我的快樂(lè )

我的快樂(lè )1

　　那是一個(gè)奇特的樂(lè )器：五個(gè)形態(tài)各異的鼓筒陳列在面前，漆黑的鼓身反射著(zhù)午后的陽(yáng)光，微微散出些淡淡的光芒。這，就是我的快樂(lè )之源。

　　五歲那年，母親帶我來(lái)到一家琴行，準備給我買(mǎi)一種樂(lè )器。一進(jìn)門(mén)，我的目光就被一個(gè)大家伙給緊緊地抓住了。走過(guò)優(yōu)雅的樂(lè )器女皇小提琴，避開(kāi)笨重的金色巨人抱號，繞過(guò)尊貴的樂(lè )器之王鋼琴，我徑直走到那個(gè)大家伙面前。那是由五個(gè)大小不同的鼓組合而成的，三個(gè)風(fēng)情各異的吊镲更為它增添了幾分神秘。它緘默地蹲踞在地上，像一頭巨熊。我走上前去撫摸著(zhù)這幾個(gè)大家伙，心底有一個(gè)聲音在瘋狂地吶喊：“就是它，就是它！就是它��！”于是我便取了一支鼓棒，輕輕地敲擊其中離我最近的一個(gè)鼓的鼓面，“咚――”這雄厚的聲音像一道閃電射進(jìn)了我的'心田，讓我著(zhù)迷，令我沉醉，不知為何，我的身軀不由得顫抖起來(lái)，靈魂歡愉地為之吶喊，我抱著(zhù)它癡癡地笑了……

　　十歲那年，母親過(guò)生日，家里來(lái)了一大幫親戚吃飯慶祝。于是，我便當仁不讓地演奏一首曲子來(lái)給他們助興。爺爺還破天荒地拿出了二胡為我伴奏。我雙手各持一根鼓槌，隨著(zhù)二胡那悠長(cháng)的樂(lè )聲響起，激昂的《賽馬》從一個(gè)個(gè)鼓筒中迸出。每敲擊一下鼓面，我的心都會(huì )顫抖一下，每一個(gè)音符都會(huì )使我的身心歡樂(lè )。不，更準確地說(shuō)，每演奏一段樂(lè )曲都會(huì )使我感到莫大的成就感，仿佛在大型考試中考得了滿(mǎn)分，還要更甚。士為知己者死，我為架子鼓瘋狂！架子鼓，它使我快樂(lè )，無(wú)論心情有多郁悶，只要一聽(tīng)到那渾厚的聲音，我的抑郁就會(huì )一掃而空，它真的有一種神奇的魔力。

　　記得當我要從小學(xué)升入我們市里最有名的初中面試時(shí)，面試老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你有什么愛(ài)好，或者說(shuō)有什么特長(cháng)嗎？”我不假思索地回答道：“架子鼓�！泵嬖嚴蠋燇@喜地問(wèn)道：“能給我們談?wù)劶茏庸膯�？”一談到架子鼓，我之前與舊日朋友們分離的煩悶與面試時(shí)的緊張一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè )的情緒也不由自主地從臉上流露出來(lái)，瞬間就洋溢在我的整個(gè)心間。老師驚訝地說(shuō)：“怎么一談起架子鼓，你就像變了個(gè)人似的！”我自豪地答道：“那當然，架子鼓可是我的快樂(lè )之源呢！”

　　當我正式邁進(jìn)初中的殿堂時(shí)，正逢學(xué)校成立了交響樂(lè )團，我當然雀躍著(zhù)報名，還有幸被選為“聲樂(lè )部長(cháng)”，當第一節社團課鈴聲打響，我推開(kāi)了排練廳的大門(mén)，一剎那，我又驚喜地發(fā)現了我的最?lèi)?ài)――架子鼓。它依然像巨熊一般靜靜地蹲坐在那兒，似乎在等待著(zhù)我來(lái)啟開(kāi)它的心扉……就這樣，架子鼓不知不覺(jué)地陪伴我走過(guò)了八年的時(shí)光……

　　��！架子鼓。你永遠是我心里最美的那道風(fēng)景！

我的快樂(lè )2

　　快樂(lè )是一種能力，有關(guān)快樂(lè )的理論林林總總，有種說(shuō)法簡(jiǎn)單易記，只要掌握五個(gè)“秘訣”，便會(huì )快樂(lè )了：多點(diǎn)付出，少些要求，釋放憎恨，避免憂(yōu)慮，活得簡(jiǎn)單。

　　做到這五條，每一條都需要能力。

　　多付出與少要求，一項都不能缺；憎恨和憂(yōu)慮是快樂(lè )的“殺手”；簡(jiǎn)單生活需要參透和通悟。體力付出、智力付出、感情付出、錢(qián)財付出，都是付出，有付出能力，還要把能力發(fā)揮得淋漓盡致，即我們通常所說(shuō)的，要有奉獻和專(zhuān)業(yè)精神。付出以后，不要希冀獲得更多的掌聲、榮譽(yù)、金錢(qián)和地位，不要把把付出和獲取畫(huà)等號，做到了這點(diǎn)，就具備了獲得快樂(lè )的基本能力。

　　多付出與少要求，是快樂(lè )的根本。憎恨和憂(yōu)慮，某種程度是要求太多造成的：付出血汗，別人卻不感恩甚至忘恩負義，憎恨從此產(chǎn)生；付出感情，卻沒(méi)有得到回報甚至遭白眼，便為情所困，得了單相思，憂(yōu)慮從此沉積如山。要求多了，憎恨深了，憂(yōu)慮重了，生活還能簡(jiǎn)單么？

　　快樂(lè )不因財富而定，不因職位高低而論，不因境遇優(yōu)劣而變。有的人越有錢(qián)就越覺(jué)得不快樂(lè )，幸福指數不升反降；有的人職位越高，野心越大，權勢一旦失去，便如伍子胥似的一夜白了頭。這樣的人，有當官賺錢(qián)的.能力，卻沒(méi)有快樂(lè )的能力。通用電器前任主席兼首席執行員杰克·韋爾奇的父親是小鎮火車(chē)售票員，但他父親從來(lái)不以職位低微和工作艱辛而悶悶不樂(lè )，每天上班，西裝都穿得筆挺，領(lǐng)帶戴得很齊整，回到家中，臉上總是帶著(zhù)微笑。韋爾奇是

　　20世紀最成功的CEO，也是快樂(lè )的CEO；他父親是小鎮售票員，也是快樂(lè )的售票員。

　　既然快樂(lè )是一種能力，就有一個(gè)培養和提高這種能力的過(guò)程。性格一半天生，一半后天培養�！败�(chē)到山前必有路”的“樂(lè )天派”是帶消極色彩的快樂(lè )，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的“憂(yōu)患派”是積極的快樂(lè )。積極的快樂(lè )需要培養。以五條“秘訣”而論，要做到多些付出，就必須有體力、智力和拼搏的能力；少提要求，必須學(xué)會(huì )理解；釋放憎恨，必須學(xué)會(huì )寬容；避免憂(yōu)慮，必須有自制力；簡(jiǎn)單生活，必須有“放下”的能力。

　　具有拼搏精神、向信念奔跑的人，付出和快樂(lè )成正比。沒(méi)有追求，得過(guò)且過(guò)的人，快樂(lè )總是和他若即若離。當得到的東西和愿望相左時(shí)，要理解他人并從自身找原因。海納百川，有容乃大，有能力寬容別人的人是心胸開(kāi)闊的人、快樂(lè )的人；而憂(yōu)慮的放縱的結果，是嗜欲的寄生蟲(chóng)，沒(méi)有自制力的人，自由離他最遠。沒(méi)有自律便沒(méi)有自由，沒(méi)有自由便沒(méi)有快樂(lè )。吉安市洋陂村“將官館”有一塊匾寫(xiě)著(zhù)：“不自重者取辱，不自律者招禍�！比璧溂由�，快樂(lè )離身�！胺畔隆�，身心都要“放下”。一名富翁背著(zhù)金銀財寶，問(wèn)路邊快樂(lè )的農民哪里有快樂(lè )。農民說(shuō)：“放下�！备晃谭畔铝松砩县攲�，快樂(lè )占據了身心的一半。窮人又說(shuō)，“再放下�！备晃贪逊畔碌呢敻痪葷�了很多窮人，快樂(lè )便占據了他全部身心。全球最富有的比爾·蓋茨和巴菲特，最近幾年把絕大部分財產(chǎn)都捐給了基金會(huì )。比爾·蓋茨很快樂(lè )，所以他每次在臺上講話(huà)，都會(huì )“露出他一貫的孩子般的笑容”。

我的快樂(lè )3

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我們同甘共苦度過(guò)了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過(guò)家家，她當姐姐，我當妹妹。我們倆“過(guò)著(zhù)”以賣(mài)零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現”了一個(gè)新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來(lái)講當然可觀(guān)了。于是，我們就去“面試”，過(guò)關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來(lái)。沒(méi)想到，干著(zhù)干著(zhù)就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會(huì )忍不住笑起來(lái)。

　　當然，我們之間偶爾也會(huì )鬧一些小矛盾，比如兩個(gè)人都想演同一個(gè)角色；同時(shí)想看同一本書(shū)等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個(gè)朋友，所以不一會(huì )兒又在一起玩兒了。你以后看見(jiàn)我們吵架可別擔心呦！她很會(huì )關(guān)心人。記得那次，我養的小雞死了，有一個(gè)小妹妹養了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖

　　上前去，說(shuō)，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個(gè)詞：傷心！你懂嗎?

　　她幫助過(guò)我許多，我們一起騎自行車(chē)，可只有一輛自行車(chē)，我們都不高興了，于是她想出一個(gè)辦法來(lái)：一個(gè)人騎車(chē)載著(zhù)另一個(gè)人繞五分鐘后交換位置。我還不會(huì )載人，便跟她說(shuō)：“我不會(huì )載人，也就算了，可為什么非這么做？”說(shuō)罷，她平心靜氣的跟我說(shuō)：“這么做是為了練習協(xié)調性和平橫性�！闭f(shuō)完就坐在后面對我說(shuō)：“開(kāi)始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現我可以。于是便忘記自己正在騎車(chē)就雙手送開(kāi)車(chē)把站起來(lái)大喊：“我會(huì )載人了！”話(huà)音剛落，車(chē)就倒在地上，

　　我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒(méi)事，我重重的.吐了一口氣。

　　記得那一次，她買(mǎi)的蛋糕還沒(méi)吃幾口就把我叫出去一起分享著(zhù)可口的蛋糕-----

　　我們還“開(kāi)過(guò)”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來(lái)了，就連幾個(gè)月的小孩也不放過(guò)：讓他們的爸爸或媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)在旁邊聽(tīng)課。我們當老師，他們當學(xué)生，聽(tīng)我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單，怎樣賣(mài)東西。還教他們要尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，拾金不昧，尊老愛(ài)幼等等。學(xué)完之后，當他們說(shuō)，我會(huì )了！的時(shí)候，我覺(jué)得特別快樂(lè )，特別幸福！因為老師常說(shuō)幫助別人自己會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )，今天我終于體會(huì )到了！

　　總而言之，我和她之間有無(wú)數個(gè)美好時(shí)光，同時(shí)從玩中收獲快樂(lè )。我們之間的這些美好故事終生我都不會(huì )忘記的。

我的快樂(lè )4

　　幫助人十分快樂(lè )。有一次，我的好朋友問(wèn)我借校服，我毫不猶豫地借給了她。因此，我感到十分快樂(lè )，幫助人真的很快樂(lè )。后來(lái)，我又幫助了好多人。有一次，我在公交車(chē)上看到一位老奶奶站在那里，我想：以前總是有人給我讓座，今天，我也要給別人讓座。于是，我站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓座，老奶奶先是怎么也不肯坐，想讓我坐，我就對老奶奶說(shuō)：我不想坐，您坐吧。老奶奶十分感謝我，說(shuō)我是好孩子。

　　旅游也十分快樂(lè )。今年暑假，我們全家人去了武夷山旅游，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人，我們玩得十分快樂(lè )。

　　第一天，我們爬了天游峰、虎嘯巖鉆了螺絲洞。螺絲洞是一個(gè)山洞，那里面昏天黑地、日月無(wú)光，為什么叫它螺絲洞呢？因為螺絲洞的入口很大，出口很小。我們就這樣度過(guò)了快樂(lè )的一天，也即將開(kāi)始更快樂(lè )得第二天。

　　第二天，我們坐了竹筏，我們漂流飄的.是九曲溪，九曲溪有九個(gè)彎道，這也是它名字的由來(lái)。九曲溪清澈見(jiàn)底，十分干凈。再這風(fēng)景如畫(huà)的旅游勝地，讓我感到心曠神怡。旅游真快樂(lè )。

　　快樂(lè )是幫助人，快樂(lè )是旅游，快樂(lè )是......

我的快樂(lè )5

　　一個(gè)下著(zhù)雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來(lái)的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹(shù)葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個(gè)安靜的環(huán)境，組成了一個(gè)有些憂(yōu)郁有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂(lè )。

　　一個(gè)作業(yè)繁多的周末，推開(kāi)手頭的一堆作業(yè)，賴(lài)在床上不肯起來(lái)，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾，這就是我的快樂(lè )。

　　一個(gè)無(wú)所事事的一天，什么事都不做，就站在陽(yáng)臺上傻傻地看著(zhù)天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著(zhù)時(shí)間，這也是我的快樂(lè )。

　　一個(gè)透明的大金魚(yú)缸，幾條快樂(lè )的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，我出神地看著(zhù)它們，目光隨著(zhù)它們而移動(dòng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我又感覺(jué)到了快樂(lè )。

　　一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，呵呵，一幅涂鴉作品就出現了。你一定想得到――這也是我的快樂(lè )！

　　我是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的人，一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè )，所以我的嘴角總是掛著(zhù)淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總是洋溢著(zhù)快樂(lè )。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節，平凡的生活自有平凡的美麗，簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè )，我快樂(lè )而簡(jiǎn)單，所以我美麗又快樂(lè )。

　　同學(xué)們，讓我們一同學(xué)們，讓我們一起記住一句話(huà)――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè )，快樂(lè )

　　起記住一句話(huà)――驚天動(dòng)地的.事往往不能給予我們快樂(lè )，快樂(lè )因人而異，而簡(jiǎn)單的快樂(lè )也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗.

　　今天是周末，我寫(xiě)完作業(yè)看見(jiàn)媽媽正要做飯，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我幫您做飯吧？”媽媽疑惑的�?wèn)我：“你可以么？”我對媽媽說(shuō)：“您放心吧！包在我身上！”媽媽說(shuō)：“那好吧！就讓你試一試吧！”

　　在媽媽的看護和指導下，我首先把大米蒸上。然后開(kāi)始準備菜，一開(kāi)冰箱，哇噻！都是我喜歡吃的菜，有雞蛋、西紅柿、豆角、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、蔥等。于是我就從冰箱中取了雞蛋、一個(gè)土豆、一棵蔥、辣椒，首先我把蔥切成兩半，一半和雞蛋炒、一半和土豆、辣椒炒。其次，將土豆削皮，切塊。最后，把雞蛋打開(kāi)，在碗里攪勻備用。這時(shí)米飯蒸好了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的大米粒，白白的香噴噴的，看了就想吃一口。

　　下面開(kāi)始炒菜了，我先把油倒到鐵鍋里，等油熱了，把切好的蔥和雞蛋放入油鍋，不停的翻炒，一會(huì )，等雞蛋變黃了，放點(diǎn)鹽、調料、味精，在翻了翻，出鍋。下一道菜，駕輕就熟，看著(zhù)色澤鮮嫩，嘗一口咸甜可口，正合適。飯菜放到桌上，看著(zhù)自己親手做出的飯菜，聞著(zhù)飯菜的香味，看著(zhù)全家人臉上的笑容，我開(kāi)心的笑了。

　　這個(gè)周末，使我深深的懂得了父母的辛苦，以后我一定為父母多做一些力所能及的事情，讓父母快樂(lè )！我就更快樂(lè )！

我的快樂(lè )6

　　運動(dòng)像一個(gè)伙伴，他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻，的陪伴，運動(dòng)像是一份快樂(lè )，它可以讓人快樂(lè )；運動(dòng)像是一個(gè)時(shí)光機，它可以在人們運動(dòng)時(shí)讓時(shí)間匆匆流去。運動(dòng)是一個(gè)可以控制人們表情的機器，喜歡它的人在運動(dòng)中會(huì )非常的開(kāi)心，相反不喜歡運動(dòng)的則在運動(dòng)時(shí)就會(huì )露出不滿(mǎn)，憤怒的表情甚至會(huì )不去運動(dòng)。

　　我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女孩，我每天都會(huì )堅持跑步，每天6點(diǎn)鐘起床，梳洗好后就在馬路上跑半個(gè)小時(shí)，跑完后才會(huì )回家吃飯，如果我沒(méi)有堅持住或者半路停下來(lái)了的話(huà)，我一定會(huì )再給自己加十分鐘的。我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)就像一個(gè)天使，在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人去外面跑步，每當跑完步后我就會(huì )覺(jué)得心情好多了，在我非�？鞓�(lè )的時(shí)候我也會(huì )去跑步，因為我覺(jué)得他就像是一個(gè)陪我一起長(cháng)大的伙伴，既然是伙伴，那么有了開(kāi)心的事情當然要和好朋友一起分享了。

　　我對我自己如此愛(ài)運動(dòng)，做了兩種解釋?zhuān)�第一種就是它與我有著(zhù)密不可分的緣分，是上天的'安排，第二種就是因為從小跟著(zhù)婆婆生活的原因。對于這兩種解釋我還是比較同意第二種的解釋?zhuān)瑥男∥揖推牌派磉�，幾乎是婆婆走到哪我就跟到哪，婆婆對我很�(chē)栏�，從小不管是到哪兒去，只要是能夠走路去的地方，他一定�?huì )讓我走路，不會(huì )背我走，當我不想走時(shí)，她就會(huì )鼓勵我，讓我堅持，就這樣我慢慢的長(cháng)大，我就不太喜歡一天到晚的跟著(zhù)婆婆了，不過(guò)我每天還是會(huì )到坡上去玩，在土里跑著(zhù)，在田野里跳著(zhù)，慢慢的我喜歡上了運動(dòng)，更喜歡跑步。

　　我運動(dòng)的地方很特別，我家不是很富有，沒(méi)有什么運動(dòng)房之類(lèi)的東西，可我有著(zhù)更大的運動(dòng)房，這是一個(gè)無(wú)處不在的運動(dòng)房，那就是大自然。每天在大自然里跑步，大自然是我的母親，在大自然里蹦跑著(zhù)，心里沒(méi)有一絲絲的擔心，因為我有母親在保護我，我的運動(dòng)場(chǎng)所很軟，當你不小心的摔一跤的話(huà)，你是感覺(jué)不到痛的。每當我跑步的時(shí)候，我就會(huì )想起小時(shí)候婆婆對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，在做一件事的時(shí)候，一定要堅持把他做好，不能半途而廢，做事要沉著(zhù)，這句話(huà)我每天都會(huì )去想。

　　我最喜歡做的事情就是運動(dòng)，每次回想我在大自然里蹦跑時(shí)，我都會(huì )感到快樂(lè )，小時(shí)候在大自然奔跑，迎著(zhù)風(fēng)，好像自己飛起來(lái)了，跑累了就躺在草地上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，我仿佛嗅到了青草的味道。聽(tīng)鳥(niǎo)兒們在歌唱，看他們多么歡快啊，我想著(zhù)兒時(shí)的回憶，回想著(zhù)兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè )。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著(zhù)我。

　　我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)使我感到無(wú)比的快樂(lè )、自由和寬心；更喜歡跑步，因為跑步能讓時(shí)光流逝，他可以讓人感到無(wú)比的快樂(lè )，興奮它讓我快樂(lè )，讓我明白了，堅持鍛煉對身體的好處，朋友們讓我們堅持鍛煉。

我的快樂(lè )7

　　在冬天是寒冷的，但因為有了音樂(lè )，卻是快樂(lè )的，就這樣，慢慢的，我的快樂(lè )之旅就這樣悄悄地開(kāi)始了！

　　今天我們激動(dòng)地坐在車(chē)上，為什么激動(dòng)呢？當然，是因為要去參加合唱比賽，再想起練習時(shí)的點(diǎn)滴，又覺(jué)得幸福起來(lái)，在車(chē)上我們唱起了歡樂(lè )之歌，仿佛只在為自己加油鼓勁。突然，臉上揚起微笑。就覺(jué)得不論以前發(fā)生了什么，今天都要放手一搏，隨著(zhù)歌聲，慢慢的，悄悄地，就到了。

　　穿上表演服，我感覺(jué)自己都不是自己了，現在雖是冬天，但是我的心卻沒(méi)有隨著(zhù)那寒冷的風(fēng)而冷卻，它卻是熱的，我迫不及待，想要在他們面前展現出自己獨特的一面，就這樣帶著(zhù)微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。當然這不是獨唱，所以要壓抑自己。

不過(guò)，這也是合唱的一種獨特，不是嗎？我還是很開(kāi)心��！

　　在舞臺上我依舊帶著(zhù)微笑，面對著(zhù)“觀(guān)眾”，和你們——我的同伴，一起合奏了一曲團結而又歡快的曲子。因為練習了，所以有收獲吧！比賽完畢了，我們不約而同的都跳了起來(lái)，其實(shí)我知道，我們的心情是一樣的——都是激動(dòng)的，同時(shí)又有點(diǎn)擔心，擔心會(huì )得不好名次，當我問(wèn)老師我們比了第幾時(shí)？我的心猛地一緊，當老師說(shuō)出來(lái)時(shí)，我松了一口氣，興奮的淚水溢出眼眶，那是幸福的淚水，是興奮的淚水，我們得了第二�；叵胍郧�，我們練習了多久？又失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，經(jīng)歷過(guò)多少？每次臉上蕩漾著(zhù)燦爛的'微笑，才知道，在那時(shí)我的快樂(lè )之旅就一步一步的走著(zhù)，現在我才知道，原來(lái)這就是快樂(lè )，仿佛從未感受過(guò)，這快樂(lè )就是成功。

　　在回來(lái)的路上，我們依舊坐在汽車(chē)上，也依舊唱著(zhù)那各種各樣的歌，只不過(guò)，與眾不同的是，這歌里竟多了一點(diǎn)勇氣和喜悅，可能是因為它，讓我們更有自信了吧，它讓我們取得了成功，雖然不是第一，但是卻讓我們把它牢牢的記在心底。

　　其實(shí)，成長(cháng)的足跡才是真正的快樂(lè )。經(jīng)歷過(guò)了酸甜苦辣，在這里磨練自己，從一個(gè)什么也不懂得“小家伙”，慢慢的成長(cháng)著(zhù)，讓我們在這里，努力著(zhù)，只有努力了才會(huì )取得成功，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都是快樂(lè )的。在這里每一步都是一個(gè)難以忘卻的回憶，每一段都揮灑過(guò)汗水。換一步說(shuō)，你哭了，你說(shuō)下一次一定要考好，在其中，你經(jīng)歷過(guò)很多，有開(kāi)心的時(shí)候，又難過(guò)的時(shí)候，有著(zhù)急的時(shí)候。而在這里你也努力過(guò)，絕望過(guò)，但是最后還是堅持了，在最后的考試中你成功了一樣，快樂(lè )之旅，到達終點(diǎn)后總會(huì )成功，因為在其中，你奮斗過(guò)，堅持過(guò)，爭取過(guò)，當然，最后的結局是快樂(lè )的。

　　又讓我想起，在冬天，有著(zhù)這樣一段快樂(lè )之旅，在車(chē)上，我們唱著(zhù)一首又一首歡快的歌，只不過(guò)這些歌，多了一些勇氣和自信。我永遠不會(huì )忘記，我曾有這樣一段“快樂(lè )之旅”。

我的快樂(lè )8

　　六月的第一天，是我們全世界兒童的節日，是我們歡樂(lè )的節日，六一節，是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個(gè)歡樂(lè )喜慶的日子里，我們學(xué)校舉辦了慶六一藝術(shù)活動(dòng)，上午是歌舞比賽，下午是我校的趣味體育比賽，所以，六一兒童節這一天，我們全校同學(xué)都翹首以待。

　　在大家的掌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是谷校長(cháng)發(fā)言，校長(cháng)慷慨激昂的講話(huà)讓我們心潮澎拜，熱血沸騰，現場(chǎng)完全進(jìn)入了節日的喜悅氣氛中，一掛鞭炮響起，噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮，還感到愉悅。

　　接著(zhù)，校長(cháng)為這次“書(shū)香班級”活動(dòng)中獲獎的'班級和閱讀天使頒發(fā)獎狀和獎品，并向班級獎勵300元圖書(shū)，閱讀天使獎勵100元圖書(shū)，我榮幸成為其中的一員，臺下的同學(xué)們熱烈的鼓著(zhù)掌，為這些同學(xué)和班級祝賀。

　　在悠揚的音樂(lè )聲中，我和韋仁主持的六一節目拉開(kāi)了帷幕，二年級的同學(xué)為大家帶來(lái)了歌伴舞《小松樹(shù)》那優(yōu)美的旋律，美麗的舞蹈讓我們如癡如醉，感到了童年的活潑和歡樂(lè )。又有李一陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的《小螺號》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》，《左手右手》、《鈴兒響叮當》等精彩的節目，把節日的氣氛推到了高潮，美妙的音樂(lè )更讓我們聽(tīng)得喜上眉梢。

　　下午是趣味體育比賽，這個(gè)比賽分為四項：兩人三足、夾乒乓球跑、時(shí)代火車(chē)、接力賽，兩人三足是把兩個(gè)人的腿綁在一起，向前跑，考驗運動(dòng)員的配合默契程度和體力與耐力，夾乒乓球跑是一個(gè)人用一雙筷子夾住一個(gè)乒乓球賽跑，如果中途乒乓球掉了就要重新起跑，否則犯規，成績(jì)無(wú)效。時(shí)代火車(chē)是一群人在一起排成縱隊，手搭肩賽跑，一班30個(gè)，男生15個(gè)，女生15個(gè)，如果隊伍斷了就犯規，考驗人們的默契程度和體力，接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣？這些比賽有趣吧？來(lái)看看選手們的成績(jì)怎么樣！

　　開(kāi)始是兩人三足，裁判體育老師一聲令下，運動(dòng)員們像離鉉的箭一樣飛了出去，他們在跑道上盡情的奔馳，要和別的選手一決高下，觀(guān)眾在跑道旁搖旗吶喊助威，為自己班的學(xué)生加油，有的在跑道上跑著(zhù)跑著(zhù)就摔倒了，但是他們又頑強的站起來(lái)，繼續向前沖，他們這種頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習！

　　一場(chǎng)下來(lái)，我們班的任浩同學(xué)得了第二名，我們班的趙藝林同學(xué)得了第二名，我們班的殷果同學(xué)雖然得了第五名，但是希望她不要放棄，明年努力吧！

　　隨后是夾乒乓球跑，這一場(chǎng)我們班成績(jì)喜人，郭金英同學(xué)獲得了第一名！我們都歡呼起來(lái)。

　　因為我們沒(méi)參加接力賽，所以最后一個(gè)是時(shí)代火車(chē)，我們班的女生配合很好，得了第一，可是男生在快到終點(diǎn)時(shí)中間的同學(xué)摔倒了，結果倒下一大片，最后以失敗告終，我們都很沮喪，語(yǔ)文老師安慰我們：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，明年加油吧！”我們喜悅的兒童節就在我們的歡笑聲中結束了，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹，讓我們的明天更美好�。。。。。�！

我的快樂(lè )9

　　在茫茫人海中，有一對最普通最普通的兄妹，哥哥叫錢(qián)子昂，正在上高一；妹妹名叫饒書(shū)馨，正在讀小學(xué)六年級。哥哥很愛(ài)妹妹，妹妹也很愛(ài)哥哥，他們是最好最好的朋友。

　　有一天，妹妹告訴哥哥，她的家人不讓她留長(cháng)發(fā)，為此，她十分苦惱。哥哥的幽默基因好像是與生俱來(lái)，他眼珠兒一轉，就想出來(lái)一個(gè)主意。他對妹妹說(shuō)：“其實(shí)，你可以偷偷留長(cháng)發(fā)的�！薄霸趺磦�(gè)留法？”妹妹很疑惑�！澳憧梢韵攘粢粋�(gè)月，直到你媽媽叫你去剪頭發(fā)。你拿了錢(qián)后，在街上買(mǎi)頂假發(fā)，回家時(shí)套在頭上，然后對你媽媽說(shuō)，你剪了頭發(fā)。到了第二個(gè)月，你把假發(fā)摘下來(lái)，頭發(fā)已經(jīng)長(cháng)到脖子那里了，于是你媽媽又叫你去剪。你呢，在街上逛一逛，回家時(shí)還是戴著(zhù)假發(fā)，對你媽媽說(shuō)，頭發(fā)已經(jīng)剪好了。第三個(gè)月，情景自然是一樣的了，只不過(guò)你的頭發(fā)長(cháng)到背上了，需要盤(pán)起來(lái)再戴。第四個(gè)月．．．．．．”“第四個(gè)月，我把假發(fā)摘下來(lái)后，我媽媽就會(huì )問(wèn)我，‘你是不是喝了生發(fā)劑啦？’”妹妹很快地接了一句。哥哥愣了一下，隨即哈哈大笑：“喝了生發(fā)劑？那你早被毒死了！哦，不對，你喝了生發(fā)劑之后，長(cháng)的不應該是頭發(fā)，而是身上的汗毛。真是——汗毛三千丈��！咦，人呢？”往下面一看——原來(lái)，妹妹早就笑倒在地上了。

　　今年11月，“甲流”這個(gè)惡魔以勢如破竹之勢來(lái)到了我們的家鄉，妹妹注射了疫苗，不怕它的侵襲，而哥哥卻沒(méi)有注射，只能提心吊膽地預防，生怕哪一天，“甲流”會(huì )來(lái)到他身上。妹妹見(jiàn)哥哥警惕的樣子，十分難受，恨不得把自己身上的抗體分一半給哥哥。一個(gè)星期六，妹妹和哥哥照常來(lái)到奶奶家，哥哥有些咳嗽，奶奶就帶他去一個(gè)小診所看病，醫生開(kāi)了兩包藥，囑咐奶奶不能讓哥哥吃熱量高的東西，奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭應允。

　　星期日早上7點(diǎn)左右，奶奶突然打電話(huà)到妹妹家，說(shuō)哥哥生病了——發(fā)高燒、流鼻血，還反胃。妹妹一下子愣住了——怎么會(huì )這樣，他昨天還好好的啊，可現在．．．．．．妹妹著(zhù)急了，同時(shí)又生出了一絲擔憂(yōu)——哥哥該不會(huì )是得了“甲流”吧？！她心里感到了恐慌，真想馬上就打電話(huà)到哥哥家，問(wèn)問(wèn)他的`情況�？赊D念一想：才7點(diǎn)多鐘，打電話(huà)過(guò)去，影響別人休息，這不太好吧。于是，妹妹就等到了上午10點(diǎn)，打了個(gè)電話(huà)給小姑姑，問(wèn)了哥哥的情況。小姑姑說(shuō)，哥哥不是很好，還在發(fā)燒，流鼻血流了很多，正在醫院掛鹽水。妹妹聽(tīng)了，心立刻就被揪了起來(lái)，擔心地問(wèn)：“他是不是‘甲流’呢？”“醫生說(shuō)是普通季節性流感，沒(méi)什么大礙�！毙」霉没卮鹫f(shuō)。妹妹揪緊的心一下子放了下來(lái)。第二個(gè)星期六，哥哥一到奶奶家，妹妹就擔心地問(wèn)他怎么樣了，哥哥笑了，答道：“沒(méi)事的啦！放心好了�！彪m然他臉上帶著(zhù)微笑，可大家都看到了——他的眼中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花。

我的快樂(lè )10

　　你有過(guò)快樂(lè )的往事嗎？我就有，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧！

　　去年8月10日是我的生日，一大早我便高高興興的起了床，換好衣服后，爸爸媽媽就跟我說(shuō)：“今天早上還不能給你過(guò)生日，晚上再跟你過(guò)吧！我和媽媽去上班了�！蔽掖诡^喪氣地送別了爸爸媽媽。然后，我就在家看了會(huì )兒電視。

　　終于，等到了晚上，我一下樓就看到了爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)了。我高高興興地上了車(chē)，上了車(chē)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�去哪里過(guò)��？”媽媽說(shuō)：“去KTV�！蔽腋吲d的歡呼：“哦！”一到KTV，我看到了幾個(gè)爸爸的.朋友。跟叔叔們打完招呼以后，我就開(kāi)始唱歌了。首先，我給大家帶來(lái)一首我最拿手的（說(shuō)唱臉譜）。最后，我大展歌喉。終于，沒(méi)氣了。我趕緊下來(lái)跟叔叔們打了個(gè)手勢，就下去吃東西了。一下去，我喝了好多水，吃了好多魷魚(yú)絲。就在我精疲力盡的時(shí)候，突然，我夢(mèng)寐以求的生日蛋糕來(lái)了。于是，媽媽給我點(diǎn)上了蠟燭叫我許愿，我許完愿之后，說(shuō)：“123，呼—！”蠟燭熄滅了，媽媽先分給了我一塊大大的，再分給了其他人。然后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的吃了。

　　��！真懷念��！今年的生日會(huì )不會(huì )成為一件快樂(lè )的往事呢？

　　相關(guān)文章推薦：快樂(lè )的日子

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)和小學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，和初中說(shuō)“你好”了，驀然回首，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，日子一天一天的過(guò)去，但記憶卻一波一波的涌來(lái)……

　　記得初中開(kāi)學(xué)的第一天，當第一縷陽(yáng)光照入我的房間里，我已經(jīng)準備出門(mén)了。當我來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，我激動(dòng)而又緊張地踏進(jìn)了學(xué)校，敬了一個(gè)公公正正的隊禮，頓時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了。接著(zhù)我在教室里焦急的等待著(zhù)我初中的第一次的升旗儀式的到來(lái)……

　　“叮叮�！�…”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊，來(lái)到操場(chǎng)，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看著(zhù)站得筆直的八位升旗手，他們邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到領(lǐng)操臺上。開(kāi)始升旗了，我們唱著(zhù)莊嚴的國歌，敬著(zhù)整齊的隊禮……

　　記得還有一次，我們在教室里大掃除，里面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講臺……而我則來(lái)負責擦窗這個(gè)有技術(shù)含量的`活兒。我拿著(zhù)抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。只要玻璃上有“痘痘”，準會(huì )被徹底清除掉�；颐擅傻牟Ａг诓料催^(guò)后變得干凈又明亮了。掃地的同學(xué)也不甘落后，他們掃很仔細，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的掃把，只要是掃把兵團走過(guò)的的地方，都是一塵不染。

　　在我出去搓抹布的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)小小的身影，我走近一看，原來(lái)是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區擦不銹鋼扶手，她們憋足了力氣，一個(gè)勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分干凈……

　　一生中真正快樂(lè )的值得回味的時(shí)光并不多，讓我們珍惜這些時(shí)光，并把它們留在美好的記憶里。

我的快樂(lè )11

　　傍晚的夕陽(yáng)散發(fā)出最后一縷橙黃色的光，照亮了繁華的溫州，也照亮了整個(gè)我的校園，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，也拂過(guò)了我一個(gè)個(gè)的快樂(lè )時(shí)刻。

　　校園，這個(gè)我每天學(xué)習的地方，記載著(zhù)我無(wú)數的回憶，帶給我一個(gè)個(gè)快樂(lè )時(shí)刻。

　　校園的操場(chǎng)，印刻著(zhù)我的快樂(lè )。

　　正午的陽(yáng)光照耀著(zhù)操場(chǎng)，顯得有力而蓬勃。不知不覺(jué)，我來(lái)到了操場(chǎng)---這個(gè)我所熟悉的地方。我掃視一周，目光停留在了操場(chǎng)的角落，那個(gè)被大槐樹(shù)擋住陽(yáng)光的角落，寂靜而冷清，我眼前突然浮現出那個(gè)熱鬧的早晨。清風(fēng)徐徐，一踏進(jìn)校園，就感受到了“美食節”的氣氛�！翱靵�(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)��！”一聲聲吆喝聲拉開(kāi)了美食節的序幕，我手中攥著(zhù)攢下的零花錢(qián)，來(lái)到各式各樣的小攤前，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的食物，我早已按捺不住對美食的欲望，不假思索地拿出平時(shí)攢下的零花錢(qián)，遞給到賣(mài)力吆喝的“售貨員”，買(mǎi)下了各種美食。當我滿(mǎn)載而歸時(shí)，那種滿(mǎn)足感與幸福感涌上心頭……我望著(zhù)那片寂靜角落，望著(zhù)那棵大槐樹(shù)，心中的快樂(lè )油然而生，好似一陣陣暖風(fēng)，吹拂在我的臉上，蕩漾在我的心上。那是一種說(shuō)不出的快樂(lè )，有對童年的懷念，有對這片角落的留戀……百感交集，最終匯成了快樂(lè )的汪洋，飄蕩在我的心中。

　　有時(shí)候，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不需要過(guò)多的要求，只需要靜靜地回憶過(guò)往的片刻，只需要一句誠懇的鼓勵，一個(gè)熱情的擁抱，甚至是一個(gè)淡淡的微笑，就能帶來(lái)最單純的快樂(lè )。

　　校園的智慧泉，也鐫刻著(zhù)我的快樂(lè )。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)水面，陽(yáng)光下的智慧泉顯得十分平靜，我又轉回了我們校園的精神之泉---智慧之泉，我走上了水池上的木橋，橋上遍布著(zhù)發(fā)黑的木痕---那是他歷經(jīng)歲月的痕跡，望著(zhù)眼前平靜的水面，看著(zhù)遠處烏黑的石匾，看著(zhù)鐫寫(xiě)在匾上的“智慧泉”三個(gè)行書(shū)大字。我仿佛又回到了我剛入學(xué)時(shí)的夏天�！岸ｂ彙�…”一聲下課鈴驚醒了正在刻苦學(xué)習的我。我沖出了教室，奔上了那條熟悉的木橋，全神貫注地望著(zhù)智慧泉---我的朋友，鯉魚(yú)在水中暢游，魚(yú)鱗閃著(zhù)耀眼的光澤，烏龜背著(zhù)暗灰色的`殼，在水中悠閑地劃著(zhù)水；開(kāi)得正艷的荷花，靜靜地漂浮在水面上，在荷葉嫩綠色的映襯中緩緩綻放。對于剛入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新奇而有趣，是那么鮮亮而美好。我凝視著(zhù)那片清澈的池水，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。這快樂(lè )是柔和的，淡淡的，如同一杯香茗，雖是清淡，但當你再回味她時(shí)，卻是唇齒留香。我望著(zhù)這片平凡而又不平凡的湖水，深深地鞠了躬，感謝她陪我度過(guò)了那一段美好的時(shí)光。

　　快樂(lè )，不需要轟轟烈烈，踏雪賞梅，溫暖的家宴，引人入勝的課堂，都能帶給我們快樂(lè )�？鞓�(lè )從來(lái)都是發(fā)自?xún)刃�，不需要虛情假意，翻翻老照片，品讀一本好書(shū)，為喜歡的事努力付出，都能引發(fā)我們的快樂(lè )。

　　“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮定劑�！敝挥行�，只有快樂(lè )，才能喚出每個(gè)人內心的幸福感，滿(mǎn)足感，安全感�？鞓�(lè )是人生中不可或缺的因素，可現在，在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，又有多少人能靜下心來(lái)細細品味自己的快樂(lè )時(shí)刻呢？

　　我的校園，記載著(zhù)我的快樂(lè )時(shí)刻。

我的快樂(lè )12

　　我早就聽(tīng)說(shuō)我們的母親河黃河是從東營(yíng)匯入大海，所以一直向往去東營(yíng)親眼目睹她的風(fēng)采。今年十一假期我終于如愿以?xún)斄恕?/p>

　　大清早，我們一行9人乘坐汽車(chē)向東營(yíng)進(jìn)軍。一路上，太陽(yáng)一直在向我們微笑，天上的云彩好像也在跟著(zhù)我們跑，一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那，好不快活，高速路兩邊的楊樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)高大挺拔的身軀，很快被我們甩在身后。中午我們到達了東營(yíng)墾利縣的黃河旅游風(fēng)景區入口。

　　要真正進(jìn)入風(fēng)景區，還有幾公里路程，所以我們繼續驅車(chē)前行。此時(shí)，與別處不同的是迎接我們的大樹(shù)被代替成了婀娜多姿的蘆葦，大片大片的蘆葦被風(fēng)一吹，有的像少女翩翩起舞時(shí)跳動(dòng)的青絲，有的像舞者手中隨風(fēng)飄動(dòng)的流蘇，而更多的則像是被藝術(shù)家精雕細刻出的完美藝術(shù)品，無(wú)論是色彩還是造型都是那樣的優(yōu)雅、恬靜，讓游人忍不住的想撫摸它，與它合影。我不禁開(kāi)始驚嘆大自然的鬼斧神工，一望無(wú)際的蘆葦蕩竟是這樣的迷人，這樣的美麗。我終于明白了作家筆下的蘆葦為何那樣楚楚動(dòng)人，小說(shuō)中的孩子為何那樣愛(ài)家鄉的蘆葦，因為那是蘆葦本身無(wú)與倫比的魅力。

　　沿著(zhù)蘆葦叢一路前行，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)叫做“紅地毯”的濕地風(fēng)景區。我還沒(méi)來(lái)得及從蘆葦的迷人中回過(guò)神來(lái)，又被那大片大片的紅色吸引住，遠遠望去黃河濕地真的像鋪上了一層巨大的紅地毯，真的是名副其實(shí)！媽媽說(shuō)，那紅色的植物叫黃蓿菜，頑強的它們是鹽堿地上唯一的植物。每年早春，它最早從凜冽的寒風(fēng)中醒來(lái)，倔強的生根、發(fā)芽、成長(cháng)。它們有梅的堅強意志，有蘭的剛正不阿，有竹的挺拔高傲，也有菊的美麗風(fēng)采。秋冬季節它們造就了海浪一樣的壯麗景象，讓游人不住的贊嘆，留戀。它們與生存在這片紅濕地里的許許多多的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)，共同構成了一道令人蕩氣回腸的風(fēng)景線(xiàn)。我再一次驚嘆大自然的獨具匠心，讓黃蓿菜像紅地毯一樣年年鋪在祖國大地上，讓祖國與它的色彩一樣祥和而又喜慶。

　　領(lǐng)略了那紅的壯觀(guān)，我們又一同前往那黃與藍的完美交融處—黃河入�？�。車(chē)子越駛近黃河入�？�，我的心就越激動(dòng)，是種有些令人窒息的激動(dòng)。我努力抑制著(zhù)自己的激動(dòng)。隔著(zhù)公路旁的護欄，我向北望去，展現在我面前的是那水與泥的融合，更是哺育了13億中華兒女的.母親河，在微風(fēng)的引領(lǐng)下，向著(zhù)東方的日出處奔流前進(jìn)著(zhù)；而公路南側，則是那空曠浩瀚的洶涌大海，浪花一次次地拍打著(zhù)路旁的劈浪石，激起了無(wú)數潔白無(wú)瑕的水花，與對面的泥漿形成了色彩鮮明的對比。車(chē)子慢慢減速停了下來(lái)，我迫不及待地跳下了車(chē)，迎著(zhù)涼爽的海風(fēng)，我使勁地嗅著(zhù)混合著(zhù)泥土與海腥的獨特味道，張大雙眼，注視著(zhù)那仿佛在向我揮手的分界線(xiàn)。我走的更近了，不遠處，在金色光輝的照耀下，那黃藍分明的分界線(xiàn)顯得異常耀眼。一邊是藍，藍的澎湃卻寧靜，一邊是黃，黃的壯麗卻安詳。它像一道彩虹，千百年來(lái)，一直掛在天邊，成了祖國大地上一條壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。我被大自然的宏偉壯麗所折服。母親河匯入大海，我的心與祖國連成一脈！

　　我為大自然而驚嘆，更為中國人自豪！

我的快樂(lè )13

　　靜靜地，翻開(kāi)我的記憶書(shū)本，那一幅幅快樂(lè )的畫(huà)面，時(shí)刻浮現在我的腦海。那將會(huì )成為我永恒的記憶。

　　我們的幼兒園在我們所居住的鄉村中學(xué)校園的高地上，全新的大型玩具和漂亮的裝飾品讓我們盡情地沉浸在童話(huà)世界里。那時(shí)候學(xué)習就是玩耍，常常從早上玩到傍晚，然后再頂著(zhù)月光回家。那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，歡歌笑語(yǔ)時(shí)刻環(huán)繞著(zhù)我。

　　在晚上，我們一伙小孩子吃完飯后，常常聚在大門(mén)口附近，不是在玩耍，就是在聽(tīng)王爺爺給我們講故事。大家瘋玩著(zhù)，快樂(lè )填滿(mǎn)了每個(gè)孩子的心靈。王爺爺是我們每個(gè)孩子心中的魔法師加圣誕老爺爺，他總有意想不到的禮物和快樂(lè )送給院里的每個(gè)孩子。他給我們講故事，陪我們看流星，教我們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)詩(shī)識字。當初王爺爺給我們變的那些魔術(shù)，我至今也沒(méi)有找出破綻。

　　校園家屬院是個(gè)快樂(lè )的大家庭，盡管我們都是獨生子女，但每個(gè)孩子都體會(huì )著(zhù)兄弟姊妹眾多的大家庭的快樂(lè )。這里的環(huán)境特別適合孩子們成長(cháng)，快樂(lè )也就來(lái)得特別多。操場(chǎng)的蟋蟀、蟬兒、螢火蟲(chóng)，前面曲柳河里的泥鰍、魚(yú)兒和蝌蚪們是我們男孩子追逐的對象。那群女孩子則喜歡游戲唱歌，她們最喜歡的是舞蹈，比我們大兩歲的彤彤姐姐自然就成了編導加教練�？墒敲看尉幣抨犘慰偸侨币粋�(gè)女孩子，大家的'目光就總是一起聚集在我身上，誰(shuí)叫咱長(cháng)得濃眉大眼玉樹(shù)臨風(fēng)加秀氣靈動(dòng)能歌善舞呢，救場(chǎng)如救人啊，我只好義無(wú)反顧地委屈自己了。姐姐們的裙子穿在我身上，化了妝，大家紛紛稱(chēng)贊，我的舞姿也絲毫不亞于任何一個(gè)女孩子哩！無(wú)論在正式或非正式的演出中，我總會(huì )成為受到關(guān)注最多的大明星。這樣的扮相和舞姿都讓大家開(kāi)心不已。大家在快樂(lè )的笑聲中欣賞我們優(yōu)美的舞姿，現在那張穿裙子的照片被鄭重地收藏在我家的影集里，那段男扮女裝的經(jīng)歷也給我的童年增加了很多樂(lè )趣。今天看到李玉剛穿著(zhù)大唐服飾演唱的《貴妃醉酒》受到全國人民的歡迎，我心里想：我支持您，我的這份經(jīng)歷比您早著(zhù)呢！

　　當然，現在的我，早已經(jīng)走出了那段不知憂(yōu)愁為何物的快樂(lè )時(shí)光，我開(kāi)始變聲，但我依然能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為保護嗓子，我便改為用二胡曲來(lái)表達我的內心了。在大院里的聚會(huì )上，我的二胡曲總是能得到很多掌聲和歡呼。

　　我步入了初中，時(shí)光驟然變得緊湊。童年逐漸變?yōu)榛貞�，那般遙不可及。我也從一個(gè)懵懂的孩子變?yōu)橐粋�(gè)懂事的少年了。學(xué)習的壓力使我很少去重溫那份快樂(lè )了，似乎我的同伴們也都開(kāi)始明白努力學(xué)習，男女有別之類(lèi)的道理。每當閑暇時(shí)間，我總喜歡到操場(chǎng)上去，沖著(zhù)天空大喊大叫。不為別的，只為那份久違的快樂(lè )。

　　回過(guò)神來(lái)，嘴角還在上揚；心兒還在歡跳。成長(cháng)的快樂(lè )，就在于它的豐富多彩。成長(cháng)的快樂(lè )，需要我們細細品味�？鞓�(lè )童年里的一幅幅畫(huà)面蒙太奇，將在我的人生中永遠綻放異彩。

我的快樂(lè )14

　　每天大概看3到4集的《海賊王》，這讓我很開(kāi)心。也許很多人都覺(jué)得看動(dòng)漫很幼稚，可是在我眼里，動(dòng)漫有很深很深的意義。它可以帶給我很多很多我不能得到的快樂(lè )，給我精神的鼓勵。這是個(gè)很神奇的世界，充滿(mǎn)了不可思議。

　　從小到大，最?lèi)?ài)看的都是動(dòng)漫。小時(shí)候每次放學(xué)回家，第一件事就是打開(kāi)電視看動(dòng)漫，連吃飯都懶得走開(kāi)，可是播放的動(dòng)漫卻很少。過(guò)年的那天半夜12點(diǎn)會(huì )放芭比仙子，不論多累我一定會(huì )撐到看完才睡覺(jué)。上中學(xué)時(shí)離家很遠，每次放學(xué)回家要走很遠的路程，我走路一直都很慢，姐姐每次都邊走邊給我說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)只要快點(diǎn)走就可以看了。那個(gè)時(shí)候太小了，實(shí)在是走不動(dòng)還背一書(shū)包的書(shū)，很天真的以為自己快點(diǎn)走一定可以看到，可是每次到家的時(shí)候都錯過(guò)了時(shí)間，于是郁悶一晚上。大部分時(shí)間是我一個(gè)人，只能看動(dòng)漫自?shī)首詷?lè )。

　　后來(lái)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達了，看了更多的動(dòng)漫。記得看《少年陰陽(yáng)師》的時(shí)候，感動(dòng)的稀里嘩啦的。我覺(jué)得動(dòng)漫并不比真人表演所表達的情感少，它不是真人的演繹卻比真人更好看。不知道是不是大人的世界里沒(méi)有了童話(huà)還是不再相信美好，長(cháng)大的.人對動(dòng)畫(huà)的評價(jià)都是幼稚。我真害怕我將來(lái)有一天不看動(dòng)畫(huà)了或是我被周?chē)�不�?ài)動(dòng)漫的人排斥，那是個(gè)美好的世界，我不想遺失。我不知道別人看《海賊王》是什么感受，但是它給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，很希望我也是其中一員可是我知道那是不現實(shí)的，但是他們的精神可以一直感染著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。對于同伴的完全信任，在這個(gè)社會(huì )似乎是不存在的，從好萊塢大片到內地各種電影電視劇無(wú)一不展示著(zhù)這個(gè)社會(huì )的人際關(guān)系是多么冷漠，金錢(qián)、權利、榮譽(yù)只要是被卷入“社會(huì )”潮流這個(gè)大圈人的都下意識的追求著(zhù)、麻木著(zhù)。記得王朔說(shuō)過(guò)一句話(huà)：成功是什么？成功就是一個(gè)人賺了點(diǎn)兒錢(qián)然后讓一幫傻子知道�？墒莿�(dòng)漫不會(huì )告訴你這些，不會(huì )告訴你要不折手段的去追求，去獲得！它告訴你很簡(jiǎn)單很單純的事情，告訴你這個(gè)世界的美好！也許很多人都會(huì )說(shuō)，人生就是為了追求成功，成功也許只是個(gè)完美的借口，真正的目的在于什么—我不是每個(gè)人，所以我也不知道�？墒菫趵�圭總統穆西卡卻給了世人一個(gè)標榜，從20xx年就職以來(lái)一直住在自己喜歡的簡(jiǎn)樸農舍里面，最大的財產(chǎn)是一輛1987年的甲殼蟲(chóng)汽車(chē)，可是他依然生活安好，這個(gè)安好是指他很幸福�？墒谴蠖鄶等四�？當被問(wèn)及是否幸福時(shí)，都沉默了。為什么沉默？為什么不幸福？沒(méi)有人比他們自己更清楚。

　　動(dòng)漫被當作小孩子的專(zhuān)利，而且中國的動(dòng)漫都是專(zhuān)為小孩子打造的。不能怪我們愛(ài)看日本動(dòng)漫，人家水平高，魅力大，覆蓋年齡廣。我不期待自己能一口氣吃成個(gè)大胖子，每天看一點(diǎn)就很開(kāi)心了。心情不好的時(shí)候看會(huì )讓你的心情變好，心情好的時(shí)候看會(huì )讓你心情更好�？傊畡�(dòng)漫是我的兩大良藥之一。

　　不過(guò)我看動(dòng)漫是件孤獨的事，沒(méi)有人和我分享，也沒(méi)有人愿意和我一起看。精彩的不精彩的也沒(méi)人一起討論，都說(shuō)“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，大概我要孤陋寡聞啦！

我的快樂(lè )15

　　快樂(lè )在我的心目中一直是一個(gè)美好的詞。當快樂(lè )的小仙女用魔法棒輕輕一揮，你便會(huì )感到溫暖與舒暢，周遭的一切都變得美好了�？鞓�(lè )如一泓清泉，能夠滋潤心靈，讓生命煥發(fā)活力。

　　我幼時(shí)的快樂(lè )是單純的。在炎炎的夏日，汗水將衣服緊粘在后背時(shí)，美滋滋的享受一個(gè)冰鎮西瓜，感受著(zhù)爽口的瓜肉在我嘴中化為甘甜的.汁水，便會(huì )感到說(shuō)不出的滿(mǎn)足與快樂(lè )。與伙伴玩老鷹捉小雞，我扮演小雞，機靈地躲閃著(zhù)，堅持到了最后才被“老鷹”捉走，一種小小的自豪與快樂(lè )便在心底油然而生……

　　再長(cháng)高一些，我喜歡上了觀(guān)察周?chē)�的小生物了。�?jiàn)到會(huì )頭上長(cháng)草的草娃娃頭頂冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，我禁不住為這片小生命的誕生而感到一陣欣喜，這些綠色的“小星星”在接下來(lái)的幾天里迅速生長(cháng)，成為根根柔韌的尖刺，我在感嘆生命之奇妙的同時(shí)，也感到由衷的快樂(lè )。

　　步入小學(xué)，心里懷著(zhù)莫名的激動(dòng)，當然也有一些擔心，萬(wàn)一沒(méi)人陪我玩怎么辦呢？萬(wàn)一不適應怎么辦呢？事實(shí)證明，有些擔心是多余的，我很快便和同學(xué)們打成一片，交上了閨蜜，在同學(xué)們的幫助下，我很快適應了小學(xué)生活。犯健忘癥忘帶文具時(shí)，總會(huì )有一只熱情的手握著(zhù)文具伸到眼前；郁悶時(shí)，總會(huì )有一群伙伴用歡樂(lè )感染心靈……這時(shí)，我有些懵懂地感覺(jué)到了“友情”這個(gè)詞語(yǔ)。在與友情相伴的日子里，我感到分外溫暖快樂(lè )。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，我不再是乳臭未干的小孩。如一只小船，原本是在平靜的小河緩緩行駛，被綠樹(shù)保護著(zhù)，現在隨著(zhù)水流駛入更為開(kāi)闊的水面，面對著(zhù)更大的挑戰�？茧娮忧侔思墪r(shí)，我反復練習考級曲，每天彈奏三個(gè)多小時(shí)，與某段過(guò)不去時(shí)，恨不得要砸琴，但每每想到“優(yōu)秀”這個(gè)等第會(huì )給我帶來(lái)的光榮，我又重新調整心態(tài)，盡量樂(lè )觀(guān)地面對一次次的失敗。功夫不負有心人，考完級拿到上海音樂(lè )學(xué)院考級證書(shū)，看到上面的“優(yōu)秀”二字，一時(shí)間，快樂(lè )的浪濤便在我心中翻滾得鋪天蓋地。

　　暑假旅行完畢后，有段時(shí)間是很無(wú)聊的，不要緊，全家動(dòng)員來(lái)玩耍！跳舞毯，能跳的每人都上來(lái)秀一把，作為一個(gè)能吃的家伙，我只能羨慕地看著(zhù)媽媽蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)著(zhù)舞步，輕輕松松“過(guò)五關(guān)斬六將”，闖了好幾關(guān)。舅舅上次送我的“頭大玩具”路徑棋也是多人游戲，一會(huì )兒，我便讓我的黃旗完勝了爸爸媽媽爺爺……快樂(lè )的氣氛洋溢在空氣中，每個(gè)人都被快樂(lè )包裹著(zhù)，此刻，我全身的每一個(gè)細胞都想嗨歌一曲了。

　　我的快樂(lè )似源源不斷的泉水，曬也曬不完，它們誕生于親情，也誕生于友情，來(lái)自于失敗的樂(lè )觀(guān)，也來(lái)自于成功的自豪……這些快樂(lè )，伴隨我一路成長(cháng)。

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