我依然快樂(lè )作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我依然快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
我依然快樂(lè )作文1
小時(shí)候的我呢，躺在媽媽那溫暖的懷抱里，牙牙學(xué)語(yǔ)。用慈祥的聲音哼著(zhù)歌，哄我入睡。在我摔倒的時(shí)候，爸爸總是掏出一個(gè)圣誕老人的不倒翁，推倒了，自己堅強的再站起來(lái)，然后對我慢慢的講：“你要也像圣誕老人一樣，靠自己的力量爬起來(lái)�！蔽揖蜕瞪档恼酒饋�(lái)，然后故作神氣的地大喊：“我站起來(lái)了!”
當現在的我，想起這些回憶時(shí)，心里總是很美好。好像就發(fā)生在昨天，即使遺失也不曾遺憾過(guò)。
再看看現在的我，有著(zhù)友誼深厚的同學(xué)、互幫互助的朋友、疼愛(ài)我的親人、教育我的老師、關(guān)心我的姐姐、保護我的哥哥……既然上帝把我安排到了一個(gè)幸福的大家庭中，我何不常去快樂(lè )的生活呢?
快樂(lè )，好像很容易，但現在的我真的就快樂(lè )嗎?對未來(lái)的美好想象時(shí)，也能算是很快樂(lè )的時(shí)候了吧!
未來(lái)的生活沒(méi)有太多太多的約束，可以自己過(guò)自己的生活，自己調配……
當將來(lái)的我想起我現在有親人、兄弟、朋友，同學(xué)、老師的陪伴。生活得有滋有味，一定很快樂(lè )。時(shí)間其實(shí)很可怕，它可以沖淡友情、愛(ài)情、甚至親情，唯一沖不淡的是，小時(shí)候的笑。那無(wú)邪、燦爛、純潔、天真的笑，以及那所有美好的回憶，我們從未丟失過(guò)他們、
因為我依然很快樂(lè )，不管過(guò)去、現在、未來(lái)，我依然快樂(lè )。
我依然快樂(lè )作文2
快樂(lè )源于微笑。因為快樂(lè )，一曲流水;一聲?shū)B(niǎo)鳴，都變成了悅耳的音符。
小時(shí)候，我喜歡在細雨中漫步。傾聽(tīng)雨滴的滴嗒聲，看著(zhù)水中的波紋，這時(shí)，我感到了快樂(lè )。雨后，一切都是新的：花兒開(kāi)心地笑著(zhù);大樹(shù)伸直了它的枝干;小草的腦袋鉆出了地面......真美啊!
我快樂(lè )地跑回家，腳踏著(zhù)水塘，濺起了一攤攤的雨水，讓身上留滿(mǎn)了雨水的印跡。
大了些，我住到爺爺家去了，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩著(zhù)。不像別的孩子，我不喜歡哭，我愛(ài)笑。記得在夏天的時(shí)候，我和爺爺常去小河邊捉小蟹，我和爺爺趴在地上，等著(zhù)小蟹出來(lái)。路過(guò)的人們都好奇地過(guò)來(lái)看，有的甚至還幫我們一起捉呢!"捉住啦!捉住啦!哈哈......"這樣的笑聲，至今還在耳邊回蕩。我依然快樂(lè )
天黑了，星星出來(lái)了，捉小蟹的人們都笑著(zhù)回家了。
15歲的我，是一個(gè)快樂(lè )的女孩。但多多少少也會(huì )有些煩惱。但是我擁有快樂(lè )，它就像是一種洗滌劑，洗去了我的傷悲?難過(guò)和絕望。
對于任何事情都能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對和等待，也許這就是我的閃光點(diǎn)吧!同時(shí)，我也擁了一件屬于我個(gè)人的寶貴的財富――快樂(lè )。
現在，我覺(jué)得快樂(lè )是媽媽的嘮叨話(huà)語(yǔ)，是爸爸的聲聲呵斥。小時(shí)候我快樂(lè )，是因為純真。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我還快樂(lè )嗎?是的，我仍然快樂(lè )。因為我依然保留著(zhù)小時(shí)候的快樂(lè )。
我依然快樂(lè )作文3
總以為時(shí)間帶走了一切，但成長(cháng)中的我找回了往日的快樂(lè )
——題記
小學(xué)時(shí)候，最喜歡去她家。因為我們有著(zhù)同樣的興趣愛(ài)好，所以，她是我最好的朋友。姐妹相稱(chēng)，拉近了我們的距離，讓我們的見(jiàn)面，成為必不可少的。那時(shí)，快樂(lè )時(shí)時(shí)伴隨我們。
但接踵而來(lái)初中生活，突然讓我感到，我與她的快樂(lè )，仿佛就被定格在了畢業(yè)的那一刻——我和她遠隔千里，在兩個(gè)不同的城市上學(xué)�？鞓�(lè )仿佛從我身邊逃走了。
我很想去問(wèn)問(wèn)“快樂(lè )”，為什么要離開(kāi)我，只與我這么短暫的相伴�？�，沒(méi)有聲音回答我，任憑我內心的不解與無(wú)助，大肆蔓延。
但在隨后的初中生活中，我的心理發(fā)生了微妙的變化。
在這所新的學(xué)校，每天的學(xué)習生活都有新老師和新同學(xué)來(lái)充實(shí)。在這里，我又找到了新朋友，在困難時(shí)幫助我。
但人們常說(shuō)：“舊情難忘�！笔堑�，我與她曾經(jīng)的友情，是一時(shí)間不能被抹去的。但同時(shí)，我發(fā)現，事情好像沒(méi)有我想象的那樣糟糕——在上學(xué)期間，每隔幾周，我會(huì )在周末的時(shí)候回那曾經(jīng)有我美好記憶的家，這也便成為我們短暫的相見(jiàn)。我們互相說(shuō)著(zhù)彼此學(xué)校里的事，有說(shuō)不出的快樂(lè )。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。接下來(lái)的，就是我朝思暮想的假期，這也是我們見(jiàn)面時(shí)間最長(cháng)的一段時(shí)間。她還是那樣不服輸，追問(wèn)我期末考試的成績(jì)。我知道這次成績(jì)不比期中，但我還是告訴了她。她也告訴了我她的成績(jì)，同樣也是不比期中。談到這兒，她的臉上略帶沮喪。我笑著(zhù)和她說(shuō)：“大概我是少了你平日的激勵吧！”她也笑了，她的笑，還是同以前那樣燦爛，我好像找到了以前的時(shí)光。
現在的我，又找回了以前的快樂(lè )。我多想走在海灘上，對著(zhù)海吶喊：“我—依—然—快—樂(lè )！”
我依然快樂(lè )作文4
一年一度的中秋節又到了。每到這時(shí)，無(wú)論是火車(chē)站，汽車(chē)站，還是飛機場(chǎng)，都熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)。
在外漂泊的游子，北漂南蕩的“拼客”，此時(shí)此刻都歸心似箭，恨不能生出雙翅飛回家與家人團聚。 而這一天，我卻無(wú)精打采、昏昏沉沉地躺在床上，發(fā)著(zhù)高燒，頭痛得像一個(gè)熟透的西瓜快要炸開(kāi)了似的.，急得媽媽眉頭緊鎖、唉聲嘆氣。她捶胸頓足，自責沒(méi)有把我照顧好。其實(shí)，我生病已經(jīng)有兩三天了，媽媽為我操心忙這忙那，夜里睡不好覺(jué)，白天也得不到休息，家里也有很多事情都需要她來(lái)做，我看見(jiàn)這幾天她已經(jīng)累得疲憊不堪了。在平時(shí)，每當聽(tīng)到媽媽說(shuō)腰酸背痛時(shí)，我就會(huì )毫不猶豫地幫她捶捶背，捏捏肩，可是，今天看著(zhù)媽媽疲勞的樣子，我卻力不從心。 到了中午，媽媽看我還在發(fā)燒，就削了一個(gè)梨給我吃。我迫不及待地咬上一口，哇，好爽口!隨后我給媽媽也咬上一口，突然，媽媽似乎想到了什么，頓時(shí)怒目圓睜，氣呼呼地對我說(shuō)：“梨是代表分梨(分離）的意思，今天是團圓的日子，難道你要和我分梨(分離）嗎?”說(shuō)著(zhù)，她健步如飛沖進(jìn)房間拿來(lái)一塊月餅，讓我和她一起吃：“月餅代表著(zhù)團團圓圓，這樣我們就又可以團圓啦！”媽媽笑瞇瞇而又俏皮地說(shuō)。哦,原來(lái)“分梨”還有這樣一種說(shuō)法啊!
晚上，吃過(guò)退燒藥的我精神很好，和家人圍坐在桌邊，我看見(jiàn)桌子上的飯菜不是很豐盛，我知道這都是因為我生病，媽媽沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力去做，還是爸爸提前下班回來(lái)，匆匆忙忙做的飯菜�？僧斘姨痤^時(shí)，發(fā)現爸爸、媽媽以及爺爺、奶奶，他們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我忽然明白了，飯菜是否豐盛并不重要，重要的是一家人能夠團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心地在一起過(guò)節。 這個(gè)中秋節我依然很快樂(lè )!
我依然快樂(lè )作文5
歲月如梭，時(shí)代在變化著(zhù)，潮流也在變化著(zhù)，一切都在變化著(zhù)，但是唯一不變的是我追求快樂(lè )的心。環(huán)境，成長(cháng)等一切因素可以影響個(gè)性，追求的變化，但是只要我們保持著(zhù)那個(gè)堅定的信念，不受外界所干擾，相信一定可以的！
我很喜歡陽(yáng)光，我喜歡為人解除煩惱，喜歡坦誠地與人交往。我要笑，我愛(ài)笑，我更喜歡快樂(lè )微笑！我覺(jué)得生活是美好的，很樂(lè )觀(guān)地去對待周?chē)囊磺�。它是不�?huì )因自身遇到的煩惱，憂(yōu)傷而改變。悲傷，難過(guò)，有煩惱這些都是每個(gè)人所擁有的，每個(gè)人對待的方法也不同，要用正確的放撒，樂(lè )觀(guān)面對生活中的這些事，開(kāi)朗與陽(yáng)光就自然而然產(chǎn)生啦。
我很勇敢，很大膽，卻不是一味的魯莽。上課時(shí)，我會(huì )積極舉手發(fā)言誦讀課文，大聲的朗讀，以為我有自信和把握，我有信心。面對來(lái)自困難的挑戰，首先我會(huì )臨危不懼，而是鼓起勇氣，努力拼搏，堅持到底，用歡欣的微笑為自己鼓掌，為自己喝彩！把人生當成是一場(chǎng)戲吧，自己則是戲中的主角，不要懼怕結果如何，也不會(huì )被那些看似恐怖又并非嚇人的表面所迷惑，自己仍舊做著(zhù)自己，也同時(shí)讓自己作為戲中的觀(guān)眾，為自己加油，打氣，使自己在人生中獲得快樂(lè )的收獲！
開(kāi)朗，陽(yáng)光，自信與勇氣，這些歸根結底都是開(kāi)心，快樂(lè )的基礎，有了這些基本功，也就可以逐漸立足，成長(cháng)起來(lái)，再大的困難，風(fēng)雨又算得了什么呢？難道不是嗎？呵呵，總而言之，一句話(huà)：無(wú)論今后道路有險阻，都不能輕言放棄，我依然做那個(gè)快樂(lè )的自己！
我依然快樂(lè )作文6
在我們所生活的世界里，沒(méi)有絕對的公平，可能有的人一生下來(lái)，就比普通人所擁有的多很多�？赡切┢胀ㄈ瞬](méi)有抱怨上天對自己的不公，他們依然在夾縫中求生存，他們依然堅持，依然快樂(lè )。
快樂(lè )的方式有許多，有得到物質(zhì)滿(mǎn)足的快樂(lè )，有獲得精神認可的快樂(lè )當然，我們有時(shí)也難免感到痛苦。但只有有了痛苦的襯托，快樂(lè )才顯得更加的寶貴。所以，有的時(shí)候，痛苦也是美好的。盡管如此，人們還是不喜歡痛苦。但請仔細想想，只有經(jīng)歷了痛苦，我們才能早日迎來(lái)屬于自己的快樂(lè )。
快樂(lè )，有時(shí)也并不是十分美好的。當我們一直持續快樂(lè )時(shí)，痛苦總有一天會(huì )來(lái)臨。當痛苦來(lái)臨的那一天，我們所感受到的痛苦會(huì )更加深刻。但人們還是更喜歡快樂(lè )，是因為它能讓人感到身心的愉悅，于是，我們總是習慣于追求快樂(lè )。
追求快樂(lè )需要我們加倍的努力，即使有些人比我們輕松很多，但他們并沒(méi)有讓我們放棄追求快樂(lè )的精神，有了他們的激勵，我們會(huì )更加努力。
其實(shí)有些人的快樂(lè )，十分簡(jiǎn)單。有一個(gè)其樂(lè )融融的家庭，拿著(zhù)足夠生活、甚至還有一些剩余的工資，從事自己喜愛(ài)的工作，遠離紛爭，清靜就好。這種生活會(huì )安逸許多，也會(huì )平靜許多。
每個(gè)人所追求的快樂(lè )都有所不同，但每個(gè)人都擁有追求自己所向往的快樂(lè )的權利。盡管每個(gè)人的起點(diǎn)不同，但最終都是朝快樂(lè )奔去的。為了我們今后的快樂(lè )，努力吧！
我們都生活在塵世中，但總有人在仰望星空。我們都生活在平凡的世界里，但總是有人會(huì )成為繁星中的一顆。讓我們?yōu)槟墙窈蟮目鞓?lè )而努力、而奮斗、而拼搏！
我依然快樂(lè )作文7
小時(shí)候的我呢，躺在媽媽那溫暖的懷抱里，牙牙學(xué)語(yǔ)。用慈祥的聲音哼著(zhù)歌，哄我入睡。在我摔倒的時(shí)候，爸爸總是掏出一個(gè)圣誕老人的不倒翁，推倒了，自己堅強的再站起來(lái)，然后對我慢慢的講：“你要也像圣誕老人一樣，靠自己的力量爬起來(lái)�！蔽揖蜕瞪档恼酒饋�(lái)，然后故作神氣的地大喊：“我站起來(lái)了！”
當現在的我，想起這些回憶時(shí)，心里總是很美好。好像就發(fā)生在昨天，即使遺失也不曾遺憾過(guò)。
再看看現在的我，有著(zhù)友誼深厚的同學(xué)、互幫互助的朋友、疼愛(ài)我的親人、教育我的老師、關(guān)心我的姐姐、保護我的哥哥…。既然上帝把我安排到了一個(gè)幸福的大家庭中，我何不常去快樂(lè )的生活呢？
快樂(lè )，好像很容易，但現在的我真的就快樂(lè )嗎？對未來(lái)的美好想象時(shí)，也能算是很快樂(lè )的時(shí)候了吧！
未來(lái)的生活沒(méi)有太多太多的約束，可以自己過(guò)自己的生活，自己調配…。
當將來(lái)的我想起我現在有親人、兄弟、朋友，同學(xué)、老師的陪伴。生活得有滋有味，一定很快樂(lè )。時(shí)間其實(shí)很可怕，它可以沖淡友情、愛(ài)情、甚至親情，唯一沖不淡的是，小時(shí)候的笑。那無(wú)邪、燦爛、純潔、天真的笑，以及那所有美好的回憶，我們從未丟失過(guò)他們、因為
我依然很快樂(lè )、
不管過(guò)去、現在、未來(lái)、
我、、依然快樂(lè )。
我依然快樂(lè )作文8
我一直認為時(shí)間帶走了一切，但長(cháng)大后我發(fā)現了過(guò)去的幸福。我上小學(xué)的時(shí)候，最喜歡去她家。因為我們有相同的興趣，她是我最好的朋友。姐妹們彼此匹配，讓我們更親近，讓我們的相遇不可或缺。那時(shí)，幸福永遠伴隨著(zhù)我們。然而，接下來(lái)的初中生活突然讓我覺(jué)得，我和她在一起的幸福似乎在畢業(yè)的那一刻就被固定下來(lái)了——我在兩個(gè)不同的城市上學(xué)，離她有幾千英里遠。幸福似乎從我身邊溜走了。我想問(wèn)“快樂(lè )”，你為什么要離開(kāi)我這么短的時(shí)間？然而，沒(méi)有聲音回答我。我讓我內心的困惑和無(wú)助蔓延開(kāi)來(lái)。
但在隨后的初中生活中，我的心理發(fā)生了微妙的變化。
在這所新的學(xué)校，每天的學(xué)習生活都有新老師和新同學(xué)來(lái)充實(shí)。在這里，我又找到了新朋友，在困難時(shí)幫助我。
但人們常說(shuō)：“舊情難忘�！笔堑�，我與她曾經(jīng)的友情，是一時(shí)間不能被抹去的。但同時(shí)，我發(fā)現，事情好像沒(méi)有我想象的那樣糟糕——在上學(xué)期間，每隔幾周，我會(huì )在周末的時(shí)候回那曾經(jīng)有我美好記憶的家，這也便成為我們短暫的相見(jiàn)。我們互相說(shuō)著(zhù)彼此學(xué)校里的事，有說(shuō)不出的快樂(lè )。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。接下來(lái)的，就是我朝思暮想的假期，這也是我們見(jiàn)面時(shí)間最長(cháng)的一段時(shí)間。她還是那樣不服輸，追問(wèn)我期末考試的成績(jì)。我知道這次成績(jì)不比期中，但我還是告訴了她。她也告訴了我她的成績(jì)，同樣也是不比期中。談到這兒，她的臉上略帶沮喪。我笑著(zhù)和她說(shuō)：“大概我是少了你平日的激勵吧！”她也笑了，她的笑，還是同以前那樣燦爛，我好像找到了以前的時(shí)光。
現在的我，又找回了以前的快樂(lè )。我多想走在海灘上，對著(zhù)海吶喊：“我—依—然—快—樂(lè )！”
我依然快樂(lè )作文9
那天，腦子里浮現出一個(gè)陌生而又熟悉的畫(huà)面。那是很久以前的我的一個(gè)夢(mèng)境，它是那么的美好、寧靜。我依然快樂(lè )作文
我一直以為我忘了，可事實(shí)證明一切。那嘴角上揚的微笑和人們美好的閑適的生活在那美妙的大自然里，沒(méi)有硝煙沒(méi)有污染沒(méi)有廢氣......這永遠是我記憶之中最深刻的夢(mèng)。
多年前，因為旁人的嘲諷，嘲諷我的年幼，我的愚昧無(wú)知。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸沖淡了一切，卻無(wú)法沖淡這個(gè)遙遠的夢(mèng)。
我看著(zhù)那棵棵倒下的樹(shù)木，摸著(zhù)它們淌血的樹(shù)木，我下定決心，對著(zhù)天地大喊："我不會(huì )放棄，哪怕這很遙遠。但我會(huì )堅持，一直地堅持下去。"
看著(zhù)他們把一座蔥郁的山改造成一個(gè)禿頭，我想沖上去告訴他們："你們就沒(méi)有想過(guò)，會(huì )遭到大自然的報復和天地的不滿(mǎn)么?你們就不會(huì )為未來(lái)想想么?"但我沒(méi)有，因為我不可能改變他們的心態(tài)。我唯一能做的，只有用我的綿薄之力保護我們的地球媽媽!
或許會(huì )有人認為我搭錯了神經(jīng)，他們勸我："別傻了，你能勸得住十個(gè)人，可你能勸得住十三億的中國人，六十億的地球人么?"
每次我想要放棄的時(shí)候，腦子里便不斷爭搶著(zhù)涌出兩個(gè)不同的畫(huà)面。世上僅有的一棵樹(shù)苗兒在暴風(fēng)中挺立，沒(méi)有森林的保護，在雨中閃爍著(zhù)淚光。再閃爍出的畫(huà)面是地球媽媽唯美的笑容，和人們安閑舒適地生活在大自然里。沒(méi)有戰火的喧囂，沒(méi)有汽車(chē)的廢氣，更沒(méi)有工廠(chǎng)的污水排放物，一切都那么美好。那無(wú)助的樹(shù)苗，那美好的未來(lái)，讓我有一次打消了放棄的念頭。
為了一個(gè)遙遠的夢(mèng)，我付出了很多，這使我想放棄也無(wú)法放棄。
我依然堅持兒時(shí)那個(gè)遙遠的夢(mèng)......
我依然快樂(lè )作文10
快樂(lè )就像一個(gè)頑皮的孩子，他一會(huì )與你玩的正火，形影不離，一會(huì )兒又悄悄地與你捉起了迷藏，在遠處躲著(zhù)，偷偷地望著(zhù)你，注視著(zhù)你的一舉一動(dòng)，于是，我開(kāi)始了尋找他的路程。
在家里
“你怎么還在看電視？都快考試了，也不用功，看你學(xué)習成績(jì)，自己都不嫌丟臉！”
“我不！憑什么？我才剛看，”
“憑你的成績(jì)，就那幾分，還不學(xué)習！”
于是我屈服了，快樂(lè )，我沒(méi)有找到。
在學(xué)校里
“你為什么與同學(xué)吵架？”老師在一邊訓斥我，可我并沒(méi)有聽(tīng)，從進(jìn)辦公室開(kāi)始，我并沒(méi)有錯，為什么吵我？不就是與他開(kāi)個(gè)玩笑，最后告到老師這，太不知羞恥了！
我想到游樂(lè )場(chǎng)散散心，舒緩一下心情，人好多！誒，前面一個(gè)老太太空子大，我連忙擠了進(jìn)去，“哎你這孩子怎么插隊呢？”
“我想！”，剛說(shuō)完這句話(huà)，周?chē)娜硕枷蛭彝度チ吮梢暤哪抗�。我的臉火辣辣的，跑出游�?lè )場(chǎng)，我沖天大叫：快樂(lè )，我的快樂(lè )呢，他無(wú)影無(wú)蹤了！
“不，他并沒(méi)有離開(kāi)你！”
“那他呢？”
“他在世間的每一個(gè)角落，當然也在你心里，你只不過(guò)用你的野蠻，任性。把它藏起來(lái)了而已！”
“我怎樣尋找他呢？”
“用你的真心，善良，去感化他，他就會(huì )出來(lái)！”
于是，我開(kāi)始改變自己的性格，我與朋友友好相處，不再與別人鬧矛盾。周?chē)娜硕俭@奇地看著(zhù)我，但我不在意，我感受到了快樂(lè )，快樂(lè )回來(lái)了！
通過(guò)這一系列的事，我明白了：無(wú)論是什么，都要真心對待！
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