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【推薦】快樂(lè )的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的作文1
一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)吹熄了我心中的蠟燭，一陣突如其來(lái)的雪覆蓋了我心中的花園，一道突如其來(lái)的雷打斷了我心中的線(xiàn)。
“唉，今天要發(fā)試卷了�！蓖瑢W(xué)們的話(huà)把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，想了想昨天考的試卷，這不剛說(shuō)完丁老師拿了一沓試卷走進(jìn)教室，我的心像十五個(gè)吊桶打水——-七上八下�！疤K菲亞97……鄒佳宇92�！彪m然不著(zhù)急了。但是還是有點(diǎn)不滿(mǎn)，90分以上33人。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，心里七上八下。走在回家的小路上，覺(jué)得兩邊的路都在嘲笑我。我盲目地走著(zhù)，不經(jīng)意的一看，一只黑色的蜘蛛在織網(wǎng)，只見(jiàn)它左一爬，右一爬，不知是誰(shuí)扔的小石頭，一下把蜘蛛打在了地上，網(wǎng)也破了，只見(jiàn)它慢慢地爬上墻，順著(zhù)墻往上爬，爬到那張破損的網(wǎng)上不顧前嫌，補救著(zhù)補救著(zhù)。
我不是也應該這樣做嗎？遇到挫折我不能退縮，遇到坎坷要跨過(guò)去，遇到河流要游過(guò)去。
我們應該學(xué)習蜘蛛這種頑強拼搏的精神，找出原因，對癥下藥。
快樂(lè )的作文2
有人問(wèn)幸福是什么？幸福就是幫助別人。別人開(kāi)心，你也開(kāi)心。今天，我很開(kāi)心，因為今天下午放學(xué)了，我和我的好朋友來(lái)到了同學(xué)家。我們一起玩，一起做作業(yè)，一起看電視，這叫幸福。
開(kāi)心的時(shí)候一定要和大家分享。比如地震，泥石流，很多人來(lái)捐款救人。我們很高興救他們，他們也很開(kāi)心，很開(kāi)心。
希望世界上的人都能幸�？鞓�(lè )每一天。希望以后再也不會(huì )發(fā)生地震泥石流。幸福很重要。祝大家天天開(kāi)心。我認為幸福是生活中不可或缺的。如果你不開(kāi)心，說(shuō)明你沒(méi)做過(guò)。
希望幸福。
快樂(lè )的作文3
我的家鄉在寧夏，這里每年都要過(guò)一個(gè)非常隆重的節日，那就是古爾邦節。這是我們回族特有的節日。
我們這些孩子期盼這個(gè)節日并不亞于期盼我們的兒童節。那天早晨，我們都起得很早，穿上漂亮的衣服，因為我們要去清真寺。大人們也有他們的事，老媽忙著(zhù)炸油香，做好吃的，爺爺，老爸忙著(zhù)宰生。到早上九點(diǎn)多，我們都聚集在清真寺的大殿臺上，準備一件事，那就是搶糖。大人們買(mǎi)來(lái)好吃的糖果，朝我們扔來(lái)，我們就開(kāi)始瘋搶?zhuān)乙膊桓事浜�，扎進(jìn)人群中。搶糖結束后，大人們要做禮拜，這是節日最重要的一項。爺爺，老爸，都在清真寺禮拜，奶奶，老媽在家里做。禮拜結束后，要去上墳。到下午，老媽做好一桌豐盛的飯菜，請周?chē)挠H戚和朋友來(lái)一起品嘗美味的佳肴。
這天的節日，就在這樣隆重的集會(huì )中結束！
快樂(lè )的作文4
快樂(lè )總是那么簡(jiǎn)單，平平淡淡，卻又透漏著(zhù)甘甜。兒時(shí)，伙伴們都有一條燈籠袖的公主裙，裙擺微微鼓起，轉起圈來(lái)像盛開(kāi)的蓮花，美麗極了。我十分羨慕她們，于是纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。媽媽經(jīng)不住我的糾纏只好帶我去買(mǎi)了一條。
回到家，我迫不及待的叫媽媽幫我換上，然后站在鏡子前看著(zhù)我自己，哇！好漂亮啊，燈籠袖向下垂著(zhù)，裙擺鼓起，我轉了一個(gè)圈，真像一朵花，媽媽也夸我漂亮，我心里高興極了。
吃一次肯德基、麥當勞，就是快樂(lè )；玩一次電腦，就是快樂(lè )。原來(lái)，快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )的作文5
一年分四季。有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡百花齊艷的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡豐收的秋天。
秋姑娘悄悄地來(lái)到田野里，你瞧，玉米一見(jiàn)秋姑娘來(lái)可開(kāi)心了，特意換了一件整潔的黃色大衣，來(lái)迎接久別的秋姑娘。棉花把嘴張得大大的，高興地露出滿(mǎn)口白牙。高粱生來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，看見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉都漲得紅紅的。大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮。
秋姑娘歡快地來(lái)到果園，秋姑娘一吹，蘋(píng)果被吹紅了，咬一口，又甜又脆。秋姑娘，一搖，梨兒穿上了黃色大衣，上面還裝飾上棕色小點(diǎn)，顯得格外精神。秋姑娘一跳，把桃子染成粉色的了，是女孩子最喜歡的一個(gè)顏色。秋姑娘一跑，葡萄成了紫色、紅色、綠色，像珍珠一樣晶瑩剔透……
這就是我喜歡的季節，一個(gè)豐收的季節。
快樂(lè )的作文6
人如果活在世上不快樂(lè )，那就等于你這個(gè)人白活了，而沒(méi)有意義。不要因煩惱而憂(yōu)愁；不要因悲痛而苦惱；不要因家人的離開(kāi)而難過(guò)；更不要因任何讓你掙扎在痛苦中度過(guò)的事或物而想不開(kāi)。
一切都是現實(shí)，你要想的而不是傷心難過(guò)，你要面對現實(shí)。面對生活，你要快樂(lè )；面對家人朋友，你要和睦相處；面對迎面而來(lái)的現實(shí)你要面對，任何開(kāi)心或不開(kāi)心的事，你都要面對，而不要退縮，這樣，會(huì )使你今后的人生道路更加難走！
你要知道連這些小動(dòng)物都知道怎樣面對生活，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而人呢，卻不知怎樣面對生活，不知珍惜生活中的每一個(gè)人，也要好好的面對自己，告訴自己要快樂(lè )，把一切的煩惱或不愉快的事拋到腦后，這樣，會(huì )使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
快樂(lè )的作文7
同學(xué)們，你們也讀了不少書(shū)吧，讀書(shū)能給你什么呢？接下來(lái)我向大家說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè )和樂(lè )趣。
書(shū)能帶給我們知識還能帶來(lái)樂(lè )趣、快樂(lè )，大家也應該喜歡讀書(shū)。比如《白雪公主》這篇童話(huà)，文中講述了一位善良的公主和一位邪惡的皇后，我推薦了兩本書(shū)，給大家介紹一本是《成語(yǔ)故事》，另一本是《名人故事》，因為學(xué)了這么多的四字詞語(yǔ)，他們還會(huì )讓我們知道這個(gè)詞的意思，還告訴我們很多道理。
書(shū)給了我們知識和樂(lè )趣和快樂(lè )，還可以認識很多人物，懂得很多道理。讀書(shū)真有趣。
快樂(lè )的作文8
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁�！迸喔赃@樣說(shuō)，是因為人有快樂(lè )，也有憂(yōu)愁�？鞓�(lè )，會(huì )讓大家和你一起分享；憂(yōu)愁，會(huì )讓大家幫你分擔。生活中，快樂(lè )發(fā)生在每一個(gè)角落！
記得在一個(gè)星期天，我在街上玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他，衣著(zhù)樸實(shí)，簡(jiǎn)單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋里掏出錢(qián)給了他。我感到非�？鞓�(lè )。因為幫助他人，快樂(lè )自己�？鞓�(lè )，當然不只一件。在六年級，我憑著(zhù)毛遂自薦的舉動(dòng)，進(jìn)入了體育隊，經(jīng)過(guò)近半年多的努力與堅持，我參加了縣運會(huì )，這使我開(kāi)心的不得了呢！從這次縣運會(huì )后，我知道了：只要努力，就會(huì )成功；只要你付出過(guò)汗水，就一定會(huì )有回報。
快樂(lè )，就是這么簡(jiǎn)單。我把快樂(lè )與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂(lè )？
快樂(lè )的作文9
這幾天，雖然是要連著(zhù)放四天假，但是我要寫(xiě)我們老師布置的許多作業(yè)。我心里非常非常的著(zhù)急，因為老師布置的作業(yè)太多了，我什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢？還有沒(méi)有時(shí)間讓媽媽帶我出去玩呢？星期六，我的寶愛(ài)妹妹還要過(guò)滿(mǎn)月呢。
昨天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熥寣?xiě)一篇說(shuō)學(xué)習真快樂(lè )的日記，學(xué)習怎樣才能快樂(lè )呢？”媽媽說(shuō)：“只要你全神貫注地寫(xiě)，投入進(jìn)去，差不多一兩個(gè)小時(shí)，就可以寫(xiě)完了。這樣你會(huì )感到學(xué)習帶給你的快樂(lè )，這種快樂(lè )是買(mǎi)玩具呀什么的無(wú)法替代的�！� 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，但是我決定按媽媽說(shuō)的試一下。
于是，我便專(zhuān)心致志的.寫(xiě)了起來(lái)。果然，不到一會(huì )，我就高質(zhì)量的把作業(yè)寫(xiě)完了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，我終于知道學(xué)習的快樂(lè )了！”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我再仔細推敲媽媽說(shuō)的話(huà)，我想學(xué)習真是太愉快了！
快樂(lè )的作文10
我的童年快樂(lè )很多很多。在我6歲的時(shí)候，我和我的朋友在我家玩游戲的時(shí)候，我們準備玩捉迷藏，我們以劃心劃背讓誰(shuí)找，哈哈，不是我，是譚飛。我們數到了100，我們都藏了起來(lái)，我看見(jiàn)了一本書(shū)，就躲在我家后面那里，別人躲在房里。譚飛開(kāi)始找了，找了一下午，別人都被發(fā)現了，就是找不到我。
他們找累了，就回家了。
到了晚上，我的爸爸媽媽就來(lái)找我了，找了一大會(huì )，最后在房屋后找到了我。
我的童年還有許多的事，下次給你說(shuō)。
快樂(lè )的作文11
今天是20xx年的第一天，我心里很開(kāi)心，因為我已經(jīng)長(cháng)大一歲了。
20xx年，我感受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了很多起起落落。我參加了很多活動(dòng)，但有時(shí)候沒(méi)有獲獎。
我想起了那些和同學(xué)一起玩的開(kāi)心，分享的人……除了語(yǔ)文書(shū)，我還學(xué)到了很多有價(jià)值的知識。
在新的一年里，我會(huì )充分發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，積極參加各種活動(dòng)。學(xué)習上，不能馬馬虎虎。每次做完一道題，都要檢查有沒(méi)有錯。我們應該培養自主學(xué)習的好習慣，多閱讀對我們有益的課外書(shū)籍。
每個(gè)人！新年快樂(lè )！
快樂(lè )的作文12
雪花總是那么迷人，在冬季來(lái)臨時(shí)紛紛揚揚地以她婀娜的姿態(tài)來(lái)到人間。那時(shí)，我總是喜歡張開(kāi)雙臂站在雪中，呼吸著(zhù)雪花的氣息，感受著(zhù)她的魅力。此時(shí)，心中只有一句話(huà)：冬天快樂(lè )!
總會(huì )有人認為冬天是一個(gè)枯燥的季節，可就是這個(gè)季節，因為雪的存在而變得與眾不同起來(lái)了。當傍晚的路燈亮起來(lái)，強烈的光線(xiàn)照射在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢悠悠地跳著(zhù)舞，灑落在地面，在一瞬間溶入土地。
我認為此時(shí)的雪是最美的，因為她具有的奉獻精神在那一刻立即爆發(fā)了出來(lái)，當她化成水的一霎間，毫無(wú)怨言地、微笑著(zhù)滋潤進(jìn)萬(wàn)物中。
快樂(lè )的作文13
快樂(lè )是什么？是甜蜜？是溫馨？是美妙？……其實(shí)，快樂(lè )是多滋多味的，味道千千萬(wàn)萬(wàn)，等你去尋找，去品嘗�？鞓�(lè )在哪里？在身邊？在幻想中？其實(shí)，快樂(lè )隱藏在生活中的每一個(gè)角落，等著(zhù)你去發(fā)現，去探索……
我夢(mèng)想快樂(lè )，因為我需要快樂(lè )，離不開(kāi)快樂(lè )�？鞓�(lè )是生活的神者，是最具有魅力的。只有擁有快樂(lè )的人，生活的才會(huì )愉快而沒(méi)有煩惱。
快樂(lè )在每一個(gè)人眼中都是不一樣的。有些人，當他幫助了別人時(shí)，他感到無(wú)比自豪，這種自豪就是一種快樂(lè )，一種付出的快樂(lè )；有些人，當出色的完成別人交給的任務(wù)時(shí)，他會(huì )感到欣慰，這種欣慰就是一種快樂(lè )，一種負責任的快樂(lè )；還有些人，當自己表現出色時(shí)，他會(huì )感到自豪，這種自豪就是一種快樂(lè )，一種優(yōu)秀的快樂(lè )……我想要的快樂(lè )，是一種悠閑自在，充滿(mǎn)快樂(lè )的感覺(jué)。也許，世上沒(méi)有這種快樂(lè )，但我會(huì )把擁有這個(gè)快樂(lè )作為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美的夢(mèng)，一個(gè)幸福的夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)伴我一生，直到永久永久……
快樂(lè )的作文14
星期天，我和小伙伴一起去學(xué)校的操場(chǎng)玩耍，不一會(huì )校長(cháng)過(guò)來(lái)了看到地上許多的垃圾，說(shuō)“孩子們能把垃圾撿一下嗎？謝謝了！”我們異口同聲的說(shuō)：“好的，校長(cháng)我們會(huì )全部撿干凈的�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“真是一群好孩子呀！”我們又一次不約而同的說(shuō)：“謝謝校長(cháng)夸獎�！�
我們撿完垃圾了，看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)上山，我對小伙伴們說(shuō)伙伴們：“我們回家吧！”我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
下午，我們繼續來(lái)學(xué)校玩兒，看見(jiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)小孩子。他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們能做個(gè)朋友嗎？可以的話(huà)一起玩球吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好啊，好啊，我們給你玩。剛好我們是7個(gè)人，加上你，就可以4個(gè)人一組，開(kāi)始嗎？”我已經(jīng)迫不及待了。
我和其他三個(gè)小伙伴一組，他們四個(gè)一組，我們開(kāi)心地打球，你進(jìn)一球我一球，共進(jìn)共退，互相配合，非常默契。最后，我們這組贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
此時(shí)此刻我覺(jué)得，合作的力量是非常大的，所以一定要團結，互相配合，團結力量大。
快樂(lè )的作文15
明媚的陽(yáng)光照在大地上，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，他們正收藏著(zhù)快樂(lè )。
家里的衣柜也收藏著(zhù)快樂(lè )，小主人對衣柜特別好，小主人經(jīng)常把衣柜擦得一塵不染，衣柜也把收藏到的快樂(lè )都裝在衣柜里，讓快樂(lè )永遠不飄散。
宣紙在多少畫(huà)畫(huà)高手的筆下，向人們展示了無(wú)數優(yōu)美的繪畫(huà)作品，在高手們的筆下，同時(shí)，宣紙也收藏著(zhù)快樂(lè )。
鉛筆每天都受到小主人的愛(ài)護，你瞧！它們每天晚上都被小主人削得尖尖的，還放到文具盒里，收藏著(zhù)快樂(lè )。衣服也能收藏快樂(lè )，它們被我們穿臟了，我們就會(huì )把它們洗得干干凈凈，把收藏到的快樂(lè )化成溫暖，等干了以后，再“獻”給我們，人類(lèi)當然是最快樂(lè )的，天天能吃到既營(yíng)養又美味的食物，能穿到款式各異的衣服,能參加各種各樣的活動(dòng)，天天把快樂(lè )收藏在心里。我呢？在清澈的游泳池里，我收藏到了快樂(lè )；在多彩的校園里，我收藏到了快樂(lè )；在跳躍的舞蹈房里，我收藏到了快樂(lè )……
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