【必備】給的快樂(lè )作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的給的快樂(lè )作文6篇，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè )作文 篇1
游學(xué)的一天晚上，我急著(zhù)收拾東西、寫(xiě)游學(xué)手冊，為了第二天的活動(dòng)做準備。
當我游學(xué)手冊寫(xiě)得正帶勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到了咔嚓一下開(kāi)門(mén)聲，我看見(jiàn)學(xué)弟從浴室里跑了出來(lái)。他的頭發(fā)濕濕的，直往下滴水，我毫不猶豫地放下筆跑到他面前，拿起毛巾說(shuō)：“來(lái)，哥哥給你擦擦頭發(fā)�！睂W(xué)弟露出微笑，愉快地說(shuō)：“好呀，謝謝你了�！蔽易屑毜夭林�(zhù)，但學(xué)弟的頭發(fā)依然濕濕的。我自言自語(yǔ)道：“怎么還是不干！”學(xué)弟聽(tīng)到這話(huà)，急忙擺著(zhù)手說(shuō)：“那還是別擦了，就這樣睡覺(jué)沒(méi)關(guān)系的'，你還是趕緊寫(xiě)你的游學(xué)手冊、收拾東西吧！”
我猶豫了一下，游學(xué)手冊確實(shí)還有好多沒(méi)有寫(xiě)完，白天學(xué)得、玩得也很累了，多想早早完成任務(wù)早早睡覺(jué)��！但我又想：學(xué)弟濕著(zhù)頭發(fā)睡覺(jué)，很容易感冒。要是感冒了，就沒(méi)法痛快地參加第二天的游學(xué)了，甚至都沒(méi)法坐火車(chē)，回不了家了呢！我得想辦法幫幫他呢。
我在房間里巡視了一圈，突然眼睛一亮，房間里居然有一個(gè)吹風(fēng)機！我跑過(guò)去，一把拿起吹風(fēng)機，學(xué)著(zhù)媽媽在家里使用吹風(fēng)機的樣子，小心翼翼地把插銷(xiāo)插進(jìn)了插座，一推開(kāi)關(guān)，吹風(fēng)機就嗡嗡地響了起來(lái)。我高興極了，把學(xué)弟叫過(guò)來(lái)，打開(kāi)最大熱風(fēng)，一只手撥弄著(zhù)學(xué)弟的頭發(fā)，一只手朝著(zhù)學(xué)弟的腦袋來(lái)回來(lái)去地吹。不一會(huì )兒學(xué)弟的頭發(fā)就全干了，他開(kāi)開(kāi)心心地去睡覺(jué)了。我接著(zhù)踏實(shí)地去寫(xiě)剩下的游學(xué)手冊了。
看著(zhù)身旁熟睡的學(xué)弟，我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經(jīng)很累了，寫(xiě)完游學(xué)手冊也很晚了，但是能幫助學(xué)弟我心里非常高興，這件事讓我深深體會(huì )到了給予的快樂(lè )。
給的快樂(lè )作文 篇2
我最喜歡的書(shū)是《我的幸運一天》，它給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門(mén)說(shuō)：“小兔你在家嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門(mén)來(lái)嗎？”狐貍打開(kāi)門(mén)就把小豬綁了起來(lái)，準備烤了吃。后來(lái)，小豬設計讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著(zhù)狐貍做的餅干跑回家了，這真是小豬幸運的`一天。
我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái)，我會(huì )自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦？于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事：最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內容也越來(lái)越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì )把一些知識放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。
上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì )了拼音，開(kāi)始用電腦自己寫(xiě)故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè )。
給的快樂(lè )作文 篇3
對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)"愛(ài)情"是一個(gè)敏感的話(huà)題，在老師眼里我們只是懷著(zhù)好奇心在探索大人們的世界，他們認為這無(wú)疑只會(huì )對學(xué)習造成困擾，謝謝你給的快樂(lè )。而我品嘗了愛(ài)情的不同滋味，無(wú)論是澀，是甜似乎在記憶里都是快樂(lè )的，即使結局注定是分離，但我還是要感謝你，感謝著(zhù)美好的記憶。
我與你相識在4歲，童年的我們沒(méi)有雜念，我們對彼此而言只是很好的玩伴。與你再見(jiàn)面是六年后了，記憶力的你是那樣深刻，是我們又是親密無(wú)間的朋友。是��！事情總是在不經(jīng)意之間發(fā)生，年齡小小的我們學(xué)者大人探索者愛(ài)的道路，彼此相伴走了五年。我想在大人的世界里又有誰(shuí)會(huì )相愛(ài)五年的'呢？今天是我們分手的第3個(gè)月的結束，我們之間的故事不曾因時(shí)間的流失而邊的模糊，我們有太多無(wú)奈，分開(kāi)是對別人的交代，不是不愛(ài)的離別，我極其難過(guò)，但謝謝你給我快樂(lè )的過(guò)往讓我可以自行療傷。
可曾記得，我們去爬招虎山？幾乎沒(méi)有體力的你仍不會(huì )落下我，與朋友們先到山頂，你只是緊緊握著(zhù)我得手一步一步的往上爬，清涼的溪水從腳背上流國，疲憊的身體卻因你爬到了山頂，面對山先一望無(wú)際的綠，心中甜甜的想著(zhù)你的名字，暗道"謝謝你，我很快樂(lè )"！
現在，你沒(méi)有再次牽過(guò)我的手，彼此心里的話(huà)或許只有自己聽(tīng)得到：你手機上的"小白癡"還在嗎？那個(gè)想念你的"小白癡"在哭��！時(shí)間再久，心理的位置還是空的��！真的，謝謝你，你給的快樂(lè )總會(huì )讓我在夜晚甜甜入睡，夢(mèng)里回貪心的夢(mèng)到你輕輕扶起摔倒的我，心疼的拍掉我身上的泥土……還有你不知道我為什么喜歡冬天吧？因為有你會(huì )溫暖我冰冷得手��！那種快樂(lè )想雪一樣靜靜落在心底最深處。謝謝你給的快樂(lè )�。�！
給的快樂(lè )作文 篇4
以前我覺(jué)得生活是乏味無(wú)趣的，那時(shí)候我覺(jué)得看遍大山美景生活會(huì )更有趣味一些，但我又轉眼一想，看景總會(huì )看厭惡的一天。因此我為這件事而痛苦，突然有一天乒乓球映入了我的眼簾。
乒乓球能鍛煉一個(gè)人的團結性，一個(gè)人的'反應能力，一個(gè)人的忍耐力，一個(gè)人的品質(zhì)和一個(gè)人的素質(zhì)，打乒乓球可以讓你心情放松，上了一天的課了，一定要打打乒乓球放松緊張的心情，對你的身心也有好處，對第二天的學(xué)習也有幫助，俗話(huà)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”不要把名次看的太重，只要高興就好。只要放松就好，只要快樂(lè )就好，只要努力就好。
打乒乓球我也是自學(xué)成才，第一開(kāi)始我是看會(huì )的，然后請教了幾位有經(jīng)驗的老老師為我講學(xué)，我是認認真真，一絲不茍一字不落的聽(tīng)著(zhù)，才能取得今天的成就。我的夢(mèng)想就是當一名國家隊的乒乓球隊員，為祖國爭光添彩。
在今后我會(huì )努力學(xué)好乒乓球，為祖國創(chuàng )造新的天空，讓其他人以我為榮，讓中國因有我而驕傲！我的夢(mèng)！中國夢(mèng)！
給的快樂(lè )作文 篇5
快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的.那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “Fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。
戴云嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。
給的快樂(lè )作文 篇6
這一個(gè)暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。
游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習了好幾天。
終于可以下水游泳了�？墒�，當我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬(wàn)一淹死了咋辦？”但看看四周的'救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來(lái)。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓練。
在訓練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了�！拔也幌胗斡玖�，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話(huà)，就會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū)，還得到了老師的表?yè)P。
這次游泳班的學(xué)習我不僅學(xué)習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。
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