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六一的快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-10-04 19:23:30 快樂(lè ) 我要投稿

六一的快樂(lè )作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六一的快樂(lè )作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一的快樂(lè )作文4篇

六一的快樂(lè )作文 篇1

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!加油!”此刻,校園里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦!原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩傳統游戲,迎快樂(lè )‘六一’”的游園活動(dòng)呢!讓我們隨著(zhù)鏡頭一起來(lái)看看吧!

  鏡頭一:旋轉的快樂(lè )

  一拿到了游園卡,我就抑制不住心中的喜悅,連忙來(lái)到四年級的包干區里,因為這兒要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的轉陀螺大賽。

  首先我用一根細長(cháng)的鞭子繞了陀螺幾圈,然后把陀螺小心翼翼地放在地上,可這陀螺還沒(méi)等我放開(kāi)鞭子去拍打它的身子,就頑皮地在地上滾來(lái)滾去。雖然我沒(méi)有將陀螺轉到終點(diǎn)線(xiàn),但是我已經(jīng)努力讓它當了個(gè)芭蕾舞演員,轉了好幾圈啦!

  鏡頭二:奔跑吧,彈珠

  “朱老師!加油!”“呂老師!加油!”聽(tīng),這準時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見(jiàn)朱老師和呂老師正PK夾彈珠,朱老師一邊奮力奔跑著(zhù),一邊哈哈大笑,只聽(tīng)“哎呦”一聲,呀!朱老師夾著(zhù)的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上,朱老師捋了捋頭發(fā),仿佛在自我安慰道:哎!沒(méi)事兒沒(méi)事兒!再來(lái)!呂老師也不甘示弱,麻利地從這兒夾到那兒,再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過(guò)著(zhù)自己的節日那樣,真像個(gè)小孩子玩得不亦樂(lè )乎!

  鏡頭三:魚(yú)兒游啊游

  接著(zhù),我又來(lái)到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚(yú)”哦,論我怎么往地上用力地打,用力地拍,可這條“魚(yú)”絲毫沒(méi)有要走的意思。好不容易往前挪了一步,可它卻又和2號“紙片魚(yú)”來(lái)了個(gè)對對碰。無(wú)奈之下,我只得開(kāi)啟“瘋狂拍打”模式,這下好了,我雖然“大獲全勝”,但卻弄得我腰酸背痛——哎呦!哎呦!

  最后,我們分享了可口的棒冰和美味的零食,依依不舍地告別了校園。

  這真是一次快樂(lè )的“六一”!

六一的快樂(lè )作文 篇2

  今天是“六一”兒童節!我盤(pán)算著(zhù)要到哪兒玩,我終于想到了!還沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸和媽媽就說(shuō):“女兒,今天是你的節日,爸爸媽媽帶你到火山島游玩!我聽(tīng)了說(shuō):“嗯,好主意!”

  我們出發(fā)了,出發(fā)千有說(shuō)有笑,一直到了火山島。

  到了那里,正可謂是山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香哪,海水清波拍岸,樹(shù)木綠油油的,花清香入聞,瀑布順流而下,聲音清晰可辯,一片大自然景象呈現在我們眼簾。我真想說(shuō):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽覀冊谀抢锿媪苏簧、下午。

  到了晚上,我們回到家,媽媽就拿出她為我準備的節日禮物——一個(gè)新文具盒、一本本子和一枝筆,但最可貴的`還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛(ài)的偉大,也讓我感到了兒童節的快樂(lè )!

  雖然兒童節已經(jīng)過(guò)去,但我永遠都不會(huì )忘了那一天!

六一的快樂(lè )作文 篇3

  六一兒童節到了,我們全家去溫州玩,那里有很多好玩的地方,但最讓我流連忘返的是江心嶼公園。

  那里有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),我先去玩了摩天輪,我坐在摩天輪上,往下看,哇!整個(gè)溫州多么大啊,有許多高樓大廈,江上還停著(zhù)一艘特大的輪船,總共有四層,每一層都是密密麻麻的房間,我想:這輪船應該是載著(zhù)游客去長(cháng)途旅行的吧!摩天輪慢慢地把我送到頂上,我低頭一看,啊,好高!但我一點(diǎn)兒也不害怕,還一直夸獎摩天輪好玩。

  接著(zhù),我又去玩了神奇座椅,我還以為和我原來(lái)玩過(guò)的差不多,就毫不猶豫的坐了上去,開(kāi)始的時(shí)候我還一點(diǎn)兒也不怕,可是到了后來(lái),它在空中不停地翻滾,嚇得我心都快要跳出來(lái)了。等機器停下來(lái)了,我走了下來(lái),拍拍胸說(shuō):“這也太刺激了!”媽媽還夸我是一個(gè)勇敢的小家伙。

  最后,我依依不舍地告別了公園,興高采烈地回家了,這一天我玩得不亦樂(lè )乎。

六一的快樂(lè )作文 篇4

  這個(gè)星期的星期五是兒童節,學(xué)校安排了游園活動(dòng),有很多有趣的游戲,比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規則很簡(jiǎn)單,就是將十根筷子從高處瞄準,然后松開(kāi)手,讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的瓶子里,這個(gè)游戲非常難,別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。輪到我了,扔第一根時(shí),我由于太緊張,沒(méi)扔中,第二根、第三根都是一樣?晌覅s一點(diǎn)也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進(jìn)去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒(méi)扔中,我有點(diǎn)泄氣,當第七根扔中時(shí),我開(kāi)始有點(diǎn)經(jīng)驗了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。 夾彈珠的規則我不說(shuō)大家也知道了吧,這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了,但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒(méi)辦法,只好又耐心的重新來(lái)過(guò),功夫不負有心人,終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。 我真希望這個(gè)兒童節永遠不要過(guò)去。

  晚飯后,我們去了人工湖那里去坐船了,到了那里,我爸爸就去買(mǎi)了可以做4個(gè)人的小船的票,上了小船,爸爸和媽媽滑船,我和表姐坐在旁邊看風(fēng)景,到了湖中央,我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球,正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球,都去搶了起來(lái),

  我們也把船開(kāi)了過(guò)去,跟大家一起搶了起來(lái),到最后,我們搶了很多很多的氣球,搶完氣球,我們就回去還船了。

  然后,爸爸又帶我們去了游樂(lè )場(chǎng),到了游樂(lè )場(chǎng),看到了很多的小朋友都在拍著(zhù)隊玩自己喜歡的游戲,我們就找我們喜歡的游戲,找呀找,終于找到了我最喜歡的迪斯科轉盤(pán),還好,那里的人不是很多,排了一會(huì )兒就輪到我們了,我坐在轉盤(pán)上,轉盤(pán)搖來(lái)?yè)u去的,真爽呀!不知不覺(jué)的這一盤(pán)就結束了,玩過(guò)以后,也到了游樂(lè )園閉館的時(shí)間了,爸爸就帶著(zhù)我們高高興興的回家了。

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