我的快樂(lè )的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的快樂(lè )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè )的作文1
每天，我放學(xué)回家做完作業(yè)以后，沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去高高興興地玩，或者去做自己喜歡的事情，而是飛快地跑向黑眼睛工作室，去做眼睛操。約1小時(shí)的眼睛操做完，回到家已經(jīng)快早上七點(diǎn)半了，看一會(huì )兒書(shū)就要睡覺(jué)了。每天都這樣煩惱死了。
為什么我會(huì )近視呢？原來(lái)，我以前都是一回家就看電視，或者打電腦。還有不注意用眼衛生。比如說(shuō)，在光線(xiàn)很暗的地方看書(shū)，長(cháng)時(shí)間看書(shū)沒(méi)讓眼睛休息……所以視力就一天一天差下去，所以要去做眼睛操。
做了兩個(gè)多月的眼睛，加上平時(shí)除了星期六、日外不看電視和打電腦游戲，我的視力慢慢好起來(lái)了。
做眼睛操每天都要去，讓我覺(jué)得很煩，但我堅持下來(lái)以后視力比以前好多了，我又覺(jué)得很快樂(lè )。我一定會(huì )堅持下去的。
我的快樂(lè )的作文2
快樂(lè )是對童年的美好回憶,快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人的微笑,快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)的淚水,快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧.
幼兒園時(shí),我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會(huì )發(fā)糖給我們吃.
一年級時(shí),我和同學(xué)們互相交流、聊天.放學(xué)后,我幫著(zhù)值日生排桌椅、倒垃圾.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng).二年級時(shí),我參加了第一批少先隊,成為一名少先隊員.在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.最高興的是肩頭上別著(zhù)一個(gè)很有威信的中隊干部的標志.這個(gè)標志不是要同學(xué)們都服從我,而是代表著(zhù)大家對我的信任.三年級時(shí),我參加了校跆拳道隊,每天下午三節課后進(jìn)行訓練,后在蘇州市第十二屆體育運動(dòng)會(huì )中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌.四年級時(shí),我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習跳大繩.放學(xué)后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識.和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍.我的生活豐富多彩.
我健康,我快樂(lè ),我成長(cháng)！
我的快樂(lè )的作文3
我國有許多傳統節日。春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節……不過(guò)，我最喜歡的是中秋節。
中秋節是我們這些小孩子最開(kāi)心的日子。記得去年中秋節那天早上，我和幾個(gè)小伙伴，去綠色世界放風(fēng)箏。我們很快來(lái)到了綠色世界，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我托起風(fēng)箏，一個(gè)小伙伴牽著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)小伙伴在到計時(shí)間：“10、9、8……3、2、1。開(kāi)始！”我連忙把風(fēng)箏放開(kāi)。牽線(xiàn)的小伙伴在草地上拼命地奔跑，還有兩個(gè)小伙伴跟在風(fēng)箏的后面奔跑。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地高過(guò)了樹(shù)梢。我們高興得不停地跳躍歡呼，真的太令人興奮了。
吃過(guò)晚飯，我們一群小孩子提著(zhù)各種各樣的燈籠穿街過(guò)巷，那燈籠仿佛一只只快活的螢火蟲(chóng)。我們還把燈籠掛在一個(gè)地方玩耍，我們又笑又跳，就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
夜幕降臨了，該賞圓圓的月亮了。爸爸媽媽把美味的月餅和鮮甜的水果擺到陽(yáng)臺上，我們一家人圍在一張平臺上，對著(zhù)皎白的月亮，一邊吃著(zhù)美味的月餅，一邊吃著(zhù)鮮甜的水果，一邊談笑風(fēng)生，這是多么好的溫馨和諧的中秋節的夜晚��！
多么快樂(lè )的中秋節��！我永遠忘不了中秋節。
我的快樂(lè )的作文4
我們翹首期盼的暑假終于來(lái)臨了，因為暑假生活是多姿多彩的，比如：打籃球、踢足球、釣魚(yú)、玩電腦……下面就讓我說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！
先說(shuō)玩電腦吧！放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的�，F在，放暑假了，由于我這學(xué)期考得比較好，所以爸爸媽媽答應我每天玩半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的自由上網(wǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我可以打打小游戲、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看電影，使我的暑假生活很快樂(lè )。
再說(shuō)說(shuō)打籃球吧！放暑假之前，籃球場(chǎng)上很少有我的身影，怕影響我學(xué)習�，F在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場(chǎng)去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
說(shuō)說(shuō)釣魚(yú)吧！放暑假之前，因為學(xué)習緊張，抽不出時(shí)間�，F在，每天早上，爸爸媽媽就會(huì )領(lǐng)著(zhù)我去釣魚(yú)，如果釣得多，媽媽回家就變著(zhù)花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚(yú)大餐，而且有我的勞動(dòng)成果，真是快樂(lè )呀！
還可以和我的小伙伴結伴玩耍，到草地上打個(gè)滾、踢足球、玩游戲，真是快樂(lè )呀！
我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂(lè )呀！
我的快樂(lè )的作文5
風(fēng)兒無(wú)情地刮著(zhù)，我獨自站在那兒失去了自我�！翱鞓�(lè )”這兩個(gè)字離我簡(jiǎn)直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但現在呢？簡(jiǎn)直就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自己，令自己回到以前天真�；顫姷男愿窭�。
初中生活在小學(xué)是多么的好奇甚至會(huì )突發(fā)其想，但現在才覺(jué)得幻想中的我是多么地可愛(ài)，居然會(huì )那么期待，但現在截然不同，令人的心一下蕩到了谷底，也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我越來(lái)越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉變，以前的我滿(mǎn)溫柔的，但現在兇巴巴，總有股想罵人的沖動(dòng)。我真的發(fā)現我迷失了方向，遺失了美好，失去了快樂(lè )。我多么希望我能再度歡笑，再度快樂(lè )，再享受生活的美好。但就是改變不了事實(shí)，依舊只能在美好的夢(mèng)里陶醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎么辦？所以我要努力的尋找那個(gè)快樂(lè )的我。它不知身在何處，令人無(wú)法呼吸，是它溜做了嗎？現在有在哪里呢？帶著(zhù)好奇的心尋找。尋找。
但愿快樂(lè )的我可以回來(lái)，我永遠期待你的來(lái)到。
一個(gè)尋找快樂(lè )的女孩。
我的快樂(lè )的作文6
早上一起床，就看到不耐煩的媽媽抱怨著(zhù)：“你終于起來(lái)了！”
唉！我怎么一大早就惹媽媽不開(kāi)心了呢？一定要趕快想辦法讓媽媽消消火氣，我靈機一動(dòng)，何不從說(shuō)好話(huà)開(kāi)始呢？我對著(zhù)媽媽撒嬌著(zhù)：“媽媽?zhuān)∧愫眯量�，謝謝您�！眿寢屄�(tīng)了先是一愣，接著(zhù)不耐煩的眼神，慢慢變成眉開(kāi)顏笑的笑顏。
來(lái)到客廳遇到弟弟，他一如往常的頑皮，我收起平時(shí)一見(jiàn)到他就氣得罵人的壞脾氣，輕輕的摸摸弟弟的頭：“安靜點(diǎn)吧！你最乖了！”接著(zhù)，我從書(shū)包里拿出一顆糖果給他，弟弟毫不客氣的收下了那顆糖果，笑咪咪的說(shuō)：“姐姐你真好！我喜歡有你當我的姐姐！你最棒了�！蔽覀冮_(kāi)心的抱在一起，媽媽也很高興的看著(zhù)這一幕。
到了學(xué)校，我依樣話(huà)葫蘆，一樣的笑咪咪，對著(zhù)每個(gè)同學(xué)和老師，我都有不同的贊美，比方說(shuō)：“哇！你今天精神真棒！”或是“你今天看起來(lái)，特別美麗哦！”
一整天，同學(xué)和老師都對我很好，我得到最大的回報，自己也無(wú)敵快樂(lè )。只要動(dòng)動(dòng)腦筋，有心思的對待每一個(gè)人，我就是大家心目中的快樂(lè )小天使，人人都愛(ài)我呢！
我的快樂(lè )的作文7
“過(guò)節了，過(guò)節了�！彪S著(zhù)一陣陣快樂(lè )的叫聲中，我也進(jìn)入快樂(lè )了當中。
大年三十我們期盼以久的日子，這天會(huì )播放“春節聯(lián)歡會(huì )”，并且還會(huì )放那漂亮的煙花。
大家都對煙花很熟悉吧！在我心中，煙花是美麗的。
煙花的種類(lèi)許多，當時(shí)放得有金蛇狂舞，孔雀開(kāi)屏，大鵬展翅~~~~這些多漂亮��！
金蛇狂舞總是金燦燦的，短小短小的，像條小蛇，再天空上彎曲的慢慢的爬行。
孔雀開(kāi)屏，五光十色，藍色，金色，紫色，白色，綠色，粉紅色，黃色，一層層，一絲絲，一縷縷，五顏六色，像孔雀開(kāi)屏在展開(kāi)那美麗的羽毛。
還有滿(mǎn)天星，大家聽(tīng)到這個(gè)名字一定想到那首歌吧：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！睗M(mǎn)天是兩種顏色合在一起，然后就有金色閃耀，可美麗了。
而人們呢？舞的舞 ，跳地跳，叫的叫，他們又快樂(lè )又興奮。小孩穿著(zhù)新衣服，在那歡快的叫著(zhù)。而我，在那揮舞著(zhù)螢光棒欣賞著(zhù)美麗的煙花。煙花好漂亮了，春節也好快樂(lè )。
我的快樂(lè )的作文8
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準備下山回家了。
回到家里，快樂(lè )馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩(shī)，過(guò)了一小時(shí)，我終于背完了曹操寫(xiě)的《觀(guān)滄�！�，還默寫(xiě)了一遍，本以為可以看一會(huì )兒電視，可媽媽又拿來(lái)奧數題給我做，還說(shuō)：“不會(huì )的上網(wǎng)查電腦�！闭f(shuō)著(zhù)坐在另一臺電腦前，看起電視劇來(lái)。這么多這么難的奧數題吧我看暈了。唉！我怎么這么倒霉呀！如果我能讓這本奧數消失該多好，這會(huì )兒就可以玩會(huì )兒電腦了，可又轉念想想，現在不努力，下學(xué)期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂(lè )的，快樂(lè )中也帶著(zhù)煩惱，只要你努力，煩惱也會(huì )消失�？鞓�(lè )煩惱就像我們的左、右手，始終伴隨著(zhù)我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂(lè )，也有煩惱，快樂(lè )和煩惱會(huì )使我的人生旋律變得更優(yōu)美。
我的快樂(lè )的作文9
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的快樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長(cháng)的地方，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè )的家
，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)！無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗讀聲。
雖然我們校園并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們許多知識，教室里還有班班通，那是老師準備數學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片視頻來(lái)了解更多的知識。
大家的校園里都有花吧？我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我們校園里的月季花，月季花真艷��！
這就是我們的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們永遠也不會(huì )忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我的快樂(lè )的作文10
星期天，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。哎，對了，你們見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的水嗎？肯定沒(méi)有，是吧？我也是第一次見(jiàn)，所以我迫不及待了。
咦，這平平的路上怎么會(huì )有小洞呢？“哎喲！”這里的水全都噴在我的臉上了，頭發(fā)也濕了，這下可好了，我成了一個(gè)落湯雞。不知道為什么我又很高興，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁囱�？這水會(huì )跳舞？奇怪！”“別吵，接著(zhù)看�！眿寢屔裆衩孛氐卣f(shuō)。
接著(zhù)，一陣音樂(lè )響了起來(lái)，果然，噴泉像剛發(fā)芽的小草，鉆出了地面，接著(zhù)又變成了春姑娘的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚�！坝肿兞�，又變了！”我大聲嚷著(zhù)。水變成了美麗的鮮花慢慢開(kāi)放，音樂(lè )漸漸低了下來(lái)，鮮花又合攏了。音樂(lè )激昂了，這美麗的花朵一開(kāi)一攏，真的很像舞蹈演員在跳舞。旁邊閃著(zhù)燈，和著(zhù)音樂(lè )的.節拍又繼續變化，并且越來(lái)越激烈了。我看著(zhù)著(zhù)了迷，連連拍掌，心里不斷地對自己說(shuō)：“厲害，厲害！”
伴隨著(zhù)音樂(lè )，在場(chǎng)的大人、小孩都在玩耍，“哈哈、哈哈”的笑聲成了最歡樂(lè )的樂(lè )聲。我和媽媽過(guò)著(zhù)我們自己的“潑水節”，仿佛走進(jìn)了水的童話(huà)世界，人們在這里回到了童年！
我的快樂(lè )的作文11
冬日，百花凋零。如今，南方的冬天是很難見(jiàn)到雪的，沒(méi)有銀被素裹，樂(lè )趣自然喪失不少，可是，我卻有我的樂(lè )趣。冬季是梅花盛開(kāi)之時(shí)，小小的梅花張著(zhù)，散發(fā)著(zhù)冬季獨有的清香。摘幾朵放在水面上，看著(zhù)水紋帶著(zhù)它到處飄蕩，我會(huì )心的笑著(zhù)。
春，萬(wàn)物都復蘇了，幾天之間綠色朦朧的籠罩了整個(gè)花園，綠葉悄悄的爬滿(mǎn)枝頭，小草露出尖腦袋，還頂著(zhù)一頂亮帽子。我便在草間草間唱歌跳舞，花草成了忠實(shí)的觀(guān)眾�？粗�(zhù)綠色一天天醒目，心情不覺(jué)舒暢了。
秋天是豐收的，友好必有壞，所以樹(shù)葉也都漸漸變黃、掉落。小草業(yè)沒(méi)了往日的蓬勃生機�？墒菢�(lè )趣卻一定存在，坐在草地間，吃著(zhù)剛從樹(shù)上摘下的新鮮柿子，心里爽著(zhù)……
夏季很熱，毒辣的太陽(yáng)曬的人們不愿出門(mén)，園子里的枇杷樹(shù)卻像一把大傘一般的撐著(zhù)，坐在躺椅上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑下來(lái)，很夢(mèng)幻，手里輕搖著(zhù)芭蕉扇，聽(tīng)著(zhù)知了渾厚的嗓音，頭腦里想著(zhù)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景，心只覺(jué)愜意濃厚。
生命中有許多的快樂(lè )，說(shuō)不定快樂(lè )正在某處醞釀著(zhù)，等候著(zhù)您的光臨……
我的快樂(lè )的作文12
我如果是快樂(lè )天使,我會(huì )將我所有的快樂(lè )獻給人類(lèi)。
我如果是快樂(lè )天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的樓房，從今以后再也不會(huì )為生活憂(yōu)愁。
我如果是快樂(lè )天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一些生活用具，讓他們的日子過(guò)的安逸，讓他們每天吃好吃的，穿好的，延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑容合不攏嘴。我會(huì )召集所有老人呆在一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
我如果是快樂(lè )天使，我會(huì )幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他們一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不再這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似得軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這位年輕的流浪兒。讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
我如果是快樂(lè )天使，我會(huì )把遺棄的孤兒當做程自己的弟弟，妹妹來(lái)看待，我會(huì )幫助他們找回他們應當享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
我如果是快樂(lè )天使，我不會(huì )讓你為什么事情憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)。我有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )天使。
我的快樂(lè )的作文13
快樂(lè )，是洋溢在臉上的笑容�？鞓�(lè )，是埋在心里的甜蜜�？鞓�(lè )，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經(jīng)淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競選大隊委。
那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選，到了大隊部，大隊輔導員蘇燕老師說(shuō)：“還有兩天是競選會(huì )，你們回去抓緊時(shí)間準備，到了那天，一定要好好發(fā)揮！”
兩天過(guò)去了，我們陸續來(lái)到了多媒體教室，開(kāi)始演講。
首先演講的是一位六年級的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對自己說(shuō)：“一定要有信心！”我穩定了，一下情緒，開(kāi)始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區里獲得過(guò)優(yōu)秀干部，在市里獲得過(guò)讀書(shū)之星，我還在舞蹈大賽中獲得過(guò)金獎………�！蔽已葜v完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉刷的一下紅起來(lái)，心想：“有希望了，有希望了！”
到了第二天，廣播通知我成功競選大隊委的名單，我仔細聽(tīng)，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。
我會(huì )把這件快樂(lè )的事記在腦海里，永不忘記。
我的快樂(lè )的作文14
童年為什么是快樂(lè )的呢？我知道是因為有朋友，有玩具和分享的東西�？梢院团笥言谝黄鸱窒磉@些東西，你分享我的東西，我也分享你的東西，這就是朋友。只要有了朋友和分享，所以我的童年會(huì )是快樂(lè )的。雖然有一些煩惱，但是這些煩惱是不可能超過(guò)和朋友分享的快樂(lè )。
記得在很小的時(shí)候。覃浩華他總是請我吃東西。因為我剛轉到這個(gè)個(gè)美麗的學(xué)校的時(shí)候，只有吳俊杰一個(gè)朋友，所以我總是以為他并不把我當成朋友。我還以為他請我吃東西是別有用心的。但后來(lái)我才明白我的想法就像是神話(huà)。后來(lái)我明白他是為了什么——他是真的想和我做朋友。在這時(shí)候我的心就一直在罵自己：我為什么要這樣想覃浩華呀？從此我們從酒肉朋友變成了真心相待的朋友。
我還有一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的朋友。那是知音，是兄弟。我們的的友情已經(jīng)超過(guò)了普通朋友的情感。在他走以后，我就想過(guò)：雖是知音，得而失之。我好不容易得到了他那樣的知音，但很快又得而復失。這就是劉備大營(yíng)走徐庶；落鳳坡死雛鳳一般可比的��！在他走后我也想伐盡全部擋眼之物。他留的只有回憶和游絲般的。
這一年我將失去很多好朋友了，這個(gè)學(xué)期我們將上演現代版水泊梁山散伙了。我將如學(xué)長(cháng)們一樣失去快樂(lè )的童年了。
我的快樂(lè )的作文15
提起快樂(lè )的事情，大家都會(huì )講個(gè)絡(luò )繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂(lè )的事情，下面我就給你說(shuō)一件我自己親身經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )的而且有意義的事情吧！
因為我是我們學(xué)校的乒乓球隊的隊員，而且又是主力隊員，所以我會(huì )時(shí)不時(shí)地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘��！
記得那次我們經(jīng)過(guò)了苦苦的連續戰斗，打勝了我們整個(gè)鎮的所有的小學(xué)派出的代表，雖然我們打勝了鎮里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的那一點(diǎn)的十分微小的成績(jì)中時(shí)，又被教練告知，“下個(gè)星期大家準備好，我們將要去龍崗繼續比賽！”“��？還要去？”大家異口同聲的說(shuō)�！笆茄�！誰(shuí)叫你們贏(yíng)了呀！哈哈！”教練無(wú)奈地說(shuō)。時(shí)間過(guò)的真快，下個(gè)星期到了，我們便打好包袱坐上車(chē)離開(kāi)了學(xué)校，不一會(huì )兒就到了我們的“戰場(chǎng)”了，我們分別互相鼓勵了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準備上“戰場(chǎng)”，然后我們又經(jīng)過(guò)了苦苦的連續戰斗，雖然沒(méi)有大戰全勝，但卻也獲得了個(gè)第二名，真是高興至極��！要知道，我們在以往可是從來(lái)都沒(méi)有獲得過(guò)的呀！真是高興極了！
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