幫助的快樂(lè )作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的幫助的快樂(lè )作文7篇，歡迎大家分享。
幫助的快樂(lè )作文 篇1
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂(lè )。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(cháng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫務(wù)室去看了一下。醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng )可貼就好了�！弊叩介T(mén)口，小熊貝貝對小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應該的�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門(mén)，高高興興的回家了。
它走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣爭吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(cháng)處，也有短處呀！”小熊的一句話(huà)，讓它倆知道自己錯了，各有各的長(cháng)處，它們不應該爭吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè )”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè )了起來(lái)！
幫助的快樂(lè )作文 篇2
我記得有一次，我為了幫助別人被媽媽罵了，而且那天的晚餐也泡湯了，但是我還是很高興，因為我至少幫助過(guò)別人，想知道到底發(fā)生了什么嗎？跟我來(lái)吧！
有一天，媽媽叫我去幫她買(mǎi)菜，她給了我二十元錢(qián)，走在菜市場(chǎng)的路上時(shí)有一條馬路，我看見(jiàn)一位老奶奶正要過(guò)去，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶我扶您過(guò)去吧，”“好��！真是個(gè)乖小孩，”那位奶奶說(shuō)，那個(gè)奶奶看起來(lái)六七十歲了，我心想奶奶她都一大把年紀了，她的兒女們?yōu)槭裁炊疾徽疹櫿疹櫪先思夷�！還讓她一個(gè)人出來(lái)，多危險！他們真不孝順��！我把老奶奶扶到對面后，正準備要走，可是，我聽(tīng)到老奶奶一聲大叫，我轉過(guò)頭問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”“今天是我孫子的一歲生日，我本來(lái)想去他們家幫孫子過(guò)生日的，可是他們家很遠，要坐出租車(chē)才能到，可……可我又沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦呀？我真是個(gè)壞奶奶�！蹦俏荒棠探辜钡恼f(shuō)，我看了看手里的二十元，心想：“怎么辦？這二十元是買(mǎi)菜用的，如果給了奶奶坐車(chē)，晚餐就泡湯了，可是奶奶也好可憐呀，奶奶的孫子一年一度的生日，如果奶奶不去了的話(huà)一定會(huì )很傷心的，怎么辦呀？”我猶豫不決。
終于，我決定了，我把二十元錢(qián)給了那位奶奶，可是奶奶說(shuō)：“不行啊，這是你的錢(qián)，我不能收的�！薄皼](méi)關(guān)系的，奶奶您就拿著(zhù)吧，您想想如果您去了您孫子的生日聚會(huì )，你孫子會(huì )有多高興��！”我說(shuō)。奶奶接過(guò)了我的錢(qián)說(shuō)：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字？”“我叫劉嘉君�！薄班�,，好�！蹦棠陶f(shuō)“那我就先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家，因為我幫助了別人開(kāi)心我的心情很好，可是不開(kāi)心的事馬上就發(fā)生了，媽媽見(jiàn)我空著(zhù)手回家開(kāi)口就大罵，我都沒(méi)來(lái)得及解釋。于是，我不愉快的回到了房間里。
第二天，有人來(lái)敲門(mén)，我跑去開(kāi)，天哪，是昨天的那位奶奶，那位奶奶還給我帶來(lái)了禮物，奶奶向媽媽解釋了昨天的事，媽媽沒(méi)有錯怪我了，還向我道了歉。
大家看，好人有好報，你們幫助了別人，別人也會(huì )報答你，就算沒(méi)有回報，但幫助別人的快樂(lè )會(huì )永遠記在自己的心里的。
幫助的快樂(lè )作文 篇3
一天,我和弟弟去同學(xué)家玩.
同學(xué)家在七樓,我們上樓時(shí),看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟說(shuō):"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應了.
我倆快步走到老奶奶身邊，笑著(zhù)說(shuō)："老奶奶，讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀，說(shuō)："不用了，我自己能上樓，我慢慢上，謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道.老奶奶笑了，說(shuō)："你們真是懂事的孩子，!""不用謝!這是我們應該做的.弟弟高興地說(shuō).
我倆一人在左，一人在右，小心的扶著(zhù)老奶奶上樓.2樓，3樓……不知不覺(jué)走到了6樓.站在門(mén)口，老奶奶高興地說(shuō)："我到家了，謝謝你們扶我上樓!進(jìn)家坐一會(huì )兒吧.""不了，我們還要去同學(xué)家呢."說(shuō)完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學(xué)家玩了.
晚上，我想起著(zhù)件事，心里美滋滋的：幫助別人是一件多么快樂(lè )的事情啊!
幫助的快樂(lè )作文 篇4
快樂(lè )，是人生中最美麗的彩虹----快樂(lè )使人幸福，快樂(lè )使人愉快。得到快樂(lè )的方式許許多多;有的人學(xué)習名列前茅，有的人心靈手巧，有的人多才多藝。而我的快樂(lè )就是——樂(lè )于助人。
一個(gè)人幫助別人有什么難的?舉手之勞，誰(shuí)都能做的.到，難得的就是長(cháng)期堅持。而我就是從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的……
有一次，我們班正在上美術(shù)課，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的畫(huà)著(zhù)畫(huà)�？墒俏业耐馈跖蕝s忘帶彩筆了，她無(wú)奈的轉過(guò)頭來(lái)，向別人借彩筆。我心想，同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，互相幫助，雖然我和王攀不經(jīng)常在一起玩，但我們畢竟是同桌，是“一家人”，我便將彩筆借給了王攀。她很感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝”。那一刻，一股暖流流進(jìn)了我的心里，此時(shí)，我感到幫助別人是多么的快樂(lè )!
一雙小小的眼睛，胖胖的身子，但卻有一顆善良的心——他就是薛宇涵。還記得，三年級的一天，正在上數學(xué)課，大家都聚精會(huì )神的聽(tīng)老師上課�！皠⒓哑�，你到黑板上寫(xiě)這道題目”，伍老師說(shuō)�？墒�，劉佳奇怎么也夠不著(zhù)黑板，就在這時(shí)，薛宇涵跑上了講臺，把劉佳奇抱起來(lái)，以便他能夠著(zhù)黑板。過(guò)了一會(huì )兒，薛宇涵已經(jīng)氣喘吁吁了，卻沒(méi)有把劉佳奇放下來(lái)，一顆又一顆豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此時(shí)，我被他感動(dòng)了，我心里下定決心，永遠要學(xué)習他這種助人為樂(lè )的精神。
助人為樂(lè )，是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步。幫助別人，就像是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)他人的心，幫助別人，就像是沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向……在我們生活中，只要有一顆助人為樂(lè )的心，地球將會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè )的大家庭，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧!
幫助的快樂(lè )作文 篇5
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話(huà)：“助人為快樂(lè )之本�！�
“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣(mài)力做事，一股腦兒的一直稱(chēng)贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì )留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì )更好，當同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經(jīng)驗適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話(huà)一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的心也一起陣痛了起來(lái)。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復了笑容，一直對我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè )，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè )的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè )。
以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累；因為幫助別人渡過(guò)難關(guān)，會(huì )使自己快樂(lè )，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
幫助的快樂(lè )作文 篇6
三年級期中考試的一個(gè)早晨，我們班的同學(xué)都早早來(lái)到了教室。
由于馬上就要進(jìn)行考試的原因，同學(xué)們都提前拿著(zhù)書(shū)復習，都想考個(gè)好成績(jì)。只有個(gè)別家遠的同學(xué)在吃早點(diǎn)。孟祥瑞吃著(zhù)吃著(zhù)，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什么不衛生的東西。當時(shí)，我們都覺(jué)得很惡心，也沒(méi)人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時(shí)，只見(jiàn)他即刻放下手中的書(shū)，快步跑到水房，用桶打來(lái)水，把抹布弄濕，將孟祥瑞的桌子和書(shū)包擦得干干凈凈的。繼后，他又陪著(zhù)孟祥瑞到學(xué)校醫務(wù)室看醫生……。很快，孟祥瑞就拻復了先前的精神狀態(tài)，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當天上午的考試。
管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過(guò)困難，從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感參加了考試，取得了比平時(shí)更加優(yōu)異的成績(jì)，還受到了老師的特別表?yè)P呢。對此，他感到無(wú)比的快樂(lè )！
這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂(lè )，深深地打動(dòng)了我，也教育了我。為什么我就不主動(dòng)地幫助他呢？這讓我感到無(wú)地自容。通過(guò)反思，使我懂得了“真正快樂(lè )在于幫助別人”的道理。一些往往十分不經(jīng)意的小事，既幫助了他人，也快樂(lè )了自己。我們只要為他人獻出一份小小的關(guān)愛(ài)，就會(huì )在別人的心里留下一段美好的記憶。
我要認真地向管嘉鵬學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
幫助的快樂(lè )作文 篇7
快樂(lè )，它可以來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅守，但是，在我看來(lái)，快樂(lè )，它來(lái)自于幫助。你叫別人做一道題，少扔一些垃圾，這些都是幫助，你幫助了別人，你也會(huì )得到別人的幫助，還會(huì )收獲快樂(lè )。
記得有一次，我和我的表弟潘家興在一起寫(xiě)作業(yè)，我在桌子上“奮勇殺敵”，不到十分鐘，我已經(jīng)把一天的作業(yè)給做完了，而表弟那邊呢，12頁(yè)只做了6頁(yè)就沒(méi)做，我一問(wèn)，原來(lái)是有一道題不知道怎么做。我大吃一驚，平素數學(xué)最好的表弟竟然會(huì )有數學(xué)題不知道做。我趕快去看一看，看完題以后我心里就馬上有了思路，我將思路告訴了表弟，他馬上就把那道題做出來(lái)。
還有一次，數學(xué)老師在下課的時(shí)候讓我們抄寫(xiě)的題目，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于在上課之前把題目給做完了，我去送給老師檢查，檢查完后，老師讓我輔導熊博做完題目。我過(guò)去一看，他一道題都沒(méi)做，我只好一題一題地教他如何算，教他解題的思路，我光跟他解說(shuō)我就說(shuō)了一背的汗。他終于做完了，我回到了座位，終于可以休息了。
幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。幫助別人吧，因為快樂(lè )來(lái)自于幫助！
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