精選幫助的快樂(lè )作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幫助的快樂(lè )作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助的快樂(lè )作文 篇1

　　由于性格的原因，以前我總是感到不快樂(lè )。但是，一次偶然的機會(huì )，我改變了自己的性格，也感覺(jué)到了生活的快樂(lè )。

　　記得是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房里忙碌著(zhù)。突然，媽媽說(shuō)沒(méi)有醬油了，讓我去附近的超市去買(mǎi)，我拿起十元錢(qián)，一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓，就看見(jiàn)一位老奶奶拎著(zhù)垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠，老奶奶走到那里一定很費勁，我走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你扔垃圾吧�！蔽疫呎f(shuō)邊扶著(zhù)老奶奶走下樓去。

　　等幫老奶奶把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里，我看見(jiàn)老奶奶臉上露出了笑容，我又扶著(zhù)老奶奶轉身走回了樓里。老奶奶說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老奶奶的話(huà)，我覺(jué)得很快樂(lè )。剛要進(jìn)我家門(mén)，忽然想起醬油還沒(méi)有買(mǎi)呢？于是我急忙再次跑下樓去，買(mǎi)回了醬油，雖然累得我氣喘吁吁，但是心里卻是快樂(lè )的。

　　提高這件小事，我感受到幫助別人的快樂(lè )，而且自己也得到了快樂(lè )。事情雖然很小，但是卻一直激勵著(zhù)我，讓我擁有了快樂(lè )。

幫助的快樂(lè )作文 篇2

　　三年級期中考試的一個(gè)早晨，我們班的同學(xué)都早早來(lái)到了教室。

　　由于馬上就要進(jìn)行考試的原因，同學(xué)們都提前拿著(zhù)書(shū)復習，都想考個(gè)好成績(jì)。只有個(gè)別家遠的同學(xué)在吃早點(diǎn)。孟祥瑞吃著(zhù)吃著(zhù)，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什么不衛生的東西。當時(shí)，我們都覺(jué)得很惡心，也沒(méi)人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時(shí)，只見(jiàn)他即刻放下手中的書(shū)，快步跑到水房，用桶打來(lái)水，把抹布弄濕，將孟祥瑞的桌子和書(shū)包擦得干干凈凈的。繼后，他又陪著(zhù)孟祥瑞到學(xué)校醫務(wù)室看醫生……。很快，孟祥瑞就拻復了先前的精神狀態(tài)，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當天上午的考試。

　　管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過(guò)困難，從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感參加了考試，取得了比平時(shí)更加優(yōu)異的成績(jì)，還受到了老師的特別表?yè)P呢。對此，他感到無(wú)比的快樂(lè )！

　　這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂(lè )，深深地打動(dòng)了我，也教育了我。為什么我就不主動(dòng)地幫助他呢？這讓我感到無(wú)地自容。通過(guò)反思，使我懂得了“真正快樂(lè )在于幫助別人”的道理。一些往往十分不經(jīng)意的小事，既幫助了他人，也快樂(lè )了自己。我們只要為他人獻出一份小小的關(guān)愛(ài)，就會(huì )在別人的心里留下一段美好的記憶。

　　我要認真地向管嘉鵬學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

幫助的快樂(lè )作文 篇3

　　那是小學(xué)一年級的事情了。

　　在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)年幼又不懂事的我，被父母送進(jìn)了寄宿學(xué)校。

　　當我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，我發(fā)覺(jué)，我長(cháng)大了，我不再是被人呵護的小孩了，我要做我應該做的事。

　　自從在學(xué)校寄宿，老師找我做事的還真不少，有一次，我幫老師打掃教室，竟然到吃飯時(shí)間我還忘記了去吃飯，雖然那時(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆，但老師還沒(méi)有回教室�！霸趺崔k呢？只能涼拌嗎？老師沒(méi)回來(lái)我可以去食堂吃飯嗎？”我心里一直想著(zhù)想著(zhù)。等到跟我同一宿舍的初二大姐姐，來(lái)到我的教室，將我領(lǐng)去食堂，這位大姐姐是我們宿舍的宿舍長(cháng)，但她對我是格外的好。我總是帶著(zhù)我稚幼的心情問(wèn)這位姐姐：“為什么要對我這么好呢？”她居然輕輕撫摸我的臉蛋溫柔的說(shuō)：“誰(shuí)叫你那么可愛(ài)呢！”

　　在那次我的眼眶里，流出了一顆顆洋溢的眼淚，我在我的印象中，記不清她的名字了，她的面貌，是那樣的清秀，她的聲音，是那樣溫柔，大姐姐，你一直記得你的身影，一直記住你的面貌，一直記住你對我的溫和。但在我常年的記憶里，我記不清你的名字了，我記不清你的外貌了，我只記得了你溫柔的聲音，我只記得了你幫助我時(shí)露出那甜甜的笑容……

　　一次，宿舍里不給我們用洗衣機洗衣服了，他們學(xué)校為了省掉不必要的開(kāi)支，也為了鍛煉我們的生活能力，叫我們自己洗衣服，當時(shí)的我，是被父母的溺愛(ài)寵壞了，什么都不會(huì )做，更別說(shuō)洗衣服了。我拖著(zhù)那沉重的衣服，就想拿著(zhù)一個(gè)層層的`

　　石頭，是那樣重，那樣大。

　　突然，宿舍門(mén)開(kāi)了，大姐姐她從中學(xué)部回來(lái)了，看著(zhù)我們這樣洗衣服，簡(jiǎn)直就是慘不入目，她“嘆”了一口氣，把我手中沉甸甸的衣服拿起，說(shuō)：“看好哦，我現在教你洗衣服，女孩子嘛，總要學(xué)會(huì )洗衣服的�！闭f(shuō)完，她把我的衣服全部洗完了，我只好洗洗我那油膩膩的手，將我的衣服晾起來(lái)。

　　大姐姐，我想對你說(shuō)，我真的很謝謝你，是你在我那陷入困境時(shí)幫助我，是你在我猶豫時(shí)幫助了我，我雖然已經(jīng)記不清你的面貌，我雖然已經(jīng)記不清你的名字，但我知道，你現在已經(jīng)上高中了，你已經(jīng)成為讓我敬仰的姐姐，是你，讓我知道我不懂的事情，是你，讓我明白許多事情，我每當想起這件事，就會(huì )憂(yōu)愁，因為，我和大姐姐，不再會(huì )見(jiàn)面，不再會(huì )相遇，但我會(huì )在習作中，深深的感謝你：“大姐姐，幫助我，你雖然很快樂(lè )，但我更快樂(lè )，我希望樂(lè )于助人讓你更快樂(lè )成長(cháng)，祝福你學(xué)業(yè)進(jìn)步，步步高升！”

幫助的快樂(lè )作文 篇4

　　“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大�！崩卒h叔叔每天總是笑瞇瞇地對待每一個(gè)人，盡全力去幫助那些需要幫助的人。作為一名少先隊員，我一定要把雷鋒叔叔樂(lè )于助人的精神傳承下去，并發(fā)揚光大！

　　一次，下課后，我們在操場(chǎng)自由活動(dòng)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“哇哇”大哭聲。我一轉身，看見(jiàn)一群學(xué)生圍著(zhù)一個(gè)小男孩，那小男孩因為跑得太快，導致左腿摔掉了一塊皮�？吹竭@兒，我急忙把皮筋扔在地上，跑了過(guò)去。我擠進(jìn)人群，對小男孩說(shuō)：“小弟弟，你別怕，我這就帶你去醫務(wù)室！”說(shuō)完，我背起小男孩向醫務(wù)室跑去。等回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們就在我身后議論開(kāi)來(lái)。有的說(shuō)：“她是五（2）班的湯雅雯，她素質(zhì)可真好！”有的說(shuō)：“她是我們學(xué)校小雷鋒，她是我們學(xué)校的驕傲！”……我聽(tīng)在耳里，美在心里。

　　還有一次，我走在放學(xué)回家路上，看見(jiàn)一位騎著(zhù)三輪車(chē)的老奶奶，她不知為什么騎著(zhù)騎著(zhù)就往后退了。再一看，哇！老奶奶前面有一個(gè)斜坡，老奶奶車(chē)沒(méi)有剎。不好，老奶奶有危險了，我立即跑上前去，使出全身力氣，終于把車(chē)子推上坡。老奶奶忙說(shuō)：“孩子，你可真好，謝謝了！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，我是少先隊員，幫助別人是應該的�！敝�?chē)鸁嵝娜罕娨捕紘鷶n過(guò)來(lái)，向我豎起大拇指。

　　我領(lǐng)悟到：金錢(qián)、玩具等對我們來(lái)說(shuō)，并不是最快樂(lè )的，只有幫助別人才是最快樂(lè )的！于是，我再一遍唱起“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大�！�

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