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【熱門(mén)】給的快樂(lè )作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給的快樂(lè )作文9篇，歡迎大家分享。
給的快樂(lè )作文 篇1
一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來(lái)了。
王明沒(méi)了辦法，于是發(fā)起愁來(lái)，突然，他心中一亮，想：我書(shū)包里的書(shū)不都是包著(zhù)書(shū)皮嘛，不會(huì )淋濕的！他就手忙腳亂的從書(shū)包里掏出本書(shū)放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅也從教室里走了出來(lái)，看了看天，想：我有傘，不用著(zhù)急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著(zhù)，被小紅看見(jiàn)，問(wèn)道：“王明，你為什么把書(shū)放在頭上？”王明說(shuō)：“我沒(méi)拿傘�！毙〖t想了想說(shuō)：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說(shuō)：“太謝謝了！”說(shuō)完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開(kāi)心。
這個(gè)故事說(shuō)明：給予是快樂(lè )的。
給的快樂(lè )作文 篇2
在生活中每一個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給予我們知識，我們可以在書(shū)中知道很多道理，還可在書(shū)中得到樂(lè )趣！
有一件事深深地刻在我的腦海里，我至今記憶猶新。曾記得，那年我7歲，那是一個(gè)星期六的上午，我象往常一樣迅速把作業(yè)寫(xiě)好，然后才安心去讀書(shū)。我拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒媽媽回家，見(jiàn)我在書(shū)房讀書(shū)就沒(méi)有去打擾我，讓我安心讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，在廚房里忙活的媽媽開(kāi)始叫了：“姜琴，快出來(lái)呀，去幫媽媽買(mǎi)包鹽！”我聽(tīng)了之后連忙應了一聲：“知道了，過(guò)一會(huì )兒我再去買(mǎi)�！蹦菚r(shí)，我正被書(shū)中精彩的內容吸引住了，都忘了要去買(mǎi)鹽。媽媽見(jiàn)到我還不去買(mǎi)，便開(kāi)始放“廣播”了：“姜琴，快去買(mǎi)鹽，否則今天的飯菜全成了淡菜了，你不會(huì )想餓著(zhù)去讀書(shū)吧！”我聽(tīng)了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包鹽，付了錢(qián)，就回家了，在一路上我不停地想：“小雞為什么吃石子？睡覺(jué)前為什么不能做劇烈運動(dòng)？??”到了家，便去書(shū)房看起書(shū)來(lái)了，過(guò)了一會(huì )媽媽又大叫起來(lái)：“姜琴，你買(mǎi)的鹽呢？”我答道：“在桌上�！眿寢屓フ伊艘魂囎佣紱](méi)有找到，叫我出去找找，這時(shí)我才知道鹽還在超市里，我一路小跑跑進(jìn)了超市，剛氣喘喘吁吁的站定，超市里的阿姨連忙把鹽袋遞過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)的鹽忘拿了�！蔽衣�(tīng)了不好意思的笑了，接過(guò)鹽袋便跑回家去了?
讀書(shū)真好！在書(shū)中我們可以明白很多道理、意思，在書(shū)中還可以得到許多快樂(lè )！我讀書(shū)，我快樂(lè )！
給的快樂(lè )作文 篇3
我早就想擁有一個(gè)MP3了，現在終于如愿以?xún)�。事不宜遲，趕快學(xué)著(zhù)用呀！
首先，我很快學(xué)會(huì )了MP3的開(kāi)和關(guān)，以及如何聽(tīng)到MP3中儲存的音樂(lè )�？墒�，MP3的音量太大了，如何調節M(mǎn)P3的音量呢？看說(shuō)明書(shū)，可是說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的很簡(jiǎn)單，關(guān)于音量調節的方法，是一筆帶過(guò)，看不明白。怎么辦？由于音量太大，所以，MP3不能聽(tīng)太長(cháng)時(shí)間。
我和爸爸一起想辦法。我把MP3的“音量”按鈕長(cháng)時(shí)間地按一下，調出來(lái)了“音量調節”的畫(huà)面，然后，爸爸將“快進(jìn)”按鈕按了一下，奇跡出現了，音量變了，成功了，我學(xué)會(huì )調節M(mǎn)P3的音量了。
可是，連續聽(tīng)了許多遍以后，我又不滿(mǎn)意了，怎樣下載MP3歌曲呢？
正好，舅舅有一天，到我家來(lái)玩，我趕緊向舅舅請教，如何下載MP3歌曲？
我們打開(kāi)了電腦，將MP3用連線(xiàn)與電腦作好連接，然后，登陸互聯(lián)網(wǎng)，打開(kāi)搜索引擎，尋找MP3網(wǎng)站�？稍陔娔X上搜尋了半天，舅舅發(fā)現，許多MP3網(wǎng)站，下載歌曲，是要收費的。免費的可供下載的MP3歌曲，一下子沒(méi)有找到。雖然如此，舅舅把下載MP3歌曲的'方法，告訴給了我，我基本上學(xué)會(huì )下載歌曲了。
等舅舅走了以后，我繼續在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，功夫不負有心人，免費的可供下載的MP3歌曲，還真讓我給找到了，我趕緊下載了幾首自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的S.H.E的歌，聽(tīng)著(zhù)自己下載的MP3歌曲，我感覺(jué)格外地好聽(tīng)。要是有歌詞就好了，可是，歌曲和歌詞不在同一個(gè)網(wǎng)站，我又趕緊搜索歌詞網(wǎng)站，對照說(shuō)明書(shū)，按照說(shuō)明書(shū)上的操作步驟，成功下載了歌詞。
現在我用MP3一邊聽(tīng)歌，一邊對照著(zhù)看歌詞，聽(tīng)歌、學(xué)歌就這么簡(jiǎn)單，想試試嗎？還猶豫什么呢？趕快買(mǎi)一個(gè)MP3吧！多少優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌，在等著(zhù)您呢……
給的快樂(lè )作文 篇4
歲月流逝，四季輪轉，你在我的身畔若隱若現，時(shí)光雕刻，人生譜寫(xiě)，你在我的身畔難舍難分，書(shū)，你給我的初三帶來(lái)快樂(lè )，
生出初三苦海，舉步維艱，方向難辨，有你的陪伴，才有快樂(lè )相陪。
走進(jìn)你，就如同走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界。學(xué)海無(wú)涯，紙筆為伴，繁星點(diǎn)綴的星空下，我埋首學(xué)海。當我稍感困乏時(shí)，你悄然浮現在我的身邊，我手指劃空，你帶我走進(jìn)精彩紛呈的人生。我才風(fēng)中散步，我在樹(shù)蔭下乘涼，我攀登絕頂一觀(guān)天下。當我漫步走出。望著(zhù)你，我悵然一笑，心中的疲勞一掃而光。初三學(xué)涯，有你相伴，歲月才不乏味。初三學(xué)涯，有你相伴，我才悵然一笑。匆匆歲月，你給我的初三帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)永不腿色的記憶。
相逢你是我的榮幸，有你的陪伴，歲月才多了一絲微笑。
枯燥的考試，乏味的沉寂，望著(zhù)身邊埋首的同學(xué)，望著(zhù)黑板上那醒目的倒計時(shí)，心中不由得現出一些煩躁，你又一次的出現，透過(guò)你，我好似看到了一種力量叫信心他在我的身邊爆發(fā)，我好似看到了一種堅持叫無(wú)悔，他在我的身旁匯聚。望著(zhù)這種精神的力量，心中的疲勞一掃而光。面對中考，我悵然一笑，在艱辛的歲月中，你開(kāi)辟了一方凈土，你用快樂(lè )助我前進(jìn)。
快樂(lè )是身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，透過(guò)你，我才能品味快樂(lè )真諦。
休息室，手捧一杯清茶，你再一次在我身旁浮現，你帶我走進(jìn)這大千世界，你帶我走進(jìn)這復雜社會(huì )，你帶我了解知識的力量，你帶我走進(jìn)夢(mèng)鄉，透過(guò)你，初三的抱怨一掃而光，面對初三，我悵然一笑，心中充滿(mǎn)的是信心，你給我的初三帶來(lái)快樂(lè )。
你用平凡的聲音讓我快樂(lè )，你用真摯的文字讓我快樂(lè )，你用深沉的話(huà)語(yǔ)讓我快樂(lè )，————你為我的初三帶來(lái)快樂(lè )，讓我在艱辛中帶著(zhù)微笑出發(fā)
人生滄桑，艱辛旅途，有你的相伴，初三生涯才多了一份快樂(lè )，手捧一本書(shū)上路，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
給的快樂(lè )作文 篇5
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，你知道在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩畫(huà)鼻子呢！黑板上有一個(gè)可愛(ài)的男孩，頭頂一撮頭發(fā)像一把頭梳；一雙大眼睛貌似兩顆水靈靈的葡萄；還有一張咧開(kāi)的大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？這個(gè)男孩怎么沒(méi)有鼻子？
這時(shí)，小男孩似乎盯著(zhù)我看，說(shuō)：”給我畫(huà)個(gè)鼻子吧！“首先上場(chǎng)的是陳晨，老師給陳晨用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，在老師的指導下，她穩穩當當地轉好了三圈，并朝著(zhù)正確的方向走去。陳晨摸索著(zhù)桌角，小心翼翼地走動(dòng)。到黑板跟前了，她比劃了一下就畫(huà)了上去。全班發(fā)出一聲驚嘆，她迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己畫(huà)對了，就高興地手舞足蹈。隨后，我迫切地舉起手，期待這次能輪到自己。沒(méi)想到愿望變成了現實(shí)，我喜出望外。游戲開(kāi)始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大顯身手，科三拳后就已經(jīng)暈頭轉向，感覺(jué)天旋地轉了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索著(zhù)去往黑板的路，路上同學(xué)們有的七嘴八舌地指點(diǎn)我，有的大聲為我加油，還有的為我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一個(gè)醉漢，一會(huì )兒撞到了桌子，一會(huì )兒又碰到了講臺，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比劃了起來(lái)，最后謹慎地畫(huà)上了鼻子。不料臺下的同學(xué)們哄堂，我摘下紅領(lǐng)巾一看，嘿！我把鼻子畫(huà)在了小男孩的嘴邊上！我看了也禁不住笑出了聲。
通過(guò)這次游戲，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保護眼睛，保護視力！
給的快樂(lè )作文 篇6
有你們真好，可以不停的露出微笑，即使悲傷掠過(guò)。友情帶給我快樂(lè )，無(wú)限的快樂(lè )，永恒的快樂(lè )……
俗話(huà)說(shuō)“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著(zhù)青色邊鏡，隨時(shí)隨地帶著(zhù)雙下巴。她特別幽默，特別能說(shuō)。在朗讀課文時(shí)，她用地道的語(yǔ)調逗得全班哈哈大笑，在全班背重點(diǎn)時(shí)，她是音量最大的同學(xué)，在有人難過(guò)時(shí)，她會(huì )用自己獨特的笑聲把別人變得開(kāi)心……有一次和她聊天說(shuō)到電視上的一個(gè)人，此人學(xué)習好，但長(cháng)得丑。我對其姑說(shuō)：“他學(xué)習真好��！”七姑笑笑對我挑挑眉：“人丑就要多讀書(shū)��！”“七姑！你認為自己好看嗎？”七姑摸著(zhù)雙下巴說(shuō)：“必須的！八姨你覺(jué)得呢？”那時(shí)我被她弄得好無(wú)語(yǔ)，但真的很快樂(lè )！
班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長(cháng)，腹黑班長(cháng)。和鐵鐵說(shuō)理，一般都會(huì )被說(shuō)回去，和她斗時(shí)需要為自己留條后路，給鐵鐵準備一個(gè)面包。我和鐵鐵每天都帶面包，我吃她的，她吃我的。也許再這么吃，會(huì )變窮��！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對我說(shuō)“郭澤源源兒送你一個(gè)禮物�！苯Y果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒(méi)說(shuō)什么，鐵鐵卻捂著(zhù)嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”
在我的身邊，還有好多朋友，樂(lè )于助人的嗖嗖，社會(huì )我娜姐，好吃的羊常常，班里首富小龍女。是你們帶給我快樂(lè )，永恒的快樂(lè )，不變的快樂(lè )……
擁有友情的人，一定不會(huì )孤獨，因為友情會(huì )帶來(lái)快樂(lè )！
給的快樂(lè )作文 篇7
我最喜歡的書(shū)是《我的幸運一天》，它給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門(mén)說(shuō)：“小兔你在家嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門(mén)來(lái)嗎？”狐貍打開(kāi)門(mén)就把小豬綁了起來(lái)，準備烤了吃。后來(lái)，小豬設計讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著(zhù)狐貍做的餅干跑回家了，這真是小豬幸運的一天。
我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái)，我會(huì )自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦？于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事：最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內容也越來(lái)越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì )把一些知識放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。
上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì )了拼音，開(kāi)始用電腦自己寫(xiě)故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè )。
給的快樂(lè )作文 篇8
日常生活，大家經(jīng)常贊頌著(zhù)很多質(zhì)量頑強、拾金不昧、舍己為人但是，大家都忽略了最寶貴的質(zhì)量給與，給始終比拿開(kāi)心。
還記得有一次，我和媽媽搭車(chē)去外婆家。一上公共汽車(chē)，就見(jiàn)到車(chē)箱里擠滿(mǎn)了人，看見(jiàn)這陣勢我心想：可能要站到下車(chē)時(shí)了。這時(shí)候，前邊一位大姐一件事?lián)]手：小朋友到這里來(lái)坐吧，我要下車(chē)了。我趕忙一臀部坐上去對阿姨說(shuō)：感謝大姐。一路上我和媽媽一邊看見(jiàn)窗外的景色，一邊談?wù)撝?zhù)院校里的有趣的事。
這時(shí)候。邊走邊在看哪有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，猛然消沉了起來(lái)，我心想：肯定是沒(méi)有坐位了，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎該怎么辦？想起這，我趕忙站起喊老奶奶回來(lái)坐。老奶奶說(shuō)：
我對老奶奶說(shuō)：老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就可以了。
小朋友，感謝你，簡(jiǎn)直個(gè)聽(tīng)話(huà)的好寶寶。
媽媽也向我投來(lái)啦贊譽(yù)的眼光。
媽媽跟我說(shuō)：你內心是啥覺(jué)得呀？我回應媽媽說(shuō)：比自己坐到部位更為的要我歡樂(lè )。盡管說(shuō)它是一件小事，在我之后的人生經(jīng)歷中，是必不可少的一種品行。
因為我懂了高爾基說(shuō)的話(huà)l給r始終比l拿r開(kāi)心。歡樂(lè )，取決于無(wú)私奉獻而不取決于索要，無(wú)私奉獻，方使內心豐腴而又豐富。
給的快樂(lè )作文 篇9
最后一輛班車(chē)帶著(zhù)我和我一樣晚歸的人們小心翼翼地行駛著(zhù)。車(chē)廂內大多是和父親一樣淳樸的農民，這場(chǎng)大雪讓他們欣喜不已“瑞雪兆豐年”嘛!
似乎來(lái)年的好收成已經(jīng)十拿九穩了。所以他們不在乎車(chē)行駛得慢，讓整個(gè)車(chē)廂充滿(mǎn)了爽朗歡快的鄉音，忐忑不安的我加入不了其中，我的眼前一直晃著(zhù)家人的眼神。那眼神一會(huì )兒喜，一會(huì )兒憂(yōu)，一會(huì )兒怒……
往日1個(gè)小時(shí)的路程今天竟走了2個(gè)小時(shí)，沒(méi)等車(chē)停下，我就朝村頭的小路張望。有幾個(gè)模糊的身影在風(fēng)雪中佇立著(zhù)，是父親母親還有弟弟，一定是!
沒(méi)等車(chē)停穩，我就急步跳下去，奔向村頭的小路。等我走近村頭，隨著(zhù)兩聲犬吠，一個(gè)影子箭一般向我躥來(lái)，好像是家中的老黑狗。
一股內疚之情涌上心頭，我心頭一熱，黑暗中悄悄抹去滿(mǎn)眼的淚水，跑向親人。
一家人又一次團聚了。望著(zhù)父親，母親和弟弟渾身的雪花，聽(tīng)著(zhù)他們關(guān)切的問(wèn)候，迎著(zhù)他們喜悅的目光，我感到自己內心十分歡樂(lè )。我也努力保持著(zhù)臉上的笑容，掩飾著(zhù)我的不安。
老家有句話(huà)：“好吃不如餃子�！碑敻赣H擺上一桌好菜，母親端上一大盤(pán)熱氣騰騰的餃子，弟弟擺上筷子的時(shí)候，我再也抑制不住內疚的心情，望著(zhù)父母吞吞吐吐地道出了自己的心事�！鞍�、媽?zhuān)覀儭覀兛荚嚵恕睕](méi)等爸、媽答話(huà)，嘴快的弟弟接茬了：“哥，爸媽早就知道了，咱村和你一個(gè)學(xué)校的高一的三個(gè)同學(xué)回來(lái)早說(shuō)了，爸媽見(jiàn)你遲遲不來(lái)，琢磨著(zhù)你沒(méi)有考好，怕你傷心，一個(gè)勁兒地囑咐我別提這事。既然你說(shuō)了，我也就跟你說(shuō)了吧!”弟弟說(shuō)完扭頭望著(zhù)父親、母親，鄭重其事地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)@件事我做得不錯吧!”望著(zhù)天真的弟弟，父親溫和地笑了，母親嗔怪了一句：“你這孩子�！币哺�(zhù)笑了。
父親笑過(guò)后，變得嚴肅起來(lái)，緩緩地說(shuō)：“孩子，你也不小了，啥都懂了。你媽和我都指望著(zhù)你給我們爭口氣呢!可功課上的事我和你媽都幫不上忙，凡事我和你媽說(shuō)到了，剩下的，你自己掂量著(zhù)
辦!”母親給我?jiàn)A了餃子，安慰著(zhù)我：“你爸和我知道高中學(xué)習很吃力，只要你操心了，爸媽不怪你!”
迎著(zhù)父母那如往日一樣充滿(mǎn)期望和關(guān)懷的目光，我的心又一次感到了融融親情的溫暖和內心的快樂(lè )。
睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟和我沒(méi)有更多地交談，把熱炕頭給了我，還為我多加了條被子。
這一夜，我失眠了。
……
返校時(shí)，一家人把我送到集上，臨上車(chē)時(shí)，父親拍著(zhù)我的肩膀，望著(zhù)和他個(gè)子差不多一樣高的兒子，只說(shuō)了一句話(huà)：“下次考完后早點(diǎn)回家�！蔽也荒芑卮鹗裁�，只是望著(zhù)父母，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。算作我莊嚴的承諾�！案�，這個(gè)給你，到車(chē)上再看!”弟弟塞給我一個(gè)紙條。
車(chē)啟動(dòng)了，我照例坐在最后的座位上，為的是能夠多看家人幾眼。
父親，母親和弟弟的身影漸漸模糊了，最終在視野中消失了。我扭回頭，打開(kāi)弟弟給我的紙條：“哥，你是不是考試緊張了?我告訴你一個(gè)辦法，深吸一口氣，然后閉上眼睛輕輕呼氣，連續三次，你就不緊張了。我考試時(shí)用過(guò)，效果不錯!”我心中一熱，壓抑已久的淚水涌了上來(lái)……
這就是我的親人給我的快樂(lè )。
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