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快樂(lè )無(wú)處不在作文

時(shí)間:2021-11-14 16:37:55 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )無(wú)處不在作文集錦15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè )無(wú)處不在作文,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )無(wú)處不在作文集錦15篇

快樂(lè )無(wú)處不在作文1

  星期天,劉汝琪和其他同學(xué)來(lái)找我玩沙包。

  我們一起來(lái)到了樓下玩起沙包來(lái),我把兩邊和中間的人分配好了,然后,我們開(kāi)始玩。黃禹澤是主攻手,他把沙包扔過(guò)來(lái),我用手一接,正好接住了,我平添了兩條生命。這時(shí),只見(jiàn)王新韜一個(gè)快速打,幸好我眼疾手快躲了過(guò)去,不過(guò)我身后的李宇航可就不那么幸運了,正好他被打中了,他只好退場(chǎng)了。兩邊的攻擊手都樂(lè )歡了!我發(fā)現黃禹澤一個(gè)飛“球”過(guò)來(lái)正巧打中了劉汝琪,中間的防御隊員陸續被打下場(chǎng),只剩下我一個(gè)人了。我暗下決心,我一定要接住五個(gè)“球”,把被罰下場(chǎng)的哥們都救上來(lái)。王新韜這“球”真是太準了,“球”朝我而來(lái),但擦肩而過(guò),好險哪!說(shuō)來(lái)也巧,沙包又被黃禹澤接住了,沒(méi)辦法,我被定住了。黃禹澤把沙包又打了過(guò)來(lái),我用脖子一下就把沙包夾住了,太巧妙了!我又獲得了一分,后面的幾個(gè)回合,我全都把沙包接住了,我讓中間的防御隊員人人都獲得了新的生命,我們在場(chǎng)上歡呼雀躍,整個(gè)場(chǎng)子沸騰了!

  這次扔沙包的游戲真是太有趣了,它讓我們感受到了歡樂(lè )無(wú)處不在!

快樂(lè )無(wú)處不在作文2

  星期六,我吃完晚飯就去了鳳凰廣場(chǎng)散步了。

  我走著(zhù)走著(zhù),看到了親密好友顧曉峰和幾個(gè)陌生的人。我們一共五個(gè)人,我就說(shuō):“我們這些人玩一個(gè)警察抓小偷的游戲吧!”大家都說(shuō):“太棒了!”我自告奮勇當“小偷”,他們還沒(méi)有數到五秒,我已經(jīng)匆匆的逃跑了。他們幾個(gè)把守的非常嚴密,連只耗子也別想逃掉,就更別說(shuō)我了?!有秘密通道!這樣秘密的樹(shù)林,不是天然屏障嗎?他們肯定看不到!肮!逃出來(lái)了!哼!是誰(shuí)?”我問(wèn)道!澳闾硬怀鑫覀兊氖中!”他們四個(gè)邊喊邊叫的,我就被他們拘捕了。唉!做小偷,早晚是要被捕的,但是我這個(gè)“小偷”還是很快活的。

  游戲結束了,我去停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)了王卓浩他們,哇!王卓浩踢球時(shí)竟然把球踢到了人家的院子里。還是人家給把球送出來(lái)的呢!我急忙跑過(guò)去,又跟他們玩起來(lái),我們玩了一個(gè)槍?xiě)鸬挠螒,太刺激了?/p>

  今天晚上我們玩的快樂(lè )又開(kāi)心!

快樂(lè )無(wú)處不在作文3

  快樂(lè )無(wú)處不在,我們天天生活在快樂(lè )之中。

  今天是周末,爸爸帶著(zhù)我和媽媽一起來(lái)到了濱州漁場(chǎng)去捕魚(yú)。

  今天,天公不作美,大風(fēng)呼嘯著(zhù),我們來(lái)到了漁場(chǎng),只見(jiàn)遼闊的漁場(chǎng)上卻沒(méi)幾個(gè)人,我想可能是風(fēng)大的原因吧。我們沿著(zhù)漁場(chǎng)的邊找了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現幾條魚(yú)。更可惜的是哪些魚(yú)太機敏了。當你發(fā)現它,剛想把網(wǎng)子靠近它時(shí),那些小魚(yú)已經(jīng)發(fā)覺(jué)了我們,箭一般的逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  爸爸和媽媽一起下了粘魚(yú)網(wǎng)子,而我卻拿著(zhù)小型的捕魚(yú)網(wǎng)在魚(yú)塘旁邊轉來(lái)轉去的,我手里拿著(zhù)饅頭,我把它捏成末撒下去,想引誘魚(yú)兒游過(guò)來(lái),還真管用。一會(huì )兒,果真一群魚(yú)迅速向這邊游過(guò)來(lái),由于我的網(wǎng)子下水時(shí)發(fā)出了聲音,那些魚(yú)又逃跑了。

  我去爸爸那里一看,有一條不小的魚(yú)已經(jīng)在水桶里了,我真高興!老爸嫌桶里的水少,正想添上一些水,沒(méi)想到又讓魚(yú)逃掉了。

  今天,盡管沒(méi)捕到魚(yú),但是我玩得很開(kāi)心!

快樂(lè )無(wú)處不在作文4

  快樂(lè )是什么?你快樂(lè )嗎?下面我就來(lái)講講我的快樂(lè )故事吧。

  考試是我們學(xué)生再熟悉不過(guò)的了。但,我們對考試的看法卻各不相同。當然,我對考試是非常在乎的,考得不好,我就會(huì )傷心,考得好,我就會(huì )開(kāi)心。

  要期末考試了,同學(xué)們都很緊張,我呢,表面上很精神,可心里早已亂了?荚嚱Y束后,我趕緊去問(wèn)成績(jì),聽(tīng)到考出了滿(mǎn)意的成績(jì),我心里樂(lè )開(kāi)了花,這就是我的快樂(lè )。

  快樂(lè )不一定是自身的滿(mǎn)足,有時(shí)候,它就在垃圾桶旁,就在公用長(cháng)椅上,

  有一次,媽媽帶我去市里玩。突然,我發(fā)現和我擦肩而過(guò)的垃圾桶旁有一個(gè)瓶子,我見(jiàn)了,連忙走過(guò)去,將空瓶子扔進(jìn)了垃圾桶,我還把在馬路上飄搖的塑料袋撿起塞進(jìn)垃圾桶。媽媽夸我懂事,我心里比吃了蜜還甜,快樂(lè )極了。

  星期六,我正在小路上轉悠,忽然,我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在爬樹(shù),原來(lái)風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了,那只風(fēng)箏正悠閑地“跳”著(zhù)舞呢。我隨手撿起一根樹(shù)枝,花了九牛二虎之力把風(fēng)箏挑了下來(lái),小朋友拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏開(kāi)開(kāi)心心地玩去了,而我呢,也為之快樂(lè )著(zhù)。

  其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的,有時(shí)只和你相差一步之遙,有時(shí)只有一根樹(shù)枝的長(cháng)度,如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能夠獲得的快樂(lè ),我們?yōu)槭裁床焕卫蔚匕盐兆∷兀?/p>

快樂(lè )無(wú)處不在作文5

  快樂(lè ),是和空氣一樣兒的,看不見(jiàn),也摸不著(zhù),可是卻無(wú)處不在。

  就拿公交車(chē)上的一位老爺爺來(lái)說(shuō)吧!別的老年人上車(chē)一看沒(méi)座位,定是憂(yōu)心忡忡,這么大歲數了,上車(chē)還要站著(zhù)?墒,這位老爺爺的'臉上,一直掛著(zhù)笑容?烨,他這是在做什么?只見(jiàn)老爺爺雙手緊握把手,慢慢地,慢慢地,將整個(gè)身子吊了起來(lái)。哦!他是在鍛煉。哈,原來(lái)白發(fā)蒼蒼的老人也有著(zhù)一顆不老的童心!對了,瞧見(jiàn)沒(méi)有,快樂(lè )在這位老爺爺身上顯現出來(lái)了。

  快樂(lè )不分男女老少,在年僅三、四歲的小孩子身上,也有它的“蹤跡”;丶业穆飞,我見(jiàn)到了這樣的一幕。一對母女,母親正在斥責女兒的不乖,說(shuō):“再不乖,我叫大灰狼吃掉你!”可女兒非但不怕,還說(shuō):“你放大灰狼,我就放大老虎!”說(shuō)完,就“咯咯咯咯”地笑了起來(lái)。發(fā)現快樂(lè )了嗎,它就在小女孩的身上呢!

  快樂(lè )與空氣一個(gè)樣兒,無(wú)處不在。如果你想要找到快樂(lè ),那么,就一定要用一顆真實(shí)的心,去感受,去體會(huì )!

快樂(lè )無(wú)處不在作文6

  快樂(lè )無(wú)處不在,只要用心體會(huì )!

  清晨,我追趕快樂(lè )。我騎著(zhù)自行車(chē),追著(zhù)媽媽?zhuān)分?zhù)太陽(yáng),追著(zhù)快樂(lè );坐上摩托車(chē),追著(zhù)風(fēng)兒,追著(zhù)伙伴,追著(zhù)快樂(lè );乘著(zhù)汽車(chē),追著(zhù)風(fēng)景,追著(zhù)時(shí)間,追著(zhù)快樂(lè )。

  上課了,我享受快樂(lè )。語(yǔ)文課上激情朗誦,數學(xué)課上巧思妙解,英語(yǔ)課上情景對話(huà),我享受學(xué)習的快樂(lè );體育課上奔跑競技,美術(shù)課上涂涂畫(huà)畫(huà),音樂(lè )課上歌唱生活,我享受游戲的快樂(lè );想想做做,說(shuō)說(shuō)笑笑,同學(xué)之間一會(huì )兒爭得面紅耳赤,一會(huì )兒佩服得頻頻點(diǎn)頭,我享受動(dòng)手、合作的快樂(lè )。

  下課了,我創(chuàng )造快樂(lè )。聊聊天,我快樂(lè );打打鬧鬧,我快樂(lè );做做作業(yè),我也快樂(lè );終于在上課前擠出時(shí)間解決好個(gè)人問(wèn)題,我還快樂(lè )。

  考試了,我變換快樂(lè )?荚嚽,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),快樂(lè )準備;考試時(shí),我認真細心,快樂(lè )答題;考試后,我坦然面對,快樂(lè )接受,想著(zhù)下一次的努力方向。

  放學(xué)了,第一時(shí)間做完家庭作業(yè),和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運動(dòng),我快樂(lè );周末了,放下作業(yè),看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩玩游戲,我快樂(lè );雙休日,安排好學(xué)習,完成好作業(yè),邀上幾個(gè)小伙伴去野炊,我快樂(lè )。

  瞧,快樂(lè )就在我身邊!

快樂(lè )無(wú)處不在作文7

  今天,我幾位同學(xué)一起在象山濱水公園玩。

  濱水公園的右邊是南大河,南大河旁邊是高大雄偉的南部商務(wù)樓。濱水公園里有長(cháng)長(cháng)的織秋廊,有光彩奪目、絢麗多彩的彩虹橋,有神秘的立交河橋……我們走在用鵝卵石鋪成的路上,形態(tài)不一的鵝卵石,弄得我們腳底麻麻的。我們還在草地上玩,下坡時(shí)我們像離弦的箭一樣,沖了下來(lái),歡呼雀躍得如小兔子一樣狂奔亂跳;上坡時(shí),我扮演老爺爺一步一步往上走。這一夜,我們玩耍著(zhù)、追趕著(zhù)、跳躍著(zhù)……像脫韁的野馬,一路奔馳向前,自由自在;▋翰輧涸诮k麗多彩的霓虹燈下探出了小腦袋,向我們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)木又高又大,又粗又壯,像戰士一樣守衛著(zhù)濱水公園。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞,仿佛向我們招手問(wèn)好。

  今天雖然很累,但是我們很高興,因為我們看到了家鄉美麗的風(fēng)景,還收獲了無(wú)窮的樂(lè )趣?鞓(lè )無(wú)處不在,生活多么美好!

快樂(lè )無(wú)處不在作文8

  快樂(lè )其實(shí)是無(wú)處不在的,你在哪里其實(shí)都可以尋的快樂(lè )不是嗎?只要你的內心是陽(yáng)光的,你懂得知足,那么你看到什么都會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )呢。如果你用心的認真地去尋找快樂(lè )的話(huà),那么快樂(lè )就會(huì )布滿(mǎn)天下,好了那我們來(lái)一起尋找一下快樂(lè )吧……

  如果你用心去尋找快樂(lè ),就會(huì )發(fā)現你等在公交車(chē)站前,你沒(méi)有等一兩分鐘,公交車(chē)就來(lái)了,你歡歡喜喜的上了車(chē),這或許是一種快樂(lè )吧;如果你用心去尋找快樂(lè ),就會(huì )發(fā)現你累了的時(shí)候,有個(gè)朋友在旁邊關(guān)心你,只是輕輕問(wèn)候一句,累了就歇歇吧,這或許是就是一種快樂(lè );如果你用心去尋找快樂(lè ),就會(huì )發(fā)現你苦惱困惑的人, 有個(gè)人在你身旁指導你指點(diǎn)你,能夠開(kāi)導你為你解惑,這或許是是一種快樂(lè )……快樂(lè )有很多,可是煩惱同樣也有很多,誰(shuí)都喜歡擁有快樂(lè ),可你能用心去尋找屬于你的那份快樂(lè )嗎?無(wú)處不在的快樂(lè )有很多,可你的心里是苦澀酸楚的,那么哪怕再開(kāi)心的事情可能也都無(wú)法讓你露出笑靨,而就假如你的心底是明媚陽(yáng)光的,哪怕再痛苦的事情也無(wú)法讓你嘴角彎彎的弧度消失。

  假如你真的用心去感受快樂(lè ),尋找快樂(lè ),那么人生中就到處都是快樂(lè )的,你的周?chē)矔?huì )縈繞著(zhù)快樂(lè )……

快樂(lè )無(wú)處不在作文9

  在生活中,快樂(lè )無(wú)處不在。如果你認真去發(fā)掘,就會(huì )發(fā)現,原來(lái)快樂(lè )是這樣簡(jiǎn)單?鞓(lè )像一只小船,伴你走過(guò)快樂(lè )的時(shí)光?鞓(lè )像你的家,是一處你隨時(shí)想去就去的故地?鞓(lè )像一本書(shū),為你解讀成長(cháng)中的煩惱。

  一次,我和朋友去泰安海上世界游玩。到了那里,首先映入眼簾的是一座噴泉式的城堡。那一個(gè)個(gè)小噴頭,在小朋友們的操縱下不斷地噴出雨露般晶瑩剔透的水花。還有幾個(gè)裝滿(mǎn)水的小桶,每個(gè)人都迫不及待地等著(zhù)去翻那個(gè)小桶,讓底下的人洗一個(gè)涼水澡。還有的人為了躲那些噴頭和小桶,甚至抱頭鼠竄。我加入了進(jìn)去,首先選好了一個(gè)攻擊的好地點(diǎn),然后不停地往小朋友們的身上噴水。做完這些,我本來(lái)想把小桶里的水倒在別人身上,可是由于水太重了,我卻把水倒在了自己的身上。我像一只落湯雞一樣站在同學(xué)面前,禁不住顯出一副窘態(tài),可同學(xué)們放聲大笑,我也忍俊不禁了。

  我們逛完這里,還去了奶油工廠(chǎng)。那鮮美的奶油,一看就讓人直流口水。沒(méi)想到加工廠(chǎng)的叔叔還特意讓我吃了一頓奶油大餐。有奶油烤腸、奶油面包還有奶油果餅。這一頓美餐可真是甜在嘴上,樂(lè )在心里!

  去了這一趟海上世界,可真是讓我大飽眼福!

快樂(lè )無(wú)處不在作文10

  快樂(lè )讓你有不同的心情;快樂(lè )讓你有不同的感受;快樂(lè )讓你的生活更加有滋味?鞓(lè )在每一個(gè)角落,每一個(gè)房間與每一個(gè)人的心里。如果你的生活失去光明,那你必須找回你生活中的調味料。

  快樂(lè )是什么呢?在生活中,快樂(lè )有不同感覺(jué)?鞓(lè )有不同種,有的是你玩樂(lè )的喜悅,有的是掉淚的感動(dòng)……。有了快樂(lè ),就有不一樣的生活。

  而快樂(lè )在什么地方呢?快樂(lè )在不同的地方、時(shí)間與事情里?鞓(lè )當然也在大家的心里。只是有時(shí)候你把它忘了。希望每個(gè)人都把快樂(lè )帶在身旁。

  大自然中也有不同讓自己快樂(lè )的方式。小貓們有自己 的快樂(lè ),那就是玩毛線(xiàn),當你全神貫注的觀(guān)看它們時(shí),你就會(huì )注意到,它們的嘴角已經(jīng)掛上熱情的微笑。小草覺(jué)得最快樂(lè )的事是陽(yáng)光普照的中午,忽然來(lái)個(gè)傾盆大雨,那涼快的雨水在它們身上滑落,它們興高采烈的享受那冰涼的水滴。大象最快樂(lè )的事是整個(gè)身體倒在泥土里,全身都在洗泥土浴,使它的大身材,感到超級的爽快。

  我的快樂(lè )是從和父母的擁抱。一個(gè)擁抱使我心花怒放,兩個(gè)擁抱使我傷心的心情變成溫暖,無(wú)數個(gè)擁抱使我心靈再次開(kāi)啟。

  生活就像一杯果汁,快樂(lè )就像一些糖,把它加了進(jìn)去,就讓你的生活更加多采多姿。

快樂(lè )無(wú)處不在作文11

  快樂(lè )是一朵芳香四溢的花,一個(gè)裝著(zhù)小秘密五彩繽紛的寶盒,又是一條清澈透明的小溪,一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)......

  快樂(lè )的人并非擁有的多,而是奢求的少。真正的快樂(lè )都是免費的。人們對快樂(lè )有著(zhù)不同的解釋。

  農民說(shuō),他們的快樂(lè )是播種希望,收獲果實(shí)。他們在春天播下了利利希望的種子,澆水,鋤草,施肥,護芽,到了那金秋時(shí)期,圓鼓鼓的糧食裝進(jìn)糧倉,每個(gè)農民的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅,這種快樂(lè )怎能有別的東西來(lái)代替呢?

  老師說(shuō),他們的快樂(lè )是培育祖國的花朵。他們把一批批孩子們帶進(jìn)校園,就開(kāi)始精心地呵護、細心地輔導、嚴格地教育,慢慢地培養出祖國的棟梁之才。這就是老師的快樂(lè )。

  讀書(shū)人說(shuō),他們以書(shū)為樂(lè )。因為讀書(shū)可以上知天文,下知地理?梢詫W(xué)會(huì )仁、義、禮、智、信,這樣的美好品德。在文章中可以分辨人物的美、善、丑、惡......書(shū)中的奧秘是無(wú)法摸索到底的,書(shū)中的知識也是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的,這就是讀書(shū)人的快樂(lè )。

  其實(shí),在我們生活中并不缺少快樂(lè ),而是缺少一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。愿每個(gè)人都能發(fā)現快樂(lè )、感受快樂(lè )!

快樂(lè )無(wú)處不在作文12

  也許是上帝看到了原古的人們每天的工作無(wú)聊乏味便賜予了他們一種新的生命———那就是快樂(lè )!也許世界上的每一個(gè)生命都具有快樂(lè )的本性,甚至也許快樂(lè )是每個(gè)人天生的,也許......

  我知道享受也是一種快樂(lè )。信步走在一個(gè)百花爭艷的花園內,欣賞高雅的文竹,國色天香的牡丹, 婀娜多姿的玫瑰,或許———那默默無(wú)聞點(diǎn)綴著(zhù)大地,從不炫耀自己的野花!從中我感受到了———快 樂(lè )!

  清晨起床晨練,或者———沖出家門(mén),穿過(guò)一片片樹(shù)林,跨國一條條小溪,翻過(guò)一座座山峰,沿著(zhù)小路,終于登上了山頂和太陽(yáng)比早起,和北風(fēng)比賽跑,和樹(shù)木比茁壯。!我感受到了———快樂(lè )!

  夜深人靜,賞看那當頭明月,皎潔的月光,一閃一閃燦爛的星星,還有那一時(shí)劃破夜空新衣的流星,一下子消失在天空的盡頭。嗅,花兒的芬芳;聽(tīng),蛐蛐兒在歌唱。!我感受到了———快樂(lè )!

  我們的世界多么美妙!高山,大河,藍天,白云還有星光。因為有了你,才充滿(mǎn)了快樂(lè )!世界才會(huì )更加美好!

快樂(lè )無(wú)處不在作文13

  生活中處處有快樂(lè ):幫媽媽做家務(wù)、吃好可口的東西、和同學(xué)玩耍、游泳鍛煉、聽(tīng)音樂(lè )等等,F在就讓我把一些快樂(lè )的事和大家分享吧。

  首先是做家務(wù)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我一起床,刷完牙,媽媽就把豐盛的飯菜放到我的眼前。吃完早飯,媽媽準備要洗碗,我急忙對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)呀?jīng)做了美味的早飯,很辛苦了,就讓我來(lái)洗碗吧,我一定會(huì )把碗洗得干干靜靜!蔽蚁扔孟礉嵕镣,再用清水沖洗,碗被我洗得干干靜靜,我把它們整整齊齊擺入碗柜。洗完以后,我多么有成就感,多么高興。我發(fā)現做家務(wù)也能感受到無(wú)處不在的快樂(lè )。

  接著(zhù),我來(lái)說(shuō)說(shuō)游泳吧!星期天下午,爸爸帶我去游泳,我們到游泳館后,換好衣服,進(jìn)入游泳池,看到好多小朋友在游泳,戲水,玩得非常開(kāi)心。我迫不及待地跳入游泳池,開(kāi)始游泳。練習蛙泳,自由泳后,我就自學(xué)起仰泳,蝶泳,可是蝶泳總學(xué)不會(huì ),特別是那個(gè)雙手往外擺的動(dòng)作,會(huì )很吃力。最后爸爸教了我一個(gè)技巧,我一下子就學(xué)會(huì )了。爸爸夸我很棒,我快樂(lè )極了!游得更帶勁了!

  是呀!生活中只要你用心去發(fā)現,快樂(lè )無(wú)處不在。

快樂(lè )無(wú)處不在作文14

  快樂(lè )是?快樂(lè )是好心情,快樂(lè )是感受,快樂(lè )無(wú)處。

  街頭上,小摔倒了,我扶她,我快樂(lè );路邊丟滿(mǎn)垃圾,我把它拾進(jìn)垃圾桶里,我快樂(lè );別人都不會(huì )做的難題,我做了,我快樂(lè )……快樂(lè )無(wú)處。

  生活中,我和快樂(lè )交織在一起。

  每周的星期五,輪到我值日。那天,我早早來(lái),放下書(shū)包,立刻拿上掃把到操場(chǎng)打掃衛生。我到操場(chǎng)一看,到處垃圾、落葉,我生氣地自言自語(yǔ)道:“真是不像話(huà),以前是怎樣打掃的呀!蔽夷闷饞甙,把落葉掃成一堆,用垃圾桶裝,走向垃圾堆。我地把垃圾倒進(jìn)了垃圾堆,一看,垃圾堆旁的小水溝里也有垃圾,我想用掃的,可也掃不,用手地撿起,弄得我滿(mǎn)頭大汗,雙手沾滿(mǎn)了泥土,我卻開(kāi)心地笑了!

  我把手洗干凈,回到教室。上課了,班長(cháng)是值日生,當他檢查完衛生后,我著(zhù)急地問(wèn)他:“樣,樣?”班長(cháng)高興地回答道:“滿(mǎn)分,一百分!”我快樂(lè )地笑了?鞓(lè )永遠與我相伴!

  快樂(lè )可以是這樣的.

快樂(lè )無(wú)處不在作文15

  生活中,快樂(lè )無(wú)處不在。坐在明亮的教室里大聲朗讀,是一種快樂(lè );靠在沙發(fā)上悠閑得看電視,是一種快樂(lè );躺在媽媽?xiě)驯Ю镬o靜地聽(tīng)故事,是一種快樂(lè );當然,和爸爸媽媽一塊出去旅游,也是一種快樂(lè )!

  今天是五一勞動(dòng)節,爸爸媽媽放假,就帶我去北京玩,計劃去北京動(dòng)物園和海洋館。我興奮的五點(diǎn)多就起床了!坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)子,我們先來(lái)到海洋館,北京海洋館造型非常壯觀(guān),猶如一只藍色的大海螺,躺在綠樹(shù)環(huán)抱的沙灘上。走進(jìn)海洋館,我看到了小巧的茶葉魚(yú)、美麗的珊瑚、神奇的無(wú)磷煙管魚(yú)、可愛(ài)的小丑魚(yú)、兇猛的大鯊魚(yú)和憨厚的大海龜等等,我感覺(jué)被帶入了美麗的夢(mèng)幻海洋世界,仿佛掀開(kāi)了大海神秘的面紗。巨大的海洋劇院是最受游客喜愛(ài)的地方。碧波蕩漾的動(dòng)物表演池好像一顆藍寶石,那里展示了精彩絕倫的海獅和海豚表演,我們欣賞到了海豚火箭飛人、海豚救人和海豚頂球等表演,可愛(ài)的海獅還給小朋友們跳起了歡快的舞蹈。從海洋館出來(lái),我們游覽了動(dòng)物園,見(jiàn)到了我最想看到的犀牛和大熊貓!還喂了餅干給湖水中的水鴨和小魚(yú)!

  在游覽中我既得到陶醉,又受到教育,提高了我“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護地球”的意識?鞓(lè )的五一節,我們在首都度過(guò)!

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