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給我快樂(lè )的作文

時(shí)間:2022-09-03 16:23:50 快樂(lè ) 我要投稿

【精選】給我快樂(lè )的作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的給我快樂(lè )的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】給我快樂(lè )的作文4篇

給我快樂(lè )的作文 篇1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!比缃,我對此深有感觸:書(shū)已經(jīng)是我生活中的一部分了,如果我哪一天沒(méi)有讀書(shū),總覺(jué)得仿佛缺少了一些什么,晚上睡覺(jué)都無(wú)法安心。

  自從班主任王老師要求我們每天閱讀課外書(shū)后,我開(kāi)心極啦!每天晚上,我捧著(zhù)一本書(shū),就像是一棵急需養分的小樹(shù),如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。讀書(shū)讓我開(kāi)拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理,給了我無(wú)盡的快樂(lè )!

  “一書(shū)一世界”,每當我打開(kāi)一本書(shū),就像是走進(jìn)了一個(gè)不同的世界,經(jīng)歷著(zhù)不同的人生。

  看《鳥(niǎo)兒街上的島嶼》,和我一樣大的猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹的迫害,只身躲進(jìn)了一棟廢棄的房子,我當時(shí)能感受到他是有多么的害怕和無(wú)助,我為他的悲慘遭遇而感到難過(guò);但是他堅信自己的爸爸會(huì )來(lái)接他,這樣的信念給了他極大的勇氣,于是他獨自堅強地存活了下來(lái),我又為他的機智勇敢而高興!小主人公雖然身處逆境,但是他不失樂(lè )觀(guān),這樣的精神同樣也給了我勇氣和力量!

  《水滸傳》中那一百零八好漢,個(gè)個(gè)機智勇敢、義字當頭,除暴安良,為朋友赴湯蹈火,他們讓我懂得了對待朋友要重情重義,這樣才能讓友誼天長(cháng)地久。

  讀科幻小說(shuō)《安德的游戲》,我仿佛置身其中,和主人公安德一起接受了太空學(xué)校嚴格的訓練,一起經(jīng)歷著(zhù)學(xué)校里那些不公平的“游戲”,一起操縱戰艦并打敗了外星蟲(chóng)族……他教我學(xué)會(huì )了獨立和忍耐,教會(huì )我如何成為一個(gè)有正義感的男孩!

  《哈利·波特》是最讓我癡迷的系列小說(shuō),作者羅琳描寫(xiě)了哈利·波特這個(gè)小魔法師,在霍格沃茲七年的學(xué)習生活和冒險故事。哈利·波特和他的小伙伴們面對困難,毫不退縮,用他們的聰明才智一次又一次地戰勝了邪惡的黑暗勢力。作者運用了豐富的想象,寫(xiě)出了各種各樣神奇的事情,比如:在魔法世界里,照片里的人都是會(huì )動(dòng)的,他們還能互相聊天;飛天魔杖不光是魔法師的交通工具,還能做飯;還有各種各樣奇怪的藥水,喝了之后想變成誰(shuí)就變成誰(shuí)……

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的美麗世界會(huì )永遠為我們而敞開(kāi),等待著(zhù)我們去探索、去挖掘。朋友,跟我一起走進(jìn)書(shū)的世界,享受讀書(shū)的快樂(lè )吧!

給我快樂(lè )的作文 篇2

  在人生中,最珍貴的是親情,但友情也是非常真要的,一個(gè)人在社會(huì )上,只擁有親情,而缺少友情,那么他會(huì )在社會(huì )上無(wú)依無(wú)靠,連一 個(gè)談心的朋友都沒(méi)有,你想想,他將怎么在社會(huì )上干出一番事業(yè)。

  在的人生路途中,朋友很多,但真正能談心卻只有一個(gè)。在我題目搞不懂的時(shí)候,是他告訴我怎么解答;在我苦惱的時(shí)候,是他走過(guò)來(lái)和我談?wù)勑?在我無(wú)比困惑的時(shí)候,是他從困境中拉我一把。他就像我的親人一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我,像天使一樣守護著(zhù)我,我們總是和和睦睦的,親密無(wú)間的,像兄弟一樣,我們誰(shuí)有困難就幫助誰(shuí),沒(méi)有一點(diǎn)私心,大家都說(shuō)我們長(cháng)的很相似,成績(jì)一好就都好,成績(jì)一差就都差,我們經(jīng)常在一起學(xué)習討論,遇到事情我們就想到一點(diǎn)上,真是心有靈犀一點(diǎn)通!

  正當我們正感覺(jué)友情的美好的時(shí)候,一件不好的事情發(fā)生了,在那一次,我們約好一起出來(lái)散步,可是那天我家里有事,去不了,我又無(wú)法聯(lián)系他,就失約了。他問(wèn)我為什么沒(méi)有來(lái),我說(shuō)家里有事情,非常抱歉,他卻不相信,他當時(shí)很氣憤,我看他不聽(tīng)我的,我就生氣起來(lái)。就這樣,我們的關(guān)系就僵硬起來(lái)了,你不理我,我不理你,那是我很寂寞,也很孤獨,沒(méi)有一個(gè)談心的朋友,那是我又想起了他,其實(shí)我很想和他玩,但有沒(méi)有勇氣去說(shuō),到家中,媽媽問(wèn)我怎么了,我把事情都告訴了媽媽?zhuān)f(shuō):要我和他去解釋?zhuān)灰ε。?tīng)了媽媽的話(huà),第二天我就鼓起勇氣和他說(shuō)對不起,是我不對!皠e說(shuō)了我們還是好朋友”,我們又恢復了往日的友誼

  通過(guò)這件事,我才真正感覺(jué)到友情真的.很重要,不要放棄友誼,友誼很珍貴。

給我快樂(lè )的作文 篇3

  有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑,有時(shí)候書(shū)是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景,有時(shí)候,書(shū)是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭,有時(shí)候,書(shū)是一條進(jìn)步的階梯,帶我邁向成功和知識的殿堂......

  小時(shí)候的我,最?lèi)?ài)看的是兒時(shí)媽媽送給我的書(shū)—格林童話(huà),我最?lèi)?ài)看的一篇是—小紅帽,它講述著(zhù)一個(gè)叫小紅帽的女孩,她的外婆被狼吃了,狼還想著(zhù)吃小紅帽,把自己偽裝成她的外婆,但最終陰謀還是被小紅帽識破了。

  到了中年級的我,我愛(ài)看曹文軒的純美小說(shuō)—青銅葵花,故事講述著(zhù)一個(gè)叫青銅的男孩的家里收養了一個(gè)叫葵花的女孩,雖然家里貧困,但全家五口人卻其樂(lè )融融,因為兩個(gè)孩子都挺乖巧聽(tīng)話(huà),男的幫忙去外面,女的在家幫忙做家務(wù),哥妹倆從來(lái)不會(huì )吵架,還互相謙讓對方。

  讀李白,我讀到瀟灑與豪氣,還有放縱,醉酒寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)乃天作之合,很快把人帶到一種神奇的世界,我讀到的這本書(shū)感覺(jué)可不與詩(shī)圣李白相同,我品味到的是放蕩與奇妙,這本書(shū)名叫—魔魂甲。

  這本書(shū)主要講的是:一個(gè)年輕的少年遇上了超級機甲,闖蕩一片新的天地,當看到了這一段話(huà)的時(shí)候,內心不住地翻騰,被作者的文筆深深震撼了—天邊的夕陽(yáng)像害羞的新娘,垂首將芳容往秀發(fā)里藏。把夕陽(yáng)比成新娘,簡(jiǎn)直是絕妙之筆。長(cháng)安在哪里,只需沿著(zhù)夢(mèng)中那盎然的古意,西望瑤池降王母,東來(lái)紫氣滿(mǎn)涵關(guān),提馬灞橋上,吟鞭揮指,便是長(cháng)安,三秦城闕,五津風(fēng)煙,長(cháng)安便在不遠?吹搅诉@句詩(shī),我打心眼里佩服他,只因他讓我感到奇幻和詩(shī)情畫(huà)意,文字個(gè)個(gè)都超凡脫俗,吸人眼球。

  我愛(ài)書(shū),因為他是智慧的本源,是黃金屋,是顏如玉。

給我快樂(lè )的作文 篇4

  鮮紅的血一滴一滴地掉落在地上,染紅了落葉、鞋子還有腳丫。

  我哇哇大哭起來(lái),用手緊握著(zhù)那血肉模糊的大拇指。

  痛,直達心臟。

  “對不起,都是我的錯”一個(gè)朋友不斷向我道歉,顯然他也慌亂了,嚇壞了,不知道應該做些什么。

  我心想:哼!對不起有什么用,弄傷了我還不扶我回家。我一要

  想到這,我忍痛瞟了他一眼,只見(jiàn)他一臉茫然、驚慌失措的表情。

  這神情讓我回想起以前我們勾肩搭背、一起共同玩耍、一起長(cháng)大的快樂(lè )時(shí)光。一股難受的滋味從喉嚨里、從肚子里、從心里涌上來(lái)。酸痛是我唯一能想到的形容詞,可這酸痛是讓我刻骨銘心的痛,一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  朋友,陌生人,兩個(gè)選擇,不同的待遇。我心里立刻矛盾了,看著(zhù)眼前這個(gè)弄傷我的人,這個(gè)不知道關(guān)心我的人。心痛、心酸!

  “讓我扶你回家吧!彼跞醯卣f(shuō)著(zhù)并伸出手想把我扶起來(lái)。

  我氣憤地推開(kāi)他的手,他的手就停在半空,愣住了。那一秒時(shí)間仿佛靜止了。 我頭腦一片空白,頭也沒(méi)回地往前沖。他就木木地跟在我后面。

  誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。兩個(gè)人就這么一前一后地走著(zhù)。

  到家了,我心想:等會(huì )就告訴媽媽實(shí)話(huà),讓媽媽批評他。正想著(zhù)只聽(tīng)到一句:怎么回事?媽媽一臉嚴肅、緊張地問(wèn)我。

  “哦,是我自己不小心弄的!蔽覜](méi)抬頭低聲回答。然后偷偷用眼睛對朋友眨了眨。 我的朋友怔在原地,傻了。

  雖然我被媽媽罵了一頓,但是心里卻有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。這個(gè)謊言可是我和朋友之間的秘密,是屬于我倆的。

  一個(gè)善意的謊言化解了我們之間的矛盾,讓我們的友誼更加牢固,讓我和朋友之間用快樂(lè )沖淡了一切不愉快。

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