一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文1
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓�(lè )不是每個(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負，都是非常樂(lè )觀(guān)的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數十幾名。她卻非�？鞓�(lè )，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線(xiàn)，嘴巴還張的大大的，還拉著(zhù)自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問(wèn)她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂(lè )呀？”小兔牙告訴我們：“現實(shí)就是現實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的，為什么非要難過(guò)一次呢，就不能快樂(lè )的收取教訓�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開(kāi)，小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè )，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂(lè )的事情告訴同伴。
小兔牙的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿(mǎn)頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門(mén)牙，還幫老人拿東西，我不解的去問(wèn)她，而她說(shuō)：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著(zhù)自己的重如泰山一樣的書(shū)包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣！”
后來(lái)，我們班上的小部分人都變了，都變的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，還夸她是“一個(gè)快樂(lè )的人”，也成了我們班上最快樂(lè )的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂(lè )起來(lái)，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的性格，一起把樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人！
一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文2
這個(gè)世界上有許多種人，比如傷心的人、快樂(lè )的.人。我的同桌江政杰就是一個(gè)快樂(lè )的人，他的快樂(lè )能感染周?chē)脑S多人。
江政杰特別會(huì )改古詩(shī)或者歌曲。有一次自習課，教室里靜悄悄地，所有人不是在看書(shū)就是在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)蟬在窗外鳴叫，我突然想起了《靜夜思》，就背了出來(lái)。沒(méi)想到被江政杰和黃康州聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)江政杰好像想到了什么，和黃康州商量了一下，就眉飛色舞地把改過(guò)的《靜夜思》背了出來(lái)：“床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠�！蔽衣�(tīng)了，便哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)問(wèn)我：“你笑什么呀？”我就把那首改過(guò)的《靜夜思》說(shuō)了一遍，同學(xué)立即笑了起來(lái)。一傳十，十傳百，不一會(huì )兒，整個(gè)班上的同學(xué)就都笑起來(lái)了，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了肚子，整個(gè)班上笑聲一片。江政杰真是我們班的開(kāi)心果呀！
江政杰不僅會(huì )改古詩(shī)或者歌曲，還特別會(huì )講笑話(huà)。班會(huì )課上，江政杰給我們講了個(gè)笑話(huà)：“小明班上流行一句話(huà)，今天吃包子，吃得太多，撐死我了；今天看電視太多，看死我了。小明說(shuō)：‘今天喝可樂(lè )打嗝，嗝把我打死了’�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，氣氛非常輕松快樂(lè )！
還有一次，四年級的時(shí)候，星期三的輪到我們掃地，那天，操場(chǎng)上有很多人扔的垃圾，還有厚厚一層像地毯似的樹(shù)葉。我們掃了半天才掃一小半，個(gè)個(gè)叫苦連天，只有江政杰邊哼著(zhù)小曲邊掃地。我很奇怪，就問(wèn)他：“你怎么邊哼歌邊掃地呀！”他說(shuō)：“垃圾多是鍛煉自己的掃地能力的好機會(huì )，還有我們作業(yè)都寫(xiě)完了，時(shí)間有的是，還怕什么呢？”我聽(tīng)了，想：對呀，我們作業(yè)都寫(xiě)完了，還怕什么呢？于是，我就學(xué)著(zhù)他那樣邊哼歌邊掃地，不一會(huì )就掃完了。地掃得干干凈凈，像新鋪的一樣�？吹阶约旱膭趧�(dòng)使環(huán)境發(fā)生了改變，我們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
江政杰就是這樣一個(gè)快樂(lè )的人，他的快樂(lè )也感染著(zhù)我們，讓我們也跟著(zhù)變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)了，所以我們都喜歡他！
一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文3
我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因為爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè )的人。
正如我的名字，我就是一個(gè)快樂(lè )的人，而且我也是個(gè)很容易快樂(lè )的人。
能讓我快樂(lè )的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂(lè )。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。每當我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面會(huì )自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個(gè)故事里，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。杰克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想著(zhù)想著(zhù)，我就會(huì )興奮地手舞足蹈，仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰斗勝利的喜悅之中。
助人為樂(lè )也能讓我感到快樂(lè )。記得上二年級時(shí)的一次體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè )地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇，于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō)：他媽媽讓他學(xué)打羽毛球，可他并不想學(xué)羽毛球，但他媽媽把一年的錢(qián)都交了，他正為這事煩著(zhù)呢！于是我問(wèn)他：你想學(xué)網(wǎng)球嗎？如果你想學(xué)，我可以教你。郭子文說(shuō)：好呀，好呀，我就學(xué)學(xué)吧！從現在開(kāi)始，你就是我的網(wǎng)球教練了。從那以后，我都會(huì )利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球，我們沒(méi)有拍子，就用手掌來(lái)代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容，看到他的笑容，我也特別開(kāi)心。
其實(shí)，快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，得到老師表?yè)P時(shí)我很快樂(lè )，和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè )，把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè )，戰勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè )
我認為，只要以樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的心態(tài)面對一切，你就是一個(gè)快樂(lè )的人。
一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文4
含羞草綻放著(zhù)，開(kāi)心地迎接著(zhù)新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來(lái)，溫柔的撫摸著(zhù)含羞草。含羞草含情脈脈的注視著(zhù)對方……
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草兒，你，渺小而堅強，湮沒(méi)了一次，重新來(lái)一次。有了一絲的希望，你，不會(huì )放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽(yáng)光穿透層層彩云，射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來(lái)了，為可憐的草兒送來(lái)了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著(zhù)我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚的鼓聲牽動(dòng)著(zhù)我的心。隨著(zhù)有節奏感的雨聲，我來(lái)了靈感，細語(yǔ)道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負相思意。為君敞開(kāi)心門(mén)，迎接君的到來(lái)。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著(zhù)，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動(dòng)聽(tīng)。我的心情就如同雨聲孩兒，開(kāi)心，快樂(lè )。純真的花季少女憧憬著(zhù)未來(lái)。為了理想而奮斗著(zhù)。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒(méi)有哭泣，勇敢地站起來(lái)，艱難地行進(jìn)著(zhù)。她的心就如晴朗的天，蔚藍而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來(lái)了晴朗的天。天空華麗的出現了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時(shí)間飛逝，調皮的彩虹于是開(kāi)始若隱若現。我滿(mǎn)心歡喜。有了彩虹你，我的心情開(kāi)始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細一聽(tīng)，她們在歌唱著(zhù)歡快的曲子，叮叮叮當當。草兒的快樂(lè )，又一次的牽動(dòng)著(zhù)我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂(lè )觀(guān)的人，能體會(huì )到的。因為他們心中有“晴朗的天空”；悲觀(guān)的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區明。心晴，天就晴。
一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文5
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的小伙子樣！
其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著(zhù)說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現實(shí)了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)通達，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！�
之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當了“心情譯站”的站長(cháng)后，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè )觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認的“一個(gè)快樂(lè )的人”。
在我們的學(xué)習和成長(cháng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂(lè )自然也少不了。
一個(gè)快樂(lè )的人小學(xué)作文6
每個(gè)人都向往快樂(lè )，渴望快樂(lè )。那么什么是快樂(lè )，怎樣才能得到快樂(lè )呢？
其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類(lèi)小事的是與非；忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活；忘掉煩惱，以真誠的愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人；忘掉煩惱，發(fā)自?xún)刃牡厝ソ�，去跳，去喊；忘掉煩惱，充滿(mǎn)自信地去拼，去闖。因為只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在地感受生活，才能盡享生活的樂(lè )趣。這就是快樂(lè )。
那一次數學(xué)考試，特別順利，因為我認認真真地做好了最后一題。開(kāi)始的時(shí)候，我看著(zhù)題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng)，我拼命地算著(zhù)，草稿紙上布滿(mǎn)了我解題的過(guò)程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來(lái)了�？鞓�(lè )隨之即來(lái)，不會(huì )停留一分一秒。這些用努力換來(lái)的成功，靠勤奮實(shí)現的目標，它們都是給人們帶來(lái)快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )之中，有理想，有目標，有奮斗，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有無(wú)限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時(shí)，你就獲得了快樂(lè )。生活中，困難時(shí)時(shí)在身邊，只要與它抗爭，快樂(lè )就蘊含在其中。只要用心發(fā)現，快樂(lè )時(shí)刻在我們身邊。身處快樂(lè )的世界，擁有快樂(lè )的生活，挑戰快樂(lè )的目標，充實(shí)快樂(lè )的心扉，感受快樂(lè )的音符，憧憬快樂(lè )的未來(lái)，實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想，這就快樂(lè )人的宣言�？鞓�(lè )乃人生之本，讓我們擁有快樂(lè )，并將煩惱拒之門(mén)外吧！
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè )會(huì )讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩，會(huì )讓我們的未來(lái)更加繽紛。相信我，做一個(gè)快樂(lè )的人吧！
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