美味佳肴呈你的讓你大飽口福。

　　在衛生間也有一臺多功能的機器人，它主要管理著(zhù)衛生間的衛生和洗浴。你玩了，筋疲力盡了，想洗一回熱水澡，就可以給家里的.機器人打［來(lái)源］電話(huà)，讓它給你熱水。等你一回到家，就能看見(jiàn)浴缸里的熱水，機器人把浴缸推到客廳里把電視一您就可以邊享受邊娛樂(lè )了。

　　在2樓是的臥室，在床頭上有寫(xiě)著(zhù)“休息”二字的開(kāi)關(guān)，在睡覺(jué)前只要按一下開(kāi)關(guān)整棟房子便會(huì )休息狀態(tài)，門(mén)口的weixing攝像機在門(mén)外不停地工作。

　　生活處處夢(mèng)想，在生活中你神奇的夢(mèng)，讓你的創(chuàng )意充滿(mǎn)驚奇，愿切在未來(lái)中都能。

三年級快樂(lè )作文 篇4

　　今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學(xué)們去郊外游玩，一路上我和同學(xué)們高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，車(chē)子上了公路。一眨眼的功夫，車(chē)子就開(kāi)到了慶豐公園。

　　我和同學(xué)們上了山，到了一座亭子里。我們把書(shū)包里的好吃的，通通的拿了出來(lái)。哇，好多呀！老師說(shuō)可以開(kāi)始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開(kāi)心地玩鬧著(zhù)。

　　不一會(huì )，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說(shuō)：“尋寶時(shí)間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫(xiě)的去做�！庇谑�，我和同學(xué)們就開(kāi)始尋寶了。我仔仔細細地找老師說(shuō)的紙條，可是我總是找不到。同學(xué)們有的找到了，有的沒(méi)找到。找到的同學(xué)打開(kāi)了紙條，紙條上面有的寫(xiě)著(zhù)請不認識的人給我們唱歌。有的`紙條上面寫(xiě)著(zhù)在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說(shuō)讓我們沒(méi)找到紙條的同學(xué)選A、B、C、D。我選的是A，老師說(shuō)這個(gè)是先爬到山頂，再從山頂走下來(lái)�；顒�(dòng)結束后，我們來(lái)到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累��！”可是老師說(shuō)饒了我們了，聽(tīng)到老師說(shuō)饒了我們，我和沒(méi)找到紙條的同學(xué)們，都高興壞了！

　　我今天可真高興��！

三年級快樂(lè )作文 篇5

　　“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )！快樂(lè )實(shí)在就是這么輕易的東西……”你們快樂(lè )嗎？我今天就非�？鞓�(lè )，那是由于我又往了一次“必勝客”。

　　今天上午，我參加武漢市青少年科技創(chuàng )新大賽答辯，各位專(zhuān)家都以為我的研究非常有意義，答辯過(guò)程中，我并不比那些高中的大哥哥姐姐們遜色。結束后，累得我頭暈腦轉。我爸爸為了獎勵我，就提議說(shuō)：“我們往吃頓‘必勝客’”比薩。我興奮的一蹦三尺高，剛才答辯的緊張勁全都沒(méi)了。

　　來(lái)到“必勝客”，當然今天我作主。首先，我點(diǎn)了一個(gè)13寸的芝心比薩，又點(diǎn)了一盤(pán)烤蝦，兩盤(pán)雞翅，一盤(pán)意大利涼面。爸爸早已看別人吃薩拉垂涎三尺了，便點(diǎn)了一碗沙拉。媽媽點(diǎn)了咖啡和紅茶，日本炒面。

　　不一會(huì )兒，服務(wù)員就開(kāi)始上菜了。首先拿來(lái)了沙拉碗，我捧著(zhù)沙拉碗，蹦蹦跳跳地來(lái)到沙拉自選區。一進(jìn)自選區，哇噻！品種好多呀！我該選哪一樣呢？真使我眼花繚亂，我看呀看，口水都流出來(lái)了，有菠蘿丁、蘋(píng)果丁、芒果丁、黃瓜丁、面包丁……。我迫不及待地把勺子抓起來(lái)，一樣挑一點(diǎn)，不一會(huì )兒，碗就滿(mǎn)了，可我還有好幾種沒(méi)有夾，這碗為什么這么��？我不由自主地用手從碗里拿一個(gè)放在嘴里，真是美極了！

　　在吃比薩時(shí)，我不小心將比薩上的一個(gè)肉丁搞掉了，我看爸爸津津有味地吃著(zhù)沙拉，就將肉丁對準爸爸的'咖啡杯彈了出往，真準，正好掉進(jìn)了咖啡中。爸爸還在細細品嘗著(zhù)意大利面。我又拿了一塊肉，用夾子一打，竟然打到了媽媽的紅茶中，茶水濺到媽媽的臉上，媽媽竟說(shuō)：這拿來(lái)的水？我偷偷地笑了。多么有趣��！

　　吃完飯，媽媽又帶我往新華書(shū)店，滿(mǎn)足我買(mǎi)書(shū)的欲看。一進(jìn)往，媽媽就找不到我了，由于我早已上了二樓兒童區，書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，真不知該買(mǎi)哪些書(shū)，總不能讓媽媽將書(shū)店買(mǎi)回往吧！正在猶豫，媽媽上來(lái)了，你選書(shū)吧！我沒(méi)有時(shí)間，你給我選吧，我拿起老夫子再也聽(tīng)不到媽媽在說(shuō)什么了。眼看就要晚上了，媽媽說(shuō)：孩子，有時(shí)間再來(lái)，今天該回家了，我很滿(mǎn)足地答應了。今天可真快樂(lè )！

三年級快樂(lè )作文 篇6

　　星期天，我回到了老家。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就遠遠看見(jiàn)爺爺、奶奶每人擔著(zhù)兩袋板栗球回來(lái)了，我知道他們在山上摘板栗。

　　爺爺、奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了，高興地說(shuō)：“家家回來(lái)了，快來(lái)吃板栗�！蹦棠贪牙w維袋里的板栗倒在走廊上，一下子板栗球滾得滿(mǎn)地都是。一個(gè)滿(mǎn)身是刺的板栗球滾到我腳前，并且咧開(kāi)一張大嘴，里面的兩個(gè)大板栗都露出來(lái)了。我連忙拿來(lái)一根小棍子，準備把里面的兩個(gè)板栗弄出來(lái)，一不小心小手被刺扎了。我大叫起來(lái)：“好脹，好痛��！”我急忙丟掉棍子，把手指死死地咬在嘴里，一會(huì )兒就沒(méi)那么疼了。這時(shí)奶奶拿針幫我把手指里的刺撥出來(lái)了，并說(shuō)：“小心點(diǎn)，別再讓刺扎了，奶奶弄給你吃�！蹦棠桃贿厔儼謇踅o我吃，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們家今年板栗收成不錯，明天要到官塘市場(chǎng)上去賣(mài)板栗。下個(gè)禮拜回來(lái)給你零花錢(qián)�！�

　　今天，雖然我的手被板栗球上的.刺扎傷了，但我心里特別的快樂(lè )，因為爺爺奶奶可以賺到一筆錢(qián)，我也能得到不少的零花錢(qián)了。

三年級快樂(lè )作文 篇7

　　小時(shí)候,我有許多快樂(lè )的事情.比如說(shuō):雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說(shuō)話(huà)等等.可最令我難忘的一件事情……

　　有一次,我在大馬路上看見(jiàn)了一只流浪的小貓.我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒(méi)想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛(ài)了，就收留了這只可愛(ài)的小貓�？墒遣恢�道媽媽會(huì )不會(huì )同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。

　　到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時(shí)媽媽回來(lái)了，我把小貓抱了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭忍不住笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)把小貓弄成這樣�！蔽因湴恋恼f(shuō)：“當然是我”媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說(shuō)：“媽媽我想收留這只可愛(ài)的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的'說(shuō)：“這當然沒(méi)有問(wèn)題了�！本瓦@樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的一份子。

　　我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的。我希望我們的童年是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

三年級快樂(lè )作文 篇8

　　培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè )，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè )。如果憂(yōu)愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂(yōu)愁”。就像一個(gè)蘋(píng)果，如果你不會(huì )與別人分享，那么，你只能?chē)L到蘋(píng)果的滋味，但假設你把蘋(píng)果分成兩半分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：蘋(píng)果的味道；和別人分享后水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂(lè )的味道。

　　之前，上語(yǔ)文課，老師給我們講了這樣一篇童話(huà)，我聽(tīng)得非常入神。童話(huà)的名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。因為巨人已經(jīng)外出很久了，所以花園里長(cháng)年洋溢著(zhù)孩子的笑聲�？稍谝荒昵锾�，巨人突然回來(lái)了，冷酷的巨人趕走了孩子，并在園子周邊圍上了圍墻。不久，隆冬來(lái)臨，巨人孤獨地度過(guò)了寒冬�？纱禾旖K于來(lái)了，但巨人的.花園里仍是冬天。后來(lái)，巨人終于醒悟到了，把花園讓給了孩子們玩，并深情地說(shuō)：“換來(lái)寒冬的是我那顆冷酷的心��！”從此以后，巨人的花園更加美麗了。

　　這篇文章雖然只是一個(gè)童話(huà)，情節簡(jiǎn)單，但在這簡(jiǎn)單的后面，深深地隱藏著(zhù)一個(gè)大道理：那就是與別人分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！剛學(xué)完這篇文章，就引起了我的沉思：童話(huà)中的巨人有著(zhù)一顆自私、冷酷的心，他想霸占整個(gè)花園，但同時(shí)，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過(guò)，巨人最后醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機勃勃起來(lái)，而巨人也感受到分享的快樂(lè )與幸福。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)美麗的花園，但我們一定要記�。翰灰�讓自私、冷酷、任性的種子在園子里生根發(fā)芽。因為這樣，才不會(huì )讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會(huì )鮮花綻放，生機勃勃！

　　學(xué)會(huì )分享！能與別人分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！

【三年級快樂(lè )作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )的五一三年級作文09-11

快樂(lè )六一三年級作文08-11

快樂(lè )的六一三年級作文06-28

快樂(lè )五一三年級作文10-20

快樂(lè )英語(yǔ)不快樂(lè )三年級作文09-23

快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)_三年級作文03-29

快樂(lè )五一三年級作文范文09-23

快樂(lè )六一三年級優(yōu)秀作文09-23

快樂(lè )六一三年級作文范文09-25

快樂(lè )六一三年級的作文范文09-22