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關(guān)于快樂(lè )勞動(dòng)節的作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的快樂(lè )勞動(dòng)節的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇1
星期五的中午,我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當導游,去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧!
在操場(chǎng)上,一年級的小朋友在比賽整理書(shū)包。忽然,一首歌曲響起,咦?我想,哪來(lái)的音樂(lè )?向右一看,哦!原來(lái)是三年級的同學(xué)在唱歌呢!這兒的歌聲動(dòng)聽(tīng),那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊,吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服,那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美,聲音響亮還那么動(dòng)聽(tīng)———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁,這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了!你們看,三年級在飛快地打繩結呢!一年級的小朋友們在歌唱,當唱到第二首歌時(shí),他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了,老師讓我們全體起立,咦?要干嘛呢?哦!原來(lái)呀,輪到我們二年級唱歌比賽了!我唱得比平常更歡快,更響亮,兩首歌曲下來(lái),我氣喘吁吁,坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服,一聲令下,隨著(zhù)四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著(zhù)。。。。。。
二年級的'剝蛋展示也很有趣,雖然不像比賽那么激烈,但是也很不錯呢!大隊輔導王老師還采訪(fǎng)了幾個(gè)別的班的同學(xué),我們雖然沒(méi)被采訪(fǎng)到但是得了“最佳展示獎”,我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息心里高興極了!
希望明年比今年更有趣,好玩,再次拿到獎狀!希望我的愿望能實(shí)現呢!
快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇2
今天是“五.一”勞動(dòng)節,我前天就聽(tīng)爸爸說(shuō)了“五.一”節的來(lái)歷——是全世界勞動(dòng)人民的節日。而今天,我也借了“五.一”節的光,因為爸爸答應了我今天休息帶我去春游。特別高興的我早早就起了床,急著(zhù)讓爸爸帶我出門(mén)。
我們一家三口坐車(chē)來(lái)到了望溪公園,這里是我們城市中唯一的自然園林,聽(tīng)爸爸說(shuō)這里是我們本溪市的“氧吧”,是我們平日里休閑運動(dòng)的好去處。
一走進(jìn)公園門(mén)口,就看見(jiàn)了今天公園里真是熱鬧:到處都是來(lái)游玩的游客,還有不少做小買(mǎi)賣(mài)的、演雜耍的,熱鬧極了!鞍职,快看,快看,我要玩那個(gè)”我指著(zhù)廣場(chǎng)上一個(gè)大型的充氣城堡喊著(zhù)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō):“好”,可媽媽卻說(shuō):“多少錢(qián)呀?”。我沒(méi)管那些,直沖到城堡的門(mén)口,脫鞋就要往里進(jìn)?墒潜还ぷ魅藛T攔了下來(lái),“小朋友,10元錢(qián)半小時(shí),誰(shuí)給你交錢(qián)呀?”爸爸趕緊跟了上來(lái),說(shuō):“我來(lái)交,我來(lái)交”。交完錢(qián)后,我興沖沖的走進(jìn)了氣墊城堡。里邊的小朋友可真多!大家你來(lái)我往,追逐打鬧,也不怕碰著(zhù),因為所有的東西都是充氣的,摔不痛的。前面一個(gè)高坡,上面有網(wǎng)繩,我要上去,就要借助它了。爬到一半時(shí),手被弄得很痛,我都想放棄了,可是聽(tīng)到爸爸媽媽在喊:“寶貝加油!”我就又來(lái)了精神,直到爬上了高坡,下面是一個(gè)滑梯,我尖叫著(zhù)從上面滑了下來(lái)。反復幾次爬上爬下,累得我氣喘噓噓,不得不下來(lái)休息了。媽媽說(shuō):“寶貝,還是缺乏煅練呀!蓖孢^(guò)氣墊城堡后,我又玩了打老鼠游戲,看到老鼠一出洞,我狠狠的打下去,把我的.手都震痛了。最后,我與爸爸媽媽比賽爬山。爬到半山腰的時(shí)候,我真的爬不動(dòng)了,想坐下來(lái)休息一會(huì )。爸爸說(shuō):“一個(gè)人有點(diǎn)困難就放棄可不好,這樣你就會(huì )輸掉一個(gè)機會(huì )!薄笆裁礄C會(huì )?”“當然是一個(gè)好機會(huì ),到了山頂你就知道了!蔽衣(tīng)后又堅持向山上走去。過(guò)了一會(huì ),我第一個(gè)來(lái)到了山頂(當然,爸爸是讓著(zhù)我的,媽媽可累得連說(shuō)走不動(dòng)了,但也沒(méi)有停下來(lái),可能是給我做榜樣吧)。哦!山頂的風(fēng)景真是不一樣呀,大半個(gè)本溪都盡收眼底,山風(fēng)吹來(lái),清爽怡人,真是舒服極了。爸爸說(shuō):“這回知道什么機會(huì )了嗎?”“是看風(fēng)景的機會(huì )嗎?”“是呀,站得高才能看的遠,這句話(huà)你以后會(huì )明白的!蔽乙恢卑寻职之敵膳枷,就是因為,他能告訴我很多道理,今天我又體會(huì )到了一個(gè)道理——站得高才能看的遠。
該到下山的時(shí)候了,我的肚子在“咕咕”響,它是有點(diǎn)抗議了,但我想,今天,還有一頓可口的美餐在等著(zhù)我們快樂(lè )的一家人呢,爸爸早說(shuō)好了要請我和媽媽吃好吃的。
快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇3
五一勞動(dòng)節到了,媽媽打算去澳大利亞度假12天,我心想:“12天啊,12天,這下子我自由了,自由了,自由了,自由了,自由了,自由了,自由了,自由了,自由了,,,,,,”我一蹦三尺高,就像一只呆在鳥(niǎo)籠里一直渴望自由的小鳥(niǎo),突然獲得自由時(shí)激動(dòng)的心情,任由自己在廣闊的天空中自由地翱翔。所以我打算在這期間好好瘋狂一下,同時(shí)還要過(guò)把癮,好好過(guò)我的五一節。
早上,我8點(diǎn)15分起來(lái)了,我聊了半個(gè)小時(shí)的QQ,優(yōu)雅對我說(shuō)“HI,可愛(ài)的林BB!蔽乙豢,暴跳起來(lái),回了一句:“林靜云正在怒火中,拿起十根面條狂抽蔡BB!彼亓艘痪,“你不要臉,欺負小女生!薄澳阌肧B打擊了我幼小的心靈,你知道嗎?”我反駁說(shuō)!昂!那就到賽爾號!蔽一匾痪,“樂(lè )意奉陪!
我上了賽爾號,果然見(jiàn)到她了。她用了9級的烈煌猩猩,我用的是47級的魯斯王,我的`速度很明顯比她的快多了,所以我就先出招,使用劍舞,她用了火煌車(chē)MISS,居然扣了我11滴血,我用了水流噴射,把她給扣死了。這種凱旋而歸的感覺(jué)真好。呵呵
下午,爸爸帶著(zhù)我去了萬(wàn)象城,我們滑了冰,在那里滑了很久,直到累得筋疲力盡我們才依依不舍地回了家。
這個(gè)五一節我過(guò)得很開(kāi)心。
快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇4
勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下,草盛豆苗稀!
勞動(dòng)就是《觀(guān)刈麥》中“力盡不知熱,但惜夏日長(cháng)!
勞動(dòng)就是《憫農》中“鋤禾日當午,汗滴禾下土!
勞動(dòng)創(chuàng )造是人生價(jià)值的體現,一個(gè)人只有融入自然,親歷社會(huì ),才能以自己勤勞的雙手創(chuàng )造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作,他體驗到的是一種親自勞動(dòng)的自在,無(wú)拘無(wú)束,自然而然吟詠出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn),勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè )。
勞動(dòng)創(chuàng )造生活。烈日凌空,燒灼著(zhù)大地。在這的`烈日之下,一群壯漢在南岡,汗流浹背地收割。在那個(gè)年代,官場(chǎng)惡濁、是非顛倒,人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng )造了他們的生活。
勞動(dòng)在我們生活中,同樣也創(chuàng )造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁,以書(shū)為耕地,以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開(kāi)墾,尋找知識,尋找精神的食糧,挖出書(shū)中的“黃金屋”,種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著(zhù)沉重的“耕具”來(lái)往于知識的田陌。這是腦力的勞動(dòng),這絕不遜于體力勞動(dòng),一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境!盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘,破開(kāi)大石,化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊,乘著(zhù)書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著(zhù)老師給我的雙翼就飛出了泥澤,飛上了藍天,飛過(guò)了迷惘。
腦力的勞動(dòng)仍有不可驅去的魅力,你會(huì )為解出一道難題而喜出望外;會(huì )為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì )為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂,勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地,獲取我一生的價(jià)值。
快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇5
五月,一個(gè)百花爭艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節。我們又迎來(lái)了一年一度的五一勞動(dòng)節。
在這次五一小長(cháng)假里,我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園!吧止珗@,森林公園”聽(tīng)起來(lái)好像是在說(shuō)大片大片的森林。實(shí)際上,簡(jiǎn)直就是在游北京。因為,那里有一些仿照北京的名勝古跡。比如:“長(cháng)城”啊,“天壇”啊什么的。其實(shí)我去過(guò)北京,也看見(jiàn)過(guò)真正長(cháng)城,但我只是爬了一小段而已。這里的“長(cháng)城”也只建見(jiàn)了一小段,不過(guò)總比我爬的那一段長(cháng)多了,所以我們準備把他全部爬完?墒,我只爬了不到一半就喊累了。我那個(gè)小弟弟精力道還蠻旺盛。于是,爸爸和弟弟一起繼續往上爬,我和媽媽坐下來(lái)休息。等他們爬完下來(lái)了,我們就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
當然,我們在黃賢森林公園玩的還不止這些。我們還爬了山,看了表演。。。。。。
轉眼間,快樂(lè )的五一小長(cháng)假結束了,祝全體勞動(dòng)者節日快樂(lè )!
以前我總以為學(xué)習是最辛苦的,我經(jīng)常抱怨作業(yè)太多,學(xué)習時(shí)間太長(cháng),有時(shí)也跟媽媽說(shuō),能不能換一個(gè)角色,我來(lái)做家務(wù),媽媽去讀書(shū)。
這個(gè)五一節,終于有機會(huì )了,媽媽給我布置了勞動(dòng)內容——整理車(chē)棚。周一一大早,老爸就叫我起床,然后就帶著(zhù)我去整理車(chē)棚了。車(chē)棚里有大量的廢報紙,還有很多塑料瓶,紙箱等等,放得亂七八糟。老爸讓我先想好,做什么,怎么做。我看了一下,覺(jué)得應該先把報紙疊好,放到門(mén)口,這樣車(chē)棚的空間就大了,然后再把廢紙箱打開(kāi)壓平,一個(gè)一個(gè)疊上去,這樣占得位置就少了,最后再把塑料瓶放到一個(gè)大的袋子里,也拎到門(mén)口,這樣把車(chē)棚里不要的東西都打包好了,老爸去叫來(lái)賣(mài)廢品的人,這樣我們就把任務(wù)完成了。
這樣簡(jiǎn)單的任務(wù)我們花了兩個(gè)小時(shí),我才意識到以前的想法有些錯了,勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的付出汗水就可以了,它還要我學(xué)著(zhù)去動(dòng)腦筋。勞動(dòng)能帶給我們許多課堂內學(xué)不到的.東西。勞動(dòng)是快樂(lè )的,是付出汗水、收獲智慧的快樂(lè );勞動(dòng)也是光榮的,是得到媽媽爸爸贊許的光榮。
快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇6
五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)五一節,在每年的5月1日,是全世界80多個(gè)國家的勞動(dòng)人民共同擁有的節日。我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節。每年勞動(dòng)節我們都會(huì )放假,會(huì )舉行相應的慶;顒(dòng)。
在假期里,我和媽媽去金峨山撿竹筍殼,用來(lái)包粽子。
金峨山下有一座寺廟,寺廟里在傳誦經(jīng)文,鐘聲悠揚,令人心神寧靜安詳。山上游人如織,大家臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容,都沉浸在假期的悠閑時(shí)光里。
走了一會(huì )兒,我們就發(fā)現竹林里有許多今年剛長(cháng)成的新竹,高高的矗立在山坡上,像一個(gè)個(gè)戰士筆直地站著(zhù),守衛著(zhù)山林。新竹的外面包裹著(zhù)一節節筍殼,筍殼棕色的外表上點(diǎn)綴著(zhù)豹紋似的.斑點(diǎn),全身長(cháng)著(zhù)一層棕色絨毛,像一張張豹子皮。有的筍殼完全脫落在地上;有的還牢牢地包在新竹上。
媽媽說(shuō)包粽子的筍殼最好是新竹中間的部分,那種筍殼又長(cháng)又大,最適合用來(lái)包粽子。
我一邊拿著(zhù)布袋一邊用手扒開(kāi)草叢,仔細的在地上尋找,“一張、二張、三張……”我撿起來(lái)小心地放進(jìn)口袋里。我抬頭時(shí)看到竹子上掛著(zhù)一張大筍殼,就用一根木棍,踮起腳尖很費勁地把它鉤了下來(lái)。這時(shí),我又看到陡坡的地方散落著(zhù)幾張筍殼,我用手緊緊地抓著(zhù)旁邊的竹子,生怕摔下去,緩緩地走著(zhù)。等我撿起那幾張筍殼時(shí),心里美滋滋的。
太陽(yáng)西斜時(shí),布袋里的筍殼已經(jīng)再也裝不下了。我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里非常有成就感。
今天,我雖然非常勞累,但在這特別的日子里,我感到勞動(dòng)是快樂(lè )的,是光榮的!