新春快樂(lè )的小學(xué)生作文
范文一：新春快樂(lè )
為了豐富我們的寒假生活，2月6日上午，省婦女兒童活動(dòng)中心和省少兒頻道，聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)迎新春歡樂(lè )嘉年華活動(dòng)。我一接到老師的通知，就踴躍報名參加�？墒怯捎谶@一天上午我要在外面上信息課，晚到了十多分鐘，錯過(guò)了參與不少節目的機會(huì )。好在這次活動(dòng)的內容非常豐富，一樓大廳里仍有不少活動(dòng)等待著(zhù)我去參與。這一天，前來(lái)參加活動(dòng)的人真多，大廳里擠滿(mǎn)了人，用人山人海來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。大廳里的活動(dòng)內容主要有：幸運大轉盤(pán)游戲、射擊、猜迷語(yǔ)等。每個(gè)游戲前均排了拐了一圈又一圈的長(cháng)長(cháng)隊伍，排隊的大多是小朋友，也有的是家長(cháng)在代排，目的是能讓自己的孩子多一次參加活動(dòng)的機會(huì )。由于活動(dòng)充滿(mǎn)趣味，獎品又很豐厚，不少小朋友同一活動(dòng)內容，參加了一次又一次。
我先去玩“幸運大轉盤(pán)”。我排了很長(cháng)時(shí)間的隊才輪到我，我來(lái)到轉盤(pán)前，使勁將轉盤(pán)一推，只見(jiàn)轉盤(pán)上一個(gè)又一個(gè)“謝謝參與”字樣滑過(guò)指針，最后“一個(gè)采訪(fǎng)本”字樣幸運地停在指針上，工作人員很快就獎給我一個(gè)采訪(fǎng)本。接著(zhù)我又去猜謎語(yǔ)，共有100道謎面，我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現能猜出其中不少的謎底。比如“草上飛”的謎底是“早”(草上的草字頭去掉)字，“刀出鞘”的謎底是“力”( 刀字的一撇出頭)字。我怕一時(shí)記不住，就用筆將謎面代號和謎底記在我玩“幸運大轉盤(pán)”得到的采訪(fǎng)本上。我一共記下了九道謎底。記完謎底又是繼續排隊，因為只有在工作人員確認謎底正確后，才能領(lǐng)到獎品。排在我后面的一位同學(xué)見(jiàn)我記了這么多謎底，也向我要了一頁(yè)紙，補記了不少謎底。盡管我排隊排了好長(cháng)時(shí)間，但想想快要拿到獎品了，又幫助了別人，心中仍是美滋滋的。經(jīng)工作人員確認，九道謎底我猜對了8道，拿到了8個(gè)小禮品。這次活動(dòng)雖然只有短短的一小時(shí)，但這是充滿(mǎn)快樂(lè )的一小時(shí)，參與活動(dòng)的同學(xué)和家長(cháng)無(wú)不沉醉在成功的快樂(lè )和新春的喜悅之中。
范文二：新春快樂(lè )
新年的鐘聲敲響了——讓身影沖出來(lái)，讓歡笑聲灑出來(lái)，讓歌聲飄起來(lái)，讓鞭炮響起來(lái)，讓煙花升起來(lái)……
把你的手伸出來(lái)，把我的手伸出來(lái)，把他的手伸出來(lái)，讓我們大家一起伸出手來(lái)迎接這嶄新的時(shí)刻、神圣的時(shí)刻? 燈籠掛好了嗎?春聯(lián)貼好了嗎?倒貼的福字張出來(lái)了嗎?窗花粘好了嗎?
春節到了，伴隨著(zhù)春天的風(fēng)景、春天的意境、春天的韻律。
這是流光溢彩的節日——
著(zhù)上新裝，換出新顏，大步流星走出家門(mén)，來(lái)到城市，來(lái)到山村，拜望你的親人，拜望你的朋友。“拜年?拜年!”“新年好”眾口一辭眾口一腔而又情深意切，全無(wú)半點(diǎn)虛偽和做作。為新年的好運祝福?為新年的健康祝福?為新年的平安祝福?為新年的工作祝福?為新年的成功祝福?
牽著(zhù)戀人的手，走向夢(mèng)中的芳草地，傾訴呢喃愛(ài)語(yǔ)，構思甜蜜的詩(shī)篇，描繪生活的彩圖;和朋友肩并肩，來(lái)到遼闊的原野，呼吸清新的空氣，讓思想的小舟作一次漂流，讓友誼的花朵作一次升華;與親人廝守在一起，讓親情的白鴿在每個(gè)人的心空來(lái)回飄飛，讓溫暖的目光作一回交流，讓輕柔的話(huà)語(yǔ)汩汩涌出，讓歌聲與微笑作長(cháng)途旅行……
春節是一首詩(shī)，它的意境需要我們用一年的時(shí)間去揣摩;春節是一支歌，它的音韻讓我們用四季去回味。
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