我們的快樂(lè )作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我們的快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的快樂(lè )作文1
為了豐富大家的業(yè)余生活，促進(jìn)加強班級團結精神，在這初秋時(shí)分，我們踏著(zhù)愉悅的步伐，一起來(lái)到了天門(mén)山，這個(gè)山水相依的魅力之地，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。在沙灘上，長(cháng)江邊烹調我們自己的美食。
在到達沙灘的途中，真是歡笑與淚水并存。因為正遇上有施工，所以地面布滿(mǎn)了磚塊，大家相互××，走過(guò)崎嶇道路。有些同學(xué)為了走近路到達目的地，選擇了一條泥濘的路，可過(guò)去的同學(xué)，鞋子上都沾滿(mǎn)了泥，有一個(gè)跑過(guò)去的時(shí)候，鞋子卻留在了泥里，還有一個(gè)同學(xué)竟然跌倒在了泥地里，弄的滿(mǎn)身是泥，可這一切都沒(méi)有破壞大家的心情，反而從中得到了更多的快樂(lè )。因為這段路程崎嶇，也沒(méi)有留下那珍貴的照片，但這一切都會(huì )留在我們的記憶中。
很快，大家都到了目的地，一片金黃的沙灘上，開(kāi)始了我們的“家庭野炊會(huì )”
我們的快樂(lè )作文2
那是我們在小學(xué)的最后一個(gè)日子，我還不知道‘驚喜’會(huì )從‘天’而降。那是你為我準備的一個(gè)朋友賀卡，十分精美，是你親手制作的。讓我愛(ài)不釋手。正當我把它像寶貝一樣抱著(zhù)要回家時(shí)，一個(gè)調皮的男生把它搶了過(guò)去，并對我說(shuō)：“想要就來(lái)拿呀！”等我費了九牛二虎之力才追上他時(shí)，他卻告訴我：“我以為那沒(méi)用，撕掉了�！彼p描淡寫(xiě)的話(huà)，惹怒了我，我一瞬間爆發(fā)了，對他又踢又罵。如果我把你給撕了，怎么樣？那可是對我很重要的，如果沒(méi)了，十個(gè)你都不夠賠！“我怒目圓瞪，活象一頭獅子。小學(xué)最后一天了，初中之后我還不一定跟她分在一個(gè)班！你卻把我唯一的回憶給撕了！��！嗚……”，我傷心地要要死，感覺(jué)整個(gè)天都塌了下來(lái)。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)制止了我說(shuō)：“你要萬(wàn)一打出人命人怎么辦？有時(shí)候沒(méi)必要了一件小事而搞出大事來(lái)，不劃算！你要學(xué)會(huì )舍得！以后你不順心的事情多著(zhù)呢！難道你還每個(gè)人都打一遍？就算他們不死，你也會(huì )累死呀！不哭了，我再給你做一個(gè)！”我一聽(tīng)，被你逗笑了，然后我們便回你家去玩。我想，我好象學(xué)會(huì )了舍得。
我們的快樂(lè )作文3
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè )的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著(zhù)勝利的喜悅；答錯了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開(kāi)始出題了，老師嚴肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹毾氲姆治鲋�(zhù)這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？()這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
我們的快樂(lè )作文4
我們擁有一個(gè)家，一個(gè)快樂(lè )的家
我們是一群小小鳥(niǎo)，一群快活的小小鳥(niǎo)
美麗的森林是我們的家
通往我們的家，有一條“林中小路”
林中小路的開(kāi)拓者是
我們的鳥(niǎo)媽媽—桃李下蹊
我們的鳥(niǎo)媽媽
她深知《孩子的心靈需要呵護》
于是
她一路為我們播撒《愛(ài)的種子》
用《陽(yáng)光的微笑》
向我們展示一副《恬靜的畫(huà)面》
我們在鳥(niǎo)媽媽的精心呵護下
珍惜著(zhù)每《一寸光陰》
過(guò)著(zhù)《簡(jiǎn)單、陽(yáng)光、快樂(lè )》的日子
《路雖遠，然求索》
在《這樣的日子》里，《怎能沒(méi)有你》
親愛(ài)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸恫虏�，我有多�?ài)你》
《一路走來(lái)，你好》
你給了《我們第一縷陽(yáng)光》
《這是幸�！�--《似云飄，似水深》
我們攜手《走在林中小路》--
我們的《親親林中小路》，
一路充滿(mǎn)著(zhù)《花香彌漫的記憶》。
我們的快樂(lè )作文5
今年的奧運會(huì )在我們首都?北京舉行，為了迎接奧運，我們家掀起了一陣奧運熱。
“奧運五環(huán)代表什么？”“奧運五環(huán)代表五大洲�！甭�(tīng)見(jiàn)了吧，我們家正在舉行知識競賽呢。我找遍書(shū)本、電腦，有關(guān)奧運的知識已經(jīng)裝滿(mǎn)一肚子，看來(lái)，今天的冠軍非我莫屬。
奧運會(huì )一天天接近了，為了能有一個(gè)好身體，迎接奧運。我們全家上下齊動(dòng)員。爸爸媽媽是我家的羽毛球健將，每天早晨在院子里練習，我從小對跑步情有獨鐘，跑步成了我的必修課。嘿！連七十歲的爺爺也被奧運熱卷入其中，參加了運動(dòng)。爺爺星期日都會(huì )和爸爸一起去游泳，要把身體練得很棒，迎接奧運的到來(lái)。
還有，每天七點(diǎn)，我們全家都會(huì )準時(shí)坐在電視前，觀(guān)看新聞，了解有關(guān)奧運的事情。如果哪天電視“罷工”了，我也不會(huì )停止對奧運知識的“充電”，爸爸一定會(huì )跑向電腦，查看奧運資料；媽媽一定會(huì )抱著(zhù)書(shū)不放，找?jiàn)W運故事，爺爺把報紙看了又看，一點(diǎn)也不放過(guò)新的奧運動(dòng)態(tài)；我也會(huì )奔向書(shū)桌，寫(xiě)一寫(xiě)我了解到的奧運知識。
怎么樣，我們家對奧運的熱情高吧，你也不要猶豫了，也加入我們快樂(lè )奧運、健康奧運、陽(yáng)光奧運中來(lái)吧。
我們的快樂(lè )作文6
中秋節這一天，我和妹妹一起去了鄭州海洋館。經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的路程，終于來(lái)到了鄭州海洋館，我飛快地跑了進(jìn)去，去尋找我思念已久的“美人魚(yú)”。
進(jìn)入大門(mén)，首先來(lái)到了淡水魚(yú)館，大大小小的魚(yú)兒在各自的領(lǐng)域里游來(lái)游去，好想在爭寵呢。有溫順可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)，又大又長(cháng)的銀龍魚(yú)，兇猛無(wú)比的巨骨舌魚(yú)……這讓人目不暇接��！
來(lái)到二樓的熱帶魚(yú)館，更是讓我眼花繚亂。膽小的海馬、巨大的海龜、美麗的水母、肥嘟嘟的刺球魚(yú)……我還見(jiàn)到了一位“大明星”呢！它就是我和妹妹都非常喜歡的小丑魚(yú)“尼莫”！我可是第一次親眼看到它噢！“再有兩分鐘，美人魚(yú)表演就要開(kāi)始了！”聽(tīng)到這消息，我們便急忙去“海洋劇場(chǎng)”，等待觀(guān)看演出。哇，表演開(kāi)始了！只見(jiàn)漂亮的美人魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水中跟著(zhù)音樂(lè )的節拍快活地游來(lái)游去。突然，隨著(zhù)一陣急促的音樂(lè )，游來(lái)一群帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的魔鬼魚(yú)�？礃幼用廊唆~(yú)并不怕它們，她用優(yōu)美的舞姿征服了這群不速之客，讓它們和自己一起翩翩起舞……
回到家時(shí)，已到了吃晚飯的時(shí)間了。全家人圍坐在一起，邊聊天邊吃飯，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。大家一起分吃月餅、賞月。啊，多么祥和的夜晚��！
我們的快樂(lè )作文7
快樂(lè )的“六一”兒童節是我們小孩最盼望、最高興的節日。
當春風(fēng)吹開(kāi)了大地上所有的嫩葉時(shí)，我看見(jiàn)了我的“六一”�！傲弧笔羌t領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)的絢麗；“六一”是校園歌聲飄蕩的盛會(huì )；“六一”的鮮花綻放的最艷；“六一”的天空藍得醉人……我用快樂(lè )的心情書(shū)寫(xiě)我的“六一”，我用贊美的文字歌唱屬于我們的“六一”。
當午后的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的花花草草格外青翠美麗。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的班服，懷著(zhù)愉快的心情，排著(zhù)整齊的方陣參加學(xué)校慶“六一”活動(dòng)。在整潔寬敞的籃球館里舉行了一年級同學(xué)的入隊儀式。我是光榮的出旗手！在嘹亮的少先隊歌中，又一批新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們還和隔壁幼兒園的小朋友“手拉手”，一起游園歡度節日。
校園里到處歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )洋溢在同學(xué)們的臉上，美好寫(xiě)在同學(xué)們的心中，幸福流淌在同學(xué)們記憶的長(cháng)河里……
放飛我們的快樂(lè )“六一”吧！
我們的快樂(lè )作文8
今天，我們要去農場(chǎng)秋游。我在坐車(chē)的時(shí)候差點(diǎn)吐了，因為路太長(cháng)了。
下車(chē)以后，我們先聽(tīng)農場(chǎng)的叔叔介紹那里的豆莢，豆莢太胖太長(cháng)了，大約有20厘米，里面的豆子胖有11厘米，我覺(jué)得它不是平常吃的豆子，而是巨人吃的豆子。介紹完了以后，我們就去摘桔子了。農場(chǎng)里有許多桔子樹(shù)，有些樹(shù)大，有些樹(shù)小，可是不管大樹(shù)小樹(shù)，樹(shù)上的桔子都是非常多，非常大的。
我摘的桔子又大又成熟，它們都是橙色的，如果是青色的話(huà)，就不成熟了。我摘的時(shí)候先在桔子樹(shù)下朝上望，看看哪一個(gè)桔子大，再看看它有沒(méi)有爛，確定好了之后，我就伸著(zhù)兩只手把它拽下來(lái)，我覺(jué)得桔子樹(shù)的樹(shù)枝太結實(shí)了，我這樣用力氣它還沒(méi)有斷。
摘完桔子之后，我們就去野餐了，我們葫蘆娃小隊帶的東西都很可口、很好吃、很誘人，龐非凡帶了口哨糖和爆米花，孟子清帶了彩虹糖，孔韻涵帶了泡泡糖，謝承熹帶了鴨舌頭，趙一然帶了海苔餅，我帶了葡萄干，我們吃的可香了。
野餐的時(shí)候，我的工作就是招其他小組的同學(xué)來(lái)吃，互相交換零食。
野餐完了之后，我們就又出發(fā)了，回去的路比來(lái)的路短，我就沒(méi)想吐了。
我覺(jué)得秋游真是一件有趣的事兒，我下次還想秋游！下次秋游如果去游樂(lè )園的話(huà)就太好了！
我們的快樂(lè )作文9
暑假期間，同學(xué)們參加了本報組織的豐富多彩的“快樂(lè )寫(xiě)作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(cháng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿(mǎn)了快樂(lè )。
當旅游車(chē)緩緩駛入學(xué)校的大門(mén)，這次快樂(lè )而又難忘的夏令營(yíng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；叵胍幌�，真還有意猶未盡的感覺(jué)呢！夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利地到達目的地——杭州，開(kāi)始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著(zhù)傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀(guān)海底世界的心情，海底隧道、表演現場(chǎng)等處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀(guān)看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫(xiě)作指導更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機，一起講笑話(huà)，談心事，論國事，有時(shí)還聊德國世界杯呢！我還認識了許多新朋友，這是多么快樂(lè )的一件事呀！
夏令營(yíng)已經(jīng)結束了，但它將長(cháng)久地留在我的記憶里。
我們的快樂(lè )作文10
10月1日是祖國的節日，全國人民都祝福國家繁榮富強。這七天假期 我認真的寫(xiě)完了作業(yè)，等我姐姐一家三口的到來(lái)，因為我們早已約好要出去玩的。等啊、等啊……終于10月4日我姐姐、大姑和我大姑父來(lái)了。我非常高興，晚上我二姑一家三口來(lái)了。左商量，右商量終于 商量出要去哪了。我加倍開(kāi)心。
第二天早晨我們一大家人六點(diǎn)就向興隆縣霧靈山出發(fā)了。天不做美，下起了大霧，高速封鎖了，但我們走下道，一直到十二點(diǎn)才到了霧靈山腳下， 一下車(chē)我就驚呆了，太美了！
向遠處望去，山頂云霧彌漫，分不清是云霧還是山頂，難怪叫霧靈山呢！一座座山上直上直下，奇形怪狀的大石頭，讓我吃驚。
從山腳到山頂，我們依次觀(guān)賞了：仙人塔、破石驚天、樹(shù)石奇觀(guān)、……給我印象最深的是破石驚天，一棵小樹(shù)苗能把大石頭從中間分開(kāi)，長(cháng)成參天大樹(shù)，讓我驚嘆不已！當時(shí)我還把它讀成石破驚天了，引得后面的游客都跟著(zhù)我說(shuō)石破驚天了�？磥�(lái)我以后要做一個(gè)認真細心的孩子。
七天長(cháng)假霧靈山一日，是我最開(kāi)心的一天!
我們的快樂(lè )作文11
在我們生活中，有許多的快樂(lè )，例如：看電視的快樂(lè )、和家人在一起的快樂(lè )、和朋友再一起的快樂(lè )等�？鞓�(lè )是一種讓心情舒暢的能量，天天快樂(lè )每天心情都很好，只要快樂(lè )，不好的心情通通都跑掉。
我的快樂(lè )當然是在家里，每次接近睡覺(jué)時(shí)間，我們全家都會(huì )在客廳里，看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，弟弟、妹妹有時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候玩玩具，這種快樂(lè )只有在家里才有的，當然不是每天都是這樣，有時(shí)候爸爸或是媽媽很累，就會(huì )先睡覺(jué)，也有時(shí)候是爸爸很晚回家，回到家時(shí)，我們都要睡覺(jué)了，真希望這種快樂(lè )每天都有。
每個(gè)地方都有不同的快樂(lè )，就像學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)讀書(shū)的地方，可以學(xué)習到許多的.知識，也可以從里面得到許多的快樂(lè )，這種快樂(lè )只有自己才知道，在學(xué)校里有許多的同學(xué)，下課時(shí)，你就可以和同學(xué)玩中，得到快樂(lè )，每天上學(xué)都快快樂(lè )樂(lè )的。
想要得到快樂(lè )是很容易的，只要你不要愛(ài)計較、愛(ài)生氣，其實(shí)快樂(lè )都在我們的身邊，只要你想開(kāi)一點(diǎn)，快樂(lè )就會(huì )跟著(zhù)你。
我們的快樂(lè )作文12
一株小草被石板抵擋仍能微笑著(zhù)拼搏，緣于它鍥而不舍的精神一個(gè)人被獅子逼上了樹(shù)也仍能欣賞風(fēng)景，緣于他豁達開(kāi)朗的胸襟……而這一切都緣于樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
是呀！在生命的長(cháng)河里，一個(gè)人的一生正如天空劃過(guò)的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發(fā)光發(fā)亮，那么就應該擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè )的人生，正如法國作家羅丹所說(shuō)“人生的快樂(lè )，也是幸福之所在”。是呀！在人的生命中會(huì )有狂風(fēng)驟雨，也會(huì )有暴風(fēng)雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽(yáng)存在，你就會(huì )得到一分意想不到的收獲，正如英國作家雪萊所說(shuō)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
如果說(shuō)，人生是一條綠色的藤蔓，那么樂(lè )觀(guān)將是綻放在枝頭上的花朵。如果說(shuō)，人生是一片蔚藍的天空，那么樂(lè )觀(guān)將是穿越在天空中的彩虹。夢(mèng)有多遠，未來(lái)就有多遠心有多快樂(lè )，人生就有過(guò)快樂(lè )！讓我們不留戀過(guò)去，不奢望未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好今天，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好今天，我們的人生就將是一個(gè)快樂(lè )的人生！
我們的快樂(lè )作文13
我們真正的友誼不是在現在，因為現在你只有學(xué)習才能有人重視你，如果你學(xué)習不好，那么，你只能孤獨的努力。
我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級。因為那時(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數英能認真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著(zhù)傻話(huà);有時(shí)故意把這些話(huà)說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥(niǎo)，呆呆的坐著(zhù)。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。
那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè );那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè )和笑聲，像童年丟出的紙飛機一樣，離我們越來(lái)越遠;那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著(zhù)的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話(huà)。
記，離我們遠去的快樂(lè )和離我們遠去的友誼…
我們的快樂(lè )作文14
一天，我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤(pán)”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現她的可愛(ài)姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛(ài)的姿態(tài)獻給大家。
我們三個(gè)還在小區花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著(zhù)搖搖車(chē)想來(lái)抓我們，沒(méi)門(mén)兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著(zhù)我們，急了�？拗�(zhù)喊道：“姐姐！姐姐！”我們心軟了，走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開(kāi)心地笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們三個(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫(huà)片。
。。。。。。
這是一段時(shí)光，一段屬于我們三個(gè)的快樂(lè )時(shí)光。
……
我們的快樂(lè )作文15
今天是六一兒童節，我們的節日。
一早我就問(wèn)外公：“你們以前有沒(méi)有六一兒童節��？”
“有啊�！蓖夤f(shuō)。但是我想，肯定沒(méi)有我們現在幸福。
上午的頒獎結束后，期待的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著(zhù)先玩什么，后玩什么，各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊伍。
我像只快樂(lè )的小耗子，在各個(gè)教室轉來(lái)轉去，什么都好玩，什么都吸引著(zhù)我。
這里是套圈圈，我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子，盡管后面一個(gè)都沒(méi)有套中，但是我還是得了一個(gè)“章”。
那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個(gè)，成功了，又得了一個(gè)“章”。
再去走廊里扔球，瞄準——出手，第一個(gè)太遠了，第二個(gè)正好落入框中，于是又有了一個(gè)“章”。
接下來(lái)，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來(lái)越多啦，數一數，嘿，有八個(gè)那！
該去換獎品了，過(guò)去一看，領(lǐng)獎的隊伍像長(cháng)龍一般，真是人流如潮。
我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習用品，很漂亮，當然很喜歡，因為這是我在六一兒童節的勞動(dòng)所得嘛。
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