快樂(lè )優(yōu)秀作文 (15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè )優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 1
今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。朋友們歡呼著(zhù)、叫著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)！
元旦節日，你會(huì )用什么樣的方式來(lái)迎接它呢？放鞭炮放、煙花、掛橫幅、掛燈籠還是吃團圓飯呢？
今天，我們全家要吃團圓飯嘍！不到中午吃飯的時(shí)間，我就給爺爺奶奶打電話(huà)說(shuō)請他們老人家去飯館吃頓好的，和他們商量了老半天，終于是同意了！中午，我們一家人分工明確，我和爸爸開(kāi)車(chē)去接爺爺奶奶，媽媽先去飯館選好位置或提前點(diǎn)些菜。
我們都坐好在飯桌前，我點(diǎn)的都是我最喜歡吃的！比如：長(cháng)豆角，排骨山藥，梅菜扣肉，田螺……等等！也許是我點(diǎn)的太多還是因為節省，除了媽媽點(diǎn)了兩個(gè)奶奶愛(ài)吃的菜，也就沒(méi)在點(diǎn)菜了！
盼望已久的菜終于一個(gè)個(gè)上了餐桌，看的我口水直下三千尺！奶奶好像會(huì )讀心術(shù)，立馬說(shuō)：“菜都來(lái)了，快吃吧！丫丫�！蔽乙簿筒豢蜌饬�，拿起筷子就開(kāi)吃。不要認為我很能吃或者沒(méi)禮貌哦，只是那些菜太有吸引力了！燙死我嘍！有句老話(huà)說(shuō)的真好！“心急吃不了熱豆腐”因為燙，所以開(kāi)始聊天，我把我們班的故事講給他們聽(tīng)，他們都聽(tīng)的開(kāi)懷大笑！媽媽說(shuō)：“你們還是真人小鬼大”！
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，主持人由班長(cháng)陳婷宣布節目首先由付如夢(mèng)和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢(mèng)甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著(zhù)由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開(kāi)屏一樣栩栩如生，看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無(wú)聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過(guò)去，可是沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，當我宣布謎底時(shí)，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱(chēng)奇。
由于時(shí)間關(guān)系，聯(lián)歡會(huì )馬上就結束了，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒(méi)有展現出來(lái)，大家都戀戀不忘，舍不得離開(kāi)教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會(huì )多多招開(kāi)，活躍同學(xué)們的生活，把每星期周會(huì )變成快樂(lè )的天堂。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 2
樂(lè )可以分為三種：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )還有助人為樂(lè )。不同的人對于樂(lè )有不同理解，也會(huì )對快樂(lè )的順序進(jìn)行不同的排列，從而得到不盡相同的感悟與體會(huì )。
如果我來(lái)排序，那會(huì )是：助人為樂(lè )，自得其樂(lè )，從而知足常樂(lè )。
老話(huà)常言道：助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。助人，即是幫助他人，在馬路口攙扶老人過(guò)馬路，在公交站臺幫助孕婦上下車(chē)，在公園里為小朋友放風(fēng)箏，都是助人在現實(shí)生活中的不同詮釋。對我們而言也許不足掛齒的微小的助人行為，卻讓感動(dòng)在心間流動(dòng)，讓真情在你我之中穿行。那回饋的微笑是讓人真心的快樂(lè )，是社會(huì )中所需要所欠缺的快樂(lè )，更是超越小我的快樂(lè )。
在助人為樂(lè )的大樂(lè )之中，也許有獨屬于自己的一片天地，那是自我幫助、自我滿(mǎn)足，也就是自得其樂(lè )。
人是情感控制的感性動(dòng)物。樂(lè )是組成完整人生中不可或缺的一環(huán)。學(xué)會(huì )自得其樂(lè )，在無(wú)助落寞時(shí)一個(gè)人仰天笑個(gè)痛快，何嘗不是一種灑脫？何況那些令你感到自豪、驕傲的，你真心喜歡的事物也會(huì )讓你沉浸其中。以我為例，我衷愛(ài)賽車(chē)運動(dòng)，尤其是世界一級方程式賽事。誠然，它是世界上政治氣息、商業(yè)氣息最濃郁的賽事，但當你拋開(kāi)一切，當你看到漢密爾頓舉起屬于奔弛時(shí)代的第六座獎杯，當你看到法拉利又一次換胎失誤，當你看到維斯塔潘那般侵略性的跑法，這圍場(chǎng)中的愛(ài)恨情仇早已不言而喻。
自得讓你有了熱情生活的動(dòng)力，讓你獲得了不被俗世束縛的精神自由，這是解脫之樂(lè )。那解脫之后我們還需要做什么呢？
答案是學(xué)會(huì )知足，得到知足的樂(lè )。知足是自我約束，是不讓自己沉浸于極樂(lè )之中甚至迷失自我的絕對掌控。古語(yǔ)有言：日取其半，萬(wàn)世不竭。如果快樂(lè )能分成等份，日取其半，我們會(huì )得到取之不盡的快樂(lè )，知足便是那把劃清等分界限的刀。與此同時(shí)我們更要明白，在享受快樂(lè )的過(guò)程中要保持自己的一顆明心，不能人樂(lè )亦樂(lè )，此樂(lè )非彼樂(lè )，這種快樂(lè )不是真正的快樂(lè )，是落井下石之樂(lè )，是逞口舌之利的樂(lè )，是建立于別人痛楚之上的樂(lè )。
幫助他人，感受社會(huì )中的真摯之樂(lè )；自得其樂(lè )，浸淫在形同理趣之樂(lè )的真正快樂(lè )之中；知足常樂(lè )，學(xué)會(huì )約束自己，辨別快樂(lè )，不為虛假的極樂(lè )所欺騙，以此得到更多的快樂(lè )。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 3
古語(yǔ)云：不以物喜，不因已悲！事實(shí)上，一個(gè)生活在當今世界的人應該快樂(lè )地生活，而不是整天為一件無(wú)關(guān)緊要的小事而奮斗，我們應該學(xué)會(huì )尋找幸福。
我是一個(gè)對瑣事感性的人，經(jīng)常由于自身某層面沒(méi)有搞好而覺(jué)得煩惱。由于害怕別人說(shuō)我沒(méi)本事，害怕說(shuō)做一丁點(diǎn)兒小事兒都做得這般不盡人意。因此，我經(jīng)常感覺(jué)自己很失敗，對他人比起來(lái)，自己是多么的的稍遜。有時(shí)還會(huì )繼續感覺(jué)自身生出來(lái)便是遭罪的，便是一個(gè)無(wú)足輕重的小小小女配角。
因此，我該學(xué)會(huì )在失落中尋找快樂(lè )，我一天到晚為一點(diǎn)瑣事而犯愁，那樣只會(huì )提升自身的苦惱，給自己釋放不在乎的工作壓力，卻不可以解決困難，只會(huì )積少成多，愈來(lái)愈多。何況，我一天到晚那樣憂(yōu)慮，時(shí)間不容易因而而停留，地球上也不會(huì )因而而反轉。
我要學(xué)會(huì )在失落中尋找快樂(lè )。一個(gè)的以往即便再如何煩悶，那也僅僅以前。千萬(wàn)別為以往的瑣事而難以釋?xiě)�，我要在從以往的失敗中得到驅�?dòng)力，而不是再次讓自身淪落下來(lái)。一個(gè)人犯錯誤并不可恥�？蓯u的是，他不能輕易地從失敗中吸取教訓，而只是再次墮落。因此，我別由于自身的失敗、過(guò)失而煩悶，這種失敗能豐富多彩人生之路親身經(jīng)歷。因此，我要為能在失敗中尋找經(jīng)驗教訓而愉悅。
我要學(xué)會(huì )在失落中尋找快樂(lè )，即便你如今再煩悶，那也不一定意味著(zhù)你的未來(lái)有多么的的憂(yōu)愁，將來(lái)的幸福還在于你能不能在如今的煩悶中興起。假如一個(gè)人就一天到晚只會(huì )自暴自棄，那麼，這個(gè)人的未來(lái)也還是如今一個(gè)樣。假如一個(gè)人能因現況的不幸福而此后發(fā)憤圖強，那麼，這個(gè)人的未來(lái)便會(huì )有一定的改變。
我盡管如今各層面都很很差，但起碼我還有誠摯的友情，我還在某層面盡管比不了他人，但相信，因為我有獨到之處。
千萬(wàn)別自身折磨自己，那樣不值，只會(huì )消弱自身的信念，讓自身傷痕累累。我要在失落中找回自己，在失落中得到驅動(dòng)力，在失落中抵達取得成功的之岸，并在失落中綻開(kāi)自身的風(fēng)彩。
因此，我要在失落中找到歸屬于自身的物品！勝利女神已經(jīng)等著(zhù)我！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 4
學(xué)校開(kāi)設了興趣班，我以前學(xué)過(guò)舞蹈，理所當然的進(jìn)入舞蹈班了。
出于好奇，我便和曹詩(shī)鶯先行到了舞蹈教室，老遠就聽(tīng)到里面傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )聲。走進(jìn)一看，教室可真大呀！寬闊明亮，我左看看，右瞅瞅，陌生的環(huán)境使我感到新鮮不已。突然，曹詩(shī)鶯猛地蹲了下去，我問(wèn)她怎么了，她對我比了個(gè)“噓”的手勢，我滿(mǎn)頭霧水，但還是照做了。不到兩分鐘，我的疑惑便解開(kāi)了。原來(lái)正在跳“恰恰”的那個(gè)女生突然把曹詩(shī)鶯拉到了場(chǎng)地中央，讓曹詩(shī)鶯一起跳。事后我才得知，原來(lái)曹詩(shī)鶯是那個(gè)女生的學(xué)姐。
看著(zhù)曹詩(shī)鶯和她學(xué)妹在優(yōu)美的旋律下翩翩起舞，仿佛是兩只高貴的白天鵝受著(zhù)萬(wàn)人矚目。我的心里不禁有著(zhù)酸酸的滋味，同樣的年齡，怎么差別這么大呢？不過(guò)這種滋味在我的心中僅存了幾秒鐘便煙消云散了，充溢心中的是我為有這樣的學(xué)友而高興。
興趣班第一節課排練開(kāi)始了，老師便讓我們排隊，我和曹詩(shī)鶯便落落大方的站到了第一排。老師首先教我們的是基本舞步，我們都認真的學(xué)著(zhù)，爭取做到最好。在我們意猶未盡時(shí)，“鈴、鈴、鈴”的下課鈴聲響了，我們都依依不舍地離開(kāi)了那間充滿(mǎn)快樂(lè )的舞蹈訓練室。
日復一日，又到了令人憧憬向往的星期三，下課鈴聲一響，我們便如出籠的鳥(niǎo)兒一樣，飛奔到了各自的指定地點(diǎn)，開(kāi)始了進(jìn)入興趣班的第二節課。這一次，我們換了一個(gè)教室上課，但我不像上次那樣東張西望了，而是認真的聽(tīng)著(zhù)老師講練基本功的要領(lǐng)、看著(zhù)老師演示基本動(dòng)作，我們在緊張、有趣、還有點(diǎn)累的熱身運動(dòng)中完成了基本功的訓練。十分鐘后，老師教我們跳舞，教的是健美操，我不禁有些失落，我可是想學(xué)拉丁呢？不過(guò)在之后的課程中，我那失落的情緒便一掃而光，既而便被高興和快樂(lè )所替代�？吹嚼蠋焹�(yōu)美的舞姿、動(dòng)作，逗得大家伙都哈哈大笑，使得原本嚴肅的課堂充滿(mǎn)了活躍的氣氛。歡笑過(guò)后，我們便又回到認真的狀態(tài)里。
俗話(huà)說(shuō)“認真的時(shí)候時(shí)間過(guò)得最快”，轉眼我進(jìn)入初中已有三個(gè)星期了，雖然學(xué)習才剛剛開(kāi)始，在嚴肅而活潑的七（5）班讓我學(xué)到很多在小學(xué)時(shí)代無(wú)法學(xué)到知識、做人和處事。在緊張而熱愛(ài)的興趣班里，更讓我收獲了珍貴的友誼和體驗了感化人心的快樂(lè )！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 5
每次暑假，爸媽都會(huì )帶我們去游泳。游泳的地方每回也都不一樣，但每一次游泳，都會(huì )讓我感到無(wú)盡的快樂(lè )。
記得這個(gè)暑假的第一次游泳是在花巖。那天一早，爸爸就跟我和弟弟說(shuō)了，讓我們姐弟倆興奮了一整個(gè)上午。
終于等到午飯之后，我們要出發(fā)了，坐在車(chē)里，我和弟弟一直歡天喜地。到了花巖，我們戴了泳鏡，換上泳衣，弟弟還拿了個(gè)游泳圈，媽媽不會(huì )游泳，只在岸邊看我們在水中嬉戲。
我和弟弟把腳伸到水里，又猛得收回來(lái)，太涼了！我們站在岸上半天不敢下水，爸爸早已在水中等我們了，見(jiàn)我們還不下來(lái)，便一把把我們拉下水。奇怪的是，一下水我就不覺(jué)得冷了，我問(wèn)爸爸：“為什么一下水就不冷了呢？”爸爸說(shuō)：“如果慢慢走下來(lái)，你會(huì )感到很冷，一下子踩進(jìn)水里來(lái)，就不會(huì )了。這種感覺(jué)就是勇者無(wú)懼��！”我恍然大悟：原來(lái)，游泳也是要有一顆勇者之心的��！
弟弟套著(zhù)游泳圈浮在水面上看著(zhù)我游泳。爸爸走到離我十幾米遠的地方，讓我游過(guò)去。我讓弟弟看著(zhù)爸爸，讓他不許后退。我深吸一口氣，便游了過(guò)去。游著(zhù)游著(zhù)，看見(jiàn)水中的魚(yú)兒，有大有小，我被這美妙的情景迷住了，忘記了自己還在游泳，也忘記了和爸爸的約定，便把頭伸到水里，伸手去抓魚(yú)，可魚(yú)兒靈活得很，任我費盡九牛二虎之力，也沒(méi)觸到魚(yú)尾一丁點(diǎn)。就在我抓魚(yú)的時(shí)候，爸爸悄悄后退了幾米，被弟弟發(fā)現了，連忙告訴我。我和弟弟聯(lián)合起來(lái)把水潑到爸爸身上，媽媽看見(jiàn)這一幕，在岸上哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，小溪上空彌漫著(zhù)我們歡快的笑聲。望著(zhù)媽媽幸福的笑臉，我心想：游泳帶來(lái)的這種其樂(lè )融融的親情感覺(jué)，真好！
該回家了，我和弟弟還不想回去，爸爸卻說(shuō)：“如果今天還不回去，下次就不帶你們來(lái)了�！蔽覀冎缓脩賾俨簧岬仉x開(kāi)了。
游泳，讓我感到快樂(lè )。不僅讓我明白了游泳要有一顆勇者之心，還讓我感受到其樂(lè )融融的親情，也鍛煉了我和弟弟的體質(zhì)和意志，讓我們能更好地投身于學(xué)習之中。
我喜歡游泳。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 6
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在享受著(zhù)快樂(lè )。
從早晨一睜開(kāi)眼快樂(lè )就來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窗邊鳴叫，心里就會(huì )舒暢，一天是快樂(lè )都聚集在此。吃早飯時(shí)，享受著(zhù)食物的美味是一種快樂(lè )，分享家人的勞動(dòng)成果也是一種快樂(lè )，在一天當中的第一時(shí)間也家人相見(jiàn)不也是一種快樂(lè )嗎？
學(xué)校里，和朋友同學(xué)見(jiàn)面，也是一件很快樂(lè )的事。聽(tīng)老師講課，吸取著(zhù)世界的文化與文明，是一種快樂(lè )�？蠢蠋熖咸喜唤^的講課，體會(huì )老師的辛苦，尊敬老師的教學(xué)成果，也是一個(gè)巨大的快樂(lè )。下課，與同學(xué)交流自己的思想，也是一種快樂(lè )。蕭伯捺說(shuō)個(gè)：倆人各一個(gè)蘋(píng)果，交換過(guò)來(lái)還是一人一個(gè)蘋(píng)果，而倆人各一個(gè)思想，交換過(guò)來(lái)就變成了兩個(gè)不同的思想。所以，和別人談?wù)撘彩且环N快樂(lè )。如果有什么不會(huì )的題目，問(wèn)問(wèn)他們，就會(huì )得到兩種不一樣的答案，兩種不一樣的解法，收獲了兩種不同的解法也是一種快樂(lè )。放學(xué)時(shí)，校園門(mén)口的貨攤上擺放著(zhù)不同種類(lèi)是游戲和零食，用零花錢(qián)買(mǎi)一些沒(méi)玩過(guò)的東西，不也是一種快樂(lè )嗎？
回家了，家里媽媽做好了一桌子美味可口的飯菜，聞一聞，芳香濃郁，口水直流三千尺��！想一想，我能聞到如果好聞的食物，其實(shí)也是一種快樂(lè )呢。餐桌上，一家人快快樂(lè )樂(lè )的討論著(zhù)，說(shuō)笑，難道家庭中不存在快樂(lè )嗎？吃過(guò)晚飯，請大家去休息，自己去刷碗，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，難道不快樂(lè )嗎？坐在電視機旁，和家人一起看電視，不也是很快樂(lè )的嗎？吃水果時(shí)，大家說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，談?wù)劺硐�，這也是快樂(lè )的。
睡覺(jué)了，媽媽親吻著(zhù)你的額頭，你們互相交換著(zhù)“晚安“，于是你便帶著(zhù)家人的祝福進(jìn)入夢(mèng)鄉，難道這不快樂(lè )嗎？
就這樣，每天都過(guò)的很充實(shí)很快樂(lè )。假如有什么不順心的事，但通過(guò)自己的努力而辦成功了，這不也是很快樂(lè )的嗎？
所以，我們過(guò)的很快樂(lè )，非�？鞓�(lè )，特別快樂(lè )，只有快樂(lè )才能使我們更加健康，更加完美，更加的充滿(mǎn)活力！
快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 7
過(guò)一會(huì )兒,一輛地鐵就疾馳而來(lái),我又驚訝地發(fā)現"地鐵二號線(xiàn)"的列車(chē)全變成紅色了，而"一號線(xiàn)"卻是藍色!無(wú)論是書(shū)中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅定的意志，他們那種堅持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習。因你而快樂(lè )作文上兩年級后，輪到我給別人戴紅領(lǐng)巾了。
春的生機，夏的奔放，秋的蕭瑟，冬的純真，繪成一幅五彩繽紛的自然之畫(huà)，奏響一曲引人入深的交響樂(lè )……這一切的一切，似乎有深邃的思想，讓人為之嘆服！
天街小雨潤如酥
春天是勃勃生機的象征，積雪初融，花草發(fā)芽，那萬(wàn)物叢中的一點(diǎn)紅更是成為無(wú)數人眼中的焦點(diǎn)！偶爾一場(chǎng)春雨，有時(shí)也會(huì )打破這本該有的寧靜，而小雨過(guò)后，又會(huì )讓人感到神清氣爽，心曠神怡，正所謂“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！弊屓瞬唤馗袊@道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”��！
小荷才露尖尖角
夏天是熱情奔放的象征！那池塘里跳動(dòng)的蓮子，折殺了多少人的視覺(jué)，造成了怎樣的沖擊，走到這里，人們總會(huì )停下忙碌的腳步，扭轉匆匆而別的都市生活地思緒，駐足觀(guān)望。再把目光放眼于田間，有農民們辛勤勞作的背影，為大地釋放出無(wú)限的能量，雙眸間充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”��！讓人不禁地感嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
秋天是寂寥蕭瑟的象征，秋風(fēng)卷地掃落葉，勾起人們對秋的懷念，對往事的追憶……大雁南飛，整齊的梯隊是它們的象征，我不禁想起劉禹錫的'千古名句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在這個(gè)充滿(mǎn)盛情的季節里，想起舊一年即將遠去，生命，又將墜入新的輪回里跌宕，看母親的額頭又添一縷華發(fā)，父親的眼角，又多一條褶皺，讓人不禁感嘆道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天時(shí)純潔天真的象征！冰天雪地中凍結著(zhù)人們對新一年的渴望，鵝毛般的雪花從空中緩緩落下，落的是雪，凝的是情，是對新一年的憧憬。冰雪似心，讓我在困難中發(fā)現希望，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
春夏秋冬，陪我過(guò)人生哀樂(lè )，帶憂(yōu)留歡，我因你而快樂(lè )！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 8
周末休息，我回到了鄉下的奶奶家。這天我寫(xiě)完作業(yè)，便央求奶奶帶我和姐姐去鎮里的集市上玩，我們三個(gè)人推了一輛小三輪車(chē)就出發(fā)了。
天剛下過(guò)雨，空氣格外清新，我和姐姐就像兩只出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地穿行在鄉間的小道上。我倆商量好輪流駕駛三輪車(chē)，還邀請奶奶也坐到車(chē)上來(lái)，可奶奶就是不答應，只是緊緊地跟在我們后面，快步走著(zhù)。
騎過(guò)一段泥濘的小路，我謹慎的心情放松了，開(kāi)始用力地踩著(zhù)踏板，想讓小三輪車(chē)飛馳起來(lái)�？蛇@時(shí)，我感覺(jué)車(chē)子像是被一根繩子拖住了，怎么也騎不快。我扭頭一看，原來(lái)是一直跟在后面的奶奶像老母雞護小雞一樣用手緊緊地拖住了車(chē)子。我不由懊惱起來(lái)，憤憤地說(shuō)：“奶奶，您放開(kāi)手，否則我就騎不快了�！辈涣夏棠绦χ�(zhù)回答：“就是不讓你騎太快，鄉下小路不平坦，有很多坑，又剛下過(guò)雨，騎太快危險！”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，繼續用力地踩著(zhù)踏板，可是無(wú)論我用多大的力氣，三輪車(chē)還是被奶奶牢牢地拖住，我只得暫時(shí)放棄與奶奶對著(zhù)干，慢慢地蹬著(zhù)車(chē)子。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)奶奶抓著(zhù)車(chē)的手放松了一點(diǎn)，我逮住了機會(huì )，狠命地蹬了幾腳踏板，三輪車(chē)掙開(kāi)奶奶的手飛快地向前沖去�！奥c(diǎn)！慢點(diǎn)！”奶奶在后面一邊追，一邊大聲喊著(zhù)。
我和姐姐獲勝般地哈哈笑著(zhù)，沒(méi)想到前面突然出現了一個(gè)大坑。天啊，已經(jīng)來(lái)不及避讓了，我緊張得心砰砰亂跳，坐在后面的姐姐也哇哇大叫起來(lái)。就在這緊要關(guān)頭，三輪車(chē)卻奇跡般地停住了，原來(lái)是奶奶匆匆趕到并用雙手死死地拖住了車(chē)子。
奶奶狠狠地批評了我，我羞愧地低下了頭，這時(shí)我才深深地體會(huì )到奶奶的關(guān)心與愛(ài)護。長(cháng)輩的愛(ài)有時(shí)可能是我們“勇往直前”的阻力，可那是阻止我們朝錯誤的方向越滑越遠，如果我們不聽(tīng)勸告，任性行事，那么就有可能“吃虧在眼前”了。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 9
一輪明月高高地掛在天空，地上人間親人們相聚在一起，吃月餅賞月，一個(gè)盛大的節日來(lái)到了。中秋節月亮象征著(zhù)團圓。在這闔家團圓的日子里，親人們陸陸續續回到家里，傍晚，圍著(zhù)餐桌坐成一個(gè)圈，真是天上一輪明月，地上也有一輪明月啊!
親人們到齊了，大家圍坐桌坐成一個(gè)圈了，媽媽用圓盤(pán)裝菜飯，用圓盤(pán)放月餅，我不禁感到疑惑：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉煲脠A盤(pán)盛菜啊?”
“因為今天是中秋節，圓形的東西代表團圓啊，月餅也是一樣啊!”我像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)媽媽?zhuān)l(shuí)讓今天是媽媽下廚呢?要是今天不吃好吃的，以后一段時(shí)間的日子就吃不了了，而且跟著(zhù)媽媽還可以了解到中秋節的許多知識。
菜做好了，一縷香霧飛進(jìn)了我鼻孔，貪吃的我馬上知道這道菜了：“水煮魚(yú)片!”我趕緊跑到餐廳吃飯，只見(jiàn)大家說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了。我一看飯桌：哇!全是我喜歡的菜，什么藕餅、螃蟹、小龍蝦看得我眼花繚亂。正要夾一大塊排骨，就被一旁的媽媽打了岔：“今天是中秋，咱們得有所行動(dòng)，來(lái)說(shuō)有關(guān)月亮的詩(shī)或詞，誰(shuí)答對了，誰(shuí)吃菜�！�
為了吃到好吃的東西，首先我搶著(zhù)朗誦蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”我朗誦完后，表哥又接著(zhù)朗誦：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州�！本瓦@樣大家在搶答朗誦的歡聲笑語(yǔ)中品嘗了美味佳肴。
吃完飯，只見(jiàn)媽媽望著(zhù)那皎潔的月亮一動(dòng)不動(dòng)。我悄悄地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍谙胧裁茨?”我在賞月�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽隨手拿了一個(gè)月餅：“來(lái)，我給你講個(gè)故事，名叫《嫦娥奔月》�！�
只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“很久以前，嫦娥夫婦因為射了炎帝的兒子被貶到凡間，后來(lái)嫦娥獨吞了所有不死藥飛天成仙�？捎植桓颐鎸Ρ娤杉�，就住在孤清的月宮里，孤清的月宮，孤獨地活著(zhù)�！�
聽(tīng)了媽媽的講述，我十分感動(dòng)。這時(shí)大家在院子里談笑著(zhù)，度過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)美好的中秋節。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 10
國慶節說(shuō)來(lái)就來(lái)。忽然間，北京大街小巷就被一盆盆的花裝飾起來(lái)，漂亮得讓人不習慣；任何兩根電線(xiàn)桿或者路燈桿子中間都要扯上一根繩，上面五彩繽紛的布塊兒迎著(zhù)風(fēng)飄揚。
國旗當然要掛。這幾天奧運金牌拿得出乎意料地多，大家都看見(jiàn)升旗了，正好學(xué)著(zhù)自家也升一把。廣播和電視里又開(kāi)始緊著(zhù)忙乎，首先是黨中央向全國人民致以節日的問(wèn)候，其次是國慶期間蔬菜水果價(jià)格穩定水果價(jià)格穩定商品供應充足，然后是迎國慶大型文藝演出的現場(chǎng)直播，最后是告訴大家到任何地方的車(chē)票機票都已經(jīng)賣(mài)完了。
一片喜氣洋洋。
說(shuō)起來(lái)，建國xx周年了。
這個(gè)世紀交替的年頭，我們真的是有很多可喜可賀的事情。經(jīng)濟繼續增長(cháng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)增長(cháng)得那叫一個(gè)快，——快得自己都受不了要急剎車(chē)了。關(guān)也要入了，美國的永久最惠國待遇有了：好象用大約5萬(wàn)元就買(mǎi)一輛桑塔那的日子已經(jīng)不遠了。悉尼的奧運會(huì )，我們金牌拿得多，至少一下子又誕生了以26名世界冠軍為核心的一群先富起來(lái)的人。
我們自己壯了，還怕誰(shuí)？
大家伙兒的日子也是越過(guò)越好了。
時(shí)間多了，大家就開(kāi)始給自己找樂(lè )，街頭談戀愛(ài)的姑娘小伙子連挽著(zhù)手走路都不過(guò)癮了，有些事情做起來(lái)好象燈越亮越來(lái)勁。老頭老太太也不能寂寞了，秧歌隊伍越來(lái)越壯大，要么就干脆參加個(gè)什么交誼舞培訓班什么的，老有所為么，年輕時(shí)沒(méi)來(lái)得及風(fēng)流、到老了還不找補一把？
錢(qián)也多了。女孩子們緊著(zhù)把錢(qián)換成各種各樣糊臉的東西，有用沒(méi)用先用了再說(shuō)，你瞧廣告上說(shuō)得都好著(zhù)呢。男人們就去買(mǎi)汽車(chē)，你們家汽車(chē)煙囪的煙大我們家的比你們家的還大，看誰(shuí)熏得過(guò)誰(shuí)；要不然政府修那么些街道路面干什么用呢。酒吧里歌廳里，燈光昏暗、吵吵鬧鬧的正好說(shuō)話(huà)聊天，還能用比外邊貴四五倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)喝的，那種感覺(jué)多爽啊。
怎么就還有那些不知足的人，還成天嚷嚷心情不好？
有七天的假呢。
大家都好好享受一下吧。
國慶節快樂(lè )！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 11
沒(méi)有葉的襯托，就沒(méi)有花的亮麗。失去了點(diǎn)點(diǎn)白云，藍天，也會(huì )失去魅力�？傆幸恍┤�，他們像秒針一樣忙忙碌碌，是為了推動(dòng)沉重的時(shí)針……
——題記
天空，是那樣慘淡，寂寞的云朵一點(diǎn)點(diǎn)地飄動(dòng)。
當我興沖沖地參加課本劇組時(shí)，卻被分到一個(gè)小小的配角，僅有兩句臺詞……
我落寞地背上書(shū)包，搭上了回家的校車(chē)。窗外，中考喜榜上貼著(zhù)幾個(gè)人的大頭照---他們，永遠是舞臺上最光鮮亮麗的人。而我們，僅僅是潮實(shí)的一個(gè)過(guò)客……
叩開(kāi)家里的大門(mén)，放下沉重的書(shū)包，母親正在陽(yáng)光下照顧那些花花草草。我走到她身邊，半蹲下去。
“媽……課本劇的安排出來(lái)了，我是個(gè)配角�！蔽业皖^看腳下踩過(guò)的草，它們靜靜地彎了腰，“我不想演了，沒(méi)什么意思�！�
她抬起了頭，笑得像一朵野菊花，臉上皺皺的�！皟鹤�，你看我新栽的花�！彼钢敢慌杌▋�。
幾朵紅色的雞蛋花，周?chē)�，是一些翠綠的“綠傘”草，輕輕地，依在花瓣，襯托舞女的長(cháng)裙，風(fēng)吹來(lái)，草就晃晃腦袋。
母親隨手，撥去了草，問(wèn)：“花朵現在，還很美嗎？”那花，像失去了依靠，一下子變得單調。
“其實(shí)沒(méi)什么所謂的配角，當一個(gè)配角，演得出色，更能吸引人眼光�！彼巡輧悍旁诓輩仓�，“失去了主角，草還是草嗎？它們會(huì )在草叢中無(wú)所事事的！”她撥起一朵蒲公英，放在我手中�！安輧�，也會(huì )有飛翔的時(shí)候！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把毛絨絨的蒲公英捧在手心，也許，當一個(gè)配角，去襯托一朵花的亮麗，也很快樂(lè )！
我開(kāi)始練習，一遍遍地嘗試和另外一個(gè)搭檔，無(wú)數次地練習熱情相擁的動(dòng)作，投入每一絲真誠的感受，去演好一個(gè)“配角”。
該演出了，當劇末，我和搭檔擁抱在一起時(shí)，全場(chǎng)響起了一陣掌聲。它像一只大手，把心中的大石拿走了，余下的，只是快樂(lè )！
又是一天，我回到家。陽(yáng)臺，已是一片翠綠色的“綠傘”和蒲公英的海洋。它們交織在一起，就是滿(mǎn)天繁星，也不比它們燦爛。
母親把窗打開(kāi)，風(fēng)吹，蒲公英的種子像演奏一場(chǎng)交響曲，在風(fēng)中散開(kāi)，用那熱情的心態(tài)，飄向天空！
當一個(gè)配角，也很快樂(lè )！一點(diǎn)點(diǎn)地，把那成功的鐘聲敲響！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 12
愛(ài)是什么？愛(ài)是對一個(gè)人無(wú)私的付出，永遠站在那一個(gè)人的身后，永遠支持那個(gè)人；愛(ài)是不求回報，只讓那個(gè)人快樂(lè )，那個(gè)人快樂(lè )了你就快樂(lè )了；愛(ài)是經(jīng)歷了風(fēng)雨、淚水、快樂(lè )、心酸、傷痛，讓你明白了真愛(ài)和被愛(ài)的感覺(jué)……。，總之，愛(ài)讓你擁有了以前所沒(méi)有感受過(guò)的幸福，讓你忘乎所以，讓你因為你愛(ài)的那個(gè)人幸福而幸福。世界上的愛(ài)有很多種，只要你用心，會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在。
穿著(zhù)雪白棉襖的冬天，每家每戶(hù)里的大人和小孩都穿上了暖烘烘的毛衣，我家也不想例外�？晌曳涞构衩盍艘辉缟�，卻只找到了兩件小得幾乎我都穿不了的毛衣，可無(wú)奈寒風(fēng)一點(diǎn)也不留情面，無(wú)情地向我的身體嘩嘩刮來(lái)。媽媽是個(gè)很節約錢(qián)的人，可對于我和哥哥，媽媽卻從不吝嗇，她直接到市場(chǎng)上去幫我選毛衣了，可毛衣太貴了不行，太便宜了又怕容易壞浪費錢(qián)，最后，媽媽還是決定買(mǎi)線(xiàn)和針幫我織一件。媽媽不分晝夜，終于織了一件漂亮的毛衣。我喜歡的不得了，高興的穿上，媽媽又開(kāi)始辛勤地織下一件了。你們不要覺(jué)得我媽媽很小氣，其實(shí)，這是媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。
情人節時(shí)，媽媽問(wèn)爸爸“今天是什么節”？爸爸卻假裝冷漠地回了一句：“不知道“。媽媽便生氣地去煮飯了。其實(shí)，爸爸是假裝比平常更平常的樣子，暗地中卻想給媽媽一個(gè)很小的驚喜。爸爸今天特意請了假，以他想請我出去玩為理由，成功地把媽媽也“騙”了出去。到了劃船的地方，爸爸趁媽媽不注意的時(shí)候把我忽悠趕下了船，哈哈！其實(shí)是我故意說(shuō)想在旁邊樂(lè )園里玩。爸爸使出了渾身的力氣，將船劃到了這片湖的中心，浪漫地把美麗的玫瑰花送給了媽媽?zhuān)瑡寢屖障铝诉@朵玫瑰花，眼眶里的眼淚在打轉�？蓩寢尯π卟缓靡馑�，見(jiàn)別人都沒(méi)看見(jiàn)，在旁邊擦自己因為高興而流下的淚水。這是爸爸媽媽之間相濡以沫的愛(ài)。
這兩種愛(ài)，一種是親人之間的關(guān)愛(ài)，另一種是戀人之間的愛(ài)情�？刹还苁悄姆N愛(ài)，被關(guān)愛(ài)的人總是很快樂(lè )的。正因為世界上有那么多不同的愛(ài)，所以世界上才會(huì )有那么多人都非�？鞓�(lè )幸福的生活著(zhù)！有愛(ài)才快樂(lè )！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 13
每當我走過(guò)書(shū)店，情不自禁地就走了進(jìn)去，在里面一看就是2個(gè)小時(shí)。記有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買(mǎi)運動(dòng)服，突然看見(jiàn)了新華書(shū)店，我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書(shū)了�？粗�(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間，害的爸媽著(zhù)急。最后爸爸把我沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)了回去。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，就在我的臥室里看書(shū)，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！后來(lái)，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著(zhù)心愛(ài)的故事書(shū)，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書(shū)。
爸爸說(shuō)：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書(shū)癡！”可我卻沒(méi)反應過(guò)來(lái) ，津津有味的繼續看著(zhù)書(shū)。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺(jué)前我都要看一會(huì )書(shū)，有一次我8點(diǎn)看書(shū)，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺(jué)。
這些是我從看過(guò)的書(shū)里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今，無(wú)數的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)到知識。童話(huà)故事教會(huì )了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話(huà)的世界里，夢(mèng)想著(zhù)自己童話(huà)般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律；名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書(shū)我快樂(lè )！跟著(zhù)他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂(lè )的源泉！
快樂(lè )優(yōu)秀作文 14
三年前，我背著(zhù)書(shū)包第一次踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我的快樂(lè )生活正式就拉開(kāi)序幕。 隨著(zhù)下課鈴的響起，同桌站起身，伸了個(gè)大大的懶腰，我看準時(shí)機，向她腰間撓去，我剛碰到她，就一下來(lái)了精神，敏捷的往旁邊一跳，就像被從水里撈出的魚(yú)，努力地想要翻身，跳來(lái)跳去的。而我呢，撓完她就繼續百無(wú)聊賴(lài)的趴在桌子上，一只手轉著(zhù)筆，呆呆的看著(zhù)窗戶(hù)。 這時(shí)，傍邊的同學(xué)又到我這邊玩，見(jiàn)我趴在桌子上，旁邊又有同桌準備實(shí)施報復，而我這位同學(xué)，用我聽(tīng)慣了的甜膩膩的聲音對同桌說(shuō)：你不能欺負她。但是她卻不知道，剛剛是我撓了同桌，而我又正巧看到同桌氣急敗壞的表情。
眉頭微皺，剛要開(kāi)口解釋什么，我就一臉委屈的跑到一邊去，拉住她的手臂，撅著(zhù)嘴、做出一臉委屈的樣子，略帶上些哭音和啜泣聲，斷斷續續的說(shuō)：就是她，她剛剛撓我。 說(shuō)完我還挑釁似的看了同桌一眼，然后又委屈的看了看她。她看到這兒，實(shí)在是忍不下去了，眼看著(zhù)就要向我這邊過(guò)來(lái)。我也不和她們裝了，因為我們這邊有兩個(gè)人，而她那里就她一個(gè)人，所以我們都很公平地認為：二對一，很公平。而同桌也忍不下去了，準備對我們出手。最后，還是我一句別鬧了，老師來(lái)了，我們才停止了玩鬧。 我知道我們這樣的游戲很幼稚，也都能看得出來(lái)，我們都在和對方開(kāi)玩笑。
但就是這樣幼稚的游戲能讓我們感到暫時(shí)的放松。我們總是在課間，肆無(wú)忌憚的微笑著(zhù)，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)我們的笑聲，仿佛時(shí)針都會(huì )停止轉動(dòng)，這會(huì )是我們最美的記憶。 也許，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，或許是在一個(gè)難題上，和同桌的意見(jiàn)一致，或許是一個(gè)簡(jiǎn)單而又能讓我們笑到肚子疼的笑話(huà)，或許是一句知心話(huà)，或許是一個(gè)滑稽的表情，又或許是朋友的童言總之，快樂(lè )就在身邊，只要你用心就能發(fā)現。 這，就是我的快樂(lè )生活。
快樂(lè )優(yōu)秀作文 15
20xx已經(jīng)悄然過(guò)去，迎接我們的將是嶄新的20xx年。在這新的一年里的第一天，也就是元旦節。我在這個(gè)喜慶的一天里，我向爸爸媽媽提議去南濱路玩。
我們一家吃完晚飯就高高興興的出發(fā)了。這時(shí)天已經(jīng)黑的差不多了，我在車(chē)里看著(zhù)馬路邊那些掛在樹(shù)上卻又不亮的彩燈，路上的行人只有幾個(gè)，感覺(jué)這不是元旦節該有的氣氛。這還是元旦節嗎？這個(gè)元旦節一點(diǎn)也不像元旦節，這么冷清。還不如往常的街上熱鬧。一路上，只看到頭上的路燈，和車(chē)輛的尾燈在閃爍，那些在節日里掛在書(shū)上本該發(fā)光發(fā)彩的裝飾物，今年卻沒(méi)有了光芒與色彩，只剩下一片黑暗。我心里感到有些失落，這次的元旦節怎么了，怎么沒(méi)有往年那么熱鬧了？
我本以為到了南濱路就會(huì )熱鬧了，可到了那里，熱鬧是熱鬧，但那些彩燈還是沒(méi)有亮。南濱路這里有很多車(chē)輛，應該都是來(lái)看夜景的，可是海邊只有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。但這里有一個(gè)永遠不會(huì )讓人忘記的音樂(lè )噴泉，據說(shuō)是全國第二大的音樂(lè )噴泉呢！我來(lái)這里欣賞了許多次了，但是，從來(lái)沒(méi)有厭倦的感覺(jué)。
我們這次來(lái)雖然夜景沒(méi)有腦海里想象的那么美，但是有個(gè)音樂(lè )噴泉看也是不錯的。
音樂(lè )噴泉是八點(diǎn)開(kāi)始的。音樂(lè )一開(kāi)始，隨著(zhù)音調的升降，噴泉也跟隨者音樂(lè )搖擺。到了整首歌的最高音的時(shí)候，誰(shuí)被噴到了半空中，有很大的氣流向周?chē)鷶U散，還有一些露珠，讓我瑟瑟發(fā)抖，如果此時(shí)是夏天，那么給人的感覺(jué)一定很涼爽吧。有時(shí)候，這些水像一條水龍，直沖云霄；有時(shí)候，又像一個(gè)有著(zhù)柔軟身肢，跳芭蕾舞的姑娘……
由于地上有彩色的燈光照射，所以有時(shí)候向空中噴射的水霧，會(huì )讓天空看起來(lái)是漸變色的。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我和媽媽都在錄像沒(méi)有一刻是停歇的。
就在這短短的半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我還想著(zhù)當時(shí)的情景，水竟然還能這么玩。我們去和爸爸匯合時(shí)，竟然看到有交警在貼罰單，我還以為咱們的車(chē)也被貼了，不過(guò)，爸爸早就坐在車(chē)上了，還逃過(guò)了一劫。
回到家里，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，幸好，媽媽在回來(lái)的路上買(mǎi)了麥當勞。在吃麥當勞的同時(shí)，我仿佛也在回味著(zhù)當時(shí)的震撼。在這個(gè)沒(méi)有彩燈的元旦節里，我依舊過(guò)得很開(kāi)心。
【快樂(lè )優(yōu)秀作文 (15篇)】相關(guān)文章：
快樂(lè )分享優(yōu)秀作文10-18
快樂(lè )元宵的優(yōu)秀作文12-25
分享快樂(lè )優(yōu)秀作文4篇12-18
快樂(lè )源自奉獻優(yōu)秀作文12-23
有關(guān)快樂(lè )優(yōu)秀作文(12篇)01-06