【精選】書(shū)的快樂(lè )作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的書(shū)的快樂(lè )作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)的快樂(lè )作文 篇1

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眿寢屢舱f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“書(shū)，是我快樂(lè )的源泉�！�

　　我就是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)。

　　在我們家廁所旁，有一個(gè)書(shū)架，上面總是放著(zhù)書(shū)，上廁所時(shí)我常把書(shū)拿進(jìn)去看。記得有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進(jìn)廁所，哈哈，這可是看書(shū)的好機會(huì )呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著(zhù)書(shū)中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時(shí)而高興，時(shí)而悲痛，時(shí)而憤怒，時(shí)而快樂(lè )，整個(gè)人的心都投入到書(shū)的世界中。我忘記了自己，忘記時(shí)間，心中只有書(shū)中的畫(huà)面，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才恍過(guò)神來(lái)�？晌蚁肫饋�(lái)時(shí)，腳已經(jīng)麻得不成樣子了，只好勉強一瘸一拐地走出來(lái)。

　　現在看書(shū)時(shí)間變少了，每天睡覺(jué)前就成了我看書(shū)的黃金時(shí)間，可每次媽媽都以時(shí)間太遲為理由給我掐點(diǎn)�？晌乙豢雌饡�(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以“搶書(shū)大戰”就成了我們倆的家常便飯。

　　書(shū)，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無(wú)論去到哪兒，喔都是要帶上一本書(shū)的。記得有一次，我上完輔導課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開(kāi)書(shū)包拿出《侏羅紀龍鳥(niǎo)》，津津有味地看了起來(lái)，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰中……好一會(huì )兒，我才從書(shū)中醒來(lái)。哎呀，都過(guò)了兩站了，我只好再換一班車(chē)回家……

　　書(shū)，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂(lè )源泉。

書(shū)的快樂(lè )作文 篇2

　　書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是美妙的樂(lè )章；書(shū)，是進(jìn)步的階梯。當我幼小的生命和他相遇，總會(huì )惹出一些令人發(fā)笑的事情，成為我童年最美好的回憶。

　　我對幼時(shí)讀書(shū)的事，至今還記憶猶新。當我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就對書(shū)有了莫名的好感，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，就會(huì )端起書(shū)來(lái)“讀”讀的到還挺認真，但卻讓人聽(tīng)不懂在說(shuō)什么。這是，媽媽會(huì )問(wèn)“呦，讀什么呢，這么深奧？”“我在讀書(shū)哩！”我一本正經(jīng)的回答。當媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現，書(shū)是倒著(zhù)的。

　　從那以后，我看見(jiàn)像書(shū)的東西，就拿來(lái)讀，有大的，有小的，由著(zhù)名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來(lái)一本怪怪的書(shū)，過(guò)去一看，竟是一本繪畫(huà)書(shū)。媽媽逗趣的問(wèn)我“行行，這本書(shū)怎么讀啊�！蔽液茏孕诺恼f(shuō)“當人能讀了，畫(huà)里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來(lái)“小豬還能冬眠啊�！蔽也幻靼讒寢尀槭裁葱�，因為在我心中，事情是這個(gè)模樣啊。我當然也不會(huì )明白，是書(shū)給了我無(wú)窮的想象力，插上了創(chuàng )造的翅膀。

　　生活在書(shū)的世界里，我會(huì )為西瓜不理我而生氣；為小狗只會(huì )旺旺叫而著(zhù)急；為石頭不能動(dòng)擔心，為蝌蚪游來(lái)游去尋不找媽媽而傷感。

　　當被人覺(jué)得我很奇怪時(shí)，我會(huì )說(shuō)“在自己的頭腦里試著(zhù)創(chuàng )造一個(gè)自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問(wèn)我是怎么做到的，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)“書(shū)”。

　　是的，書(shū)！書(shū)是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書(shū)是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無(wú)窮；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。

　　讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)，讓我們讀更多的好書(shū)，在生命中創(chuàng )造快樂(lè )與幸福吧！

書(shū)的快樂(lè )作文 篇3

　　書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋遨游；書(shū)，像一片風(fēng)帆，讓我頂著(zhù)風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂(lè )。

　　古人曰：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉�！倍�現在老師常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些足以說(shuō)明讀書(shū)是何等的重要。

　　我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì )讀一小時(shí)的書(shū)，每到我輕輕的翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一股書(shū)香迎面撲來(lái)。它包含著(zhù)春天的詩(shī)意，洋溢著(zhù)夏日的激情，蓄藏著(zhù)秋季的成熟，領(lǐng)孕育著(zhù)冬天的幻想。

　　一個(gè)人靜靜的沉浸在書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑，真與假······讀書(shū)成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí)，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的'神情。綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我大聲吟誦，細細品味······

　　書(shū)打開(kāi)了我的心靈窗戶(hù)，使我看到了廣闊的世界。書(shū)它使我認真思考，盡情的歡笑。書(shū)是知識的源泉。書(shū)是我的良師益友······書(shū)將永遠陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書(shū)將帶給我無(wú)限的快樂(lè )！

書(shū)的快樂(lè )作文 篇4

　　20xx年11月27日，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)開(kāi)心的日子，因為我們在學(xué)校參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——淘書(shū)會(huì )。

　　淘書(shū)時(shí)間定在了上午一、二節課時(shí)間，所以早讀以后就飛奔到了操場(chǎng)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )兒，各班準備就緒，淘書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，各種聲音此起彼伏：有討價(jià)還價(jià)的，有三個(gè)一組，五個(gè)一群的，他們都在結伴討論怎么買(mǎi)書(shū)……當然我也不例外，找到我的朋友們一起結伴買(mǎi)書(shū)。

　　我正在漫無(wú)目的地挑著(zhù)書(shū)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)手里捧著(zhù)書(shū)，滿(mǎn)載而歸的同學(xué)，我心里不由得著(zhù)急起來(lái)，得抓緊時(shí)間了。于是，我快速地瀏覽著(zhù)一個(gè)個(gè)班級的書(shū)，沒(méi)有找到心儀的書(shū)籍。走著(zhù)走著(zhù)，就和朋友們走散了，我只好獨自行動(dòng)了。繼續淘書(shū)，最后，在六（3）班淘到了自己心儀的書(shū)籍《笑貓日記》系列中的《一只靈魂出竅的豬》，詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)后，得知這本書(shū)8元，覺(jué)得有點(diǎn)貴就和售書(shū)的同學(xué)討價(jià)還價(jià)一番，可就沒(méi)能成功。我只好把讀書(shū)卡填好，乖乖交錢(qián)了。從人群中走出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)五（7）班已經(jīng)收工了，他們因為有買(mǎi)書(shū)送海報的活動(dòng)，所以吸引了不少“小書(shū)蟲(chóng)”。我又淘了一會(huì )兒，沒(méi)有找到好書(shū)，操場(chǎng)上的人漸漸減少了，我便也回了教室。

　　回到教室以后，老師告訴我們，我們班的書(shū)全部售出，把賣(mài)出去書(shū)掙的錢(qián)一一還給了我們。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，好書(shū)也應該分享。以后也應該多讀書(shū)，增長(cháng)知識，好好學(xué)習，天天向上！

　　呵，今天可真開(kāi)心！

　　今天是一年一度的“淘書(shū)會(huì )”，我淘到了自己比較心儀的書(shū)。

　　在老師的一聲令下后，我和好友孫晨睿飛一般的跑出了教室，迅速地來(lái)到了操場(chǎng)上，手牽著(zhù)手去淘書(shū)。

　　操場(chǎng)上的人可真多呀！有在蓬底賣(mài)書(shū)的，有在拍照的叔叔阿姨們，還有三五成群一起淘書(shū)的，真是好不熱鬧，我和孫晨睿一起手挽著(zhù)手，在那里看看，又在那里走走，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一本書(shū)，誤以為是什么書(shū)，結果到那里看了后，才知道是《三國演義》，而這時(shí)，我卻與孫晨睿走丟了，我大聲呼喊：“孫晨睿，孫晨睿！你在哪里！”我呼喊完以后，偶然間看到了一個(gè)熟悉的身影，而那個(gè)人，就是孫晨睿。我和他重新握住手，然后又一起看。

　　這時(shí)候，孫晨睿突然把我拉到一個(gè)攤位前，然后對我說(shuō)：“王一帆，我去買(mǎi)本書(shū)，等一下我�！闭f(shuō)完，他便去買(mǎi)書(shū)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了，買(mǎi)了本《笑貓日記》，我們便又一起出發(fā)了。我們走呀走，走呀走，我被一本《岳飛傳》給深深地吸引住了，我叫住了他，問(wèn)那個(gè)售書(shū)的：“這本《岳飛傳》多少元？”她回答道：“8元�！蔽液敛华q豫，跟她要了淘書(shū)卡，急忙地寫(xiě)了幾個(gè)字，付了錢(qián)拿上書(shū)就跑。

　　之后，我和孫晨睿雖然仍左看看右看看，卻已經(jīng)力不從心了，我和他路過(guò)我們班的攤位，發(fā)現已經(jīng)準備回去了，所以我們便回到教室，準備上課了。

　　我今天可真開(kāi)心，因為我淘到了自己十分喜愛(ài)的書(shū)！

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