夏天快樂(lè )的作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天快樂(lè )的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天快樂(lè )的作文 篇1
算算我也來(lái)了一年多了，呵，要走也許舍不得，可是不得不舍得。有時(shí)候，我也會(huì )孤獨。人海茫茫，我卻找不到與我志同道合的人。生活，總是會(huì )不經(jīng)意地會(huì )讓我們相遇，相知，相離。別說(shuō)這都是命，別說(shuō)這不能改變。只是，我們離它太遙遠，太遙遠。直到我們終于要離開(kāi)。才想起，��！原來(lái)我們都互相舍不得。原來(lái)，內心還有一個(gè)角落，藏著(zhù)曾經(jīng)的記憶，有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突發(fā)奇想寫(xiě)了第一首歌詞，卻發(fā)現原來(lái)這么適合現在的自己。
冰清，我的第一個(gè)朋友。還記得我曾經(jīng)給你寫(xiě)的評點(diǎn)么？呵呵，想起來(lái)已經(jīng)是好遙遠，好遙遠的事。那時(shí)，你常常會(huì )不給我分，因為，我的評點(diǎn)實(shí)在是太糟糕了。我沒(méi)有怨言。想對你說(shuō)好多好多的話(huà)，可是卻不知從何說(shuō)起。于是，我就只能沉默。知道為什么不叫你淼淼么？因為這樣會(huì )讓我想起一個(gè)傷我心的朋友，她名中帶淼。曾經(jīng)也像你一樣，好傻好傻，自以為付出了真心，結果換來(lái)滿(mǎn)心瘡痍。臻著(zhù)眼淚看著(zhù)你的作文本，輕輕地說(shuō)：冰清，再見(jiàn)�；蛟S，或許真的能再見(jiàn)。
a君，第一個(gè)讓我想靠近的人。你的文字，很細膩，很哀愁，似是道不盡的寂寥。你畫(huà)的荷花，我會(huì )永遠掛在我的版上。你就像一縷陽(yáng)光，一瞬間照亮了我心底所有的落寞和孤寂。我曾那么那么認真地看著(zhù)蔚藍的天空，爾后對著(zhù)太陽(yáng)微笑。a君，我看見(jiàn)你了，因為我們同在一片藍天下。第一次寫(xiě)信的人是你，給你寫(xiě)信時(shí)，我很忐忑。我曾害怕，害怕那封灌注了我真心的信會(huì )突然不見(jiàn)了。a君你就像荷花一樣，純潔美好�？粗�(zhù)你的id，突然很心酸：a君，我們會(huì )再見(jiàn)么？真的可以么？或許，或許真的可以。冰晶，我寫(xiě)上你了。你開(kāi)心么？其實(shí)，并不是完全反對非主流的。當我心情不好，我就會(huì )看一些落寞的照片。我，也許，要離開(kāi)了。不知道，你會(huì )不會(huì )知道。冰晶，有時(shí)候我覺(jué)得你就是另一個(gè)我。會(huì )憂(yōu)傷，會(huì )落寞。你說(shuō)的samdy，我相信她應該會(huì )回來(lái)吧！你曾說(shuō)，你要學(xué)著(zhù)消失。我笑你怎么能這么任性。冰晶，現在我也要任性一回。因為我太壞了，所以她們都和你的曾經(jīng)一樣消失了。冰晶，我要學(xué)乖了呢，只不過(guò)，我也要消失了。冰晶，我們會(huì )再見(jiàn)么？或許會(huì )吧！或許吧！
親愛(ài)的朋友們，請你們快樂(lè )。云云姐，請你一定要快樂(lè )！或許，或許我們真的可以再見(jiàn)。只是可能會(huì )很遙遠。我們注定要分隔我假裝不懂得回憶已經(jīng)走得太遠了你曾說(shuō)過(guò)我們都要永遠記住的我們那段曾經(jīng)的往事我們注定要分隔你說(shuō)很不舍得我怕你早已經(jīng)忘記了你沉默著(zhù)我們一起時(shí)光暫停著(zhù)我們這樣一直安靜著(zhù)
夏天快樂(lè )的作文 篇2
每當夏天來(lái)臨總是會(huì )令我感到煩躁不已，或許是大太陽(yáng)的強烈光照，使我不敢出門(mén);又或著(zhù)是高溫不降的溫度，使我頭昏腦脹。所以每當夏天到來(lái)總是我的噩夢(mèng)一場(chǎng)。
直到某次夏日的午后，卻徹底顛覆我的想法。那天，也是個(gè)炎熱的日子，我坐在二樓陽(yáng)臺的洋傘下，手里拿著(zhù)一只扇子搧呀搧，正在思考等會(huì )上網(wǎng)要做些什么時(shí)，媽媽端著(zhù)有五片西瓜的盤(pán)子走出來(lái)，對我說(shuō):“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我說(shuō)了聲“謝謝”她便進(jìn)去了。
我放下手邊的扇子，開(kāi)始慢慢地啃著(zhù)我的西瓜，就在此時(shí)我突然清楚聽(tīng)到蟬那嘰嘰的叫聲，真是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣!然后，我發(fā)現比起剛剛拿著(zhù)扇子搧，現在更是涼快!不知是西瓜發(fā)生了作用，又或著(zhù)是所謂的“心靜自然涼”?此后，只要是像現在的涼爽天氣，我都會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)，坐在二樓的陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)蟬叫，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始徜徉在書(shū)里的世界，并享受著(zhù)夏日的涼爽時(shí)光。
從中，我體悟到“心隨境轉，境由心生”，夏天固然熱，但其實(shí)只要轉個(gè)心境，就會(huì )發(fā)現其實(shí)夏天并不那么恐怖，反而是個(gè)令人感到美好的季節，且人生亦如此，只要培養樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，凡事都能輕松應對。從此，夏天已不再是我的“噩夢(mèng)”，而是一個(gè)得以讓我享受大自然的“美夢(mèng)”!
夏天快樂(lè )的作文 篇3
夏天到了，海水很藍很藍，太陽(yáng)帶上了墨鏡，小朋友們都在樹(shù)下乘涼，尤其是小象和小明玩得最開(kāi)心！
小明說(shuō)：天氣這么熱，咱們來(lái)洗澡吧！小象說(shuō)：好��！好��！我用我的長(cháng)鼻子給你洗，你用水管給我洗。他們洗完了小明說(shuō)：小象你的長(cháng)鼻子可真棒！像噴泉！小象說(shuō)：你的水管也不錯��！像下雨��！
他倆玩得很開(kāi)心！
夏天快樂(lè )的作文 篇4
一天下午，小力和小象來(lái)到了大海邊。太陽(yáng)微笑著(zhù)，藍藍的大海，青青的小草，綠綠的椰子樹(shù)。
小力問(wèn)小象：“咱們一起去大海游個(gè)泳吧？”小象點(diǎn)點(diǎn)了頭，它們就下去游泳了。
小象揚起了自己的長(cháng)鼻子，在海里吸了吸水就噴在小力的身體上，小力拿起刷子給身上上搓搓、下搓搓，然后拿起香香的肥皂給自己弄的白白凈凈的。
“真舒服呀！”小力說(shuō)。小力拿起水龍頭給小象洗澡。它也學(xué)著(zhù)主人的樣子上搓搓、下搓搓，也拿著(zhù)香香的肥皂給自己擦擦擦�！罢媸娣�！”小象說(shuō)。他們都說(shuō)：“謝謝你好朋友�！�
小朋友你們是怎樣去尋找夏天呢？
夏天快樂(lè )的作文 篇5
雖然夏天在大家的眼里很煩躁，但我覺(jué)得并不是，在我眼里的夏天是快樂(lè )的——
快樂(lè )的夏天是涼爽的。每到夏天大家就會(huì )報游泳，然而大家一下水，一瞬間就被一股清爽包裹著(zhù)，不會(huì )在感到炎熱;然而大家也會(huì )在家里買(mǎi)一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎熱的夏天也會(huì )打一個(gè)抖索。
快樂(lè )的夏天是快樂(lè )的。夏天的時(shí)候人們會(huì )去一些地方釣魚(yú)，然而我們一家去了一個(gè)陰涼的地方釣起了魚(yú)，突然我的魚(yú)竿用力地震動(dòng)了一下，心想：肯定是一條大魚(yú)，當我們把它正要拉上來(lái)的時(shí)候，那只魚(yú)突然掙扎了一下，濺出了很大的水花，害的我們身上都是水，而那只魚(yú)也就溜之大吉了。
快樂(lè )的夏天也是炎熱的。每到夏天老人們雖然和往常一樣經(jīng)常在樹(shù)陰底下聊天，但是總會(huì )拿一把傘;每天，樹(shù)上的“知了”一天到晚的叫：“知了，知了，知了�！本拖穹糯蠛脦妆兜匿浺魴C。
然而快樂(lè )的夏天肯定是五彩的，讓我們去看看吧!最具有五彩色的當然是花園了，剛走進(jìn)花園我立刻驚呆了，我第一眼望去滿(mǎn)是荷花的池塘，看見(jiàn)了這么多的荷花我立刻兩眼發(fā)光，跑了過(guò)去忍不住聞了聞，一股芳香撲鼻而來(lái)，真香啊!我仔細的看了看荷花，那一朵朵荷花在百合花、牡丹花、水仙花、鳳仙花.....的陪伴下，如同一位高貴的公主。這些五顏六色的花群芳爭艷。
看，這就是我眼里的五彩的夏天，雖然夏天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但是夏天是五彩的。
夏天快樂(lè )的作文 篇6
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的季節——夏天，樹(shù)枝上成群結隊的蟬兒引吭高歌，海邊的浪花溫柔清涼，總是召喚著(zhù)戲浪的人群，“涌”入它的懷抱。夏天總是向萬(wàn)物散發(fā)它迷人的魅力和熱情，使萬(wàn)物振奮不已！
炎炎夏日，大部份的人總是對外出意興闌珊躲在家里睡覺(jué)，有人是沉迷于電動(dòng)，有人是躺在沙發(fā)上看漫畫(huà)……等等，來(lái)消耗美好的暑假；但是我與這些人截然不同，我不愿浪費每分每秒，我每天以固定的`時(shí)間起床，為的是讓自己有正常的作息，接著(zhù)會(huì )讀自己想讀的小說(shuō)、和朋友出去散心、復習學(xué)校教的課程，或是和家人出去旅游踏青……等等，來(lái)充實(shí)自己的暑假，使自己的暑假生活過(guò)得更多樣性化，更多采多姿。
在這些不同的夏天活動(dòng)中，我偏愛(ài)的是和家人旅游踏青，因為父母總是讓我認識大自然，投向大自然的懷抱。大自然中的我，不但能夠學(xué)習到許多的知識，見(jiàn)識到其中的奧秘，更能體驗到日常生活中所沒(méi)有的樂(lè )趣。夏天的自然景色美不勝收，我看到了鮮艷美麗的花朵爭相綻放，我聽(tīng)到在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲和蟬鳴，我聞到了大樹(shù)所散發(fā)出迷人的芬多精，我更感覺(jué)到了生命中最美妙、最熱情和最初始的感動(dòng)，我們該用我們的熱情，擁抱夏天帶給我們的欣喜。
然而，在酷暑之中會(huì )感到燥熱，我也會(huì )懷著(zhù)欣喜若狂的心找些東西來(lái)解渴，譬如冰棒、冰淇淋、水果、飲料……等，諸如此類(lèi)東西。其中我最喜歡的是沁心清涼的冰棒來(lái)解我在身上的熱氣，那甜滋滋清爽的味道使人無(wú)法忘懷，每天一定要吃上一支冰棒，才能滿(mǎn)足我的口腹之欲，尤其在中午時(shí)，太陽(yáng)最熱情的時(shí)刻吃上一枝冰棒是最合適、最消暑的喔！
夏天真的是最美好的季節，我非常的享受，也陶醉在其中，希望大家也能和我一樣，感受到夏天的美好，熱情的擁抱它！
夏天快樂(lè )的作文 篇7
這個(gè)暑假過(guò)得可真快，再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然過(guò)得很快，但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì )了游泳；考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團成為聲樂(lè )組的一名隊員；我可以自己騎車(chē)去課外輔導班學(xué)習；我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次；等等。
我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車(chē)去輔導班上課。有一天晚上，我對媽媽說(shuō)：“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧�！眿寢屄�(tīng)了，考慮了一下說(shuō)：“行，但是一定要注意安全�！钡诙煸绯�，媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái)，我背上書(shū)包，哼著(zhù)歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒！都能自己騎車(chē)子去上課了！”
我感覺(jué)最快樂(lè )的事就是我學(xué)會(huì )了游泳。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì )練習漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導和我努力的練習，慢慢的我學(xué)會(huì )了游，并且能在淺水區游個(gè)來(lái)回了。（來(lái)回大約２０米）后來(lái)我繼續努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區游了。我還教會(huì )了媽媽游泳呢！
我認為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè )，因為我的暑假我做主！
名師點(diǎn)評： 暑假接近尾聲了，小作者對自己的暑假生活進(jìn)行了一個(gè)總結。從這篇文章中，我看到小作者又長(cháng)大了一點(diǎn)，學(xué)會(huì )了騎車(chē)去上學(xué)，學(xué)會(huì )了游泳，還教會(huì )了媽媽?zhuān)媸菂柡�！小作者據�?shí)敘述，暢所欲言，讓讀者看得津津有味。而且整篇文章文情并茂，條理性和文學(xué)性俱佳，作為三年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常難得。更難得的是，小作者能夠將自己從暑假生活中得到的啟發(fā)和自己的一些感受寫(xiě)出來(lái)，“我認為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功”既讓讀者獲得啟發(fā)，也讓文章主題得到升華。
文章在語(yǔ)言方面雖然沒(méi)有很大的特色，但總的來(lái)說(shuō)還是不錯的，如果小作者在今后的寫(xiě)作中注意錘煉寫(xiě)作語(yǔ)言，相信你的文章會(huì )吸引更多讀者。
“路旁的花草樹(shù)木好像都有在對我說(shuō)”建議改為“路旁的花草樹(shù)木好像都在對我說(shuō)”�！奥奈覍W(xué)會(huì )了游”改為“慢慢地我學(xué)會(huì )了游”。
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