有關(guān)快樂(lè )的元宵節的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇1

　　今年的元宵節是在老家度過(guò)的，老家的元宵節可熱鬧了。大街小巷張燈結彩，到處彩帶飄飄，紅燈高掛，一番濃濃的節日氣氛。

　　晚上一出門(mén)，就看到燈火通明，人流涌動(dòng)。抬頭看去，滿(mǎn)天飄飛著(zhù)孔明燈，老家的人管孔明燈就叫許愿燈，我還現場(chǎng)觀(guān)看了怎樣放孔明燈。還有滿(mǎn)天燃放的五彩繽紛煙花，現在的星星就像是為今晚的煙花點(diǎn)綴。

　　我們一路到了政府廣場(chǎng)，看到了許許多多不一樣的花燈，其中一個(gè)花燈很有意思：一個(gè)的大頭娃娃站在荷花的中央，雙手還抱著(zhù)一個(gè)酒壇子，左右搖擺著(zhù)，真好玩！我還看到了一個(gè)風(fēng)情園花燈，講的好像是老北京的故事，也就是以前的北京生活，感覺(jué)到老北京的人相處很和睦，里面還有迎親的、扭秧歌的、下棋的、看戲的、喝茶的……

　　然后我們就去觀(guān)看彩車(chē)表演，這也是晚上最熱鬧的節目了。我們來(lái)到一個(gè)十字路口，這個(gè)路口可不簡(jiǎn)單，它是縣城里一個(gè)最繁華的路口，在這里擠滿(mǎn)了期待看表演的男女老少。表演快開(kāi)始的時(shí)候，現場(chǎng)維持秩序的警察就把人流推到邊上，留出表演的場(chǎng)地。警察手里的電棒啪啪的響，好嚇人的，一會(huì )兒人都擠到邊上了。表演終于要開(kāi)始了，我的'心情也越來(lái)越興奮。

　　彩車(chē)出來(lái)了，第一輛彩車(chē)裝飾成龍的造型，滿(mǎn)車(chē)用花燈裝飾的非常漂亮，車(chē)上敲鑼打鼓，車(chē)下舞龍擺獅。彩車(chē)陸續的出來(lái)，每輛彩車(chē)都有不同的造型和裝飾，但都特別亮麗，每一輛彩車(chē)都有精彩的表演：有唱歌的，有跳舞的，有坐花轎的，有騎毛驢的，有扭秧歌的，有戴大頭人的，舞龍的，擺獅的等等。表演熱鬧非凡，空中煙花滿(mǎn)天，現場(chǎng)人群歡呼。然后，我和爸爸把所有彩車(chē)都拍了一張照片作為留念。

　　節日的氣氛總是令人難忘，那濃濃的氣氛總是吸引著(zhù)我們。元宵節真好看！鬧元宵，過(guò)佳節。如果你還沒(méi)看過(guò)元宵，那就要過(guò)年回老家看看了，你不只是為了看元宵，更是為了和家人團聚，吃個(gè)團圓飯。記住，�；丶铱纯窗�！

快樂(lè )的元宵節的作文 篇2

　　一年一度的元宵佳節到了，我早早地起床，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)窗外嘩嘩嘩地雨聲，望著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)枝頭的桃花，讀著(zhù)散發(fā)墨香的千年詩(shī)詞，心里無(wú)比舒暢。

　　吃完甜甜的元宵，提著(zhù)我和媽媽親手制作的花燈，我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校。

　　一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)同學(xué)們提著(zhù)各式各樣的花燈，有寶蓮燈、荷花燈、兔子燈……十分引人注目。到了教室，胡老師已經(jīng)早早地來(lái)了，他帶著(zhù)我們開(kāi)始裝扮起教室。潘旭把繩子解開(kāi)，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上掛花燈，窗戶(hù)上也被我們貼上了窗花，教室里一派喜氣洋洋。

　　接著(zhù)，我們期盼的猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了！李樂(lè )涵問(wèn)一口咬掉牛尾巴是什么字，我急忙把手舉得高高的`，李樂(lè )涵點(diǎn)中了我，我大聲說(shuō)：“告”，陳老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里像喝了蜜一樣，同學(xué)們繼續玩起來(lái)，整個(gè)教室成了我們的樂(lè )園。

　　就這樣熱熱鬧鬧的元宵節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我期盼著(zhù)每一天都能像元宵節這樣快樂(lè )！

快樂(lè )的元宵節的作文 篇3

　　元宵節，是中國美好的傳統節日之一，又稱(chēng)之為上元節。在節日之中，大家還未曾離開(kāi)春節帶來(lái)的節日氣氛，這使元宵節更加熱鬧。

　　不同的地區，都有著(zhù)大相庭徑的元宵節節日氣氛，在你們的家鄉，元宵節又是怎樣度過(guò)的'呢？讓文字放飛快樂(lè )，一同欣賞元宵節所帶來(lái)的歡樂(lè )吧！

快樂(lè )的元宵節的作文 篇4

　　正月是農歷的元月，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。元宵有此而得名為元宵。在我們的家鄉，元宵佳節大家都喜歡放煙花、看燈會(huì )、吃元宵。

　　今年元宵節的晚上，我和爸爸媽媽吃完元宵，一起興高采烈地去外面看煙花。剛一出門(mén)，我們就看見(jiàn)天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，真像一顆顆五彩的流星。一個(gè)個(gè)禮花在天空中競相綻開(kāi)，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，真是太美了！看完了煙花，我們又去看花燈。

快樂(lè )的.元宵節的作文 篇5

　　元宵節，我和爸爸媽媽吃了香噴噴甜蜜蜜的湯圓，它象征著(zhù)團團圓圓、和睦美好。

　　你看，窗外那絢麗多彩的煙花！多姿多彩的爆竹在天空炸響，仿佛把天空炸開(kāi)了一個(gè)洞，滿(mǎn)天的星星從天上撒下來(lái)，一下子照亮了整個(gè)地方。真是美麗壯觀(guān)！

　　大街上掛著(zhù)姿態(tài)各異的花燈：有飛翔的'仙鶴、艷麗的薔薇，還有頑皮的猴子。

　　元宵節可以吃湯圓，看花燈，猜燈謎，放鞭炮，它帶給我許多快樂(lè )。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇6

　　十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開(kāi)學(xué)，大家都商量著(zhù)晚上怎么進(jìn)行一年一度的元宵晚會(huì )。

　　令大家期盼已久的夜幕終于拉了下來(lái)，教室里燈火通明，洋溢著(zhù)節日的氣氛。潘老師給我們排好位置后，就開(kāi)始了自己的“工作”——當廚師!老師拿出了湯圓，把水放進(jìn)鍋里，待水熱了，才放下了湯圓，卷起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關(guān)于元宵節的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見(jiàn)湯圓大了，也浮起來(lái)了，就給我們每人發(fā)了一個(gè)一次性杯子，杯子里面放著(zhù)兩個(gè)湯圓。面對著(zhù)窗外圓圓的月亮，又看著(zhù)杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺(jué)。嘴里含著(zhù)那又香又黏的湯圓，真舍不得咬開(kāi)它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，里面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來(lái)。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的`舌尖，無(wú)比柔軟，無(wú)比幸福。啊，好吃的元宵湯團!

　　我們邊吃湯團，邊玩游戲。游戲規則是：一個(gè)盒子里面有每個(gè)同學(xué)的學(xué)號，潘老師先抽一個(gè)，抽到的人表演一個(gè)節目，再選一份禮物后抽另一個(gè)同學(xué)的學(xué)號……老師先拿起一個(gè)學(xué)號，說(shuō)：“46號!”46號同學(xué)站在中間，他一直站著(zhù)，緊張得不知所措。老師說(shuō)：“你就唱《生日快樂(lè )》吧!”他唱好后就選了一份禮物走了。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)演，費夢(mèng)佳和另幾個(gè)同學(xué)演的一個(gè)小品，把“元宵”晚會(huì )推向了高潮。最后，在班長(cháng)孫勵東方唱的《豬之歌》中結束了這次活動(dòng)。

　　“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”我也跟著(zhù)哼了起來(lái)，歡樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)教室，蕩漾在每個(gè)人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會(huì )做一個(gè)圓圓的夢(mèng)吧!

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