【熱門(mén)】給予的快樂(lè )作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的給予的快樂(lè )作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給予的快樂(lè )作文 篇1

　　老師上課時(shí)曾說(shuō)：給予是快樂(lè )的，但我之前一直不能理解，給予怎么會(huì )快樂(lè )？東西都給別人了，自己沒(méi)有了，還怎么快樂(lè )的起來(lái)？直到有一天，我給出了人生第一筆零花錢(qián)，雖然沒(méi)有買(mǎi)到東西，但我確實(shí)獲得了快樂(lè )。

　　事情是這樣的：去年春節過(guò)后，我得到了人生第一筆零花錢(qián)，整整100元，我開(kāi)心極了！我求著(zhù)媽媽和我一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽帶著(zhù)我到了新華書(shū)店，當我們準備進(jìn)門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)口的地上坐著(zhù)一個(gè)老奶奶，她的臉上和手上充滿(mǎn)皺紋，身上衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，看起來(lái)非�？蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著(zhù)我，似乎正對我說(shuō)：“可憐可憐，給我一點(diǎn)錢(qián)吧！”

　　這時(shí)我心里矛盾了，我是有零花錢(qián)，要不要給她呢？給她多少好呢？可是我還想買(mǎi)書(shū)呢！

　　正當我不知所措的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你怎么不走啦，發(fā)生什么事了？”

　　“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這個(gè)老奶奶很可憐，可是我只有100元錢(qián)，我想給她又不想給她，我該怎么辦呢？”

　　“哦，我的孩子真是一個(gè)善良的小朋友，給出零花錢(qián)幫助別人是一件很快樂(lè )的事情，在你覺(jué)得合適的范圍內你可以給出你的零花錢(qián)，媽媽支持你�！�

　　經(jīng)過(guò)思考，最后我拿出零花錢(qián)里的十元錢(qián)，給了老奶奶�？粗�(zhù)老奶奶感激的表情，我也開(kāi)心了，我花出了人生第一筆錢(qián)花錢(qián)，我盡了自己的'微薄之力去幫助他人。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了老師說(shuō)的那句話(huà)：給予是快樂(lè )的。

給予的快樂(lè )作文 篇2

　　上課了，袁老師大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)“給予是快樂(lè )的”幾個(gè)大字，然后轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)《給予是快樂(lè )的》這一課�！�

　　她翻開(kāi)書(shū)有聲有色地讀了起來(lái)，當老師讀到一個(gè)男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望，將弟弟從屋里背到外面，告訴弟弟將來(lái)送他一輛新車(chē)，讓他開(kāi)車(chē)去看些漂亮的圣誕禮物這一段時(shí)，我的心似乎被課文上的情節和老師聲情并茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個(gè)角色。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

　　忽然，我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白，額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠。還不時(shí)用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問(wèn)道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！崩蠋熇^續講著(zhù)課，同學(xué)們也認真聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。因為誰(shuí)都知道，此時(shí)的老師是帶病在給我們講課��！

　　“給予是快樂(lè )，就是要多想到別人，多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷，同時(shí)自己也能感受到快樂(lè )……”

　　下課鈴響了，老師手扶著(zhù)講臺問(wèn)道：“大家明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“給予是快樂(lè )的！”

　　多么感人的一節課！

給予的快樂(lè )作文 篇3

　　每當你給予了別人某樣東西的時(shí)候，看見(jiàn)他那笑臉，心里頭是不是會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心呢？

　　就在一節擊劍課上，我帶來(lái)了一個(gè)像轉盤(pán)一樣的小玩意兒，同學(xué)們一看，一個(gè)箭步就都圍了過(guò)來(lái)，他們在我手上面左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這個(gè)是什么玩意。有的像是目不轉睛地盯著(zhù)它看，有的還想摸一摸。

　　這時(shí)，葉帥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“這個(gè)小東西能借我玩一下嗎”“當然沒(méi)問(wèn)題”我不知道這句話(huà)是怎樣從我的嘴里脫口而出的，只是一心想滿(mǎn)足他的好奇心罷了。葉帥拿過(guò)那個(gè)小玩意就用力的轉了起來(lái)，我從他的表情里看到了一絲微笑，雖然我表面上沒(méi)有表達出來(lái)，其實(shí)我心里早已跟著(zhù)他開(kāi)懷大笑了。于是我也學(xué)著(zhù)他轉了一次，可不但沒(méi)轉成，"小東西"還飛了出去，于是我又重新試了一次，不料還是沒(méi)成功。葉帥一把手拿了過(guò)去，又轉了一次，“小東西”竟然轉了起來(lái)，這時(shí)葉帥的表情更加的得意了，笑的像開(kāi)放的向日葵，看見(jiàn)他這么高興，我不用自主地說(shuō)了一句“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的蹦了起來(lái)。嘴里還念叨著(zhù)“太好了，太好了”看到他那么高興我也被那喜悅的心情感染了。

　　這一次讓我真正體會(huì )到，給予是快樂(lè )的。

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