【精選】讀書(shū)快樂(lè )作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)快樂(lè )作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇1

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，例如：《小故事大道理》、《哪吒傳奇》等。那是我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心的把故事讀給我聽(tīng)，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了拼音。媽媽就又給我定購了更多的雜志，如：《小學(xué)生之友》、《快樂(lè )語(yǔ)文》、《小讀者》等�，F在我已經(jīng)四年級了，認識的字也越來(lái)越多。于是，媽媽又從單位的圖書(shū)館里借來(lái)一些名著(zhù)，比如：《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書(shū)里的故事迷住了，嘗嘗看的廢寢忘食。

　　書(shū)，是我成長(cháng)中的好伙伴。閑暇時(shí)，我常常隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。記得又一次，我從《提高小學(xué)生學(xué)習成績(jì)的150個(gè)語(yǔ)文故事》里看到了一個(gè)幽默故事《贖皮褲》，我被故事里的主人公“福娃”的舉動(dòng)逗得哈哈大笑，一連讀了好幾遍，不知不覺(jué)就背了下來(lái)。后來(lái)，再一次語(yǔ)文活動(dòng)課上，我把這個(gè)故事講給了同學(xué)們，同學(xué)也都笑得前仰后合。

　　讀書(shū)，真是一件無(wú)比快樂(lè )的事情，如果說(shuō)書(shū)是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識的海洋里盡情的遨游。

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇2

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“最是書(shū)香能致遠�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！薄皭�(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)�！苯裉煳覀兙蛥⒓恿艘粋�(gè)關(guān)于“書(shū)海揚帆”的活動(dòng)。下午讀書(shū)館的阿姨來(lái)我們教室，講關(guān)于讀書(shū)日的事情。鼓勵我們讓我們多讀書(shū)，多學(xué)習，這樣將來(lái)就會(huì )有大成就。讓我們走進(jìn)書(shū)香，走進(jìn)書(shū)的海洋，走進(jìn)書(shū)的“書(shū)海揚帆”，讓我們一起領(lǐng)略書(shū)中真正的知識。

　　今天，我們有很特別的一節課，是圖書(shū)館舉行的“書(shū)海揚帆有獎知識問(wèn)答第一季�！边@是世界讀書(shū)日的特別活動(dòng)，它竟然來(lái)到了我們班，全班的同學(xué)都興奮不已，我激動(dòng)的都快喊出聲來(lái)了！為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國歷一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，他不愿意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問(wèn)他是哪國人？同學(xué)們的手就像利劍一樣，舉得高高的。后來(lái)老師又提了許多問(wèn)題。我們家連三的回答。不一會(huì )兒回答完了了是為我們準備的問(wèn)題。

　　這節課讓我永生難忘。我即學(xué)到了很多豐富的知識，也告訴了我很多道理，和知識上的漏洞。我以后一定好好讀書(shū)，讓自己的知識更上一層樓！

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇3

　　小時(shí)候我不認識字，每天晚上媽媽都給我念故事書(shū)，書(shū)里面的故事可精彩了，有善良的白雪公主，聰明的一休，還有神奇的外星人和太空飛船。那個(gè)時(shí)候我就想，書(shū)可真是個(gè)奇妙的寶貝啊，里面的故事五彩繽紛，長(cháng)大后我一定自己看書(shū)，和書(shū)交個(gè)好朋友。

　　現在我已是二年級的小學(xué)生了，每天晚上我給自己安排了二十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，如果遇到不認識的字，我都能借助字典自己解決了。我可是讀過(guò)很多很多的書(shū)呢，《三百六十五夜》《格林童話(huà)》《西游記》《森林報》還有我最?lèi)?ài)看的《豌豆笑傳》里面的主人公豌豆，總是做錯事，考零分，我可不要向他學(xué)習。我很愛(ài)惜這些書(shū)，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來(lái)。

　　今年我收到的最喜歡的生日禮物，就是爸爸給我買(mǎi)的全套《上下五千年》有十二本呢，雖然現在我還看不懂，但相信隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我一定會(huì )，了解我們中華民族創(chuàng )造的無(wú)數的輝煌與成就。書(shū)是我最好的朋友，在我傷心時(shí)，它會(huì )安慰我；在我氣餒時(shí)，它會(huì )鼓勵我；在我寂寞時(shí)，它會(huì )陪伴在我的身邊……

　　書(shū)是我們大家的好朋友，讀書(shū)是很快樂(lè )的。抓緊時(shí)間，趕快去當一條快樂(lè )的“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤伟桑�！我覺(jué)得書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔……

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇4

　　書(shū)，是我的好朋友。讀書(shū)，是我的愛(ài)好。我課間活動(dòng)時(shí)看，上廁所時(shí)看，睡覺(jué)前看，坐車(chē)時(shí)看……就連期末考快臨近了，我也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。我喜歡看童話(huà)故事、校園小說(shuō)、連環(huán)畫(huà)、科學(xué)讀物……但我最喜歡看的還是漫畫(huà)書(shū)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，做完作業(yè)，我又照例捧著(zhù)課外書(shū)，在陽(yáng)臺上全神貫注地閱讀我的最?lèi)?ài)——《開(kāi)開(kāi)的門(mén)》。午飯時(shí)間到了，媽媽用洪亮的聲音連喊了我幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛和書(shū)中的主人翁開(kāi)開(kāi)一起陶醉在“螢火蟲(chóng)樂(lè )園”里那個(gè)五彩繽紛的世界里，直到媽媽來(lái)到我身邊叫我，我才從書(shū)中的世界醒來(lái)。

　　晚上臨睡前，我又捧起書(shū)，盤(pán)著(zhù)腿坐在床上看課外書(shū)，媽媽催促道：“佳佳，睡覺(jué)的鬧鐘響了，該睡覺(jué)了�！蔽覑�(ài)不釋手地“啃”著(zhù)書(shū)，答道：“快完了�！闭Ｑ坶g，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當我放下手中的書(shū)時(shí)，爸爸媽媽早已入睡，窗外的天空一片漆黑，天上的星星好像無(wú)數珍珠灑在碧玉盤(pán)中，幾顆星星從云里跳出來(lái)，眨眨眼又躲起來(lái)了。我心滿(mǎn)意足地關(guān)上燈進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我再次走進(jìn)了書(shū)的海洋，這里的書(shū)不計其數、應有盡有。

　　讀書(shū)，的確是一件令人快樂(lè )的事情，是奇妙的書(shū)和瘋狂的讀書(shū)造就了快樂(lè )的我。我愛(ài)讀書(shū)！

　　五年級:王佳佳

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇5

　　我最喜歡的一件事就是讀書(shū)。小時(shí)候媽媽每晚都會(huì )給我講睡前故事，講《白雪公主》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《成語(yǔ)故事》等。每次我都聽(tīng)的十分投入，好像走進(jìn)了書(shū)中的世界，幻想著(zhù)自己變成了白雪公主和小矮人們一起快樂(lè )的玩耍，變成了孫悟空和豬八戒、沙和尚一起智斗妖魔。

　　上小學(xué)后我學(xué)習了拼音，可以自己看書(shū)了，在學(xué)校課余時(shí)間我會(huì )迫不及待地拿出書(shū)來(lái)看，直到上課鈴聲響起我才會(huì )戀戀不舍地放下書(shū)。在家，每晚寫(xiě)完作業(yè)后是我最快樂(lè )的.時(shí)刻，我便會(huì )和書(shū)里的朋友一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。每個(gè)禮拜天我都會(huì )讓媽媽帶我到書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店我就會(huì )愛(ài)不釋手的捧著(zhù)書(shū)，感覺(jué)就像在書(shū)的海洋里盡情的遨游！

　　我喜歡讀書(shū)，它像一盞盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇6

　　我叫蔣藝銘，今年8歲，是崇高路小學(xué)二四班的一名小學(xué)生。

　　我有屬于自己的“快樂(lè )小書(shū)吧”。小書(shū)桌、小椅子、小書(shū)架、小臺燈，加上一本本沁入心扉的書(shū)籍，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，陪伴我度過(guò)動(dòng)聽(tīng)歡快的童年時(shí)光。每天傍晚，小書(shū)吧里都有一場(chǎng)別開(kāi)生面的“圍爐夜話(huà)”，爸爸媽媽和我一起圍坐在書(shū)桌旁，一邊讀書(shū)，一邊交流。印象最深的是讀漫畫(huà)《父與子》，爸爸扮演漫畫(huà)里調皮搞笑的“爸爸”，我呢，就扮演那個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)懂事的“兒子”，爸爸說(shuō)一句，我對一句，有時(shí)笑得前俯后仰，有時(shí)也會(huì )感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。還有，這里每天都會(huì )進(jìn)行緊張有趣的“背誦比賽”，我和爸爸比賽背《三字經(jīng)》、《弟子規》，誰(shuí)先背會(huì )，誰(shuí)就能得到一顆巧克力。我每次都很努力，但總是爸爸先背會(huì )，然后教我怎么背。

　　我有屬于自己的“讀書(shū)小心思”。充滿(mǎn)憧憬和幻想的我，總夢(mèng)想著(zhù)能有一雙美麗的翅膀，帶我飛向多姿多彩的大千世界。于是，看我喜歡看的書(shū)，學(xué)我喜歡學(xué)的知識，聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的故事，就成了帶我飛翔的翅膀上的一根根羽毛。在媽媽的陪伴下，《安徒生童話(huà)》讓我認識了賣(mài)火柴的小女孩、變成白天鵝的丑小鴨，《完美女孩百科》教我學(xué)會(huì )了誠實(shí)善良、自信勇敢，《米小圈上學(xué)記》讓我領(lǐng)會(huì )了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)……書(shū)成了我最好的朋友。當然，每天睡前讀小故事、茶余飯后聽(tīng)喜馬拉雅廣播、周末去新華書(shū)店當“小書(shū)蟲(chóng)”就更習以為常了，因為這些都是我的“讀書(shū)小心思”，我特別喜歡的閱讀習慣。

　　我有屬于自己的“讀書(shū)小計劃”。每學(xué)期，爸爸媽媽和我都會(huì )一起制定適合我的學(xué)習讀書(shū)計劃，例如：每天和爸爸媽媽在家共讀一個(gè)小時(shí)，交流心得；每周去新華書(shū)店看書(shū)一個(gè)小時(shí)，把好詞好句記錄在摘抄本上，積累知識；每月努力讀完一本自己喜歡的課外書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。漸漸地，讀書(shū)成了我們家最大的樂(lè )趣和愛(ài)好。有時(shí)候，我翻看著(zhù)讀過(guò)的書(shū)，還會(huì )回想起爸爸媽媽陪我一起讀的樣子，心里就很溫暖，很幸福。

　　我閱讀，我快樂(lè )！這就是我的“書(shū)香家庭”，陪伴我快樂(lè )讀書(shū)、快樂(lè )成長(cháng)的小家。

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