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快樂(lè )午間作文（精選40篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè )午間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
快樂(lè )午間作文 1
又到午間休息時(shí)間，我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。
“三國殺”里共有四名玩家：我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當大喬，晏希兒當小喬，姜世一當孫世香，但我不知道鄒祎炘當的是誰(shuí)。
比賽開(kāi)始了，我和晏希兒一隊，主公是鄒祎炘，他和姜世一是一隊的。
一出場(chǎng)，我就被鄒祎炘來(lái)了個(gè)“雷殺”。我共有三滴血，就這一招就扣了三滴血！我幾乎忘了自己的技能，手忙腳亂的出了一張“桃”和一張“閃”，扣了一滴血。
現在輪到姜世一了，她又是殺我！我剛要出“閃”，突然想起了我的技能，就棄了一張牌，把“殺”轉給了鄒祎炘，他出了個(gè)“閃”就完事了。之后的攻擊，我都棄掉一張牌，把“殺”轉給別人。
我出牌了。我“大開(kāi)殺戒”，向敵人發(fā)起狂攻。不過(guò)他們都防住了，我的'計劃宣告失敗。不過(guò)我那無(wú)形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。
說(shuō)來(lái)也怪，他們?yōu)槭裁床粴㈥滔耗兀?/p>
輪到希兒出牌了，她也是竭盡全力攻打對手，可是他們防護系統無(wú)比厲害，她無(wú)牌可出了，而對方一滴血也沒(méi)扣。
我們正殺的難解難分，不分勝負的時(shí)候，午休時(shí)間到了。我們把牌收好，依依不舍的回宿舍睡覺(jué)去了。這個(gè)午間過(guò)的真開(kāi)心！
快樂(lè )午間作文 2
這天，依然陽(yáng)光燦爛，我們也依舊排著(zhù)隊，走向學(xué)校小籃球場(chǎng)。
太陽(yáng)暖暖地照在球場(chǎng)上，給球場(chǎng)涂上一層金色；六個(gè)球架立在那兒，像六條小船靜靜地停著(zhù)。
在這里，我們挺喜歡玩“搶城池”的游戲了！一個(gè)球架就是一座城池；男生一隊，女生一隊，看哪一隊搶占的“城池”多，哪一隊就勝利。
剛進(jìn)球場(chǎng)，兩隊的隊員就飛快地跑向“城池”們，唯恐下手晚了，讓“城池”被對手搶去。耶！女生三座，男生三座，平局！
最精彩的.一場(chǎng)比賽開(kāi)始了！男生隊向女生城沖來(lái)，女生國的救兵馬上跑來(lái)，把男生軍趕出城門(mén)。因為男方總有沒(méi)人守城的現象，所以女方不費吹灰之力就得了一座城池；可過(guò)了一會(huì )兒，男方又想出“圍魏救趙”法搶了女生一座城池。戰場(chǎng)上緊張起來(lái)，怎么辦呢？作為女方隊員，我在看臺上望了一會(huì )兒，終于找到男方的一個(gè)缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我連忙找來(lái)幾位女團隊友，奔向那座城池果不其然，不一會(huì )兒，我們就攻下了那座城，并守住了四座城池。
“集合，集合！”
“我們贏(yíng)了！”“成功了！”
這次愉快的午間活動(dòng)就這么伴著(zhù)女生隊員的歡呼雀躍聲結束了
風(fēng)還是輕輕吹著(zhù)，陽(yáng)光依舊暖暖照著(zhù)，可對女方隊來(lái)說(shuō)，它們卻更加親切了。
快樂(lè )午間作文 3
在寬闊在大操場(chǎng)上，那一個(gè)室外籃球場(chǎng)是我們的“領(lǐng)地”，是我們中午踢足球的地方。
在踢足球的時(shí)候，有喜也有悲，在打“內戰”的時(shí)候，每進(jìn)一個(gè)球，進(jìn)球的那個(gè)隊會(huì )暴發(fā)出一陣陣歡呼聲，被踢進(jìn)的'那個(gè)隊會(huì )垂頭喪氣，發(fā)出一陣長(cháng)長(cháng)在嘆息聲。在人數比較少在時(shí)候，我們時(shí)常會(huì )罰點(diǎn)球、罰任意球，就是派一個(gè)最好在守門(mén)員去守門(mén)，其它的隊員要把足球踢進(jìn)球門(mén)里才能加1分。
隊員當然也分檔次，守門(mén)大將—方天樂(lè )，速攻大將—周樂(lè )天，配合大將—史雨祺，重腳大將—焦元帆，“堅果墻”后衛—王宇陽(yáng)了、高偉見(jiàn)，雙面隊員—徐文捷，當然，我也有檔次—遠射大將。
偶爾，我們也可能會(huì )與別的班大戰一場(chǎng)，如規模最大的“440056”（405VS406），雙方都派出國際隊員參加戰斗，最終，我們以6比1的成績(jì)戰勝了406班！接著(zhù)，我們陸續打敗了四年級各個(gè)班。使我們成為四年級段的“足球神”班級。在我們踢足球時(shí)，也會(huì )受傷，可是就像老舍筆下的貓一般，隊員們跌倒了，又堅強的站起來(lái)，繼續比賽，這使我們練得非常強壯，不容易生病。而且我們足球隊的隊員之間相互關(guān)心，這個(gè)優(yōu)良傳統，保持至今。
多么多姿多彩的午間��！
快樂(lè )午間作文 4
活動(dòng)鈴打響后，同學(xué)們紛紛走出教室。校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在吊單杠，還有的在玩打地鼠和老鷹抓小雞游戲……
操場(chǎng)東邊，爬竿的同學(xué)剛剛爬上去，朝下面望了望，腿軟、四肢無(wú)力起來(lái)。哈哈，原來(lái)他恐高啊。
操場(chǎng)中間，有幾群同學(xué)在玩打地鼠和老鷹抓小雞。打地鼠的'人時(shí)刻監視著(zhù)“地鼠”們的一舉一動(dòng)。這時(shí)，打地鼠人的同伙“土鼠”靈機一動(dòng)，繞到操場(chǎng)北邊蹲下來(lái)守株待兔。機會(huì )來(lái)了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只氣喘吁吁且動(dòng)作遲緩的地鼠停下來(lái)休息，“土鼠”眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_到地鼠的面前，一把抓住了地鼠。雖說(shuō)“地鼠”們損失了一員，但是他們的戰斗力絲毫沒(méi)有減弱。最后，“地鼠”們光榮勝利了！
操場(chǎng)西邊呢，可熱鬧了！有些同學(xué)在比賽跑步�！邦A備！跑！”隨著(zhù)裁判員一聲令下，“一匹匹如同駿馬”般的同學(xué)們沖刺向終點(diǎn)。周?chē)鷷r(shí)不時(shí)地傳來(lái)“加油！”“沖��！”的喝彩聲。
校園里的午間活動(dòng)真是豐富多彩，到處都是歡聲笑語(yǔ)！
快樂(lè )午間作文 5
一天之中，我最喜歡的就是中午了。
吃完午飯，我便約周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？當然是好玩的“誰(shuí)是臥底”了。這個(gè)游戲是從一個(gè)電視節目里學(xué)來(lái)的，游戲規則是：一個(gè)人去說(shuō)兩樣東西，有一樣東西只有一個(gè)人來(lái)描述，那個(gè)人就是臥底，還有一樣東西除了臥底以外大家都描述那樣東西。描述完以后，開(kāi)始投票，直到把臥底投出來(lái)為止。
開(kāi)始玩了。我來(lái)說(shuō)東西，是餅干和面包，臥底是面包，安排徐雯珺是臥底。然后就開(kāi)始描述了。周子怡說(shuō)：“有各種各樣的形狀�！毙扈存颊f(shuō)：“味道不一樣�！薄按笮〔灰弧宾┈B說(shuō)�！伴_(kāi)始投票�！比缓笪矣置榱艘幌�，繼續說(shuō)道“這局徐雯珺淘太，游戲結束！”“第一次就被猜出來(lái)了，真沒(méi)意思�！毙祧┈B不滿(mǎn)地說(shuō)，又做了一個(gè)表情“哈哈哈！”
我愛(ài)一天的.中午，因為一天中的中午可以和同學(xué)玩各種我們喜歡玩的游戲。
快樂(lè )午間作文 6
活動(dòng)鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩打地鼠游戲，有的在吊單杠，還有的在玩“躲貓貓”……
看！操場(chǎng)中央有一群小朋友正在玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲呢！走近一看，��！居然是小雞捉老鷹。只見(jiàn)一只“老鷹”飛快地向后奔跑，本想捉住最后一只“小雞”，但“雞媽媽”眼疾手快，一轉身就把“老鷹”的去路擋住了，“老鷹”氣急敗壞。突然，“雞媽媽”和“小雞”們一涌而上，把“老鷹”圍得水泄不通，向“老鷹”不停地攻擊。有的用翅膀拍打著(zhù)，有的用腳去踢，還有的直接跳到了“老鷹”身上……哈哈，嘻嘻，一片歡聲笑語(yǔ)。
我最開(kāi)心的時(shí)光是和好朋友們一起去大樹(shù)下收集各種各樣的'樹(shù)葉，將它們制作成貼畫(huà)。有時(shí)也會(huì )去小花園觀(guān)賞十里飄香的桂花，或者在走廊上和同學(xué)們聊聊趣事……
這就是我們的快樂(lè )午間活動(dòng)！
快樂(lè )午間作文 7
匆匆吃完午飯，我向操場(chǎng)走去。
“一，二，三……”，同學(xué)堆中傳出數數聲，擠進(jìn)去看，一位同學(xué)憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學(xué)眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數著(zhù)，他快沒(méi)力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結束。
那邊，一女同學(xué)正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩當，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)倒掛下來(lái)，好鬧的同學(xué)立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著(zhù)不知誰(shuí)家的`一串串醬油肉、雞翅，同學(xué)們目光不由得微微斜過(guò)去，暗咽口水。幸虧吃過(guò)午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當“嗡，嗡……”的聲音出現時(shí)，不用說(shuō)，肯定是維哥在�？崃�，悠悠球在他手里飛來(lái)飛去，極速變化著(zhù)不同花式，瀟灑利落的動(dòng)作，引得周?chē)憻挼耐瑢W(xué)分了心，干脆直盯著(zhù)欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒(méi)收，看這小子怎么去求饒……
午間的快樂(lè )時(shí)光很快溜走，上課鈴緊跟著(zhù)響了，操場(chǎng)到處是奔跑著(zhù)回教室的同學(xué)，“快點(diǎn)，老師要點(diǎn)名了�！蔽叶厒鱽�(lái)同學(xué)急促的喊聲。
快樂(lè )午間作文 8
在我成長(cháng)的沙灘上，有無(wú)數美麗的金貝殼，今天我就選取一枚最漂亮貝殼呈現給你們。
那是一個(gè)灰蒙蒙的天，太陽(yáng)公公被請去做客了，接下來(lái)是烏云的登場(chǎng)。在家看電視的我感到了不安：隨著(zhù)一聲雷的轟鳴，我嚇得心驚肉跳，連忙把所有的燈都開(kāi)亮，把電視音量調到最大，又看看門(mén)鎖好沒(méi)，一切確認安全了，我那懸在心上的石頭才落了地。
但雷聲越來(lái)越大，連綿不絕，我想起媽媽說(shuō)過(guò)雷雨天看電視很危險，我連忙關(guān)掉電視，爬到床上想媽媽什么時(shí)候回來(lái)。但風(fēng)來(lái)作怪了，他讓我想起了恐怖片中的僵尸，我一想到心里害怕，趕緊用被子捂住身體，以為這樣才會(huì )安全。
不知過(guò)了多久，一陣急促的腳步聲打破了我的夢(mèng)境。耳朵旁突然冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“快去看看是誰(shuí)來(lái)了？男子漢要勇敢一點(diǎn)！”而另一個(gè)聲音說(shuō)：“不要去，如果是壞人那又怎么辦呢？是去看看重要還是自己的`小命重要��！”但我晃晃腦袋，覺(jué)得看看還是重要些。
“咚咚咚”那該死的聲音還沒(méi)等我下床就響起了。我又縮回被窩里了，心想：這是誰(shuí)？小偷？犯人？還是拐賣(mài)小孩的人販子？我的眼前浮出了一張張可怕的面龐。
聲音越來(lái)越密繁，我只能將計就計：從廚房拿了把菜刀，哆哆嗦嗦的別在腰間。把玩具裝上子彈，對準門(mén)口。然后走到門(mén)旁邊把門(mén)打開(kāi)，閉著(zhù)眼睛說(shuō)：“雙手抱頭，蹲下！”沒(méi)想到是媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)了，笑的前仰后合。
這天是我最難忘的一天，我真的是三個(gè)魂丟了兩個(gè)半，想起來(lái)還有后怕呢！
快樂(lè )午間作文 9
我是一個(gè)性格內向的人，不愛(ài)與人交流，所以我很少跟陌生人說(shuō)話(huà)。
昨天爸爸媽媽都去上班了，就我一個(gè)人待在家里看電視，我把聲音放的很大很大，我生怕別人來(lái)打擾我。突然我感覺(jué)有什么聲音在響，我將電視的聲音放小了，原來(lái)是有人在敲門(mén)，那敲門(mén)聲響了好久好久�？墒峭饷娴娜瞬](méi)有問(wèn)，里面有沒(méi)有人，就是一直在那里敲門(mén)。我不敢貿然的開(kāi)門(mén)，我擔心有壞人會(huì )闖進(jìn)家里來(lái)，我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，如果是陌生人就不要給他們開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚他是誰(shuí)，確定是認識的人之后再給他們開(kāi)門(mén)。
于是我從門(mén)的小孔里面往外看，看見(jiàn)外面站著(zhù)一個(gè)很高大的年輕男人，他在那里敲門(mén)，這個(gè)人我以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我想，他不會(huì )是壞人吧？那個(gè)人一起站在那里都不走，我很想打一個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)兴麄冓s快回家�？墒俏乙幌�，今天爸爸媽媽都去很遠的地方出差了，要到很晚才會(huì )回來(lái)，他們一時(shí)半會(huì )也趕不回來(lái)了，于是，我就問(wèn)那個(gè)人：你是誰(shuí)呀？這時(shí)，那個(gè)陌生人停止了敲門(mén)，查然后露出了潔白的'牙齒，親切的對我說(shuō)：我是你鄉下的叔叔，今天我來(lái)找你爸爸有點(diǎn)事情。
記得，我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)在鄉下是有一個(gè)叫叔叔的人，于是我就打開(kāi)了門(mén)，把他請進(jìn)了家里。進(jìn)了家后，他很講禮貌，我給他倒了一杯水，他還對我說(shuō)了聲：謝謝。我見(jiàn)他，這么有禮貌我就對他放松了警惕，把它當作自己人來(lái)看待。
叔叔問(wèn)我爸爸媽媽的情況我沒(méi)有將具體的情況告訴他，但是當他問(wèn)起我的學(xué)習情況時(shí)，我就跟他說(shuō)了，他還鼓勵我，叫我要好好學(xué)習，將來(lái)學(xué)到更多的知識。我看他的態(tài)度這么真誠，我就相信了他，我給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，爸爸接電話(huà)了，在電話(huà)的那頭，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)，那就是我的叔叔，一次我就放心了。
這真是一次有驚無(wú)險的午間訪(fǎng)客��！
快樂(lè )午間作文 10
班里的午間總是最為熱鬧的。午飯后片刻小憩，學(xué)校廣播的歌曲《愛(ài)我中華》震耳欲聾，很多人都笑稱(chēng)考試時(shí)腦中一直單曲循環(huán)這首歌�？稍俅蟮穆曇粢惨琅f蓋不住班里的噪雜，這幾十分鐘內有人趁著(zhù)沒(méi)老師來(lái)講課拼命寫(xiě)作業(yè)，也有些好事者趁空閑在班里瘋玩。
斜后桌的男生一直很皮，不知道說(shuō)了什么話(huà)，導致他平時(shí)溫柔同桌暴怒無(wú)比，抄起一本數學(xué)書(shū)就劈頭蓋臉地砸了過(guò)去，仍不解氣，又隨手拿起作業(yè)本氣勢洶洶地甩過(guò)去。男生倉惶溜走間帶翻了垃圾桶，垃圾桶倒下瞬間又把講臺邊上的椅子碰倒了，椅子又恰好砸在男生的腳上……這好像就是惡性循環(huán)般，起了連鎖反應，班上的哄笑不斷，還有圍觀(guān)的人嘖嘖稱(chēng)贊：“這就是報應吧�！卑鄡群孟皴佒蠓械闹�，咕嘟咕嘟冒著(zhù)熱氣，正值熱鬧。
驀然，坐在窗邊的我一抬頭看見(jiàn)了班主任盯在窗上的眼睛，脖子瞬間便僵住了�？粗�(zhù)班主任那雙平日和藹可親，幾乎總是彎著(zhù)的眼睛正“笑意盈盈”地盯著(zhù)班里的鬧劇，銳利的目光好似化成了箭般直直地射向吵鬧的.人群。我覺(jué)得在一剎那間有種心跳靜止的恍惚，直到她慢慢從男生身上移開(kāi)眼，恰好一低頭與我對上了視線(xiàn)，我才如夢(mèng)初醒，低下頭裝作若無(wú)其事的看書(shū)。班主任一到教室門(mén)口，這鍋粥就立馬涼了下去，連冒個(gè)泡的聲音都沒(méi)有，同桌正準備轉過(guò)頭和后面同學(xué)聊聊天，但剛好看見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，才剛張開(kāi)的嘴變成了打哈欠，方才嬉笑吵鬧的則立馬止住了嘴，忙不迭低頭裝作努力學(xué)習的樣子。來(lái)不及裝模作樣的則僵著(zhù)還拗在后的身體，硬著(zhù)頭皮假裝是在向后方同學(xué)問(wèn)題。
老師看到安安靜靜的班級，滿(mǎn)意地哼了一聲，踩著(zhù)高跟鞋噔噔噔地離開(kāi)了。
惚神間一個(gè)午休很快就過(guò)去，而我們也每天與老師上演“貓捉老鼠”的鬧劇，門(mén)口的班級牌匾在午間陽(yáng)光下暈開(kāi)一層黃暈的光，染上數抹溫暖。
快樂(lè )午間作文 11
中午的廚房里，滿(mǎn)是媽媽、爸爸發(fā)出的“叮叮當當”的聲音。我好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)媽媽正拿著(zhù)一包“未知物體”，皺著(zhù)眉頭，嘟起嘴巴，盯著(zhù)上面的文字，而爸爸在媽媽旁邊指手畫(huà)腳。我不明白他們在搞什么，就問(wèn)：“你們在搞神馬啊，叮叮當當的？”媽媽一見(jiàn)，連忙說(shuō)：“劉晗，過(guò)來(lái)幫幫，不曉得這玩意兒怎么處理�！蔽�，身為家里的“小廚師”，家里的.“小靈通”，家里人遇到難處，當然要“伸出援手”啦！我拿起那包東西，左看右看，發(fā)現這是一包素食湯，背后的圖片指示，媽媽一概不懂，她就是要我看看究竟是怎么做的。
我研究了半天，終于知道了該怎么做這鍋湯，我拿來(lái)一口大鍋，放在電磁爐上，抓起那包湯，操起一把剪刀，“咔嚓”一聲，剪了個(gè)大口子，倒在鍋里，我又把三碗水倒入鍋里，抓起一根勺子，攪來(lái)攪去，好不容易攪拌均勻了。我把那臺電磁爐打開(kāi)，調到最高檔。這時(shí)，我突然發(fā)現，包裝上還寫(xiě)著(zhù)一行字：“水開(kāi)之后，打個(gè)蛋花下去�！笨晌乙豢村伬锼_(kāi)了！我連忙打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，飛速地用打蛋器打了起來(lái)�！肮緡９緡！钡穆曇艟拖駧讉�(gè)惡魔，把我的湯趕向“滅絕”的道路。蛋蛋好不容易打好了，我倒入了鍋里，蛋蛋被翻滾的湯一會(huì )兒扔上去，一會(huì )兒把它趕下來(lái)，“折騰”得夠嗆。我忽然覺(jué)得這鍋湯就好像是懸崖勒馬一樣被救了回來(lái)，懸著(zhù)的一顆心終于掉下來(lái)。再看看鍋里，一片片蛋花，就像一只只愛(ài)游泳的水母，在湯里游著(zhù)，漂蕩著(zhù)；聞一聞，雞蛋的味道撲鼻而來(lái)，誘惑著(zhù)我們去喝它，品味它；嘗一嘗，綿綿的蛋花，香香的蔥花，讓我們的味蕾盡情地享受……
午間廚房真快樂(lè )！
快樂(lè )午間作文 12
“同學(xué)們，從明天起，我們要正式開(kāi)始午睡了�！甭�(tīng)到這一消息，同學(xué)們都開(kāi)始紛紛議論：什么？我們可以午睡了？不可能吧！可這是確確實(shí)實(shí)的，教室里一下子沸騰了起來(lái)，所有人都在期待著(zhù)明天的到來(lái)。
第二天終于來(lái)了，上學(xué)路上我看見(jiàn)其他人不僅背了書(shū)包，還帶了“午睡三件套”：抱枕、小毯子與眼罩，看來(lái)他們都很珍惜這午睡的時(shí)間，步入教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在討論午睡的事，真是新奇。
轉眼間，就到了中午，近十二點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們都拿出了“裝備”，似乎隨時(shí)進(jìn)入睡眠狀態(tài)，過(guò)了一會(huì )兒，有的人拉上了窗簾，有的人關(guān)上了門(mén)，有的人還關(guān)上了燈，教室里忽然昏暗了下來(lái)，所有人都閉上了嘴，周邊鴉雀無(wú)聲，靜得連窗外樹(shù)枝摩擦的`聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。
十二點(diǎn)零五分，門(mén)被輕輕打開(kāi)了，原來(lái)是陳老師走了進(jìn)來(lái)，她低聲說(shuō)道：“同學(xué)們，可以開(kāi)始午睡嘍�！蔽遗み^(guò)頭，看見(jiàn)大多數人都趴在枕頭上，把頭藏在胸口，瞧他們那副悠閑自在樣子，令人覺(jué)得滑稽。
我可是一個(gè)午睡困難戶(hù)，每當我聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始午睡”這四個(gè)讓我心煩意亂的字時(shí)，我總是想盡一切辦法來(lái)打發(fā)這一段看似短暫卻又漫長(cháng)的二十分鐘，這不，我今天又換了一種方式：在午睡時(shí)寫(xiě)一篇關(guān)于“第一次午睡的”小練筆，想想就有趣，可還沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，我就開(kāi)始覺(jué)得枯燥了，想：接下來(lái)的幾分鐘該怎么度過(guò)？我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現后面的何同學(xué)也沒(méi)睡著(zhù)，就用“唇語(yǔ)”和他來(lái)聊天，一旁的小吳同學(xué)見(jiàn)了，也來(lái)湊熱鬧，我們這三個(gè)”午睡三劍客“都不亦樂(lè )乎。
“丁零零……”下課鈴響了，午睡終于結束了，可我們仨啥時(shí)候才會(huì )睡著(zhù)？
快樂(lè )午間作文 13
每一天，都分成無(wú)數個(gè)時(shí)光，不同的時(shí)光發(fā)生不同的事，它們能使你的情緒變成海浪，一波三折，它們會(huì )變成一把把雕刻刀，為了在你的腦海里留下自己的痕跡而努力奮斗。其中有個(gè)它，成功地在我腦海里刻下了“到此一游”這四個(gè)屬于它的痕跡，它的名字就叫做“午間時(shí)光”。
跟往常一樣，感悟了一上午的人生，讓提神醒腦的下課鈴把我從密閉的思想中解放出來(lái)，養成習慣的雙手從抽屜里摸索出乘車(chē)卡和鑰匙后，腳下刮出一陣風(fēng)，把我帶往家的方向。呃，是要先去車(chē)站。當時(shí)我以“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的速度飆到車(chē)站，一個(gè)健步，跨上了將要離站的公交車(chē)。
可能我被自己完美的速度嚇到了，回到家，吃完午飯就去休息了。
躺在床上，看著(zhù)天花板。陽(yáng)光，這匹金色的.絲綢，伴隨著(zhù)緩緩徐來(lái)的清風(fēng)從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，覆蓋在我的臉上。我萌生睡意，和母親大人如實(shí)稟報。她一拍桌子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你放心睡，到了上學(xué)時(shí)間我叫你�！蔽胰玑屩刎�，倒頭便睡，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
睜開(kāi)眼，是那鴉雀無(wú)聲的教室，同學(xué)們的表情各不相同：憐憫，同情，幸災樂(lè )禍。但有一點(diǎn)是相同的，他們都盯著(zhù)我。抬起頭，對視上老師要擇人而噬的眼睛，眼睛旁還跳動(dòng)著(zhù)細微的火花，仿佛要把充滿(mǎn)火藥味的班級給徹底引爆……
我上半身從床上彈起，猛地睜開(kāi)眼，還是那熟悉的天花板，起身，拍拍臉，疼的，還好。扭頭看看時(shí)鐘，兩點(diǎn)十五分。心中仿佛被幾萬(wàn)只羊駝無(wú)情地踐踏過(guò)，一片狼藉。從錢(qián)箱里抽出張二十元大鈔和鑰匙一起塞進(jìn)口袋，打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)母親大人躺在沙發(fā)上，睡得正香呢。心里頓時(shí)打開(kāi)了彈屏，無(wú)數個(gè)“呵呵”在我心中劃過(guò)，痛擊著(zhù)我那脆弱的小心靈。我只好使用超級空間傳送器——電梯，來(lái)到樓下。跑到馬路旁，手跟抽搐似得攔下了一輛出租車(chē)，和司機說(shuō)好了目的地，然后上車(chē)。車(chē)啟動(dòng)了，以前在我眼里和瘋狗一樣的出租車(chē)這次跟老爺散步不相上下，就差提個(gè)鳥(niǎo)籠了�？粗�(zhù)出租車(chē)司機手表上的秒針動(dòng)一下，我的小心臟就跟著(zhù)顫抖一下。
在過(guò)了一個(gè)世紀般的車(chē)程，終于到了學(xué)校。我付完車(chē)費，下了車(chē)，我狂奔到教室門(mén)口，門(mén)是關(guān)著(zhù)的。我忐忑不安，猶豫不決，最后懷著(zhù)必死的決心推開(kāi)了教室門(mén)。然后，就沒(méi)有然后了。
快樂(lè )午間作文 14
這學(xué)期，李老師提倡我們節約糧食，于是便規定我們中午少倒飯，最好不倒飯！于是我們便盡量吃完自己碗里的飯，可是~~
記得有一天，我們全班大部分人都吃完了，我也快要吃完了，可看看旁邊的張家豪。他還在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“，眼看都要上課了，他還在慢條斯理地吃，結果，沒(méi)辦法！李老師只好讓張家豪倒飯，我直到現在才看出這是張家豪倒飯絕招：拖拖拉拉式。哎，真不愧是我們班最富有智慧的人呀！我有一次實(shí)在吃不下了，但老師卻時(shí)給我說(shuō)再吃?xún)煽�！我吃完了兩口，李老師還叫我吃?xún)煽�，等到我吃�(xún)煽跁r(shí)，碗里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾了，哎我居然中了李老師的'計！我真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀！還有同學(xué)見(jiàn)到好吃的菜就舀很多，結果吃都吃不完，只好倒掉，而有些同學(xué)不管菜好不好吃，什么都少要，結果還是沒(méi)吃完始終還是要倒一點(diǎn)。
雖然我也倒過(guò)飯，但我還忍不住提醒大家：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
快樂(lè )午間作文 15
吃好午飯的這段休息時(shí)間，是我快樂(lè )的美好時(shí)光。
干什么？吳鑫這個(gè)沒(méi)事找事的家伙真是吃飽了沒(méi)事干，居然把水果皮扔在我衣服上。我沒(méi)好氣地對他吼了一聲。
嗚~~他裝出一副可憐的哭相，對旁邊的同學(xué)嚷道：大家來(lái)評評理啊，我一把屎，一把尿，把她喂養大，她竟然這樣對我呀，真是喪盡天良��！嗚~~說(shuō)完又大聲哭起來(lái)了。在場(chǎng)的同學(xué)都笑彎了腰，連我也被他搞得哭笑不得。
夏煉金正義地走了出來(lái)，為我打抱不平道：你喂她屎尿吃，難怪她要這樣報答你呀！他一邊說(shuō)，一邊拿著(zhù)牛奶朝我走來(lái)，說(shuō)：來(lái)，乖寶寶，爸爸來(lái)喂你牛奶喝哦，我可不像哪個(gè)沒(méi)良心的吳鑫。我可是費了九牛二虎之力才逃脫他的魔爪的`哦。
周?chē)耐瑢W(xué)都笑了，有的連眼淚都出來(lái)了。他們也開(kāi)始起哄了：你說(shuō)張怡是你女兒，那她幾歲了呢？這兩家伙也有問(wèn)必答：當然是3個(gè)月零8天嘍（兩個(gè)阿拉伯數字連起來(lái)讀）！
哈哈哈哈。大家都哄堂大笑。
笑一笑，十年少。笑口常開(kāi)自然是好事，這也增強了我們同學(xué)之間的友誼嘛。有這些開(kāi)心鬼做伴，想不開(kāi)心都難哦！
快樂(lè )午間作文 16
大伙兒的休息時(shí)間是否各種各樣的呢？能夠在操場(chǎng)上玩，在班集體里進(jìn)食，那麼，我也來(lái)讓你講一講我原休息時(shí)間吧！
國際慣例，午餐后，出來(lái)給花澆水了，來(lái)到外邊，大家趕快的機構起團隊，開(kāi)始游戲了，叫“人怪VS”，為了更好地提升難度系數，也為了更好地緩解損害，大家一個(gè)工作人員在守門(mén)員前邊，一個(gè)在后面。大家向另一方搞出第一枚滾雪球，可恨，沒(méi)擊中，再來(lái)一個(gè)，我認真一打，果真打中了我近敵，但是另一方也不是素食的，因為她們人比較多，滾雪球像雨一樣的撥打，可是姜還是“老”的'辣，我爆火，兩手著(zhù)手滾雪球一把一把地為對手發(fā)送，結果，在我的連壞打中下，正玩得起興，指令來(lái)啦，授課呤響了，大家帶著(zhù)未奠定的雪，回身就象競技場(chǎng)跑去。
我眼中的自己下雪天時(shí)的休息時(shí)間，過(guò)得是否十分豐富呢？如果你是我也一定不容易忽略這雪的，大家有沒(méi)有，假如有時(shí)間快來(lái)。
快樂(lè )午間作文 17
午飯后，同學(xué)們陸續回到教室，見(jiàn)老師不在，就開(kāi)啟了打鬧模式：有的在扔紙飛機，有的開(kāi)始唱歌，還有的竟然下位置倒水喝，看這陣勢似乎要將屋頂掀翻了。不知誰(shuí)的聲音飄進(jìn)了我的耳朵中：“老師這么久沒(méi)來(lái)，你說(shuō)老師是不是便秘了？”“也許是掉進(jìn)廁所了�！备鞣N各樣的謠言飄來(lái)飄去。
幾分鐘過(guò)后，我們班的吵鬧進(jìn)入了高潮，謝斌和周奇瑞的表演開(kāi)始了。只見(jiàn)周奇瑞先把謝斌按在墻上，“這不是沒(méi)事找事嗎？”我暗自嘀咕道。緊接著(zhù)，謝斌便不耐煩的用力一推，這可把周奇瑞惹火了。他氣勢洶洶地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”邊說(shuō)邊抱住謝斌，使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的`燈，兩只腳纏著(zhù)周奇瑞的左腳，握緊的拳頭如雨點(diǎn)般打在他身上。這時(shí)，桌上無(wú)辜的鉛筆，橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來(lái)，散落一地。這下，周奇瑞的小火山爆發(fā)了。他不顧一切地坐在謝斌身上，不管三七二十一，雙拳死命地落在謝斌的頭上，背上，手臂上……只見(jiàn)他瞪著(zhù)雙眼，緊緊咬著(zhù)牙，那陣勢仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，唐光豪英勇地站出來(lái)，使勁地把兩人拉開(kāi)了，引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。
就在他倆虎視眈眈之際，吳老師及時(shí)駕到。我小聲的嘀咕一聲：“完了�！笨粗�(zhù)他倆仿佛跌入了深淵的表情，不知誰(shuí)“撲哧”一聲笑了起來(lái)，他們也繃不住笑了，一場(chǎng)糾紛就這樣迎刃而解，不然他倆還不知道要打到時(shí)侯年馬月呢！
快樂(lè )午間作文 18
今天中午我們吃完飯回到了教室里。今天我是第一個(gè)到班級里面來(lái)的，連經(jīng)常不吃飯的張欣然也沒(méi)有在教室里。呵呵，今天我是第一名！其他人都比不過(guò)我。這次猜猜張欣然有沒(méi)帶著(zhù)他的“仙丹”奶黃包�？梢云穱L他的`美味了，想到這里我都要流口水了！他百分之一帶了奶黃包，百分之九十九沒(méi)有帶，因為他這次到食堂去吃飯了，如果他沒(méi)有到食堂去吃飯，他一定帶了奶黃包來(lái)充饑。
很快帶伙的所有人都回來(lái)了。這時(shí)張欣然要騎雷浩軍，張鄧璨要騎我。我就讓他騎一下，結果不小心把他給弄倒了，就跟我吵：“賠我一千萬(wàn)！”我就像蛇一樣扭回了座位。哼！張鄧璨，我才是最疼的，他應該賠我一千萬(wàn)才對。再說(shuō)你不騎的話(huà)，怎么會(huì )發(fā)生這種事呢？
過(guò)了一會(huì )兒，張鄧璨過(guò)來(lái)笑咪咪地對我說(shuō)：“你來(lái)當一頭豬，雷浩軍來(lái)當賣(mài)食物的酒店老板。結果，是要把我“打一頓殺了，還要把我給煮了吃，烤了吃”，真是慘不忍睹。我就不跟他們玩這個(gè)游戲了，應該是張鄧璨來(lái)當豬，嘗嘗當豬的痛苦！
我太倒霉了，最近老是被欺負。
快樂(lè )午間作文 19
“丁零零——”上午第三課終于下課了。同學(xué)們似出籠的小鳥(niǎo)涌出了教室，心早就飛到了食堂。我們幾個(gè)教師子女單獨排隊。男生那一群“狐朋狗友”跑得飛快，一溜煙沒(méi)了影。女生們則手拉手，慢悠悠地走著(zhù)，憧憬著(zhù)食堂里的美味佳肴。
“哈哈哈……”窗外，太陽(yáng)光不那么強烈，暖洋洋的，我們邊說(shuō)邊笑，來(lái)到了一樓。在樓梯拐角處，我隱約看到一群男生正排著(zhù)整齊的隊伍，安安靜靜地在陽(yáng)光下站著(zhù)。哇！這是哪個(gè)班的男生，隊伍排得這么齊？我不禁在心里為他們點(diǎn)了個(gè)贊。小周大喊：“你看，那不是我們班的嗎？”我定睛一看，真的，正是我們班那些調皮的男生，難道今天他們吃錯藥了？我百思不得其解，招呼好友：“走！去看看！”
我們快速前進(jìn)，近了，近了，男生隊伍前出現了一個(gè)高大的'身影。oh，mygod！我在心里哀嚎，那是一只大老虎——沈校長(cháng)！我們進(jìn)退兩難：繼續前進(jìn)，肯定會(huì )被校長(cháng)攔��；退吧，校長(cháng)一定會(huì )覺(jué)得我們莫名其妙，也會(huì )攔住我們。我們走投無(wú)路，只能乖乖“投降”——站到了男生隊伍的后面。路過(guò)的同學(xué)好奇地看著(zhù)我們，我的心里五味雜陳，緊張，后悔，難過(guò)……一起涌上了心頭。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)光越來(lái)越熱辣，仿佛想乘機給我們點(diǎn)教訓。我的心好像被貓爪狠狠抓了一把，汗水和淚水一起流下了臉頰。我偷偷看了一眼沈校長(cháng)，他的眉頭皺成了“川”字，眼睛里似乎要噴出火來(lái)�！暗韧瑢W(xué)們都走了，你們再走！”沈校長(cháng)嚴厲地說(shuō)。他的話(huà)宛如一盆冷水從我的頭上澆了下來(lái)，我心中的希望之火被撲滅了。這如潮的人流，要到什么時(shí)候才能全部走完，才能輪到我們��？秦老師即將帶著(zhù)大部隊下來(lái)，被她碰上可怎么辦？我徹底絕望了。同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我，媽媽會(huì )不會(huì )數落我，老師會(huì )不會(huì )不再信任我……空氣似乎凝固了，我感覺(jué)呼吸都有些困難。
“怎么了？”一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)。是秦老師！看到她關(guān)切的眼神，我的淚水再也忍不住了……
有了秦老師的帶領(lǐng)，校長(cháng)這才放行，我們這一支隊伍終于匯入了秩序井然的人群中。瞬間，我明白了校長(cháng)的良苦用心，因為如果沒(méi)有紀律，生活中處處都有安全隱患。
那次午間驚魂，我至今還心有余悸。
快樂(lè )午間作文 20
今天中午，發(fā)生了一件有趣的事：同學(xué)們都抱著(zhù)水杯，不停地向嘴巴灌水。想知道這是為什么嗎？那就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
中午吃飯時(shí)，一切照常進(jìn)行。過(guò)了一會(huì )，翁灝洋拿著(zhù)一個(gè)盒子跑上講臺，對張老師說(shuō)：“老師，嘗嘗這個(gè)�！蔽覀兌己芎闷�，想過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一盒辣椒。張老師喜歡吃辣的，他對翁灝洋說(shuō)：“你這個(gè)夠爽快，好東西要大家一起來(lái)分享，拿給大家一起吃吧�！痹�(huà)音未落，一大堆同學(xué)都圍了上去，我雖然也很喜歡吃辣，但我認為張老師話(huà)里有話(huà)，他可是很能吃辣的，如果張老師覺(jué)得剛剛好，那我們就……果然不出我所料，袁一清、陸宇軒沖出人群，他們的'臉變得通紅，口中還呼著(zhù)熱氣，兩人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起來(lái)。接著(zhù)，姚澤泉、諸俊哲也跑出來(lái)，姚澤泉還喊著(zhù)：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了�！边@時(shí)，陸宇軒和袁一清已經(jīng)緩過(guò)勁了，他們開(kāi)始大談這種辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把這四個(gè)家伙搞得“瘋瘋癲癲”的？我擠進(jìn)人群一看，恍然大悟，原來(lái)是我爸常吃的很辣的朝天椒呀，怪不得他們四人都這樣了！
這真是一頓充滿(mǎn)歡笑與辣味的開(kāi)心午餐！
快樂(lè )午間作文 21
“唧唧……”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲如玉石相碰般悅耳動(dòng)聽(tīng)，我家的兩只小鳥(niǎo)正在窗外一棵樹(shù)的籠子里午間清唱。今天是星期六，我把久居陽(yáng)臺的小鳥(niǎo)們掛到了窗外的樹(shù)上。
我聆聽(tīng)著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)語(yǔ)，一會(huì )兒就做完了作業(yè)，迫不及待地走到陽(yáng)臺上，挑開(kāi)窗簾，想看看正在陽(yáng)光下親近自然的鳥(niǎo)兒，可窗外的場(chǎng)面讓我魂飛魄散——一只滿(mǎn)嘴口水的大黑貓正在籠下作跳躍之狀，籠中的底板已被抽出，鳥(niǎo)籠歪掛在樹(shù)上，搖搖欲墜，兩只鳥(niǎo)兒已不見(jiàn)了影蹤。我的心似乎也被抽了出來(lái)，失聲大喊：“媽媽媽媽?zhuān)奂银B(niǎo)籠那兒有只貓！”媽媽火速趕往現場(chǎng)，我也摔門(mén)而出，沖往樓下。我的腦海中浮現出小鳥(niǎo)被碎尸萬(wàn)段、血濺鳥(niǎo)籠的.血腥場(chǎng)面�？蓱z的小鳥(niǎo)，你才到我家幾天呀。這真是弱肉強食呀！
當我以迅雷不及掩耳之速奔至籠前，看到那只大貓正虎視眈眈地趴在籠下，那尾巴像一面勝利的旗幟高揚著(zhù)。我的小鳥(niǎo)呢，緊緊地把在鳥(niǎo)籠的最上面，身子也蜷縮成一團，似乎在努力避開(kāi)惡貓的襲擊。黑貓好幾次騰空躍起，似乎想把高踞籠頂的小鳥(niǎo)扯下來(lái)，卻是貝殼量海水——不自量力，只得望鳥(niǎo)興嘆。也許看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)們把黃黃的小嘴從籠格里擠出來(lái)，沖著(zhù)我叫著(zhù)，聲音都啞了。
當務(wù)之急是把惡貓趕走。我一步步向它逼近，假裝要踢它，可這個(gè)家伙卻寸步不讓?zhuān)瑘允刂?zhù)它的“午餐”。小鳥(niǎo)們依然擠在籠頂，翅膀撲閃著(zhù)，竟有幾根羽毛掉了下來(lái)。惡貓似乎來(lái)了精神，使出餓虎撲食之勢，兩只前爪把在了籠子底座，貪婪地望著(zhù)籠中小鳥(niǎo)，鼻子翕動(dòng)著(zhù)，似乎聞到了鳥(niǎo)肉的香味。我見(jiàn)它惡膽包天，得寸進(jìn)尺，不禁怒火中燒，大喝一聲：“敬酒不吃吃罰酒！”腳猛地一抬，使出了跆拳道中的旋風(fēng)腿，狠狠地朝貓的尾巴蹬去。我的腳如泰山壓頂般壓在了貓的尾巴上，貓“嗖”的一下竄了出去，又回轉身，身上的毛“怒發(fā)沖冠”般豎了起來(lái)，像一個(gè)大刺猬，似乎還不甘心放棄到嘴的美食。我又是一聲大吼，真有關(guān)云長(cháng)撼天震地地氣勢，在我灼灼逼人的目光下，惡貓如喪家之貓，垂下尾巴，不顧顏面地逃跑了。
小鳥(niǎo)從籠子頂上飛了下來(lái)，它們抖動(dòng)著(zhù)身子，拍打著(zhù)翅膀，對著(zhù)我快樂(lè )地鳴叫，似乎在歡慶我們的勝利。
快樂(lè )午間作文 22
午間鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室�？纯春诎�，教室里頓時(shí)都是嘆氣聲，“哎，今天的作業(yè)這么多，怎么寫(xiě)得完呢？”“老師怎么這樣？午間是讓我們休息的呀！”……同學(xué)們吵得不可開(kāi)交。
突然，一位同學(xué)看見(jiàn)了老師的背影，大叫一聲：“老師來(lái)啦！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，四十六張苦瓜臉盯著(zhù)煩人的作業(yè)。我們都不希望老師出現，老師一出現就聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆寫(xiě)出的“沙沙”聲。
最痛苦的就是那些話(huà)還沒(méi)聊完的.同學(xué)，怎么辦呢？她們只得想出下策——寫(xiě)紙條傳遞話(huà)語(yǔ)。接著(zhù)紙條飛來(lái)飛去，她們還在底下指手畫(huà)腳：給我，給我。好在老師沒(méi)看見(jiàn)。寫(xiě)好作業(yè)的同學(xué)向老師求情，“能不能給我們看一會(huì )兒電影？”可老師總是一口拒絕。所以，大部分同學(xué)認為午間一到，我們就下“地獄”了。
等到午間結束的音樂(lè )響起，同學(xué)們則會(huì )大叫一聲：“我終于可以走出‘地獄’回到‘天堂’了�！庇泻芏嘧鳂I(yè)的午間可真慘��！
快樂(lè )午間作文 23
夏老師今天真兇，午間非要我們在20秒內排好隊不可。我尿憋死了，問(wèn)夏老師：“可以去衛生間嗎？”不知是誰(shuí)惹了夏老師了，她和平時(shí)判若兩人，瞪著(zhù)眼說(shuō)：“不行！”可我尿都快要尿到褲子里了，趁老師不注意，我溜了，奔衛生間去了。
等我上完衛生間，隊伍已經(jīng)走了，突然，我發(fā)現王繽繁沒(méi)去吃飯，我是班長(cháng)，便質(zhì)問(wèn)王繽繁：“為什么不去吃飯？”王繽繁說(shuō)：“不想吃唄�！彼�要說(shuō)服我留下來(lái)陪她，我不屬于腦瓜動(dòng)不起來(lái)的人，留下來(lái)的話(huà)，會(huì )餓肚子的'。如果被發(fā)現說(shuō)不定這個(gè)班長(cháng)就被撤了呢！我自然不會(huì )留下來(lái)陪她，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了。
王繽繁沒(méi)有去吃飯，我想：你今天不吃飯，我看你明天吃不吃。我把這件事匯報給夏老師，夏老師表?yè)P我說(shuō)：“要不是你告訴我，我還被蒙在鼓里呢？怪不得每天都有一個(gè)飯盒沒(méi)人吃�！�
快樂(lè )午間作文 24
午餐每天都吃。同學(xué)們有沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)呢？可有趣了，大家隨我來(lái)參觀(guān)吧！
中午，下課鈴聲一響，收拾好書(shū)包，穿過(guò)熙熙攘攘的路隊群，走下樓去。我吃飯的教室在一
�。�3）班，走下樓時(shí)，已有好幾位同學(xué)排隊領(lǐng)餐盒了。那是一個(gè)橘黃色的小巧盒子，配一把銀色的小湯匙。對于饑腸轆轆的我們，它是那么可愛(ài)。進(jìn)入教室，歸位就坐。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)黄潎@和聊天聲：啊，好香呀。有六個(gè)小肉團呢！對��！還有一個(gè)大雞腿呢！哇，有我最?lèi)?ài)的土豆絲，太棒了！緊接著(zhù)就是一陣有滋有味的咀嚼聲。
午飯過(guò)后，班里的人所剩無(wú)幾。大家紛紛跑出去運動(dòng)玩耍，讓肚子更舒服。一陣優(yōu)美悅耳的音樂(lè )響起，大家陸陸續續地進(jìn)入班級，開(kāi)始了自習時(shí)間。同學(xué)們都安靜地干著(zhù)自己的事情：有的寫(xiě)作業(yè)，有的看會(huì )兒課外書(shū)，還有的扒在桌子上快活地小睡一會(huì )整個(gè)班級寂靜無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上發(fā)出的嚓嚓摩擦聲。我正在準備著(zhù)下午要播的稿子，心里充滿(mǎn)了忐忑與不安，等待著(zhù)漫長(cháng)而又飛快的午休，自習時(shí)間過(guò)去。一陣開(kāi)門(mén)的鈴聲響起，把我的神經(jīng)繃得更緊張。我提心吊膽地來(lái)到播音室，練習與搭擋默契地配合，很快就優(yōu)雅地結束了廣播，開(kāi)始了下午美好的學(xué)習時(shí)光。
我愛(ài)學(xué)校的美餐，它包含豐富的營(yíng)養，它包含著(zhù)一份濃濃的愛(ài)心，是童年不能忘記的'味道。我更愛(ài)學(xué)校的快樂(lè )生活。它簡(jiǎn)單，但充滿(mǎn)朝氣。
2> 快樂(lè )午間作文 25
我們的午間活動(dòng)十分豐富，也十分快樂(lè )。其中，籃球運動(dòng)是大家最喜歡的項目。
聽(tīng)！隨著(zhù)大家的歡呼聲，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)小王一個(gè)虛晃，將球傳給了小趙，小趙一接到球就把重心放低，球也隨之降低。他帶著(zhù)球向左一擺，再向右推球，就過(guò)了一個(gè)同學(xué)。他再往前大步地進(jìn)攻。這小趙也太厲害了吧！就這么幾下子就把一個(gè)人給過(guò)了！我想。再看小趙，此時(shí)他早已深入敵后。立馬他就被包圍了。他一看實(shí)在沒(méi)辦法了，只好把球傳給了小楊。
小楊更是厲害。把球往腿中一送，再往里一推，就是一個(gè)跨下。再往外一送，在地上充分地接觸并彈了起來(lái)，對方的那個(gè)人被晃的措手不及，小楊過(guò)人也成功了，打得干脆漂亮。
我心想：加油！八班的加油！他又這樣過(guò)了兩個(gè)人之后，到達了投籃的最佳站位。只見(jiàn)他雙腿一屈，球往右下方一收，降低了重心。之后，他猛地一蹬地面，手與球還原到正常位置，腳尖再一點(diǎn)，雙腳離地，手向籃板方向一撥，球就飛出了他的手中。
大家抱著(zhù)很大的希望，認為這球能進(jìn)�？墒�，老天卻不助他投進(jìn)。由于用力過(guò)猛，球直接飛出了界外。此刻，眾人心里緊繃著(zhù)的弦斷了！。我心想：這么好的機會(huì )怎么能丟失呢！正想著(zhù)，忽然眼前一亮，只見(jiàn)小張把就要出界的球用手撥了回來(lái)。一陣激烈的歡呼后，接著(zhù)就又繼續了這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
比賽已經(jīng)結束，可我們喜愛(ài)籃球的心卻沒(méi)有被結束，午間的快樂(lè )沒(méi)有結束！
快樂(lè )午間作文 25
期待已久的午間活動(dòng)終于到來(lái)了！從本周一開(kāi)始，接下來(lái)的每個(gè)周一中午，都會(huì )有午間活動(dòng)。我們可以在操場(chǎng)上做游戲，可以在教室里切磋棋藝，真好！
午間游戲的時(shí)間到了，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，空空的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
今天玩的游戲叫“捕魚(yú)達人”。錢(qián)老師給我們介紹了游戲的玩法。隨著(zhù)一聲哨聲的吹響，游戲開(kāi)始了！陳亦宸和張逸晨?jì)扇耸掷謬闪艘粋�(gè)圈，當作“網(wǎng)”，其他人當“小魚(yú)”�！皾O網(wǎng)”猛追，“魚(yú)兒”狂跑。操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，歡笑聲，喧嚷聲，充盈著(zhù)這片歡樂(lè )的“海洋”。
看！“邱詩(shī)媛小魚(yú)”來(lái)了個(gè)360度旋轉，靈巧地躲過(guò)了“漁網(wǎng)”的.襲擊；“陳霽萌小魚(yú)”把身子一彎，輕松地鉆過(guò)了“漁網(wǎng)”；“陸蔚然小魚(yú)”逃亡的速度快極了，“漁網(wǎng)”們費勁力氣還是沒(méi)有抓到她。
哎呀！不好，“波妞”這條可愛(ài)的小魚(yú)，被“漁網(wǎng)”攔住了，變形成了“漁網(wǎng)”的一員�！坝裘仔◆~(yú)”“黃睿小魚(yú)”……好多小魚(yú)陸陸續續地被逮住，“漁網(wǎng)”越來(lái)越大了。
哇，精彩的一幕來(lái)了！只見(jiàn)沈修毅這條調皮的“小魚(yú)”，快速地沖向“漁網(wǎng)”，不但靈活地躲過(guò)了逮捕，還把即將被“漁網(wǎng)”逮住的“開(kāi)漁小魚(yú)”救了出來(lái)。真是厲害！
其他“小魚(yú)”見(jiàn)了，游得更歡了。大家在陽(yáng)光下，快樂(lè )地奔跑著(zhù)。
快樂(lè )午間作文 26
這天，依然陽(yáng)光燦爛，我們也依舊排著(zhù)隊，走向學(xué)校小籃球場(chǎng)。
太陽(yáng)暖暖地照在球場(chǎng)上，給球場(chǎng)涂上一層金色；六個(gè)球架立在那兒，像六條小船靜靜地停著(zhù)。
在這里，我們挺喜歡玩“搶城池”的游戲了！一個(gè)球架就是一座城池；男生一隊，女生一隊，看哪一隊搶占的'“城池”多，哪一隊就勝利。
剛進(jìn)球場(chǎng)，兩隊的隊員就飛快地跑向“城池”們，唯恐下手晚了，讓“城池”被對手搶去。耶！女生三座，男生三座，平局！
最精彩的一場(chǎng)比賽開(kāi)始了！男生隊向女生城沖來(lái)，女生國的救兵馬上跑來(lái)，把男生軍趕出城門(mén)。因為男方總有沒(méi)人守城的現象，所以女方不費吹灰之力就得了一座城池；可過(guò)了一會(huì )兒，男方又想出“圍魏救趙”法搶了女生一座城池。戰場(chǎng)上緊張起來(lái)，怎么辦呢？作為女方隊員，我在看臺上望了一會(huì )兒，終于找到男方的一個(gè)缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我連忙找來(lái)幾位女團隊友，奔向那座城池果不其然，不一會(huì )兒，我們就攻下了那座城，并守住了四座城池。
“集合，集合！”
“我們贏(yíng)了！”“成功了！”
這次愉快的午間活動(dòng)就這么伴著(zhù)女生隊員的歡呼雀躍聲結束了
風(fēng)還是輕輕吹著(zhù)，陽(yáng)光依舊暖暖照著(zhù)，可對女方隊來(lái)說(shuō)，它們卻更加親切了。
快樂(lè )午間作文 27
今天，我去上鋼琴課，上完課，媽媽在車(chē)里坐著(zhù)，我在車(chē)后面玩。
我正爬樹(shù)呢，看見(jiàn)了一只小狗，那小狗正看著(zhù)我呢！這狗真可愛(ài)。很小，是杯子狗嗎？它在我身旁轉來(lái)轉去，我差點(diǎn)讓它搞暈了。
我查了資料，杯子狗體型在8英尺，因小到可以裝進(jìn)茶杯而得名，我面前的這只可愛(ài)的小狗，不正是嗎？我查到了杯子狗起源于美國，發(fā)展于日韓，是一種小寵物犬，這種狗學(xué)名叫：canislupusfamiliaris，也稱(chēng)貴賓犬、貴婦犬、卷毛犬，屬于犬科，而犬屬于哺乳動(dòng)物。
知道了這些后，我就和它玩了起來(lái)，我看見(jiàn)地上有許多狗糧，我看它應該餓了，也十一點(diǎn)半了，我就用腳指給它看，意思就是這有吃的，但它沒(méi)吃，反而爬到了我的鞋上舔我鞋，我的腳很癢就把我的腳挪開(kāi)，小狗用那水汪汪的'眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你為什么要躲開(kāi)，是討厭我嗎？”我看那表情，就把鞋伸給了它。舔了一會(huì )，它站起來(lái)了，用兩只后腿站立著(zhù)，我把手往它臉上一伸，想要摸它，它以為我要傷害它，就轉過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我不去傷害它，就舔我的手，可真癢。
玩了一會(huì )，媽媽叫我去吃飯了，我戀戀不舍地跟它再見(jiàn)。
快樂(lè )午間作文 28
這是第一次午間閱讀，整個(gè)校園靜悄悄的，一縷微風(fēng)慢慢吹過(guò)，吹進(jìn)我們的教室，幾個(gè)女孩子的頭發(fā)飄了起來(lái)。
教室里很安靜，只有一片片翻書(shū)聲，和筆寫(xiě)在紙上的嚓嚓聲，而我在做摘記。老師時(shí)不時(shí)把頭抬起來(lái)看看，想把那幾個(gè)害群之馬揪出來(lái)。
我向四周環(huán)視，目光落在同桌郭丁玎的身上她正在做數學(xué)作業(yè)，她努力地思考著(zhù)，認真地寫(xiě)著(zhù)，快做完了。突然一個(gè)老師拿著(zhù)手機進(jìn)來(lái)拍照。我急忙把書(shū)拿起來(lái)，我的同桌手忙腳亂地在桌子里尋找課外書(shū)，我把摘記本夾在腿中間，身子緊緊靠著(zhù)桌子，生怕拍照的老師發(fā)現我的摘記本。那位老師終于走了，而我們的`樓老師也要拍照，哎！我又得苦苦得等著(zhù)。終于好了，教室里又安靜了，又是一片翻書(shū)聲，我看見(jiàn)了數學(xué)老師也來(lái)探班，數學(xué)老師看到大家都在安靜地看書(shū)，就一聲不響地走了。
一聲下課呤響了，教室里的人一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，把書(shū)啪的一聲放在桌子上，急急忙忙跑出教室，教室里的安靜瞬間化為烏有，一切變的熱鬧了。我伸了伸懶腰也去找我的伙伴玩了。
校園生活真是多姿多彩��！有歡笑，有哭泣，有熱鬧，有安靜，閱讀讓這美麗的校園又添上了一筆活潑的筆畫(huà)。
快樂(lè )午間作文 29
這幾天中午（3月20日到3月30日之間 ），閻老師都會(huì )放我們下去活動(dòng)。今天中午（3月29日）閻老師就放我們全班下去活動(dòng)。不過(guò)，我沒(méi)有下去活動(dòng)，而是看別人軍旗。
今天，我看的是陳致遠和湯商下軍旗。一開(kāi)戰，陳致遠的軍長(cháng)就吃掉了湯商的.師長(cháng)，不過(guò)，湯商不甘示弱，用炸彈炸了軍長(cháng)。陳致遠有點(diǎn)后悔，他竟然出了司令，掃過(guò)湯商的師長(cháng)，營(yíng)長(cháng)，工兵，旅長(cháng)，軍長(cháng)團長(cháng)，可不幸碰到了炸彈，只好炸掉，翻軍旗。這時(shí)陳致遠的兩個(gè)王牌被炸了，湯商乘虛而入，用司令狂殺，陳致遠把炸彈移出，湯商發(fā)現“計謀”，就用工兵拼掉。陳致遠兵力不夠了，為了自己的勝利，反而反攻湯商，不過(guò)都被一一打敗。陳致遠最強的兵也只有營(yíng)長(cháng)了，兩個(gè)炸彈都炸了，幾乎沒(méi)兵可出了。不過(guò)，湯商的司令不幸碰到了地雷被炸了，湯商也只好翻軍旗。但是，湯商用現在唯一一個(gè)強兵旅長(cháng)來(lái)殺，工兵來(lái)挖地雷，最終湯商那到了陳致遠的軍旗，陳致遠戰敗。
軍旗真是有趣��！希望每天都能看到這么精彩的比賽！
快樂(lè )午間作文 30
今天中午，發(fā)生了一件有趣的事：同學(xué)們都抱著(zhù)水杯，不停地向嘴巴灌水，午間趣事作文。想知道這是為什么嗎？那就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
中午吃飯時(shí)，一切照常進(jìn)行。過(guò)了一會(huì )，翁灝洋拿著(zhù)一個(gè)盒子跑上講臺，對張老師說(shuō)：“老師，嘗嘗這個(gè)，小學(xué)四年級作文《午間趣事作文》�！蔽覀兌己芎闷�，想過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一盒辣椒。
張老師喜歡吃辣的，他對翁灝洋說(shuō)：“你這個(gè)夠爽快，好東西要大家一起來(lái)分享，拿給大家一起吃吧�！痹�(huà)音未落，一大堆同學(xué)都圍了上去，我雖然也很喜歡吃辣，但我認為張老師話(huà)里有話(huà)，他可是很能吃辣的，如果張老師覺(jué)得剛剛好，那我們就……
果然不出我所料，袁一清、陸宇軒沖出人群，他們的臉變得通紅，口中還呼著(zhù)熱氣，兩人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起來(lái)。接著(zhù)，姚澤泉、諸俊哲也跑出來(lái)，姚澤泉還喊著(zhù)：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了�！边@時(shí)，陸宇軒和袁一清已經(jīng)緩過(guò)勁了，他們開(kāi)始大談這種辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把這四個(gè)家伙搞得“瘋瘋癲癲”的？我擠進(jìn)人群一看，恍然大悟，原來(lái)是我爸常吃的.很辣的朝天椒呀，怪不得他們四人都這樣了！
這真是一頓充滿(mǎn)歡笑與辣味的開(kāi)心午餐！
快樂(lè )午間作文 31
我和金雨軒在班里開(kāi)了一家小小的照相館。
照相工具是一架紙折的照相機。它原來(lái)是扣著(zhù)的，只要把“相機”的兩邊向后一拉，“咔嚓”，相就照好了�！跋鄼C”的一道縫隙里就會(huì )掉出一張相片(是我們事先準備好的`圖片)。
午飯過(guò)后，照相館開(kāi)業(yè)。我和金雨軒各自帶上一部照相機為顧客“免費上門(mén)服務(wù)”。我找到了第一位顧客——樓瑾軒，我一邊對他說(shuō):“照相不？”一邊把相機的兩邊往后拉，“咔嚓”，好了，我把圖片取出來(lái)，遞給樓瑾軒:“這是您的相片，再見(jiàn)嘍！”說(shuō)完，我便趕緊逃之夭夭。
幾秒鐘過(guò)后，我聽(tīng)到了一聲哭笑不得的怪叫:“這是我嗎？我是女生嗎？”我終于忍不住，大聲笑了起來(lái)。這一來(lái)，便引來(lái)了很多同學(xué)，他們紛紛要求“給我來(lái)一張”“我也要照一張”……
我倆端著(zhù)“照相機”對著(zhù)這個(gè)“咔嚓”，對著(zhù)那個(gè)“咔嚓”。所有拿到相片的同學(xué)都滿(mǎn)臉笑容，無(wú)不大聲炫耀：急性子沈楚程扭著(zhù)腰，嗲聲嗲氣地說(shuō)：“我乃小公舉一枚�！贝麒骱莻�(gè)漂亮的女孩子，現在，她雙手合十，儼然是位佛祖。吳澤陽(yáng)則一手前舉做雞頭，一手押后做雞尾，“咯咯噠，咯咯噠”地叫開(kāi)了……一時(shí)間，教室里充滿(mǎn)了說(shuō)笑聲。
午間照相館的開(kāi)業(yè)，讓同學(xué)們平添了幾多快樂(lè )。
快樂(lè )午間作文 32
吃完了午飯，小動(dòng)物都在睡覺(jué)，“嗚嗚嗚！”一陣哭聲飛快地劃破了長(cháng)空，哦，原來(lái)是小雞做了個(gè)噩夢(mèng)，嚇得哇哇大哭�！昂�！呼！”唉！原來(lái)大象覺(jué)得床太小，正在打呼嚕�！拔�！我是英雄，我是英雄！”原來(lái)是小猴在夢(mèng)里遇到了警察，警察正在打怪獸，但是怪獸吐出了火，由于警察沒(méi)有水，小猴正好路過(guò)，便用自己的“高壓水槍”打敗了怪獸，又消滅了火苗，警察授予他“見(jiàn)義勇為”的英雄稱(chēng)號�！巴敉敉�！你們快給我走開(kāi)�！毙」吩趬�(mèng)中發(fā)現自己的地盤(pán)被一群惡狗占領(lǐng)了，小狗氣得汪汪大叫，讓那群惡狗走開(kāi)。而小鴨的夢(mèng)呢？嗨！別提了，他一點(diǎn)兒覺(jué)都沒(méi)睡呢！而他現在正在不滿(mǎn)意地嘟囔：“唉！怎么那么倒霉，又睡不著(zhù)覺(jué)了，明明睡好了，卻被這幾個(gè)家伙給吵醒了，真沒(méi)勁！”小桶呢？他的夢(mèng)可好了，在他的夢(mèng)里，主人每天都用辛勤的勞動(dòng)，天天經(jīng)營(yíng)礦泉水，而現在呢？已經(jīng)是億萬(wàn)富翁了！小桶也受到了很多獎賞。
今天的'午間交響曲可真有趣，有這么多夢(mèng)，這么多新奇的事，真好玩！但是，小朋友，你的夢(mèng)境是怎么樣的？可不要告訴我是噩夢(mèng)喲！
快樂(lè )午間作文 33
中午，等候已久的下課鈴聲響起，我就矯捷地收拾好了書(shū)包，蹦蹦跳跳地穿過(guò)擁堵的校門(mén)口，向兩旁的小路奔去。有什么令人興奮的事嗎？并沒(méi)有。文具店依舊是擠滿(mǎn)了同窗，菜市場(chǎng)中人們也各個(gè)提著(zhù)菜籃心稱(chēng)心足地走出，媽媽還是很忙碌顧著(zhù)打電話(huà)并沒(méi)有理睬我�？删瓦@么平常的一天，也令我感到舒心。
回到家里丟下沉甸甸的書(shū)包，餓得癟癟的肚子，早就開(kāi)端唱“空城計”了聞著(zhù)那股讓人打噴嚏的香味，情不自禁地哼著(zhù)小曲坐到椅子上，環(huán)顧周?chē)�、埋頭偷吃。一盤(pán)噴香的煎雞進(jìn)入了我的視線(xiàn)，香味煞時(shí)間洋溢了整個(gè)屋子，我很垂涎欲滴。唉？阿姨又研制了什么好吃的，我?jiàn)A起一塊肉放到嘴里細細品味，又酥又脆，油汁從肉中溢出，有花椒的麻辣和八角奇特的氣息，還挺好吃的！我咂吧咂吧嘴繼續吃下去。對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么事做的中午是漫長(cháng)的，溫和的'陽(yáng)光撒在我的臉龐，我對著(zhù)遠處發(fā)呆，鄰居花園里，小朋友坐在秋千上，發(fā)出稚氣明朗惱怒聲，而半上腰上卻是挖土機與卡車(chē)轟轟作響好不忙碌，而我房間里一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，門(mén)外只需爸爸雷鳴般的鼾聲。過(guò)了一會(huì )兒，我坐上去學(xué)校的車(chē)。就這樣平常的一個(gè)中午，它毫無(wú)波濤，卻是令我感到幸福。
快樂(lè )午間作文 34
“叮鈴鈴——”下課啦！在學(xué)校享用校園午餐的同學(xué)們結伴來(lái)到樓下的教室，我也是其中一員。結束了半天的緊張學(xué)習，此刻同學(xué)們正輕松地談笑風(fēng)聲，等待著(zhù)快樂(lè )的開(kāi)飯時(shí)光。
忽然間一股飯菜的香味撲進(jìn)我的`鼻里。哇，午餐來(lái)了！工作人員端著(zhù)裝有午餐的大箱子快速走進(jìn)教室，揭開(kāi)蓋子，香味更濃了，我饞得快要流口水啦。同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下有秩序地走到講臺前面打飯，終于輪到我了，工作人員麻利地給我盛了一大碗飯、蔬菜和葷菜，我接過(guò)飯菜聞了聞，香噴噴的。
我捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的飯碗，走到座位上坐下，狼吞虎咽地吃起來(lái)，味道真不錯呀。沒(méi)過(guò)十分鐘，我的飯碗就空空如也了。接著(zhù)去盛湯，依然是井然有序，冬日里喝一碗熱騰騰的冬瓜湯，真舒服呀。在學(xué)校吃飯非常有氣氛，同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，一大碗飯菜不知不覺(jué)就吃完了，誰(shuí)都不好意思剩飯，無(wú)形中培養了我們愛(ài)惜糧食的好習慣。
吃過(guò)午飯，我們可以自由活動(dòng)一段時(shí)間，或三五成群聚在一起玩游戲，或聚精會(huì )神地下棋，或有說(shuō)有笑地聊天。之后，同學(xué)們集中在教室自習，可以寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)，也可以在趴在桌子上休息。在老師們的辛勤監管下，同學(xué)們都自覺(jué)地做著(zhù)各自的事，不會(huì )有打鬧的情況出現。班級非常安靜，營(yíng)造了一個(gè)非常舒適的學(xué)習環(huán)境。
有了校園午餐工程后，我們吃到了健康的午餐，度過(guò)了充實(shí)的午休時(shí)光，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“校園午餐工程真是一項陽(yáng)光工程啊，再也不用擔心孩子的午飯問(wèn)題了！”
快樂(lè )午間作文 35
這天中午吃飯時(shí)，程老師讓每個(gè)同學(xué)挖出一小勺米飯放進(jìn)老師準備的小盆里。
“咦?這是要干什么?”同學(xué)們有些疑惑，但還是照做了。等全班同學(xué)都回位后，老師才開(kāi)始宣布：“為了獎勵你們開(kāi)學(xué)以來(lái)的優(yōu)秀表現，今天中午我來(lái)制作飯團，等我做完后，一個(gè)一個(gè)上來(lái)拿�！崩蠋熢�(huà)音剛落，班里有的同學(xué)發(fā)出了驚嘆：“是真的嗎?”有的同學(xué)加快了吃飯的速度，也有的同學(xué)吃完了飯，正津津有味地看老師做飯團。
講桌旁邊很快圍了一圈黑腦袋，我也在一旁津津有味地看著(zhù)：老師先戴上手套，取出一個(gè)袋子，再取出餡料，餡料是由白芝麻、海苔碎等混合成的，聞起來(lái)就特別香。老師把餡料和米飯混在一起成了一個(gè)大飯團，又取出了兩個(gè)相同大小的`三角形模具，先揪一小團米飯，放入其中一個(gè)模具中，再用另一個(gè)模具套在第一個(gè)模具上，使勁按壓，再取下模具，用海苔托底，一個(gè)美味的飯團就大功告成了!班里一片歡呼的聲音。
同學(xué)們依次領(lǐng)到了自己的飯團，大家似乎舍不得一下子吃掉，都舉在手里仔細端詳，小口品嘗。其中一個(gè)同學(xué)位置有點(diǎn)偏，所以要等一段時(shí)間。當他看到別人拿飯團時(shí)，口水都流下來(lái)了!當輪到他時(shí)，他那裝模作樣的吃法，把大家都給逗笑了!
這次的午間小插曲，讓我既開(kāi)心又回味無(wú)窮!
快樂(lè )午間作文 36
第四節課的下課鈴，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開(kāi)了一場(chǎng)紅燒肉爭奪戰”的序幕
中午，許多男生望著(zhù)那冒著(zhù)熱氣的飯鍋，都忍不住打開(kāi)鍋蓋，伸過(guò)頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學(xué)高聲喊道。聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會(huì )兒，過(guò)道上就排起了長(cháng)龍似的隊伍。只見(jiàn)小楊的眼睛直勾勾地盯著(zhù)鍋，仿佛他已越過(guò)長(cháng)龍似的隊伍，瞧見(jiàn)了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的肉。
終于排到小楊了，他不禁對為大家服務(wù)的同學(xué)嚷道：多點(diǎn)兒！多點(diǎn)兒！”直到盤(pán)中盛滿(mǎn)了肉與肉汁，他才心滿(mǎn)意足地回到座位。
可是，爭奪戰”還沒(méi)有真正開(kāi)始呢，好戲還在后面。當男生們已經(jīng)打到了許多肉，并回到座位時(shí)，他們可沒(méi)有放松警惕，這下，重頭大戲”才要開(kāi)始嘍！
小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進(jìn)嘴中，一邊密切觀(guān)察著(zhù)別的`同學(xué)的一舉一動(dòng)。當添飯的隊伍逐漸增長(cháng)時(shí)，小黃便會(huì )端著(zhù)還剩小半碗飯的盤(pán)子，三步并作兩步地排進(jìn)隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個(gè)小細節可都逃不過(guò)小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒(méi)喝完，可別來(lái)排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會(huì )大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬(wàn)別想多添一小塊肉，那樣可是會(huì )引起眾怒的！
每天中午男生們因飯菜而開(kāi)啟的食物爭奪戰”，都令我食欲大增，也是我們午餐時(shí)最好的佐料”！
快樂(lè )午間作文 37
那是一個(gè)極其沉悶的中午，太陽(yáng)在空中盡情散發(fā)熱量、萬(wàn)物都被曬得病蔫蔫的。大地像一個(gè)電磁爐，燒烤著(zhù)人們的腳板。
更多人愿意在家里享受著(zhù)空調的涼爽。我也不例外。我和爸爸說(shuō)是躺在床上看電視，而我們卻不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。
不知何時(shí)，爸爸醒了，他看著(zhù)正睡得香甜嘴角邊有一條口水印的我，嘿嘿笑了一下，眼睛骨碌一轉，嘴邊揚起一絲“壞笑�！贝藭r(shí)這一切我全然不知，像一只放在砧板上等待被宰的羔羊。十二點(diǎn)整，人們在一間屋子里看到了一個(gè)躡手躡腳的身影――那就是我爸爸。他從家里拿來(lái)一盒顏料小心翼翼地來(lái)到床前。其實(shí)他不必小心，因為我在與“周公約會(huì )”呢！
爸爸拿起顏料先在我肚皮上畫(huà)了一個(gè)豬頭。還“自戀”地看著(zhù)我說(shuō)：“我畫(huà)得真是活靈活現。嗯，越看越像，我以后可以改行當畫(huà)家了！”這時(shí)人們所看見(jiàn)的是，一個(gè)大男人正咧著(zhù)嘴在另一個(gè)小孩身上左一筆右一筆地畫(huà)著(zhù)……
下午二點(diǎn)，太陽(yáng)終于沒(méi)有力氣散發(fā)光芒�！鞍�！”一道“凄慘”的叫聲劃破天穹�！鞍职�！”我氣鼓鼓地看著(zhù)他，誰(shuí)？醒來(lái)看見(jiàn)這個(gè)樣子能不生氣，恐怕神仙都會(huì )氣！“對不起哦！”爸爸低頭“裝出無(wú)辜”的.樣子，逗得我噗嗤一笑……
這一笑，給這沉悶的午間增添了一絲又一絲，一縷又縷的“小趣！”
快樂(lè )午間作文 38
開(kāi)心的一個(gè)下午
“媽呀，熱死了，熱死了！”
“熱又能怎么樣？”
“可實(shí)在是熱死了呀！”
這是誰(shuí)在喊熱呢，是我和我的`那些調皮的小伙伴們在大喊大叫。
雖然我們熱得要死，但媽媽卻不予理會(huì )，只是教會(huì )我們靜下心來(lái)，說(shuō)什么“心靜自然涼�！蔽覀冎混o下心不到三分鐘，就又開(kāi)始大喊大叫起來(lái)了。
媽媽無(wú)可奈何，只好問(wèn)我們到底想要干什么才會(huì )不熱。媽媽剛問(wèn)完，我們就像炸開(kāi)了鍋似的七嘴八舌地議論起來(lái)�！拔蚁肴ビ斡�！”“我想去吃肯德基！”“我想去買(mǎi)許多冰淇淋，然后一口氣吃光！”“我想玩好長(cháng)時(shí)間電腦并開(kāi)空調！”……媽媽聽(tīng)了急忙大叫：“停，停！停！”全都停下來(lái)，你們說(shuō)得也太夸張了吧！我看你們還是先去買(mǎi)一些冷飲，然后回來(lái)我開(kāi)空調給你們扇，再把電腦給你們輪流玩，這總行了吧！“哦，萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！我們去買(mǎi)冷飲去！”
說(shuō)去就去，我們似乎忘了天氣十分熱，居然向冷飲專(zhuān)賣(mài)店飛快地奔跑�？膳芰舜蟀氲穆烦�，我想到了一件事，突然停了下來(lái)，前面的小伙伴們問(wèn)我為什么突然停下來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我們好像忘記向我媽媽拿錢(qián)了�！鞍�？怎么不早說(shuō)，哎？”“我們快回去拿錢(qián)吧！熱死了�！苯�(jīng)過(guò)一番折騰，可把我們累死了。過(guò)了一會(huì )兒，冷飲買(mǎi)好了，我們邊吃邊玩，爽極了！
三小時(shí)過(guò)去了，天也快黑了，小伙伴們也該回家了，在他們準備回家的時(shí)候，也不忘記問(wèn)我一句話(huà)：“下次我們來(lái)玩時(shí)能不能也像今天一樣爽快，像今天這樣玩得開(kāi)心？”
快樂(lè )午間作文 39
午飯過(guò)后，辦公室里來(lái)了幾位老師的孩子。小郭、丁丁、津津，當然還有我們辦公室里幾位老師。
小郭在為下午的語(yǔ)文免試生考試做著(zhù)精心的準備。她在背誦古詩(shī)。丁丁和津津在寫(xiě)晚上的作業(yè)�！俺顷I輔三秦……”聲音不大，但大家都能聽(tīng)到。李老師不自覺(jué)地跟著(zhù)哼起了這首歌，郭老師小聲地和著(zhù)。我特別注意了丁丁和津津，原以為他們會(huì )受到干擾，忘記自己的任務(wù)，誰(shuí)知人家倆根本不受絲毫干擾。
細想想這件事，受到干擾，給以回應的是兩位老師，因為他們對這首詩(shī)各有各的感受：李老師會(huì )唱這首歌，郭老師會(huì )背這首詩(shī)。這時(shí)他們就會(huì )不自覺(jué)地跟上來(lái)。而比小郭低一個(gè)年級、兩個(gè)年級的丁丁、津津，他們倆對這首詩(shī)一無(wú)所知，所以不會(huì )做任何回應，各自做著(zhù)自己的事。
再想下去，我們的課堂上，孩子們經(jīng)常會(huì )做兩種反應。一種就像李老師、郭老師一樣，積極地回應老師，與老師所講的內容產(chǎn)生共鳴，自己又會(huì )有新的`收獲；另一種則像丁丁和津津，對老師的話(huà)題一無(wú)所知，聽(tīng)到就像沒(méi)聽(tīng)到，不入耳，更不入心，所以就會(huì )沉浸在自己的小世界里，做小動(dòng)作或是發(fā)呆。學(xué)習就是這樣，當你有對這個(gè)知識的一點(diǎn)預備時(shí)，老師在課堂上提供給你的話(huà)題，就會(huì )讓你產(chǎn)生學(xué)習的欲望，想要把它弄清楚，想明白；當你對這個(gè)知識一無(wú)所知時(shí)，老師提供的話(huà)題對你沒(méi)有吸引力，你就會(huì )跑神。預習，就顯得很重要。下學(xué)期，要盡量安排一些預習，尤其是新知識點(diǎn)的學(xué)習。
快樂(lè )午間作文 40
午間的一切總會(huì )給人一種暖得要化掉的溫柔。
近幾天，往往隨天使來(lái)得極早，我便只偎在教室里。這個(gè)時(shí)候的教室，往往只有一兩個(gè)人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽(tīng)得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著(zhù)教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說(shuō)說(shuō)話(huà)，也只不過(guò)一笑的份上。
那些明亮的日光微微地斜射進(jìn)教室里，于是，忽然之間充滿(mǎn)了陽(yáng)光，燦爛的，而大把大把地怒放。我趴得倦了，便忽然起身扭頭看著(zhù)窗外的風(fēng)景。操場(chǎng)上才剛剛有了生氣，但也比不得人聲鼎沸的'課間�？拷皯�(hù)，這長(cháng)長(cháng)的一排石階，總是一個(gè)好地方。大家三三兩兩地圍坐在一起，坐在溫溫的石階上，輕輕地說(shuō)著(zhù)話(huà)。也只不過(guò)是背影，卻仿佛看得見(jiàn)伙伴們親密的模樣。偶爾可以看見(jiàn)她們微笑著(zhù)的臉，而鍍著(zhù)陽(yáng)光的溫度。我忽然憶起，我們小學(xué)便是這樣圍坐在體育館的石階前，那個(gè)并不高的階梯似乎給了我們所有濃厚的記憶。我們說(shuō)笑——或者是什么也不言語(yǔ)，只是一個(gè)依偎著(zhù)一個(gè)，默默地靜坐，那么這些沉默也便抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)了。有一陣子，就是我午間看管教室的日子，往往只能落寞地從教室里向下張望�？粗�(zhù)那些口袋歡快地飛來(lái)飛去，我又發(fā)出偌大的操場(chǎng)，卻沒(méi)有我的感慨。
然而如今，我卻只甘愿這么在教室里坐一會(huì )兒，找些零亂逝去的時(shí)光。忽然有人打開(kāi)了窗子，呼啦啦的聲音涌了進(jìn)來(lái)，又是一群群的人說(shuō)笑著(zhù)進(jìn)到教室。我卻慌亂地出去了，只從這一種喧囂逃往另一種喧囂。
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