【精品】給的快樂(lè )作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的給的快樂(lè )作文3篇，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè )作文 篇1
下午，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)小伙伴們“嘻嘻哈哈”的說(shuō)笑聲，我從客廳的窗戶(hù)內向下一看，呵，有好多人在一起玩呢！于是我也抱著(zhù)我的小白兔走下樓來(lái)。
來(lái)到樓下，我先把小白兔藏在身后，問(wèn)他們：“你們見(jiàn)過(guò)小白兔嗎？”他們說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“你們等著(zhù)，我給你們變出一個(gè)來(lái)，看！”說(shuō)著(zhù)，我把藏在身后的小白兔拿了過(guò)來(lái)。
“哇！這就是小白兔呀！”
“瞧，它的眼睛像一對紅寶石！”
“它真可愛(ài)！”
聽(tīng)著(zhù)小伙伴們的贊嘆，我的心里美滋滋的。我又說(shuō)：“我的小白兔還有絕招呢！”
“真的嗎？”一個(gè)小伙伴不相信地問(wèn)。
“騙你是小狗！不信你去拿個(gè)白菜葉子來(lái)�！蔽艺f(shuō)。他于是回家拿了一片白菜葉子。我把白菜葉子舉在小白兔的頭頂稍微高點(diǎn)的地方。小白兔聞到了白菜的味道，兩只前腿漸漸離開(kāi)地面，后退支撐著(zhù)整個(gè)身子，站成個(gè)“一”字形，繃得直直的，伸長(cháng)脖子，一下子就吃到了白菜葉子�？吹眯』锇閭兌嫉纱罅搜�，連連說(shuō)；“好！好！好！”
有一個(gè)小伙伴實(shí)在忍不住，哀求我：“讓我摸摸這只小白兔，行嗎？”
我望著(zhù)他那可憐巴巴的樣子，就爽快地答應了。他把小白兔抱在懷里，一邊摸一邊說(shuō)：“真好！真好！”過(guò)了一會(huì )兒，一陣臊氣味傳過(guò)來(lái)�！安缓�，小兔撒尿了！”我說(shuō)。那個(gè)小伙伴雙手捧起小兔，一看自己的衣服，他的袖子有一片濕濕的。我說(shuō)：“那就是兔子的尿�！蔽覀兌脊笮�，笑得眼淚都出來(lái)了。
小兔受了驚嚇，“嗖”的一下子就跑了。我們一群人趕快追它。誰(shuí)知，它迅速地跑到了一輛汽車(chē)底下去了。我們費了九牛二虎之力才把它給逮回來(lái)。這時(shí)的小白兔已經(jīng)變成“小灰兔了�？粗�(zhù)它那萬(wàn)分驚恐的樣子，我們又是一場(chǎng)捧腹大笑。
我的小白兔真可愛(ài)，它帶給我們這么多快樂(lè )，我喜歡它！
給的快樂(lè )作文 篇2
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，從我會(huì )認識字到現在，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，什么類(lèi)型的都有，讀書(shū)給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )……我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì )讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣�！缎÷拱弑取纷屛叶昧巳绾慰朔磺欣щy，健康快樂(lè )的成長(cháng)；《真正的賊》讓我懂得了誠實(shí)和友誼；《史記故事》帶我穿越時(shí)空，了解各個(gè)國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會(huì )我如何正確的運用以前自己所學(xué)過(guò)的知識，從而擺脫自己所在的困難局面……記得在幾年前的暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我好高興，把它放在枕頭旁，不舍得翻開(kāi)看，生怕弄壞了，每天都愛(ài)惜著(zhù)，到現在我才知道：一本書(shū)的好與壞不在與它的新舊，而在與它的文學(xué)價(jià)值�？傊痪湓�(huà)，是書(shū)籍豐富了我的頭腦，給我的頭腦補充了大量的營(yíng)養，所以我喜歡讀各種各樣的書(shū)籍。
書(shū)是全人類(lèi)的“營(yíng)養品”，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一面明鏡，照亮了人生之路，也是人生的風(fēng)向標，讓我們明確自己的人生目標，書(shū)就是一道題，讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀書(shū)就像是一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，而那個(gè)人，有可能是任何一個(gè)有作為的人，他（她）有可能成就一番大事業(yè)。
給的快樂(lè )作文 篇3
知道嗎，在我的小學(xué)生涯里，有一次考試讓我十分快樂(lè )！
那是五年級上學(xué)期的一次考試。當時(shí)我們剛剛經(jīng)歷過(guò)全縣組織的一次抽考，這次考試難為了不少同學(xué)，特別是數學(xué)卷，別提多難了！不過(guò)這份卷上的題剛考完�；氐郊�，我把不會(huì )的題都向家長(cháng)問(wèn)了個(gè)明白。我想如果再考一次數學(xué)的話(huà)，我一定可以得100呢！嘻，誰(shuí)知，我說(shuō)的話(huà)靈驗了！
那天,上課鈴聲一落，數學(xué)老師就說(shuō)：“咱們來(lái)一次考試，是剛考過(guò)的'抽考卷�！钡弥@件事，我心里別提多興奮了，我一下子從座位上蹦下來(lái)，然后對旁邊正在忙著(zhù)看書(shū)的同學(xué)說(shuō)“哎哎哎，你知道嗎，這次考試的題我都會(huì )做，我一定會(huì )得100分，你有什么不會(huì )先問(wèn)我吧，說(shuō)不定，你也可以得高分呢！真的！”
我看著(zhù)老師一組一組地發(fā)下卷紙，心里琢磨著(zhù)：你說(shuō)這同學(xué)咋都那么不高興呢？我挺高興的，不過(guò)，我確實(shí)很樂(lè )觀(guān)嘛！哇！太棒了，今天做得怎么這么順呀，這道題應該這樣做，那道題應該那樣做，這個(gè)應該得9，那個(gè)應該得6……啊，不一會(huì )兒，我就做完了，看看別人，哈哈哈，還在想呢。算了，開(kāi)始檢查了。我檢查一遍，啊，對啦！我再檢查一遍，呀！又對了！我心里比喝了蜜還要甜！
考完后已經(jīng)放學(xué)了，在放學(xué)路隊上我就一蹦一蹦的，臉上一直有著(zhù)那陽(yáng)春三月般燦爛的笑。解散時(shí)，我拉著(zhù)我的好友飛奔在路上，一會(huì )兒蹦到東，一會(huì )兒蹦到西，一會(huì )兒與小樹(shù)共舞，一會(huì )兒與小鳥(niǎo)合唱，一會(huì )兒對這個(gè)笑笑，一會(huì )兒對那個(gè)樂(lè )樂(lè )。嘴里少不了歌聲：“啦啦啦……”時(shí)不時(shí)再亮一嗓子：“噢！耶！——我呀得100分，肯定能得100的！”還一直對朋友說(shuō)：“我對你說(shuō)，我一定能得100分，不然，我給你講講？第一題應該……”
第二天終于到了！
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師走向講臺，手中拿著(zhù)成績(jì)。我一點(diǎn)兒也不緊張，因為我絕對會(huì )得100分，不然就是老師不會(huì )做題了，把我的改錯了。當念到我的成績(jì)時(shí)，因為我昨天的夸張表現，這時(shí)有好幾個(gè)人都看著(zhù)我，甚至有人說(shuō)我是神經(jīng)病呢！我的成績(jì)當然引人注目了嘛！“李想100分！”聽(tīng)了這句話(huà)，我對老師的崇敬油然而生，老師太棒了！把我的成績(jì)念得那么宏亮，都快震耳欲聾了！我“噗—”不行，捂住，不可以笑出來(lái)，別人還在看我哩，一定要注意形象，但我就是高興呀！想個(gè)法兒抒發(fā)一下，噢，有了，惹不起，還躲不起呀！我在心里笑，看誰(shuí)管得��！我心里的花呀，你開(kāi)呀，爭取有春光的明媚，菊花的絢麗呀！
這就是考試帶給我的快樂(lè )，其實(shí)考好了，就是幸福呀！
【給的快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )與快樂(lè )作文11-26
快樂(lè ),快樂(lè )作文01-22
尋找快樂(lè )_快樂(lè )作文03-11
作文：快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)04-15
快樂(lè )與不快樂(lè )優(yōu)秀作文09-19
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文07-28
快樂(lè )童星快樂(lè )新年作文08-10