快樂(lè )的滋味作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的滋味作文1
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是給予，快樂(lè )是創(chuàng )新，快樂(lè )是分享，快樂(lè )是奉獻，而我覺(jué)得快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
來(lái)到奶奶家，我們就全家動(dòng)員一起去歡樂(lè )谷游玩，來(lái)到了歡樂(lè )谷讓我大開(kāi)眼界，這些游樂(lè )項目，真是驚險刺激啊。進(jìn)去后，各種各樣的游樂(lè )項目，看起來(lái)都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。后來(lái)我和哥哥姐姐一致認同先去坐颶風(fēng)飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個(gè)我都會(huì )坐在最外面，因為這個(gè)位置更能感受其中的刺激。項目開(kāi)始了，一圈一圈的飛快旋轉著(zhù)，我不禁張開(kāi)雙臂，就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)自由自在地翱翔著(zhù)，整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣，時(shí)間總是很短暫的，不一會(huì )兒游戲就停了。下來(lái)后，我被轉的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風(fēng)飛椅，還玩了有驚險又讓人恐懼的古木游龍。我們看著(zhù)排著(zhù)一條龍一樣長(cháng)的隊伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊了。排了整整一個(gè)小時(shí)，終于功夫不負有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準備就緒了，車(chē)動(dòng)了，很快開(kāi)始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對即將到來(lái)的下坡，時(shí)刻感到恐懼，真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長(cháng)的爬坡之后，下坡的這一刻終于還是到來(lái)了，我們乘著(zhù)“游龍”，以風(fēng)一般的速度向下沖去，猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開(kāi)始跟著(zhù)大家驚聲尖叫起來(lái)。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發(fā)現姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來(lái)又去了螞蟻王國，陪著(zhù)奶奶玩了悠閑自在的纜車(chē)，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開(kāi)心，玩了那么多好玩刺激，驚險的游樂(lè )項目，真讓我流連忘返��！讓我嘗到了快樂(lè )的滋味！
快樂(lè )的滋味作文2
在我的生活中，快樂(lè )是我的主旋律，它帶給我快樂(lè )和幸福。讓我帶幾波人生，和你一起品味幸福！
學(xué)習讓我快樂(lè )！
數學(xué)課上，我第一個(gè)解決問(wèn)題的時(shí)候，輕輕抬起頭，我嘗到了幸福。原來(lái)，克服困難是如此的偉大！作文課上，我“寫(xiě)字如神”，筆尖在紙上嗖嗖作響。一部杰作誕生了！我嘗到了幸福！語(yǔ)文課上，看到一本好書(shū)，我嘗到了快樂(lè )，仿佛我也是書(shū)里的一員，和主人公一起玩！英語(yǔ)課上，當我成為外交官的時(shí)候，最下面的“記者”問(wèn)我問(wèn)題，當我快速回答的時(shí)候……我嘗到了幸福。我的英語(yǔ)水平曾經(jīng)那么好！經(jīng)過(guò)我的努力，我考了第一，嘗到了幸福的滋味�！�，像棉花糖，讓人陶醉！
快樂(lè )的滋味讓學(xué)習在我心中占據更多的位置，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習！
工作讓我快樂(lè )！
很小的時(shí)候，星期天，父母不在家的時(shí)候，我就開(kāi)始做小男孩了！
我先洗衣服，然后拖地，最后擦桌子。爸爸媽媽回來(lái)看到了我的杰作。他們都伸出大拇指，稱(chēng)贊我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。聽(tīng)到我心里高興，喜歡微笑。所以，我更愛(ài)勞動(dòng)。雖然我很累，但是父母的表?yè)P是對我最好的獎勵！工作，讓我嘗到幸福的滋味。
我熱愛(ài)學(xué)習和工作，受到鄰居的表?yè)P，老師的表?yè)P，父母的獎勵。我父母也理解我的小心愿。我的美好愿望一個(gè)個(gè)實(shí)現了。我好開(kāi)心！
我想要芭比娃娃，父母已經(jīng)滿(mǎn)足要求；我在玩具熊旁邊停下來(lái)，我爸媽讀心術(shù)給我買(mǎi)的。假期里，媽媽陪我去旅游，爸爸叫我去游泳……我嘗到了幸福。
幸福的滋味是甜蜜的，幸福的，讓我的生活豐富多彩！愿幸福永遠圍繞在每個(gè)人身邊！
快樂(lè )的滋味作文3
人生中會(huì )遇到許多的事情，都能?chē)L到不同的滋味，有快樂(lè )的，有痛苦的，還有的甚至是苦樂(lè )交織的，這些經(jīng)歷都給我們以啟示，都在豐富著(zhù)我們的人生，成為人生的寶貴財富。
記得那是一個(gè)星期天，因為爸爸媽媽要加班，就留我一個(gè)人在家里，走之前囑咐我，要注意安全，中午自己煎一個(gè)雞蛋吃。哈哈！煎雞蛋有什么難的？不就是煎個(gè)雞蛋嗎？讓我來(lái)大顯身手吧！
到了吃午飯的時(shí)間了，我迫不及待的跑到廚房，來(lái)到冰箱前，我拿出一些蔥，還有兩顆雞蛋，再到櫥柜前拿出一只碗，還有一雙筷子。首先，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿著(zhù)雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下，雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個(gè)天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地攪拌起來(lái)，不一會(huì )兒蛋清和蛋黃就組合在了一起，我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細想著(zhù)下一步應該做些什么，“哎呀！對了，我想起來(lái)了！"我突然記起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，攪拌完雞蛋后，要把鍋先熱一熱，放一些油在鍋中。我按著(zhù)媽媽的話(huà)，進(jìn)行著(zhù)下一步。我打開(kāi)煤氣，并調節火的大小，將鍋燒熱后，我拿出一瓶花生油，倒入少許，一會(huì )兒，鍋面上散發(fā)出縷縷冒著(zhù)熱氣的青絲，我將臉湊近鍋前，濃濃的油香撲面而來(lái)，我不禁咽了咽口口水，心里美滋滋的。
油熱好了，我迅速地將雞蛋倒入鍋中�？焖俚胤雌饋�(lái)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的翻炒，雞蛋的邊已經(jīng)顯露了出來(lái)，就像一個(gè)美麗的公主，穿著(zhù)帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞，實(shí)在是美麗極了。哈哈！雞蛋炒好了，我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中，美滋滋的品嘗起來(lái)，雖然因為是第一次炒雞蛋，時(shí)間沒(méi)有把握好，把雞蛋給炒焦了，但這畢竟是我用辛勤的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，吃在嘴里還是覺(jué)得十分美味。這次，我嘗到了快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的滋味作文4
我是一個(gè)樂(lè )天派，常常都會(huì )情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì )，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì )，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫(huà)葫蘆學(xué)著(zhù)媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì )兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著(zhù)頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽?zhuān)憔蛣e笑了，快告訴我為什么會(huì )這樣��？”我愁眉苦臉地說(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)”。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習，反反復復地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著(zhù)，我有點(diǎn)想放棄了，但看著(zhù)媽媽那幾十個(gè)耀武揚威的餃子，又重新拾回斗志，又開(kāi)始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得意揚揚地拿著(zhù)我包成功的第一只餃子滿(mǎn)屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們在碗里放好調料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！��！
我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿(mǎn)心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
快樂(lè )的滋味作文5
想體驗快樂(lè )的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(cháng)龍在水中跳舞，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著(zhù)那些“挑戰者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè )蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話(huà)：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)�！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著(zhù)。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！快樂(lè )從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著(zhù)湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著(zhù)涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè )一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè )滋味了嗎？你們體會(huì )到了嗎？反正我體會(huì )到了！
快樂(lè )的滋味作文6
新的一年，我最快樂(lè )的事情就是去深圳旅游，那里的一切都太美啦。
深圳的環(huán)境可真好啊!這里到處是"假檳榔"樹(shù)，每一棵樹(shù)好象是亭亭玉立的少女歡迎著(zhù)每一位游客的到來(lái)，路邊的小花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，向路人展示著(zhù)自己的美麗，小草也是青翠欲滴，就連那些灌木叢也不甘落后，修剪成不同的姿態(tài)真是造型萬(wàn)千。一路上，鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲和著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的"嘩嘩"聲還有輕風(fēng)拂過(guò)草地的"沙沙"聲，譜寫(xiě)一首悠揚的樂(lè )章，令人心曠神怡。陣陣微風(fēng)中帶來(lái)了花草淡雅的清香。此時(shí)我們感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光;清新的空氣;到處是花園般的景色，我和弟弟情不自禁地在草地上追逐、嬉戲。深圳的景點(diǎn)可真多啊!有世博園、野生動(dòng)物園、錦繡中華、世界之窗、蓮花山......。這些景點(diǎn)各有特點(diǎn)，世博園是植物的天地，到處都是奇花異草;野生動(dòng)物園是動(dòng)物的王國，各種動(dòng)物的表演讓我感覺(jué)來(lái)到童話(huà)天地;錦繡中華使我游遍了祖國的名勝古跡;384米的世界第八高樓屹立在深圳的市中心。這里的景色不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到許多知識。深圳的景色是迷人的，舅舅和舅媽的熱情款待更是溫馨的。舅舅自告奮勇地做我們的導游，帶我們游遍每一個(gè)景點(diǎn)，錄下了我們每時(shí)每刻的歡聲笑語(yǔ)。舅媽在家中為我們準備了豐盛的晚餐，有可樂(lè )雞翅、新鮮的海魚(yú)、好吃的扇貝還有許多的新鮮水果。他們?yōu)槲覀儨蕚淞藣湫碌谋蝗�、干凈的房間。閑暇的時(shí)候舅舅還教我英語(yǔ)小竅門(mén)，有時(shí)還給我講英語(yǔ)笑話(huà)，逗得我哈哈大笑，連姥姥都說(shuō)我樂(lè )不思蜀了。轉眼間，春節長(cháng)假結束了。
這些天里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到了深圳之旅帶給我的快樂(lè )。
快樂(lè )的滋味作文7
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨特的一面，它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，與我們?yōu)榘�。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣，是甜絲絲的，快樂(lè )的，幸福的。
故鄉的山，故鄉的水，無(wú)一不充滿(mǎn)了勃勃生機。波光粼粼的河面，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，碧波蕩漾，深淺不一的青藍色，點(diǎn)綴在這流水之上，如同畫(huà)家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的河邊，是一座小山。它沒(méi)有泰山之雄，華山之險，衡山之秀，恒山之幽，也沒(méi)有嵩山之峻，卻擁有著(zhù)鄉間的樸實(shí)氣息，座落在河邊，守護著(zhù)小河。此時(shí)正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著(zhù)幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹(shù)。
在秋風(fēng)的吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。此次我和朋友的目的就是來(lái)“盜取”這些美味。說(shuō)是打板栗，其實(shí)，不如說(shuō)是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來(lái)砸在頭上，可就慘了。我們每人提著(zhù)一個(gè)籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹(shù)林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開(kāi)枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這里。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經(jīng)張開(kāi)了。所以，我們只用找到它們，并拾起來(lái)，就可以了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我望著(zhù)籃子中的板栗越來(lái)越多，心仿佛在飛，充滿(mǎn)了喜悅。
輕輕地剝開(kāi)栗子，聽(tīng)著(zhù)空山中的鳥(niǎo)語(yǔ)，看著(zhù)隱居在山林里的生命和美麗景色，聞著(zhù)淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動(dòng)著(zhù)我的喜悅與滿(mǎn)足。
快樂(lè )是一種心境，當你學(xué)會(huì )去享受生活時(shí)，你就會(huì )嘗到快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的滋味作文8
從小到大，我嘗到了許多味道，但令我最難忘的是那快樂(lè )的滋味。
記得那一次，我到上海極地海洋公園去，那天天氣很好，愉悅的心情不可言妙。
一路嬉鬧著(zhù)，我這才發(fā)現我們真正的進(jìn)入了魚(yú)的海洋，大大小小成千上萬(wàn)的魚(yú)，如潮涌般映入眼簾，一種奇異的感覺(jué)恍若我就是其中最平凡卻最快樂(lè )的一員。我醉了，于是一天的甜蜜如夢(mèng)般的開(kāi)始了。
無(wú)數小魚(yú)，若蝴蝶一樣斑斕。突然我發(fā)現了一條獨自在角落的小魚(yú)，仿佛與世天爭，悠然自得，穿著(zhù)一套美麗的晚禮服，一色的黑，卻在脊背上有著(zhù)一抹耀眼的紅色，為它的晚禮服更增添了趣味，使它變得更加的迷人。在魚(yú)群中，奪走了所有人的目光�！昂妹腊�！”我由衷的贊嘆。忽見(jiàn)它一個(gè)華麗的轉身，悠悠得擺了擺尾巴遠去。不久，在魚(yú)群中漸遠。不知為什么，我心中已是說(shuō)不出的滿(mǎn)足。
突然一聲尖叫，嚇了我一跳。妹妹已撲到了媽媽的懷里，在輕輕的抽泣。正當我迷惑時(shí)，一條大鯊魚(yú)正怒視著(zhù)我，“��！”我也嚇得尖叫了一聲。以前只有在電視里看到過(guò)的大鯊魚(yú)，現在就在我的眼前，我能不驚奇嗎？驚喜過(guò)后是無(wú)限的快樂(lè )，因為這龐然大物終于讓我親眼所見(jiàn)了。它那大而尖的嘴巴在我的眼前晃動(dòng)著(zhù)，好像要把我給吃了，乃怪妹妹會(huì )嚇到。
時(shí)間過(guò)得很快，一下午就這樣在驚奇與快樂(lè )中度過(guò)了。一轉眼，我們就要回家了。帶著(zhù)不舍和無(wú)奈，我們轉身離去。
在車(chē)上，我迷糊的睡去，耳邊回蕩著(zhù)嬉笑聲，還有那各種各樣，形形色色的海洋動(dòng)物。我嘗到了快樂(lè )的味道，真正的快樂(lè )。
快樂(lè )的滋味作文9
“哦！太棒了！”“耶！”聽(tīng)！教室里一下亂成了一鍋粥，是什么事讓同學(xué)們這么興奮呢？哦！原來(lái)是馬上要去春游了呢！怪不得同學(xué)們高興地在叫呢。
春游的日子一天天逼近了，我們的零食，帽子，垃圾袋早就準備好了，就等著(zhù)那一天到來(lái)了。春游前一天的夜晚，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，心里就是控制不住的激動(dòng)。終于等到天亮了，我立馬爬起來(lái)看時(shí)間，我的天！才6點(diǎn)。我發(fā)現當我想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)時(shí)，時(shí)間就會(huì )過(guò)得越慢，就好像跟我有仇似的。我動(dòng)作麻利地洗漱完畢，吃好早飯，裝好今天一天的口糧，戴好紅領(lǐng)巾迫不及待地去學(xué)校了。
到了學(xué)校才發(fā)現已經(jīng)有好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我們上車(chē)了，一路上我們說(shuō)說(shuō)唱唱向著(zhù)目的地“米果果小鎮”出發(fā)。
到達米果果小鎮后，我們跟著(zhù)導游姐姐先去買(mǎi)票，進(jìn)去后里面的一切都讓我們感覺(jué)新鮮，體驗著(zhù)農村的生活：磨面粉、踩高翹、滾鐵環(huán)、拉獨輪車(chē)……同學(xué)們都玩嗨了。
我們還去做了肥皂，我把別人送我的小玩具也一起放在里面，等肥皂干了后阿姨們把肥皂拿出來(lái)裝在精美的小袋子里，真幸運我拿到了我自己制作的貝殼小肥皂，哦耶！
到了中午，我們一個(gè)小組一起用了午餐，我們的午餐也是很豐富的，大家把自己帶的主食和零食全部拿出來(lái)，一大堆琳瑯滿(mǎn)目的食物大家一起分享。
吃好了午飯，我們又去了兒童娛樂(lè )區，我最喜歡有黃色和藍色的海洋球亭子，我一跳下去感覺(jué)是萬(wàn)丈深淵，等我踩到底了人也被埋在這球海里了�！扒蚝！敝羞�有蹦蹦床，滑梯，海豹……太好玩了。娛樂(lè )區的中心有兩座巨大的城堡，兩架梯子，我怎么也爬不上去，因為那繩子太陡了，玩得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)成功。
我們還坐了小火車(chē)，坐在座位上一路看著(zhù)風(fēng)景。
到了下午3點(diǎn)我們集合坐上大巴車(chē)回校，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，看著(zhù)開(kāi)遠了的大巴車(chē)，我心想：要是時(shí)間能倒流，讓我們再玩一次該多好��！這春游中快樂(lè )的滋味真是回味無(wú)窮��！
快樂(lè )的滋味作文10
努力是有收獲的，也就是所謂的功夫不負有心人”一樣；就是那次努力，讓我嘗到了快樂(lè )的`滋味。
叮鈴鈴”上課鈴響了，班主任徐老師邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)試卷，一臉嚴肅。我看到了老師手里拿的試卷，忽然明白了什么，終于知道了，原來(lái)那是今天早上考的試卷。我心想：老師，求你了，我希望你沒(méi)有改出來(lái)，就算改出來(lái)也不要報分數，這張試卷太難了呀！
可該來(lái)的還是來(lái)了，老師說(shuō)到：這是今天早上考的試卷，質(zhì)量很差，2個(gè)不及格，還有7個(gè)70幾分的，但還是有同學(xué)拿到了高分的，至于是誰(shuí)，等下你們就知道了！”我聽(tīng)了，心里緊張急了，仿佛十五個(gè)吊桶打水七上八下，又猶如有一塊大石頭把我壓住了一樣，我呼吸很困難。鄧宇82分，閔琪杰89分，胡玥86分”老師突然拿起試卷開(kāi)始報分數。我聽(tīng)了，更加緊張，心跳加快，生怕自己考不好。我心想：怎么考的分數都這么低呀，我會(huì )不會(huì )也考80幾分呀，如果考這么少，我的小命可就玩完了，回家后可怎么和媽媽交待呀！老師其他分數都報完了，便鄭重其事地宣布到：我們班考90分以上的只有3個(gè)人，他們分別是瞿譯文、花毓涵、卜飛揚！”當老師報到我名字的時(shí)候，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，可我考多少分了呢？我很期待。瞿譯文93分，花毓涵98分，卜飛揚96分！”老師終于報分數了。我太激動(dòng)了，自己已經(jīng)沉浸在歡樂(lè )的海洋中了�；ㄘ购瑢W(xué)是最高分，讓我們鼓掌！”老師高興地說(shuō)到。全班頓時(shí)響起了掌聲，我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高或者大聲狂笑直來(lái)。
努力是有收獲的，是能讓人嘗到快樂(lè )滋味的！
快樂(lè )的滋味作文11
快樂(lè )的滋味是幸福的，快樂(lè )的滋味是美好的，快樂(lè )的滋味是甜蜜的。
——題記
回到三年前，那是一個(gè)晴朗的下午，看見(jiàn)小區的孩子們都在騎自行車(chē)，我羨慕了起來(lái)，大聲嚷著(zhù)要學(xué)騎自行車(chē)。終于等到了爸爸的休息日，我讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。
我們來(lái)到了小區的一片空地，爸爸先給我做了個(gè)示范，我便迫不及待的想上去騎，誰(shuí)知剛上去，只聽(tīng)“呯”的一聲，我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸趕緊扶起我，告訴我騎自行車(chē)要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：這有什么難的，我就不相信，我不會(huì )騎自行車(chē)！我又再次騎上自行車(chē)，誰(shuí)知剛沒(méi)騎幾下，又摔了一個(gè)“四腳朝天”。爸爸耐心地教我如何騎自行車(chē)，而我，就像一只泄了氣的皮球一樣，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得鮮亮我為什么就掌握不了它呢？
爸爸說(shuō)：“每個(gè)人學(xué)東西都會(huì )受到挫折，你現在受了點(diǎn)小挫折，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰挫折�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
我又拾起信心，再一次騎上自行車(chē)，又開(kāi)始練習了�！霸谀睦锏�，就要在哪里站起來(lái)！”經(jīng)過(guò)也不知多少次的摔倒和努力后，我終于能搖搖晃晃地騎上一段路了。正當我為自己的成績(jì)洋洋得意的時(shí)候，前面突然出現了一面墻，眼看就要撞上了，我想來(lái)個(gè)急轉彎，誰(shuí)知車(chē)子偏偏往相反的方向走，“呯”地一聲，來(lái)了個(gè)人仰馬翻�！鞍选蔽铱山�(jīng)受不住讓車(chē)子壓在我身上的痛苦，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)把我和車(chē)子扶起來(lái)，又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“想要轉彎，首先要掌握平衡，轉彎時(shí)，先把車(chē)把拐過(guò)來(lái)，再把車(chē)身轉過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我又加了把勁兒，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，終于體會(huì )到了快樂(lè )的滋味。
這一次，我不但體驗到了快樂(lè )的滋味，還懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
快樂(lè )的滋味作文12
這世界上有很多滋味，有悲傷的、快樂(lè )的、平靜的、興奮的……這回，我充分地品嘗到了快樂(lè )的滋味。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對我們是很有好處的�？墒�，有些好書(shū)不是人人都知道的，有時(shí)需要別人向你推薦。開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )是一個(gè)好的方式，沒(méi)想到我們班也要開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )了！
一天中午，我發(fā)現一位同學(xué)周?chē)鷩撕芏嗳�，是在干什么？我好奇地走了過(guò)去。
原來(lái)是在報名參加讀書(shū)交流會(huì )啊，我迫不及待地報了名，欣喜若狂地等待著(zhù)那一天的到來(lái)。
可真是度日如年啊，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚，同學(xué)們也期待著(zhù)那天的到來(lái)。
這一天終于到來(lái)了，大家都興致勃勃地準備著(zhù)演講，我也高興得不得了。讀書(shū)交流會(huì )即將開(kāi)始了，我們鴉雀無(wú)聲地等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師進(jìn)了教室，教室里好不熱鬧，我也激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
交流會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是郭政明，他介紹的是膾炙人口的《海底兩萬(wàn)里》，因為大多數同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)，所以沒(méi)有引起太大共鳴，但同學(xué)們的期待值一點(diǎn)也沒(méi)減少，我們都期待著(zhù)下一個(gè)人的精彩演講。
李響介紹的是《海底兩萬(wàn)里》的續集《神秘島》，他說(shuō)：“這是一本很好的書(shū)，講了一群人在一個(gè)荒島上團結起來(lái)拯救自己的故事……這個(gè)故事告訴我們，團結是很重要的……”我專(zhuān)心致志地聽(tīng)完他的演講，覺(jué)得很想看這本書(shū)，就迫不及待找他借了這本書(shū)，準備周末一口氣把它讀完。
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，滿(mǎn)懷期待地讀了起來(lái)。我一口氣把它讀完了，眼前還不斷浮現出我想象的情景，我簡(jiǎn)直對它著(zhù)了迷！看了這本好書(shū)，我十分開(kāi)心，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
原來(lái)，快樂(lè )是這么容易找到，一本書(shū)、一句話(huà)、一個(gè)故事都可以使我心曠神怡。啊，快樂(lè )的滋味真好！
快樂(lè )的滋味作文13
今天，天氣十分睛朗。我和媽媽一起去姥姥家玩。
到了姥姥家已經(jīng)中午了，只見(jiàn)姥姥和姨姨正在端盤(pán)子往桌子上放，原來(lái)，我們來(lái)的確實(shí)有點(diǎn)晚。匆匆吃過(guò)午飯，姥姥又給我們拿出了一箱娃哈哈營(yíng)養快線(xiàn)，讓我們喝。喝完后，我沒(méi)有事可做，忽然我突發(fā)奇想：如果我反把這個(gè)瓶子的瓶蓋上，用針扎幾個(gè)眼，不就能玩水了。用自己制作的玩具，可以給姥姥院子里的花澆水，也可以把它當作水槍玩。想到這，我就行動(dòng)起來(lái)。我把剛喝完的娃哈哈瓶子洗凈，然后讓姥姥給我找了個(gè)大號的針，我就在那工作起來(lái)。不一會(huì )兒，我就在瓶蓋上扎了許多的小針眼。這樣，一個(gè)自制的小玩具就成功了。我把瓶子灌滿(mǎn)了水，把蓋子擰緊，用力一捏，水就從那些小針眼中擠了出來(lái)，形成了一條條水霧.于是，我拿著(zhù)它在地上盡情地揮灑起來(lái)，院子里留下了我的許多佳作。
玩了一會(huì )，我又想，我把瓶子往上擠會(huì )是什么呢?我往上一擠，奇跡出現了。噴泉，我自制的小噴泉。我趕緊喊媽媽來(lái)看我自己制作的噴泉。于是我又拿著(zhù)我制作的噴泉在院子里滿(mǎn)世界地跑了起來(lái)。跑了一會(huì )，我累了。我停下來(lái)歇一會(huì )。
忽然看到姥姥院子里的花有些瞌睡了。原來(lái)太陽(yáng)公公一照，花兒的水不夠用了。正好我可以我的小玩具給花兒補充些水。我打起精神又用瓶子灌滿(mǎn)了水，對著(zhù)花兒輕輕地噴了起來(lái)�；▋旱玫搅顺渥愕乃�，又變得精神起來(lái)了。原來(lái)用過(guò)的瓶子還可以用做“噴水壺”。弟弟看到我玩得很高興，他也做了一個(gè)澆起花來(lái)。原來(lái)，不花錢(qián)也可以玩得這么高興，這么快樂(lè )。
通過(guò)自己動(dòng)手做玩具，我覺(jué)得很快樂(lè )。你也想試試嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，你也可以自己動(dòng)手做一些小玩具，也可以像我一樣玩得這樣快樂(lè )的!
快樂(lè )的滋味作文14
白鴿銜過(guò)多少種子，才能青松成林；孩子要嘗過(guò)多少滋味，才能長(cháng)成大人；那一次，我嘗到了快樂(lè )的滋味。
領(lǐng)成績(jì)單的那一天，我的心一直放不下來(lái)，因為期末考試的作文我寫(xiě)離題。本是寫(xiě)學(xué)校里的事，我寫(xiě)成家里的事了。我想：完了，完了，我這次期末考肯定拿不到“三優(yōu)”的獎狀了。到了學(xué)校，陳穎跟我說(shuō)：“你這次考了三科都九十分以上，作文和我一樣全班第一，分數都是29分！”我疑惑地說(shuō)：“真的嗎？我作文可寫(xiě)離題了，你沒(méi)有看錯吧？”陳穎一下子愣住了：“離題？我可是親手填你的《成長(cháng)記錄冊》的耶！不可能吧！”我緊張的心頓時(shí)放松了下來(lái)，不過(guò)我還有點(diǎn)半信半疑：離題的作文真的能得高分嗎？改卷老師會(huì )不會(huì )看錯呀？
這時(shí)，丘老師走了過(guò)來(lái)，叫組長(cháng)們發(fā)《成長(cháng)記錄冊》，我的心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。發(fā)到我的，我一看：數學(xué)九十五分，語(yǔ)文九十六分，英語(yǔ)九十八分！甜蜜快樂(lè )的滋味爬滿(mǎn)了我心頭，我的嘴里在滾動(dòng)著(zhù)比蜜還甜的東西。
丘老師又開(kāi)始發(fā)獎狀了，分別是：“三優(yōu)”獎狀、“優(yōu)秀之星”獎狀、“作文之星”獎狀，和奧數比賽的獎狀，其它三個(gè)項目的獎狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的15個(gè)同學(xué)（其中包括我），去參加“文明小博客”的培訓班呢！聽(tīng)說(shuō)那里是在蛋糕房學(xué)習40分鐘，還可以吃香甜的蛋糕呢！我的心里就像吃了蜜一樣甜。因為學(xué)校在加固，搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。
生活中的“酸甜苦辣”是五味瓶，這一天我因為考得好而心里甜甜的，那你這一天過(guò)得怎么樣呢？
快樂(lè )的滋味作文15
快樂(lè )，是美好的；快樂(lè )，是五彩斑斕的；快樂(lè )，是幸福的�？鞓�(lè )是世界上最幸福的感覺(jué)，它能讓你心情舒暢，精神飽滿(mǎn)。我心中的快樂(lè )是被關(guān)心的快樂(lè )。
還記得今年過(guò)年的時(shí)候，我回姥姥家，剛到家就發(fā)燒，倒霉啊…。但是當我孤零零的一個(gè)人躺在床上，望著(zhù)天花板感到寂寞時(shí)，突然一大幫人“涌”了進(jìn)來(lái)，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進(jìn)屋來(lái)了。一進(jìn)屋，就七嘴八舌的說(shuō)：“好點(diǎn)了么？吃藥了么？多少度��？冷不冷？餓不餓？想吃什么我給你做……”
這些話(huà)雖然聽(tīng)過(guò)好幾百遍了，但是在這種情況下聽(tīng)的感覺(jué)是不同的，是快樂(lè )的，極其快樂(lè )的。
我很快樂(lè )，快樂(lè )的事有一大幫人來(lái)關(guān)心我；我很快樂(lè )，快樂(lè )的事我并不是一個(gè)人在與病魔斗爭。還有一種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
“很久以前”，我在一個(gè)輔導班上課，上了大半年，一點(diǎn)兒長(cháng)進(jìn)也沒(méi)有。我跟媽媽商量了一下，終于從那個(gè)“監牢”里“出來(lái)”了。我“出來(lái)”的真是時(shí)候，正好趕上一場(chǎng)期中考試。我想，我一定要證明給那個(gè)輔導班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績(jì)。于是，我就從家里寫(xiě)啊寫(xiě)背啊背。終于，功夫不負有心人，我這次終于進(jìn)步了幾十名。
我很快樂(lè )，是一種考了好成績(jì)發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )；我很快樂(lè )，快樂(lè )的是我終于走出了“監牢”；我很快樂(lè )，快樂(lè )的是我終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jì)�？鞓�(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )，無(wú)處不在。當你付出了，被回報的感覺(jué)就是快樂(lè )的；當你拼搏了，所得到的好結果的感覺(jué)也是快樂(lè )的。
愿人人快樂(lè )�！ �
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