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我的快樂(lè )作文600字（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的快樂(lè )作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )作文600字 1
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱像左右手一樣伴隨著(zhù)我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí)，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí)，雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事，“我能行”之類(lèi)的話(huà)，但心卻“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來(lái)，就應該自己走嘛！我硬著(zhù)頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個(gè)路燈也沒(méi)有，走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有，豎著(zhù)耳朵，捕捉著(zhù)最細微的聲音，也同樣聽(tīng)著(zhù)是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著(zhù)我的心�？莶輩仓�，一對黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著(zhù)，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的`人，一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來(lái)，這快樂(lè )不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文600字 2
我握著(zhù)快樂(lè )的照片，急切地詢(xún)問(wèn)來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人：“你們可曾看見(jiàn)我的快樂(lè )？”
他們或無(wú)奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無(wú)人知曉。
只有我自己知道，它跟著(zhù)你去了，去遠方。不然又會(huì )是如何呢。記得從前，跟著(zhù)你東奔西跑，每天都那般勞累�？赡菚r(shí)我最不缺的就是快樂(lè )。如今。拖著(zhù)疲憊的步子尋找我的快樂(lè )，這么久了，它還貪玩著(zhù)不肯回家。
夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點(diǎn)點(diǎn)的華燈把我的臉映得明晃晃的。燈光太亮，刺進(jìn)心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭聲淹沒(méi)在喧鬧的車(chē)笛中，無(wú)人理會(huì )。許久，竟有一個(gè)女子在我身邊停住。然后她蹲下來(lái)，耐心地鼓勵我安慰我，語(yǔ)氣，溫柔，執著(zhù)。
淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜里，給我莫大的勇氣。
她叫卡卡，我默念著(zhù)這個(gè)名字，一遍又一遍。她告訴我，唯，一切都會(huì )好的，唯的.快樂(lè )，會(huì )回來(lái)的。她舉起手指著(zhù)遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂(lè )�！�
于是她牽起我的手，向那幻覺(jué)般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼干燥，卻似乎有無(wú)窮的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)傳進(jìn)我的身體。離亮光越來(lái)越近，我把卡卡的手握的越來(lái)越緊。我在心里說(shuō)，有你們在，我什么都不怕了。
我的快樂(lè )，會(huì )回來(lái)的。
我的快樂(lè )作文600字 3
我的快樂(lè )很多很多我就舉一個(gè)例子讓大家分享吧。
在今年過(guò)年的時(shí)候，我邀了六七位同學(xué)朋友來(lái)玩魔鬼大戰。
什么叫魔鬼大戰呢，原來(lái)，是一種嚇人游戲，在黑夜里玩，只有膽子大的小朋友才敢玩。游戲規則是：等敵方來(lái)時(shí)，放一個(gè)炮，敵方如果被嚇倒他就是我們的兵了，比賽直到A。B。C國的人都被一個(gè)國的.人抓完為止。
首先，我們先分國，范圍在整個(gè)小區內，我和李嘉揚一國，為A國，饒建龍和“小芋子”一國，為B國，蔡博安和邱韻涵一國，為C國。
游戲開(kāi)始了，首先，我們A國在“密道”里的樓房二樓，突然，一個(gè)熟悉的身影在樓下走著(zhù)原來(lái)是B國的“小芋子”，我放了一個(gè)黑蜘蛛只聽(tīng)“砰”一聲，“小芋子”被嚇得提心吊膽的，我哈哈大笑，到樓下把他抓了上來(lái)他準備好了兩盒黑蜘蛛，炸他剛甩掉的蔡博安，只見(jiàn)蔡博安躡手躡腳地順著(zhù)炮聲來(lái)到了樓房下，“小芋子”眼疾手快，又了兩個(gè)黑蜘蛛吧蔡博安嚇的魂飛魄散。
蔡博安沖出去，跑到C國去做間諜，故意偷偷地在邱韻涵不注意時(shí)放了一個(gè)炮邱韻涵只好投降。
“耶！C國被毀滅了！”我高興地叫著(zhù)。似乎好運走掉了似的，“小芋子”剛要去做間諜，就被饒建龍給抓回去了，他也知道了我們的基地，李嘉揚帶我們到剛蓋的新房6樓樓頂，我們想到了空城計，就發(fā)了一個(gè)降落傘炮作為信號彈，他上來(lái)時(shí)，我們以從另一個(gè)樓梯下去還救了“小芋子”，我們帶著(zhù)“小芋子”到門(mén)口守住，當饒建龍下來(lái)時(shí)，李嘉揚放了一個(gè)“彩雷王”。
“耶，我們贏(yíng)了！”聲音伴隨著(zhù)慶祝勝利的降落傘一起結束了我們的游戲。
我的快樂(lè )作文600字 4
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是春天的大雁，快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè )就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 。
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著(zhù)書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì )做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T(mén)口，望著(zhù)自責的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞��！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的`落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂(lè )是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚(yú)的快樂(lè )是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè )是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼；姐妹的快樂(lè )是互相幫助，互相愛(ài)護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè )��！
我的快樂(lè )，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
我的快樂(lè )作文600字 5
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水 那該多么快樂(lè )��！這次呀，我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過(guò)北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績(jì)理想，還能夠當上三好學(xué)生，我就能夠實(shí)現這個(gè)愿望。
我努力地考出了好成績(jì)，也當上了三好學(xué)生。寒假里，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那里真美麗��！綠色蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，到處都長(cháng)著(zhù)又高又大的椰子樹(shù)，我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀(guān)了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的`還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著(zhù)一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著(zhù)我的手下水了。我非常激動(dòng)，感覺(jué)自己象小魚(yú)一樣，好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底，我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚(yú)在身邊游來(lái)游去，還發(fā)現了我最喜歡的小丑魚(yú)；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚(yú)說(shuō)，我還會(huì )來(lái)看你們的！
同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假 ？
我的快樂(lè )作文600字 6
書(shū)，是知識的寶庫，當你翻開(kāi)一本本五彩的圖書(shū)時(shí)，你便在知識的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，都讓你愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它給我們安慰；有疑問(wèn)時(shí)，它給我們解答；遇到挫折時(shí)，它給我們鼓勵和力量。
早晨，晨霧彌漫，我便朗誦起岳飛的《滿(mǎn)江紅》。岳將軍之恨，是萬(wàn)民之恨，也是臣子之恨。最后的“朝天闕”與開(kāi)頭的“仰天長(cháng)嘯”是如此豪邁悲壯。我從這首詞中體會(huì )到的快樂(lè )，帶上了幾分沉重。
中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《綠山墻的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、細膩幽默的`筆觸把我帶進(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中，純真善良，熱愛(ài)生活的安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì )永遠擁有幸福；一個(gè)熱愛(ài)生活的人會(huì )發(fā)現并享有生活的美好。她還教會(huì )了我勇敢、正直······中午讀書(shū)就像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書(shū)使我快樂(lè )。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我又捧起了《紅樓夢(mèng)》這部百科全書(shū)式的長(cháng)篇小說(shuō)，讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興衰，也讓我體會(huì )到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書(shū)，不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁；放下此書(shū)，卻放不下寶玉、黛玉的愛(ài)情悲劇。夜晚讀書(shū)如同欣賞婉轉動(dòng)聽(tīng)的夜曲，讀書(shū)使我快樂(lè )。
自古以來(lái)，有多少文人墨客留下了燦爛詩(shī)文，他們在歷史的丹青上印下了深深的足跡，淌過(guò)了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達，他們似乎筆下有神，揮灑筆墨行云流水。讀起來(lái)耳目一新，文采飛揚。此時(shí)“蕩胸生層云”，“便引詩(shī)情到碧霄”之感油然而生，“紅日覆云霞萬(wàn)里，西山紫日映小溪�！避S然紙上，我心里跳躍著(zhù)歡快步伐的浪花已得到了滿(mǎn)足。
讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書(shū)，使人身臨其境，快樂(lè )無(wú)比。古人云：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)�！钡拇_，一天不讀書(shū)會(huì )失去許多樂(lè )趣。
我的快樂(lè )作文600字 7
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞�！边@是出自《禮記》這本書(shū)里的一句話(huà)。古人就認識到要多交朋友。因為朋友之間產(chǎn)生無(wú)限快樂(lè )和樂(lè )趣，從而更好地交流和發(fā)展，而快樂(lè )就像一扇鎖著(zhù)的門(mén)，需要你去探索、去開(kāi)啟。
而那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙�！百浫嗣倒�，手有余香�！笨鞓�(lè )是相互給予的，有付出便有收獲。我家的旁邊住著(zhù)一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。我認為可能是由于她犯了不可原諒的錯誤或做了很壞的事，但都無(wú)從知道。他們這樣對待她，我也就如此。有一次，我聽(tīng)到有人在喊我，我便跑出去看。原來(lái)是隔壁的老奶奶，她兩手緊貼著(zhù)腿，手里拿著(zhù)針和線(xiàn)。我說(shuō)：“干什么呀？”“你能不能幫我把線(xiàn)穿進(jìn)去��？”“你自己不是很能干嗎？怎么自己不能干嗎？”我大聲說(shuō)道。她緩緩地轉過(guò)身，雙手舉起來(lái)，似乎在觸摸著(zhù)什么東西，緩慢地移動(dòng)著(zhù)腳。媽媽從小教導我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”她說(shuō)：“真的嗎？太好了！謝謝你！早就聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)好孩子，果然是個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了后心里甜滋滋的`，嘴上說(shuō)：“還用你說(shuō)！”我吃晚飯的時(shí)候還想著(zhù)這件事，臉上不時(shí)露出笑容，媽媽問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我幫了一位老人。媽媽表?yè)P了我，我心里更甜。
第二次，我聽(tīng)見(jiàn)她又在喊我。我便問(wèn)她：“您有什么事？要我幫忙嗎？”她說(shuō)：“你能不能幫我把這條絲瓜刮一下？”“好��！”我爽快地答應了。此后，她每次有解決不了的事都會(huì )找我，而我也樂(lè )于幫助。我似乎是從那第一次幫她的時(shí)候變得更加快樂(lè )，雖然那是平凡的一天，但正是由于她的呼喚讓我找到了一根純潔、無(wú)私的鑰匙，讓我成功地開(kāi)啟了生活中的快樂(lè )之門(mén)。
我的快樂(lè )作文600字 8
安靜的夜晚。躺在小床上，久久不能入睡，打開(kāi)窗簾，看著(zhù)夜空，有種想哭的沖動(dòng)。
小時(shí)候，經(jīng)�？拗�(zhù)鬧著(zhù)對爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭得次數漸漸減少，只有受了委屈才會(huì )哭著(zhù)向老師打小報告。小學(xué)六年里我更是哭得極少，在我印象里我只哭過(guò)三次，而這三次都是被老師罵哭的�，F在我已是中學(xué)生，我學(xué)會(huì )了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個(gè)黑黑的，無(wú)人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上，難免會(huì )受到意想不到的挫折，當自己實(shí)在承受不住的時(shí)候，如果是我，我想，最好的辦法就是大哭一場(chǎng)，發(fā)泄一下心中的不快，如果小時(shí)候，我一定會(huì )毫不猶豫的向爸爸媽媽訴苦。而現在，我不會(huì )，我只會(huì )偷偷地一個(gè)人躲著(zhù)哭泣，不想讓別人知道我哭了，也不知道原因。我想應該是年齡的差別吧。有時(shí)，對某些事自己需要做出選擇，而選擇是很難做到滿(mǎn)分的。我心中會(huì )充滿(mǎn)矛盾，“其實(shí)我真的.不想傷害到任何人，可是，也不能太委屈自己�！焙艽蟮拿�，對吧？現在，我才知道，其實(shí)做選擇題也很難得到滿(mǎn)分。
青春路上布滿(mǎn)了荊棘，那道路很長(cháng)，它需要我們去一一克服掉。
抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已停止下來(lái)了。而這是的我再也忍不住，流下了淚水，我不知道那是什么味道。這就是所謂的青春味道，需要自己品嘗才會(huì )知道味道。
雖然每天，我臉上都掛著(zhù)笑容，可誰(shuí)又知道我內心深處的秘密？你們大家一定認為我上了中學(xué)之后一定很少哭，是嗎？錯了，到了中學(xué)之后，我幾乎每天都哭，只是……沒(méi)有人知道罷了。
想要做到真正的開(kāi)心，對我而言，真的太難了。仰望著(zhù)靜靜的夜，希望淡淡的月光能蒸干我身上爬滿(mǎn)的憂(yōu)郁，愈合我麻木的傷口。
我最想要的是真正的快樂(lè )，而不是現在這種快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文600字 9
小的時(shí)候，被媽媽獎勵吃一個(gè)冰淇淋，得到了老師的一次表?yè)P，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開(kāi)心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著(zhù)我長(cháng)大，我的快樂(lè )依舊微不足道，卻不再平凡。
我有一個(gè)喜歡旅游的爸爸，所以一有時(shí)間他就帶著(zhù)我們全家游山玩水。但我們從來(lái)不跟著(zhù)旅游團走，那是種被迫的走，讓人覺(jué)得雖然很開(kāi)心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風(fēng)景前多流連一會(huì )兒，自己說(shuō)了算。我尤其喜歡迷路的感覺(jué)。因為我們從不按地圖上所設計的路線(xiàn)走，所以時(shí)常會(huì )迷路。但我認為，最美的往往是在迷途中領(lǐng)略到的。
那天，我們去上海郊野公園。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數不多的.游人顯得更加稀少，我們沒(méi)有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹(shù)把天空嚴嚴實(shí)實(shí)地遮了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)轉角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現在我們眼前，岸邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)，一朵朵白里透粉的桃花綴滿(mǎn)了枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著(zhù)流水向遠飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計劃好的樂(lè )趣和誤打誤撞的驚喜，快樂(lè )完全不是一個(gè)級別的。
還有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我閃去郊外放松一下。那時(shí)，天色已經(jīng)漸暗，可車(chē)卻偏偏開(kāi)進(jìn)了一條死路，周?chē)巧搅趾凸麍@，我們都急得不知如何是好。這時(shí)，一抹淡淡的黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準備帶回家曬干泡茶喝�！翱炜刺炜�！”我驚奇地叫了起來(lái)，天空不知何時(shí)變得一片粉紅，粉中還透著(zhù)紫，紫中還透著(zhù)藍，好一幅夢(mèng)幻的景象。我們都沉浸在這美景中無(wú)法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。
“當你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時(shí)候，那你將收獲很多，也會(huì )更加享受其中的樂(lè )趣�！蔽业目鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我的快樂(lè )作文600字 10
有人說(shuō)人生兩大樂(lè )事，這其中就有一個(gè)金榜題名，另一個(gè)就是洞房花燭！
——題記
喜鵲枝頭喳喳叫，艷陽(yáng)高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開(kāi)心的一天，因為這一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來(lái)皆因為我們家的大帥哥的吸引，說(shuō)起這個(gè)大帥哥嗎，不是外人，就是我那個(gè)學(xué)霸大哥。
聽(tīng)我哥說(shuō)，他們是在大學(xué)認識的，我哥是校學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，并且還是一位標準的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點(diǎn)，并且還練習鋼琴，唱歌也不錯，還會(huì )玩吉他。怎么樣，是不是很有才華。并且他還是報送到重點(diǎn)大學(xué)的`。每年都拿獎學(xué)金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶著(zhù)要啊。也就我這個(gè)嫂子征服了他。
唉，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是初中時(shí)出過(guò)一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學(xué)霸的陰影下，可想而知我的處境是怎么樣的，在學(xué)校凡是知道我和我哥關(guān)系的老師都會(huì )說(shuō)我們是不是親兄弟，一個(gè)名列前茅，懂事進(jìn)步的好學(xué)生，一個(gè)吊車(chē)尾，搗亂逃課的壞學(xué)生。
不過(guò)還好有我哥的深謀遠慮，看出我對畫(huà)畫(huà)的天賦，高中一開(kāi)始就讓我爸媽找老師輔導，作為藝術(shù)生參加高考，還好這個(gè)時(shí)候我潛藏的學(xué)霸基因被激發(fā)，考了專(zhuān)業(yè)課第一的好成績(jì)，又加上我哥的細心輔導和報考經(jīng)驗，使我順利的考入他的母校，再次繼初中后又一次成為他的校友。不過(guò)這次可沒(méi)有人知道我們的關(guān)系了！我也從此步入學(xué)霸的行列。
好了，今天是個(gè)大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學(xué)的通知書(shū)，看著(zhù)這個(gè)錄取通知書(shū)我都不敢想象自己有一天會(huì )成為它的主人。
看著(zhù)父母高興的樣子，我也感受到了快樂(lè )，沒(méi)想到成功的滋味真好。不過(guò)今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這里也祝你們百年好合，早點(diǎn)讓我多一個(gè)稱(chēng)謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線(xiàn)牽。
我的快樂(lè )作文600字 11
有一首歌唱道：勞動(dòng)最光榮。去年暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在那兒我體會(huì )到了每一個(gè)勞動(dòng)人民的辛苦。
到達目的地的第二天，老師告訴我們：“今天，你們的任務(wù)就是去農場(chǎng)摘菜�！甭�(tīng)完這個(gè)消息，所有人都十分開(kāi)心，到了農場(chǎng)，我們被分為兩批，一批就是我參與其中摘玉米；另一批則是去抓小龍蝦。當然，活動(dòng)遠不止這些。我們剛到玉米地，就看見(jiàn)了一個(gè)高達近1米5的大桶，老師手一指：“這就是你們上午要完成的量�！痹�(huà)音未落，我們已做出“暈厥”狀。
開(kāi)始摘玉米了，只見(jiàn)我們一人一列，從頭開(kāi)始摘。我先掰了兩個(gè)，感覺(jué)不難。便開(kāi)始瘋狂采摘�？僧斘覜](méi)摘幾個(gè)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)玉米上蠕動(dòng)著(zhù)條大蟲(chóng)，一團黑不溜秋的，十分惡心。當時(shí)我就想：要摘嗎？不要想太多了，這樣會(huì )拖慢進(jìn)度的。于是，我微閉著(zhù)眼，先輕輕扯了一下，但看著(zhù)那團不明物體，我禁不住又開(kāi)始打退堂鼓，可一想到團隊進(jìn)度，就咬咬牙把它掰了下來(lái)。這時(shí)，我就像打了勝仗的士兵一樣高興，便哼著(zhù)小曲一鼓作氣地把整排都拔了下來(lái)�？粗�(zhù)地上的玉米堆成小山，金燦燦的，我的心里別提有多自豪了，就這樣，我們很快裝滿(mǎn)了一桶�；氐绞程贸燥垥r(shí)，我們就像一條條餓狼一樣撲向食物，也由衷體會(huì )到糧食的珍貴。
時(shí)間過(guò)得真快，下午我們要開(kāi)始體驗插秧了。就在我剛下田的時(shí)候大叫了一聲“啊”—我的.腳陷下去了，怎么拔也拔不出來(lái)。后來(lái)，我費了九牛二虎之力才脫離困境。當我們一步一步走在泥里插秧時(shí)，腰酸腿疼，便想到農民伯伯是怎么挺過(guò)來(lái)的？
晚餐時(shí)，我們品嘗著(zhù)自己采摘的食物，油然產(chǎn)生一種幸福和自豪感。談?wù)撝?zhù)摘菜時(shí)的樂(lè )事，我們笑開(kāi)了花。
勞動(dòng)后的果實(shí)通常都是甜蜜的，因為它包含著(zhù)你的汗水和努力。
勞動(dòng)使我快樂(lè )，因為它能讓你懂得付出必有回報，而且是甜蜜的回報
我的快樂(lè )作文600字 12
我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉。（高爾基）——題記
“小皇帝”是頒給已有自理能力，但仍享受著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的中國小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會(huì )主動(dòng)收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會(huì )送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時(shí)，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時(shí)間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚(yú)肉會(huì )陸續來(lái)到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習慣……幼兒園時(shí)期，我從沒(méi)感到這種不勞而獲的生活有什么不好，溫室里的花朵同樣能健康成長(cháng)。
當花朵走出了溫暖的花房，脫離無(wú)微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來(lái)多大的煩惱：剛入小學(xué)在學(xué)校用餐總是最后幾名，遇到愛(ài)吃的.魚(yú)蝦不知如何下手，最后只能貢獻給垃圾桶；輪到做值日卻不會(huì )使用掃帚，連抹布也不會(huì )拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了“大花貓”；放學(xué)回家，書(shū)包里亂如垃圾堆，常常找不到作業(yè)本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業(yè)又不會(huì )安排，40分鐘可以完成的作業(yè)，我卻要做到九點(diǎn)，十點(diǎn)……學(xué)校里洋相百出，家里天天挨罵。
經(jīng)過(guò)暗無(wú)天日的半個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽徹底醒悟了：吃飯前安排我擦桌子，擺碗筷，地上有垃圾讓我掃，書(shū)包、房間自己整理，瓜果自己清洗削皮，媽媽還教我烹飪食物……說(shuō)來(lái)也怪，自從成了只勤勞的小蜜蜂，吃飯時(shí)我不挑食了，也明白了“一飯一粥，當思來(lái)之不易”的含義；書(shū)包里的書(shū)本也整齊了，學(xué)習用品偶爾丟失了；我還將數學(xué)課上學(xué)的合理安排時(shí)間的知識運用到了勞動(dòng)中，從中我體會(huì )到知識的力量，勞動(dòng)讓我懂得學(xué)習的重要性；現在四年級的我，周末還能為爸爸媽媽做早餐；以前那個(gè)在學(xué)校洋相百出的我，現在也得到了老師和同學(xué)的認可……
勞動(dòng)使我體會(huì )到父母的艱辛，讓我學(xué)會(huì )感恩；勞動(dòng)使我收獲了自信；勞動(dòng)使我收獲了贊揚；勞動(dòng)，使我快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文600字 13
我快樂(lè )，不為別的，只為我生在一個(gè)偉大的國家。她擁有五千年的悠久歷史，萬(wàn)眾仰慕；她經(jīng)歷著(zhù)日新月異的巨變，舉世矚目；我是她的兒女，熱愛(ài)她成熟的東方儀韻，驕傲于她威嚴強健的氣魄……
我快樂(lè )，不為別的，只為我的生活常常充滿(mǎn)了驚喜和美好。上學(xué)路上，能夠看到初升的朝陽(yáng)；放學(xué)時(shí)分，蒙眬的'暮靄將我籠罩；關(guān)起房門(mén)，我的小天地親切而隨意，任我放縱地玩鬧；推開(kāi)窗子，對著(zhù)幽雅的街心綠地，捕捉偶爾飛進(jìn)我窗口的蝴蝶……
我快樂(lè )，不為別的，只為我的心浸潤在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛(ài)是我永遠的動(dòng)力之源，無(wú)論走多遠，女兒都走不出他們的視線(xiàn)；朋友親切貼心的關(guān)懷是我的依賴(lài)，他們默契地與我分享歡樂(lè )，勇敢地為我分擔痛苦。沒(méi)有親情，就不會(huì )有我；沒(méi)有友情，就不會(huì )有快樂(lè )的我……
我快樂(lè )，不為別的，也許只為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩(shī)，賞玩了一幅淡雅的畫(huà)；譬如撿起一片美麗的落葉，一顆玲瓏的頑石；譬如聽(tīng)了一支動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，看了一則含蓄的笑話(huà)；譬如生日時(shí)收到幾張賀卡，偶爾接到遠方好友的電話(huà)�！�
我以為找到了快樂(lè )的理由，因為令我快樂(lè )的事情實(shí)在太多太多，從遼遠的時(shí)空到細微的舉動(dòng)，大的小的，盡在其中�？蛇@答案似乎又很牽強，我所擁有的這一切實(shí)在是再平凡不過(guò)了，無(wú)非是幾乎人人都擁有的平常生活而已，何至于讓我如此快樂(lè )？ 突然有一天我發(fā)現，當我為晚霞的美而贊嘆時(shí)，別人并沒(méi)有心動(dòng)；當我為一個(gè)會(huì )心的微笑而感動(dòng)時(shí)，別人甚至毫不在乎……
我終于找到了自己快樂(lè )的根源——它是我的心靈，一顆細膩的心，一顆懂得發(fā)現和珍惜的心！ 有了它，我才能看到真善美，才會(huì )感到由衷的快樂(lè )！
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，因為我有一顆懂得發(fā)現和珍惜的心。
我的快樂(lè )作文600字 14
那年夏天紫荊花開(kāi)了，那躲在濃密樹(shù)蔭中的淡紫色身影，宛若一位身穿紫衣羅紗的妙齡少女。迎著(zhù)微風(fēng)，在陽(yáng)光下翩翩起舞。淡淡的幽香點(diǎn)綴著(zhù)夏陽(yáng)的剛烈，剛柔并濟，在驕陽(yáng)下格外扣人心弦。
淚悄然滑落，記不清，這是第幾次失敗了。望著(zhù)不堪入目的成績(jì)，滿(mǎn)眼的紅叉格外刺眼。耳邊又響起母親如咆哮的指責，我把頭深深的埋入書(shū)中。眼前，黑暗像一個(gè)惡魔張開(kāi)血盆大口吞噬了我。
燥熱的空氣中漂浮著(zhù)一陣淡淡的'花香和一聲卑微的產(chǎn)蟬鳴，僅此而已。我緩緩地抬起火，烈日把它的萬(wàn)把鋼針直直的刺向我，我閉上了眼。陽(yáng)光燦爛，瓦藍瓦藍的天空不屬于我。既然，一切都已成定局，那就算了吧！我把緊攥在手中的試卷狠狠的撕碎，拋向空中。潔白的紙屑，猶如天使般稀稀疏疏地飄落。
“你就這樣放棄了嗎？”她那圓圓的臉上蒙上了一層慍色，定定的看著(zhù)我�！澳俏夷茉趺崔k？我一無(wú)是處，只是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者�！蔽規е�(zhù)哭音吼道。他怔住了。不久，他嚴肅的說(shuō)；“你還記得那句話(huà)嗎？人的天性就是不完美，即使最明亮的星球也會(huì )有黑斑，我們的眼睛不能只看見(jiàn)細小的缺陷，而對整個(gè)星球的耀眼光芒視而不見(jiàn)！如果連你都放棄自己，那才是真正的失��！”，我看著(zhù)她那堅定的神情，搖了搖頭。
她微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：“學(xué)校下面的紫荊花開(kāi)了，我們去看一看吧？”驕陽(yáng)當空，滿(mǎn)樹(shù)的紫紅給人一種愉悅感。我說(shuō)：“花費心思固定嬌顏，生命卻每一秒都在腐爛。葉盡心機挽留青蔥，生機卻每一分都在枯黃�！薄翱墒�，只要我們以微笑去面對陽(yáng)光。堅強的告訴自己生命中，沒(méi)有羽毛的痕跡，而我已經(jīng)來(lái)過(guò)。就夠了，以一顆足夠堅強的心去面對一切都會(huì )變得美好�！�
“以一顆堅強的心去面對”我看著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我重拾起了堅強。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我把心情涂得很亮很亮。彎腰系鞋帶，我會(huì )帶著(zhù)燦爛一直向前方跑去。
那年夏天，于我而言意義非凡。我收獲了堅強和快樂(lè )。在陽(yáng)光下，那淡淡紫色的花兒散發(fā)出陣陣馨香，成為了我記憶中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我的快樂(lè )作文600字 15
什么事才是讓我感到最快樂(lè )的呢？什么才是真正的友誼呢？……種種疑問(wèn)讓我感到困惑。是啊，我們相處了六年，即將小學(xué)畢業(yè)了�？晌覀冋嬲糜颜x嗎？友誼是什么滋味，我們都品嘗過(guò)嗎？想到這，使我想起了一件事。
我們班有個(gè)小胖子，他叫聶喜杭。長(cháng)得肥肥的，一整天臉上都掛著(zhù)一副笑呵呵的模樣，他好像沒(méi)有過(guò)傷心事。在上科學(xué)課時(shí)，陳老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)到鑷子是什么機械工具。從此，他就多了一個(gè)外號“聶子”。就這樣，我們在班上相處了五年半。
可是，好景不長(cháng)，一道晴天霹靂使我們感到傷心。整天笑嘻嘻的他也變得愁眉苦臉的。原來(lái)是他爸媽擔心他的.學(xué)習會(huì )退步，所以商量之后決定轉學(xué)到山東，在那里上學(xué)。山東那兒考初中時(shí)會(huì )有一年時(shí)間復習所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。聶喜杭他爸媽之所以這么做，是因為讓聶喜杭考上重點(diǎn)初中，好好學(xué)習，將來(lái)有成就。
最后一天，聶喜杭早早地來(lái)到學(xué)校，趴在桌子上，痛哭起來(lái)。我們便去安慰他，叫他不要再哭了。就算現在不分開(kāi)，我們還是遲早要分開(kāi)的。那天的體育課他坐在那兒，看著(zhù)我們。我們在自由活動(dòng)時(shí)，全班在開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩了10分鐘。雖然時(shí)間短，但我們感覺(jué)到了友誼的味道。蔡靜、吳楚云、邵夢(mèng)婷分別送了他禮物。放學(xué)時(shí)，我們看著(zhù)他那遠去的背影，鼻子忽然酸了。
第二天，我們照常上課。在中午時(shí)，許老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“聶喜杭今天來(lái)向我們道別�！蔽覀兿肫鹇櫹埠技磳㈦x開(kāi)我們，情不自禁地哭了起來(lái)。吳楚云、蔡靜在座位上喊：“騙子，原來(lái)你昨天沒(méi)走……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼眶里擠滿(mǎn)了淚水。聶喜杭站在講臺上，沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)，看著(zhù)我們。這時(shí)，聶喜杭的奶奶出現在教室門(mén)口，對我們說(shuō)：“有空來(lái)山東玩，可以住在我們家……”聶子的奶奶講完之后，把聶子帶走了。幾個(gè)男生忍不住失聲痛哭起來(lái)。我看見(jiàn)了聶喜杭那依依不舍的目光。
從一年級幼稚的我們一直到懂事的六年級，讓我真正懂得了友誼是什么，我明白了，你們明白了嗎？友誼要好好的珍惜。
我的快樂(lè )作文600字 16
"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家。"我哼著(zhù)改編的《班家》蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，陽(yáng)光燦爛的一天校園生活開(kāi)始了。
早讀課十分充實(shí)，因為老師和我們都深刻感悟到"一日之計在于晨"。第一節課是語(yǔ)文課，我萬(wàn)分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著(zhù)曹老師走進(jìn)教室。這天，曹老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問(wèn)和推測時(shí)，一個(gè)陌生的人影走進(jìn)教室，他匆匆在黑板上寫(xiě)下課文的標題。我一注意，不對，這個(gè)人不是曹老師，等他轉過(guò)身來(lái)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當老師，這真是一個(gè)別出心裁的想法！課上，同學(xué)們積極發(fā)言，大家都太激動(dòng)了，時(shí)不時(shí)還弄一個(gè)笑場(chǎng)。人想，估計全校都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，真是美好的一節語(yǔ)文課。一下課就要排隊去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開(kāi)心了！大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開(kāi)雙手偈一架飛機，我看著(zhù)，雖然無(wú)語(yǔ)，但心里很開(kāi)心：大家都好可愛(ài)啊。下午的辯論會(huì )，大家唇槍舌劍，一會(huì )兒生龍活虎，口若懸河；一會(huì )兒像被判定了一樣，被辯得無(wú)言以對。蔡（日韋）晗的冷靜機智，陳一凡的'一語(yǔ)破的我即使坐在臺下，心里也樂(lè )開(kāi)了花：這些人吶。
運動(dòng)會(huì )就是一場(chǎng)戰爭：戰士、后援、后勤。哪個(gè)也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時(shí)摔了一跤，幾個(gè)人急忙帶著(zhù)繃帶跑過(guò)去。我望著(zhù)大家，心里不禁微微一笑：太棒了！
我沒(méi)有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體，但是這個(gè)生命只有短短三年的班集體，我一定會(huì )珍惜。班集體帶來(lái)的快樂(lè )，小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆，大到運動(dòng)會(huì )的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂(lè )。
"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家。"班集體帶給我的快樂(lè )，永遠不少。
我的快樂(lè )作文600字 17
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì )召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給他們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，他們背書(shū)包，和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些露宿街頭、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他們一些錢(qián)，讓他重塑形象，不會(huì )這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )會(huì )開(kāi)導那些的流浪兒，讓他快點(diǎn)兒回家，回到溫暖的家庭中。我會(huì )幫助他們找回他所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到殘疾人身旁，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。
我會(huì )推著(zhù)他的'輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng )傷漸漸地撫平，讓他開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要告訴他們：你們不要自卑，因為21世紀來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會(huì )受到社會(huì )的保護，再也不會(huì )受到人的諷刺。
如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你為什么事情而憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。也許這些只是我美好的愿望，但我會(huì )盡我所能幫助別人，因為我是快樂(lè )天使！
我的快樂(lè )作文600字 18
快樂(lè )是什么？是你取得好成績(jì)時(shí)老師的一句夸獎。
快樂(lè )是什么？是你最無(wú)助時(shí)你好朋友的默默幫助。
快樂(lè )是什么？是你軍訓最累時(shí)教官那哨子的響起。
而我認為，快樂(lè )是在你閱讀時(shí)那一臉的享受，是在你已經(jīng)喜歡上閱讀后那興奮的樣子。如果你想改變自己的世界，那么你就得先改變你自己，讓自己喜歡上閱讀。
他，熱愛(ài)讀書(shū)。從小因為生活貧困的他，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。所以每次都是從別人家借書(shū)來(lái)抄。在寒冷的冬天，因為答應別人要在規定的時(shí)間內把書(shū)還給別人，因為他的誠信，讓他那雙小手冷成了冰，也是因為他這種堅持不懈的性格，讓更多的人愿意把書(shū)借給他。在他年長(cháng)時(shí)，他擔心沒(méi)有知識淵博的人幫助他，每天都要走很遠的路去找知識淵博的老師。也是因為他這種堅強的性格，讓他學(xué)習到了很多知識，因為他喜歡閱讀，所以他學(xué)到了知識。
閱讀就像一座山峰，只要你努力爬，終會(huì )到達山頂。閱讀就是在苦與累的情況下你堅持下去了，是在閱讀和愛(ài)好的情況下選擇了閱讀。
從小對閱讀反感的我，看見(jiàn)書(shū)就像是看見(jiàn)醫生拿著(zhù)針向我走來(lái)一樣，那時(shí)的我總會(huì )去找一些理由去躲避它，不愿意看見(jiàn)它。但我們是學(xué)生，我們就要學(xué)會(huì )去閱讀，去喜歡上它。進(jìn)入初中時(shí)，我就慢慢的學(xué)會(huì )去閱讀，去抄寫(xiě)書(shū)中的'好句。我認為，只要你去閱讀，你終究會(huì )喜歡上它的。
因為我們去閱讀，我們知道了陶淵明寧愿死也終不會(huì )向五斗米折腰。因為我們去閱讀，我們知道了魯迅先去放醫學(xué)文的事，因為他說(shuō)我就算醫好了他們的身體，也醫不好他們那麻本的心靈。因為我們去閱讀，可以學(xué)到許多名人的性格，學(xué)會(huì )怎么去面對困難，學(xué)會(huì )了怎么去對待學(xué)習。因為我閱讀，所以我快樂(lè )。
書(shū)是我們的朋友，我們應該用心去對待它。閱讀，使我快樂(lè )。只要我們去閱讀，終會(huì )到達人生的頂峰。
是你，使我快樂(lè )——閱讀
我的快樂(lè )作文600字 19
今天我很開(kāi)心，因為媽媽要帶我去外婆家玩。
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場(chǎng)打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說(shuō)：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應了。于是我和爺爺一起來(lái)到羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球。一開(kāi)始爺爺發(fā)給我的球，我個(gè)個(gè)都能接到�？晌掖蚪o爺爺的球，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時(shí)爺爺也有些納悶，他說(shuō)：“冰冰打羽毛球的技術(shù)怎么一下子進(jìn)步這么快？”我得意地大笑起來(lái)。于是爺爺想了一個(gè)鬼主意，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“冰冰，我們換個(gè)位置好嗎？”我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個(gè)位置又有什么關(guān)系？我和爺爺的位置調換以后，爺爺發(fā)給我的`球我接不到了，我發(fā)給爺爺的球爺爺卻個(gè)個(gè)都能接到。我生氣地說(shuō)：“不打了，不打了�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，這是風(fēng)的關(guān)系�！痹瓉�(lái)，我站的位置是逆風(fēng)，爺爺站的位置是順風(fēng)。我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，恍然大悟地笑了。
雖然，我打羽毛球技術(shù)比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風(fēng)的位置，如果站在逆風(fēng)的位置打起來(lái)就會(huì )很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開(kāi)心今天是星期天，早上吃完飯，爸爸帶我去離家不遠的大橋上散步。我們邊說(shuō)邊往橋上走去，那座橋的坡度真大。我們正要上坡時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠處有位阿姨推著(zhù)一車(chē)水果吃力地往橋上拉，幾乎已拉不上去了。我見(jiàn)了連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們去幫一下吧！”爸爸說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著(zhù)，我和爸爸便跑上前去。我們雙腳用力頂住地面，兩手使勁地推，車(chē)終于被推上了坡。那位阿姨看見(jiàn)我們，感激地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們我恐怕拉不上來(lái)了�！彼猪樖帜昧藥讉�(gè)水果給我。我硬說(shuō)不要，爸爸也說(shuō)這是我們應該的。說(shuō)完我們繼續向橋上走去。今天我很開(kāi)心。
我的快樂(lè )作文600字 20
不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，漸漸愛(ài)上了書(shū)，到了“衣服變寬，永不后悔，人會(huì )為伊憔悴”的地步。
當我媽媽說(shuō)我在胡說(shuō)八道時(shí)，我就和書(shū)結下了不解之緣。白天，我經(jīng)常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫(xiě)的是什么，但是看了書(shū)上的圖片，感覺(jué)很開(kāi)心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽?xiě)牙�，讓她給我講書(shū)上的故事，開(kāi)心。有時(shí)候，家里只剩下我一個(gè)人，只要有書(shū)陪伴，我就不會(huì )亂來(lái)，也不會(huì )害怕。
比較大。我知道一些單詞，會(huì )背誦一些唐詩(shī)。每當我有時(shí)間，我就搬到一把舊藤椅上，坐在上面，拿著(zhù)一把《古詩(shī)三百首》，搖著(zhù)頭讀著(zhù)它：“我的床腳那么亮，會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了？”“當那些紅色的漿果在春天到來(lái)時(shí)，在你南方的樹(shù)枝上沖洗”。年輕的話(huà)往往贏(yíng)得鄰居的欽佩。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，誘惑著(zhù)我。書(shū)是我最好的朋友。我總是等著(zhù)他們給我帶來(lái)快樂(lè )，和我分享。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開(kāi)心？閑暇之余，我坐在辦公桌前，穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服，沐浴在金庸和古龍的武俠風(fēng)格中，讓我的思緒在幻覺(jué)和現實(shí)之間激蕩。
在快樂(lè )的日子里，聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》，感受它美好的意境；品鄭的童話(huà)集，編譯童話(huà)幻夢(mèng)。悲傷的日子里，李開(kāi)賢的詩(shī)《男人有淚不輕彈，只因為不去悲傷的地方》被記在日記里，給自己留下一絲安慰。
我愛(ài)讀書(shū)，想盡一切辦法買(mǎi)書(shū)。有一次在書(shū)市上發(fā)現了一本《世界科幻小說(shuō)精選》，讓我愛(ài)不釋手，非常想要一本。然而，當我看到這本書(shū)的價(jià)格要達到150元時(shí)，我不得不無(wú)奈地離開(kāi)了書(shū)市�；氐郊�，我一遍又一遍的回憶著(zhù)書(shū)中的故事，越來(lái)越覺(jué)得這本書(shū)的必要性。后來(lái)攢了零花錢(qián)，買(mǎi)了那本讓我難以割舍的書(shū)。
我喜歡書(shū)，它們優(yōu)雅的魅力和激情。從這位沉默的`老師身上，我讀到了大自然的神奇深度和社會(huì )的復雜性，嘗到了人生的酸甜苦辣。
書(shū)籍是我靈魂的家園，讓我享受無(wú)盡的樂(lè )趣。
我的快樂(lè )作文600字 21
三年前……
父親大人和母親大人坐在我面前。
母親先發(fā)話(huà)了：“孩子，你喜歡寫(xiě)作文嗎？”
“嗯，喜歡�！�
父親：“那你可要努力寫(xiě)��！不然……”
我一鎖眉，緊張地盯著(zhù)父母，焦急地等待著(zhù)父母的下一句話(huà)。
“不然，就會(huì )被警察叔叔抓走！”
哎呀！寫(xiě)得不好就會(huì )被抓走，真是太可怕了！
母親在房間里踱來(lái)踱去，我正沉思著(zhù)。突然，母親趁我沒(méi)留神，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“而且還要發(fā)表30篇以上哦！”
30篇？！哎，早知道會(huì )這樣，我就不說(shuō)喜歡了�，F在，我才真正領(lǐng)悟到“早知今日，何必當初”的含義。
父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫(xiě)吧！我們不希望你被抓走，你應該也不希望吧？”
俗話(huà)說(shuō)得好：“父母命難違�！蔽覒阎�(zhù)一定要達到水準的心情，寫(xiě)作文去了。
從此以后，我玩耍的時(shí)間漸漸少了，讀書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間越來(lái)越多。我學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了應用，學(xué)會(huì )了許許多多的寫(xiě)作要點(diǎn)。日復一日，年復一年，我已不是從前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、有點(diǎn)兒淘氣的小女孩，我變得有點(diǎn)兒深沉，有點(diǎn)兒憂(yōu)郁，還有點(diǎn)兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著(zhù)、一篇篇佳作。然而，我的`寫(xiě)作水平也在逐日提高。寫(xiě)作，成了我不可割舍的愛(ài)好之一。
當我發(fā)表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說(shuō)：“繼續努力！離30篇還遠著(zhù)呢！”我便收斂歡樂(lè )，發(fā)奮寫(xiě)作。
如今，我的作文受到了大家的一致好評，常常被老師選為范文，也多次發(fā)表于報紙上、圖書(shū)上、作文網(wǎng)上。但我從不驕傲，仍然努力地寫(xiě)作。
到現在，我還“相信”著(zhù)“作文未發(fā)表30篇就會(huì )被警察叔叔抓走”這一個(gè)善意之慌。沒(méi)有它，也就不會(huì )有我今日的佳績(jì)，是它，讓我感受到了善意之慌帶來(lái)的快樂(lè )。
��！謊言快樂(lè )！快樂(lè )謊言！
我的快樂(lè )作文600字 22
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥(niǎo)在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚(yú)在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來(lái)，是鄉下的小伙伴在玩耍�！案鸺厌�，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫(huà)面中。
我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著(zhù)急的對我說(shuō)：“小主人，還等什么，我可都等不及了�！薄芭�。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉下，但卻天天都無(wú)比的快樂(lè )。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺(jué)有股親切感，這大概和他們創(chuàng )造的快樂(lè )氣氛分不開(kāi)吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的'隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來(lái)，從以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊伍越來(lái)越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊伍里。
這時(shí)，小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，唱著(zhù)歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著(zhù)木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了，我們依然走著(zhù)。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果��！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車(chē)已經(jīng)準備好了。我們依依不舍，這一分別，說(shuō)不定一年都見(jiàn)不上了。鄉下的小伙伴還特意為我買(mǎi)了好幾包小食品。他們握著(zhù)我的手說(shuō)：“葛佳岑，你下回一定要來(lái)！”“恩，我一定還回來(lái)”我堅定地說(shuō)。于是，我拉拉媽媽的手，說(shuō)：媽媽?zhuān)禄匚疫�來(lái)！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文600字 23
我心愛(ài)的吉他就靜靜地躺在貴妃榻上的咖啡色琴袋里。每天我都會(huì )在閑暇時(shí)間抱著(zhù)她撩撥琴弦，讓美妙的音符在指間流淌。有時(shí)，我會(huì )躺在沙發(fā)上呆呆地欣賞她的容貌，撫摸她的肌膚，擁抱她的腰肢，親吻她的臉頰。她是媽媽送給我的最稱(chēng)心的禮物。
不知何時(shí)，我開(kāi)始崇拜抱著(zhù)吉他在舞臺上演唱的歌星。他們多才多藝，萬(wàn)眾矚目，用音樂(lè )表達喜怒哀樂(lè )和人生理想。我為他們癡迷。我也想讓音樂(lè )融入我的生活。我懇求媽媽幫我完成心愿，媽媽竟然同意了。
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到琴行。琴行三面墻上掛滿(mǎn)不同檔次、不同價(jià)位、不同樣式的.吉他。我一眼相中了一款美麗達花瓶吉他，媽媽卻更喜歡楚門(mén)回憶款。老師建議我試一試。第一次摸琴，我根本不懂音符�！岸６＿诉恕�，“嚶嚶嗡嗡”，我隨意撫弄了幾下，我便被這奇妙的聲音吸引了。但我并不能說(shuō)出兩把吉他有什么不同。老師開(kāi)始演奏，讓我分辨音色。我聽(tīng)出美麗達的音色鏗鏘尖利，楚門(mén)柔和婉約。這時(shí)我便心有所屬，我情不自禁地指向楚門(mén)。我和媽媽一拍即合。媽媽說(shuō)：“楚門(mén)吉他低調奢華，更耐看�！眿寢寷](méi)有猶豫，開(kāi)始支付……
我終于得到了夢(mèng)寐以求的珍寶！剎那間，我渾身充滿(mǎn)了能量。她復古色面板，咖啡色豎條紋，加上高光底漆，看起來(lái)絲滑柔順，古樸典雅。琴頸和琴頭飾以牛骨雕刻的楓葉，真是別具匠心。
從此以后，我除了每周末定時(shí)去上吉他課，周內每天都會(huì )抽出時(shí)間練琴。從活潑歡快的《小星星》、《兩只老虎》、《粉刷匠》，到悠揚婉轉的《蘭花草》、《送別》，再到高亢激昂的《我相信》、《逆戰》……從音不成調到流暢優(yōu)美，我每天樂(lè )此不疲。雅興大發(fā)時(shí)，我還和媽媽一彈一唱，屋子里充滿(mǎn)了幸福的旋律。
漸漸地，我離不開(kāi)吉他了。他不僅增長(cháng)了我的才藝，還為我的生活增添了樂(lè )趣和情調。感謝媽媽送我的禮物，是媽媽讓我明白了我的生活里永遠會(huì )有音樂(lè )，詩(shī)和遠方。我的每一絲琴弦里彈奏出的裊裊音符訴說(shuō)的是媽媽對我的拳拳真情。
我的快樂(lè )作文600字 24
快樂(lè )，就像一杯熱滾滾的奶茶，入口醇香，回味。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，并打開(kāi)了封存已久的枷鎖。驕陽(yáng)似火的一個(gè)下午，汗珠一串接著(zhù)一串往我t——shirt里流，我左唉右嘆：“這種天氣，居然掉了錢(qián)，真令人惱怒，家里離這還有那么遠�！薄耙蝗�(wèn)小賣(mài)部的人借？不，不，不，吝嗇的人實(shí)在是太多了”，我自言自語(yǔ)的嘟囔著(zhù)�，F代的社會(huì )壞人太多，好人實(shí)在太少了，我靠在石頭旁，硬著(zhù)頭皮不去問(wèn)，等待奇跡發(fā)生的一刻。天色臨近傍晚了，此時(shí)的我與天氣一樣，帶著(zhù)一絲蒼涼感，就在這關(guān)緊時(shí)刻，老爺爺出現了，制止了我那即將傾盆而下的大雨，在我印象中：他身穿單薄，頭發(fā)上有著(zhù)大量的白鐵絲，有著(zhù)一部簡(jiǎn)樸的三輪車(chē)，重要的是，他滿(mǎn)臉都是真誠，所以我與他傾吐了自己的情況，他點(diǎn)點(diǎn)頭的說(shuō)：“我送你回家吧”。
我明白，世界上是沒(méi)有免費的午餐，他會(huì )不會(huì )另有企圖？我思考著(zhù)。但想起自己的無(wú)路可走，我最終還是答應了。一路上，我一直都在提防著(zhù)，警惕心一直在提高，路過(guò)了那個(gè)熟悉的花園時(shí)，我的警惕心才稍微的降低，回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)面前的這位老爺爺，汗流浹背的踩著(zhù)這部設備極少的三輪車(chē)，我的.內疚與慚愧感出現了，而且嚴重的在我頭腦里徘徊著(zhù)，當我到達目的地時(shí)，我的心隱隱約約的在痛，我很抱歉自己的胡思亂想，抱歉自己對老爺爺造成了麻煩，我內心的感激無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，只能深深的握著(zhù)他的手，以表示我對他的感謝，他的手是如此的溫暖，雖然留下了歲月的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但怎樣也遮掩不了這雙曾經(jīng)勤勞好干的雙手，望著(zhù)他遠離的背影，我的淚再次的流了下來(lái)，這次的眼淚不是憂(yōu)愁，不是煩惱，它是如此的獨特，是快樂(lè )、是幸福的。
這件事離我已經(jīng)有好幾年了，但在我腦海里，一直都刻著(zhù)，“那天的快樂(lè )”。
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