【精】快樂(lè )的六一作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的六一作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的六一作文1

　　哇！六一兒童節到了！我心里有一種非常高興、興奮的感覺(jué)，因為今天是我們的節日。

　　下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，爸爸買(mǎi)了三個(gè)氣球讓我帶到學(xué)校去。氣球是兩只黃色的，一只綠色的。帶到教室一看，��！好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時(shí)，臺下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來(lái)我們還搭胡蘿卜呢，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒(méi)什么好玩的，只不過(guò)是裝飾用的。這時(shí)，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒(méi)想到一放學(xué)花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說(shuō)：下次我給你買(mǎi)一朵吧，人家也是不小心弄斷的。

　　放學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)本來(lái)請我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧�；丶椅覍�(xiě)完作業(yè)看了兩個(gè)多小時(shí)的電視，過(guò)了一把電視癮，六一節我很開(kāi)心。

快樂(lè )的六一作文2

　　六一節到了，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么回事？怎么都那么開(kāi)心？我用了好大的勁兒才擠了教室。原來(lái)他們在玩兒拼句游戲啊。

　　我加入了他們，老師給我們每人一張紙條，我們組寫(xiě)的是事件，那就寫(xiě)個(gè)滑稽可笑的，哈哈，就寫(xiě)這個(gè)啦，“放屁”真是太好笑了！一想到那位抽到的同學(xué)的倒霉樣兒，我又忍不住得意起來(lái)，哈哈，再看看周?chē)�的同學(xué)，有的交頭接耳，有的哈哈大笑，有的手用手捂得緊緊的，好像保密似的。

　　游戲開(kāi)始了，老師先讓陳正林來(lái)成抽，只見(jiàn)他不假思索的從三個(gè)盒子里隨意的抽出三張紙條，打開(kāi)一看，捂著(zhù)嘴笑了出來(lái)，原來(lái)寫(xiě)的是陳正林在火星上放屁，我聽(tīng)了立馬捧腹大笑。眼淚都快笑出來(lái)了。鴉雀無(wú)聲的教室里，瞬間也炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)仰著(zhù)臉哈哈大笑，有的一邊笑一邊看著(zhù)正林，正林紅著(zhù)臉，好像在說(shuō)：“我怎么跑到火星上了�！�

　　我們今年的六一兒童節真是太有意思了。

快樂(lè )的六一作文3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。

　　我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著(zhù)瀑布一樣的彩帶，還貼著(zhù)各種各樣的彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著(zhù)游戲的開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了，我玩的第一個(gè)游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個(gè)游戲是六班的釣魚(yú)，第三個(gè)游戲是一班的正話(huà)反著(zhù)說(shuō)。今天我把八個(gè)班的活動(dòng)都參加了，得到了好多張美食對換券，今天的美食對換券可以換美食吃。

　　我們三個(gè)好朋友迫不及待拿著(zhù)美食券，飛奔到樓下，樓下操場(chǎng)上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買(mǎi)什么好了？后來(lái)想還是一樣一樣品嘗過(guò)來(lái)，今天的美食味道好極了。

　　我真想每天都是六一兒童節呀！

快樂(lè )的六一作文4

　　行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。

　　我們早早的做好準備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好！…”隨著(zhù)小主持人的問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著(zhù)大步，不一會(huì )兒，老師幫我們排著(zhù)整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著(zhù)音樂(lè )的想起，我很認真的唱了起來(lái)，我們的歌聲十分洪亮，好聽(tīng)極了。

　　隨后，程校長(cháng)宣讀了今年獲得陽(yáng)光兒童的名單，當聽(tīng)到我名字的時(shí)候我很激動(dòng)。飛快的跑到臺上，然后程校長(cháng)還給我們發(fā)了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實(shí)的陽(yáng)光兒童”。

　　時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂(lè )的六一節！

快樂(lè )的六一作文5

　　今年6月1日，我們一起在學(xué)校度過(guò)。學(xué)校曾經(jīng)讓每個(gè)班在二班的教室里舉行六一晚會(huì )，但是因為吳老師這幾天一直很忙，只有一班有空，所以我們班在一班舉行了晚會(huì )。

　　聚會(huì )開(kāi)始了。首先，我和為大家表演了拉丁舞牛仔，伴隨著(zhù)歡快歡快的音樂(lè )節奏，我們蹦蹦跳跳，舞蹈熱情奔放，贏(yíng)得了學(xué)生們陣陣掌聲。第二個(gè)節目是由尹子越、方志剛和劉夢(mèng)琪表演的教科書(shū)戲劇《辯論故事》。尹子越和劉夢(mèng)琪分別扮演以打獵為生的哥哥和弟弟，方志剛扮演一位老人。我看到他弓著(zhù)背，顫抖著(zhù)，看起來(lái)很老，這讓學(xué)生們笑了。突然，傳來(lái)一陣清脆的笛聲，原來(lái)是韓信達在吹笛子。他迫不及待地想在每個(gè)人面前發(fā)光。聽(tīng)，笛聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，像一股清泉，清新通透。后來(lái)和好朋友吳亞英合作。我唱歌，她拉二胡。我們?yōu)榇蠹冶硌萘恕洞禾煸谀睦铩�。最后，尹拉起了小提琴，悠揚的琴聲傳遍了全校

　　演出結束后，我們還交換了最喜歡的玩具。

　　鈴聲一響，大家還沉浸在喜悅之中。

快樂(lè )的六一作文6

　　星期五是六一兒童節，我們浦東二中心小學(xué)舉辦了星星游園會(huì )活動(dòng)。

　　這次星星游園會(huì )，小朋友們可以用積攢了一個(gè)學(xué)期的星星獎勵參加活動(dòng)獲得獎品。整個(gè)校園裝扮的很漂亮，每一個(gè)教室都有活動(dòng)可以參加�？墒俏抑挥昧诵⌒〉囊欢↑c(diǎn)星星，十一顆大星。因為我參加了一個(gè)臉譜繪畫(huà)的活動(dòng)，認真畫(huà)了40分鐘，來(lái)不及參加別的更多活動(dòng)。不過(guò)，誰(shuí)讓我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)呢，同時(shí)也收獲了許多知識和快樂(lè )！小禮物也拿了不少。而且這些游戲都很好玩，比如“先鋒隊訓練營(yíng)，火線(xiàn)訓練營(yíng)”，大家都玩地很盡興！

　　我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次星星游園會(huì )了，我一定要拿到更多的星星，參加更多的游戲！

快樂(lè )的六一作文7

　　你看，太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節，也是我們長(cháng)河小學(xué)第四屆文化藝術(shù)節！快看，校園里有的同學(xué)穿著(zhù)演出服裝，紅的、黃的、藍的各式各樣，快聽(tīng)，還有的同學(xué)在臺下拿著(zhù)五顏六色的拉花為我們大聲歡呼加油。

　　演出開(kāi)始了，你瞧，鼓號隊吹得多好聽(tīng)呀！吟誦的聲音多么響亮，幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友帶來(lái)的古裝舞蹈俏書(shū)郎用美妙的舞姿叮囑要我們好好學(xué)習。

　　終于輪到我的節目了，快節奏健美操，我早已換好服裝，化好妝準備上場(chǎng)。當主持人說(shuō)有請健美操！我們就快樂(lè )地跳上舞臺擺好動(dòng)作，一直等到音樂(lè )響起我跳起來(lái)，隨著(zhù)快節奏的動(dòng)感音樂(lè )，我努力地把每一個(gè)動(dòng)作做到位，我深信我們的健美操肯定能給同學(xué)們帶來(lái)動(dòng)感韻律！

　　時(shí)光荏苒，快樂(lè )六一，放飛理想的第四屆藝術(shù)節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲，在這短短的兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，希望每天都這樣開(kāi)心。

快樂(lè )的六一作文8

　　6-1兒童節是我們最快樂(lè )的節日。

　　往常，我都會(huì )跟爸爸媽媽去吃肯德基、必勝客。去聯(lián)達廣場(chǎng)里的游樂(lè )場(chǎng)玩�；蛘呤钳偗偘d癲的玩個(gè)痛快�？墒墙衲�，卻和往年不一樣。我當了洗碗工，這是為什么呢？因為我想買(mǎi)一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，可是當我問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)的時(shí)候，爸爸媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了。讓我自己通過(guò)勞動(dòng)，實(shí)現愿望。我只好幫爸爸媽媽洗碗。洗碗的時(shí)候，我才發(fā)現洗碗并不是一件容易的事。洗完之后，我已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)候爸爸媽媽才給我錢(qián)讓我去買(mǎi)書(shū)。

　　這真是一個(gè)有意義的兒童節！

快樂(lè )的六一作文9

　　在這次游園中，趙老師讓我們提供游戲項目，我們家剛好有弓箭，能為班級做貢獻，作為四（8）班的一員，我內心非常喜悅。因為我準備的項目是射箭，當天晚上，我們在家里洗刷，用布擦得像新的一樣。我期待著(zhù)六一的到來(lái)。

　　第二天游園活動(dòng)開(kāi)始，有運球大賽，盲人摸球，吹水球………。各種各樣，種類(lèi)繁多。

　　首先，我來(lái)到射箭場(chǎng)地，射箭的隊伍排起了長(cháng)龍，終于輪到我出場(chǎng)了，我的第一箭射中了9環(huán)，可惜反彈回來(lái)；第二只箭我來(lái)個(gè)“飛龍在天”，射中了8環(huán)，看來(lái)射箭可不是件容易的'事，需要擺正姿勢，還要掌握射箭的方法。

　　第二，我們玩了套圈圈，這需要技術(shù)，越遠的獎勵越多，前兩次都失敗了，最后一個(gè)套中又反彈回來(lái)了，看來(lái)成功可不是件容易的事。

　　時(shí)間過(guò)得真快，伴隨廣播的聲音“玩得快樂(lè )，學(xué)得聰明！”，游園活動(dòng)漸漸接近了尾聲，這次六一，我通過(guò)自己的努力掙得了很多的零食。六一游園活動(dòng)讓人流連忘返！

快樂(lè )的六一作文10

　　又是一個(gè)盼望已久的節日，那就是我們的——六一兒童節。

　　那天早晨，我馬上從床上起來(lái)，穿好衣服，洗好臉。我就問(wèn)“奶奶，今天是什么節日?”我問(wèn)道。奶奶說(shuō)“今天是六一兒童節，節日快樂(lè )”。我又去問(wèn)爺爺“今天是什么節日啊?”爺爺也說(shuō)“節日快樂(lè )�！蔽腋吲d地走出了房間。

　　我吃好早飯，爺爺帶我去抓魚(yú)，抓好魚(yú)，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　一轉眼的時(shí)間，就到了下午，我記得我媽媽說(shuō)晚上帶我去銀泰，我就早早的等在門(mén)口，等媽媽下班。媽媽帶我在銀泰里買(mǎi)了一套樂(lè )高，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于把樂(lè )高拼完了，在我拼第二次的時(shí)候，我媽媽說(shuō)要睡覺(jué)了，我只好乖乖睡覺(jué)了。

　　啊，真是美好的一天，我愛(ài)六一兒童節。

　　希望下一個(gè)六一快快到來(lái)!

快樂(lè )的六一作文11

　　六一的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)嶄新的班服興高采烈的來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。

　　剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣歡笑聲。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　優(yōu)秀節目表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，特別是課本劇《皇帝的新裝》，我仿佛享受了一場(chǎng)電影，爵士鼓也讓我手足舞蹈起來(lái)。我好羨慕那些多才多藝的同學(xué)��！

　　回到教室，在老師和爸爸媽媽的布置下，教師充滿(mǎn)了節日的氣氛。我們班的“快樂(lè )套圈”人氣十足，有吃有玩，隊伍都排到了走廊上。我闖過(guò)了7關(guān)，拿到了豐厚的獎品，心里美滋滋的。

　　下午的班級聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們表演了古箏，電子琴，合唱，詩(shī)朗誦，都很精彩。我也表演了魔術(shù)，最后雖然被識破，但是看到同學(xué)們的叫喊聲，興奮的表情，我也好滿(mǎn)足。我暗下決心為了明年的“六一”，我一定苦練。

　　同學(xué)們，我們一起期待明年的“六一”吧！

快樂(lè )的六一作文12

　　今天是六一兒童節，一早我與媽媽就來(lái)到中華廣場(chǎng)影城看電影，沒(méi)想到到處都是人山人海了，排隊的人像條龍一樣長(cháng)，我與媽媽分開(kāi)來(lái)排隊買(mǎi)票，本來(lái)想看《功夫熊貓2》的，結果等我們沒(méi)票時(shí)票已賣(mài)完了，還好還有《鎧甲勇士之帝皇俠》看，也只能買(mǎi)到下午二點(diǎn)鐘的了。買(mǎi)完票我與媽媽逛了賣(mài)《白雪公主》學(xué)習用品的商場(chǎng)，還有圖書(shū)館，很開(kāi)心可以買(mǎi)自己喜歡的學(xué)習用品和故事書(shū)。

　　到了中午，開(kāi)始看電影了，整個(gè)電影室都坐滿(mǎn)了家長(cháng)和小朋友，大家都被鎧甲勇士的勇敢、打敗敵人的精神吸引了，時(shí)不時(shí)還有小朋友的笑聲。

　　我希望以后的兒童節有更多的地方讓我們玩的地方，今天感覺(jué)小朋友玩的地方太少了，人太多了。不過(guò)今天我還是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節，我很開(kāi)心!

快樂(lè )的六一作文13

　　六月一日，我們去參加我是環(huán)保小衛士活動(dòng)。到達沕沕水景區后，我們同一貼上會(huì )標，在導游的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了發(fā)電站、水簾洞。

　　我們爭先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，鄰近山頂，有一段路非常峻峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì )合。我們特別興奮。

　　我們從山頂滑滑道下山，固然人很多，但是我們很開(kāi)心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區變得很干凈，心里感到興奮和自豪。

　　下山后，我和同學(xué)們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)用水槍相互噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺(jué)玩的很爽。

　　我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而故意義的六一。

快樂(lè )的六一作文14

　　今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。

　　“六一”節前一天，我特別的興奮，為什么呢？因為，我們明天就要春游了，雖然有點(diǎn)晚，可是那必定是春游呀。

　　6月1日到了，我高興得到了學(xué)校。我們上了個(gè)廁所，然后就上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒我們到了松江。我一看見(jiàn)那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節那就是中午的自由時(shí)間，導游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒(méi)投進(jìn)，接著(zhù)我剛想去捉魚(yú)，王嘉紋就跑上前來(lái)問(wèn)我“你要魚(yú)嗎？我不要了”我忙說(shuō)：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚(yú)找個(gè)伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來(lái)了一條小魚(yú)。然后我又在地上撿了兩條小魚(yú)，再然后我們去菜園，采毛豆，我們就回家了。我把小魚(yú)和我的烏龜放在一起，它們玩得可開(kāi)心了。這就是我快樂(lè )的“六一”！

　　這是我過(guò)的最快樂(lè )的快樂(lè )的“六一”

快樂(lè )的六一作文15

　　六一兒童節到了，我很是興奮，心撲通撲通地跳著(zhù)。這一天，爸爸帶著(zhù)我去學(xué)習二輪滑板。我剛學(xué)滑的時(shí)候，經(jīng)常摔倒，爸爸說(shuō)：“要放松，不要緊張�！蔽乙槐橐槐榈膰L試，一遍一遍的去練，終于我可以上去了，爸爸看我已經(jīng)可以滑一會(huì )兒了，又說(shuō)：“上去了，也不能太緊張，腿要彎下來(lái)，不要站那么直，否則不容易保持平衡，很容易掉下來(lái)的，雙手也要伸展開(kāi)來(lái)，可以幫助身體保持平衡�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法，繼續練習，終于我學(xué)會(huì )滑滑板了�？墒嵌�輪的滑板哦，光是站上去就已經(jīng)很困難了。我現在已經(jīng)能夠滑一大圈了，真開(kāi)心。

　　雖然我滑得還不是很好，不夠熟練，但是我堅持了下來(lái)，戰勝了自己，終于

　　我可以自己滑了。今天的收獲很大，讓我明白了一個(gè)道理，只要肯付出努力，只要勇敢的面對，堅持去做一件事情，最終我們會(huì )實(shí)現自己的目標。

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