快樂(lè )的體育課作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的體育課作文1
今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說(shuō)下節體育課要學(xué)打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。
體育課終于到了，我們排好隊等著(zhù)老師來(lái)。老師來(lái)了，他拿著(zhù)4個(gè)籃球說(shuō)：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊�！蔽覀兟�(tīng)了，就按老師的話(huà)左右分，分完了之后，老師又說(shuō)：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開(kāi)，手心得空出來(lái)，要是手心沒(méi)有空格就控制不好球，還有速度要不緊不慢，如果速度快了，手到后球還沒(méi)到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒(méi)到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個(gè)組開(kāi)始練習。
快樂(lè )的體育課作文2
今天下午，的第一節課是體育。我們在體育課上，老師前幾分鐘，老師給我們講了，我們放風(fēng)箏一定要注意安全，我們不要把線(xiàn)纏住，要不然線(xiàn)就不能放了。就會(huì )把線(xiàn)剪斷，就少了好幾米的線(xiàn)呀。老師說(shuō)完了這幾點(diǎn)，就讓我們把風(fēng)箏打開(kāi)，把風(fēng)箏的小棍插到風(fēng)箏的兩側。老師就讓我們自由放風(fēng)箏了，我們把風(fēng)箏打開(kāi)，把棍插好了以后，我們就開(kāi)始放了。
我們拿起風(fēng)箏，另一人那這線(xiàn)盤(pán)，那線(xiàn)盤(pán)的人一說(shuō)：“放！”我就把風(fēng)箏扔了，他那這線(xiàn)盤(pán)就把風(fēng)箏往上飛，我在后面跟著(zhù)，我們的風(fēng)箏越來(lái)越快，越飛越高。風(fēng)箏隨風(fēng)往天上飛。我們的風(fēng)箏就飛在了天空，不一會(huì )就下課了。
快樂(lè )的體育課作文3
太好了，上體育課了，我歡呼著(zhù)，這是星期五的下午的第一節課。我們排著(zhù)整齊的隊伍站在操場(chǎng)上。王老師帶我們跑了兩圈，并做了一些準備活動(dòng)�！伴_(kāi)始第二項：跳山羊，哎！同學(xué)們有些不高興，老師先給我們做示范了，只見(jiàn)他在起跑線(xiàn)站穩，開(kāi)始助跑，由慢到快，跑到山羊前，手一撐，腳一蹬，跳過(guò)山羊，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。
輪到我跳了，我不由得心發(fā)慌，腳發(fā)軟，身上冒汗，見(jiàn)同學(xué)們用各種各樣的眼神看著(zhù)我。好吧！我豁出去了，可結果令我驚訝：我手忙腳亂地開(kāi)始起跑，又稀里糊涂地趴在山羊上。聽(tīng)的同學(xué)們的笑聲，我的臉上火辣辣的，這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)，給我講了要領(lǐng)，給了我莫大的鼓勵，我心里暗暗的想，一定要跳過(guò)去。我走向起跑線(xiàn)，心一橫，靜了一會(huì )兒，便開(kāi)始助跑，接著(zhù)身子一彈，兩腿一分，便跳過(guò)山羊。
跳過(guò)去了，我欣喜若狂，老師點(diǎn)頭微笑，同學(xué)們也跑來(lái)祝賀我。
��！一節快樂(lè )的體育課。
快樂(lè )的體育課作文4
那是一節體育課。那次體育老師帶我們去操場(chǎng)后，就讓我們大家解散自由活動(dòng)，我們可高興了。同學(xué)們各自活動(dòng)，有的買(mǎi)東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......
我想去買(mǎi)東西吃，可又怕不衛生，又想加入旋球的一組，可球沒(méi)帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰(shuí)跳的又好又多。正當我們玩的開(kāi)心，又有很多同跑來(lái)加入我們的行列，我們又重新開(kāi)始比賽，經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。
下課了，我們一起回到了教室，一個(gè)個(gè)都玩得混身上汗，都異口同聲地說(shuō)玩得可真開(kāi)心啊!老師還表?yè)P我，說(shuō)我跳繩跳得好，進(jìn)步快，我的心里聽(tīng)了美滋滋的，功夫不負有心人，只要努力，付出勞動(dòng)，就一定會(huì )成功，學(xué)習也一樣。
快樂(lè )的體育課作文5
聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)爭先恐后的飛出了教室，因為下節課是體育課。在我們的眼里體育課可是最快樂(lè )的一節課啦！
上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速站好隊，體育老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們這節課讓你們自由活動(dòng)，不過(guò)必須要注意安全哦！”同學(xué)們們歡呼著(zhù)，開(kāi)始了自己喜歡的運動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。瞧：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的賽跑，有的拔河……操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂(lè )的海洋。呵呵呵！我嘛則和幾個(gè)好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦！丟沙包可是一項消耗體力的運動(dòng)呢，瞧我和伙伴玩了一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗。時(shí)而用手擦擦臉，嘿！我們的笑臉變成了小花臉，看著(zhù)彼此那滑稽樣兒，不禁捧腹大笑�！暗蔚巍奔系纳诼暣淀懥�，我們戀戀不舍的停止了各自的運動(dòng)，迅速站好隊。此時(shí)同學(xué)們的臉上還都洋溢著(zhù)笑容。時(shí)間過(guò)的真快啊，這樣一節快樂(lè )的體育課就不知不覺(jué)的結束了，好盼望下節體育課的到來(lái)哦！
快樂(lè )的體育課作文6
今天我們上了一節體育課，這是一節奇特而有趣的體育課，說(shuō)體育課奇特是因為這一節體育課與平時(shí)的體育課有所不同，說(shuō)體育課有趣是因為這一節課體育課老師和我們玩了一個(gè)個(gè)十分好玩的游戲如：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘，自創(chuàng )游戲……
其中今天我們玩了一個(gè)新游戲名子叫“用頭來(lái)寫(xiě)字"，一聽(tīng)到用頭來(lái)寫(xiě)字，我的頭腦里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題用頭來(lái)寫(xiě)字，頭也可以寫(xiě)字嗎？老師說(shuō)了一下游戲規則：一邊用頭寫(xiě)字，一邊說(shuō)筆畫(huà)。動(dòng)作大一點(diǎn)，說(shuō)好游戲規則，老師就做了一遍，只見(jiàn)他雙手叉腰一邊說(shuō)筆畫(huà)，一邊用頭寫(xiě)筆畫(huà)，開(kāi)始時(shí)，我不知道怎樣做，我不知怎寫(xiě)，老是出錯，經(jīng)過(guò)幾個(gè)字的練習，我終于找到了竅門(mén),1.站立姿態(tài)正確，2.要聲音大一點(diǎn)這樣的提醒自己可以通過(guò)這樣筆畫(huà)知道下一個(gè)筆畫(huà)自己有個(gè)底子，這樣還可以讓自己緊張。
這一節體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會(huì )游戲的樂(lè )趣。
快樂(lè )的體育課作文7
太陽(yáng)升起來(lái)了，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。今天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，上午第二節課就是我最喜歡的'體育課啦。體育老師讓我們上半節練習踢球，剩下的時(shí)間可以自由活動(dòng)，老師剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)了。我和幾個(gè)要好的同學(xué)抱著(zhù)足球來(lái)到一片空地，一起練習上節課老師要求的基本動(dòng)作。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃半節課過(guò)去了，可以自由活動(dòng)了。有的同學(xué)還在踢足球，有的在玩跳繩，還有的在踢毽子。整個(gè)操場(chǎng)上就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
這時(shí)，我抬頭仰望天空，天空的白云千變萬(wàn)化，有的像一只可愛(ài)的小綿羊，有的像一只頑皮的小狗，還有的像一頭大象�！按蠡鹎颉闭找诖蟮厣�，操場(chǎng)上大樹(shù)吸收著(zhù)陽(yáng)光，長(cháng)得更加茂密。同學(xué)們在樹(shù)下自由地玩耍，整個(gè)操場(chǎng)回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不舍地往教室走去，美好的時(shí)光過(guò)得太快了，期待著(zhù)下次更加精彩的體育課！
快樂(lè )的體育課作文8
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來(lái)，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄覀內倓傂藿ê玫捏w育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時(shí)，史老師來(lái)了，他見(jiàn)我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，然后一吹哨子說(shuō)：“你們坐得這么端正，今天就帶你們去剛剛修建好的體育館上體育課吧！”我們聽(tīng)了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。
一進(jìn)體育館，只見(jiàn)幾個(gè)老師正興致勃勃地打著(zhù)羽毛球，我見(jiàn)了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，對史老師說(shuō)：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f(shuō)。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來(lái)，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過(guò)來(lái)的球�？晌也换倚�，我忽然想到：我不是可以照著(zhù)球落下來(lái)的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著(zhù)史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。
我終于學(xué)會(huì )了接球，也明白了一個(gè)道理：做事一定要先動(dòng)腦筋。
快樂(lè )的體育課作文9
叮鈴鈴。。。。。。上課鈴響 了，我們興高采烈地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，上體育課。
老師帶著(zhù)我們，做完體操，就讓大家自由活動(dòng)，同學(xué)們有的跑步，有的爬竿，還有的跳高，看，丁丁和冬跑了一圈又一圈，豆大的汗珠從頭上往下滴，但還是沒(méi)有停下腳步，繼續往前跑，在一旁的老師向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，為他們加油。
跳高架前，跳高健將小旭，飛快地跑到橫桿前�？v身一躍，像一只輕盈的燕子，躍過(guò)橫桿�！昂�！”旁邊觀(guān)看的同學(xué)，大聲為他喝采。
我站在高高的稈子前，抬頭望著(zhù)小旭，他就像一只機靈的小猴子，正對著(zhù)我笑呢。
天上飄來(lái)的白云聽(tīng)著(zhù)我們的笑聲，也笑紅了臉，操場(chǎng)邊的一棵棵小權，看著(zhù)我們玩得這樣高興，也嘩嘩嘩地為我們拍起了手。
快樂(lè )的體育課作文10
今天下午的第一節課是體育課，我們都準備了一個(gè)風(fēng)箏，就去上體育課了。
我們是兩個(gè)人放風(fēng)箏，我的助手是李文豪，因為他是我的我的好朋友，我們老師先說(shuō)了放風(fēng)箏應該注意什么，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。還有一個(gè)安全事故，聽(tīng)說(shuō)上一年有一個(gè)小同學(xué)在風(fēng)箏間的中間跑過(guò)去了，把他的脖子給弄斷了。很快就說(shuō)完了，我們進(jìn)行了放風(fēng)箏活動(dòng)，我和李文豪離大概有兩米遠的地方 ，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們一開(kāi)始很順利，但是我讓李文豪放的時(shí)候，他瘋跑了，把我的風(fēng)箏給弄成白色的了，把我的風(fēng)箏線(xiàn)給弄壞了，我很傷心。丁零零下課了我們把風(fēng)箏給收了回來(lái)高高興興地回教室了。
快樂(lè )的體育課作文11
剛打鈴聲，第一節語(yǔ)文課變成了體育課。我問(wèn)同學(xué)：“這是怎么回事？”我當時(shí)很納悶，同學(xué)認真地對我說(shuō)：“今天楊老師要去學(xué)習，早上第一節語(yǔ)文課換成體育課�！�
隨后，一節快樂(lè )的體育課開(kāi)始了。體育老師對我們說(shuō)：“我們先跑步，再跳繩，學(xué)習蛙跳，一人背一人，最后打羽毛球和乒乓球�！�
我們開(kāi)始跑步了，只有我一個(gè)人跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，當然我也感覺(jué)到，這幫我減掉了很多肥肉。我們跳繩，跳的是接龍那種樣式，一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)繩里，然后再跳出來(lái)。大家學(xué)習蛙跳。第一個(gè)人背起手，第二個(gè)人拉著(zhù)第一個(gè)人的衣服，后面的人拉著(zhù)前面的人的衣服，一人背一人，我們按學(xué)號，1號背2號，3號背4號，這樣玩，打羽毛球把我的手都打麻了。
體育課可以讓我們身體冷的人變成熱的人，肥胖的人可以變成瘦的人，不快樂(lè )的人可以讓他快樂(lè )起來(lái)。
這節體育課，讓我的心一直留在操場(chǎng)上。
快樂(lè )的體育課作文12
上體育課時(shí)，老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。
“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)�！敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們又激動(dòng)又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊和西隊�！安还�！”我們東隊的人發(fā)出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話(huà)說(shuō)，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來(lái)，指著(zhù)我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開(kāi)始！”只見(jiàn)西隊的男生個(gè)個(gè)得意洋洋，好像在等著(zhù)勝利的到來(lái)，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個(gè)個(gè)勁往一處使，嘴里喊著(zhù)“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開(kāi)心得手舞足蹈。
這真是一節快樂(lè )的體育課！
快樂(lè )的體育課作文13
小朋友，你知道我最喜歡上什么課嗎？告訴你們吧，我最喜歡上的是體育課。
上體育課時(shí)，體育老師教我們做體操，陪我們玩游戲，給我們講笑話(huà)，讓我們的心情輕松快樂(lè )，從沒(méi)有讓我們感到體育課的單調與勞累。尤其在自由活動(dòng)時(shí)，那些貪玩的男生還可以在塑膠跑道上盡情地奔跑、追逐；而女生呢，她們喜歡蹲在池塘邊，看那兩只可愛(ài)的小烏龜和游來(lái)游去的小金魚(yú)。有時(shí)候上體育課自由活動(dòng)，天氣很熱，我們就喜歡在學(xué)校的悅藝廊上，靜靜地看我們喜愛(ài)的課外書(shū)。
體育課很有趣，我喜歡上體育課。
快樂(lè )的體育課作文14
體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。
最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來(lái)大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著(zhù)說(shuō)：“這么點(diǎn)速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂(lè )乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕，小心翼翼地抓著(zhù)桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著(zhù)。玩了一會(huì )，感覺(jué)很安全，便雙腳一起蕩，那感覺(jué)仿佛在蕩秋千，一會(huì )蕩到天上，好像飛起來(lái)了，一會(huì )兒又蕩到地上，開(kāi)心極了……
這真是一節快樂(lè )的體鍛課。
快樂(lè )的體育課作文15
這一周就要風(fēng)箏比賽了，我們以前都沒(méi)有練習過(guò)風(fēng)箏，只是偶爾在家里放那么一次兩次。今天我們就要學(xué)習風(fēng)箏的要領(lǐng)了。
老師說(shuō)道：“一，不要亂跑要看腳底下，萬(wàn)一有另一組同學(xué)也在準備起飛，你已過(guò)去，就要把胳膊或者手刺傷�！崩蠋熉恼f(shuō)道。
“第二，放風(fēng)箏的時(shí)候如果你的風(fēng)箏掉了，要收線(xiàn)的時(shí)候，風(fēng)箏在南邊，你不要沖著(zhù)背面使勁兒收，那一百分之一百你的風(fēng)箏線(xiàn)就會(huì )纏線(xiàn)，整個(gè)線(xiàn)盤(pán)都別想要了�！崩蠋熀皖亹偵恼f(shuō)道。
“第三，不要瞎放。比如風(fēng)往北刮，你硬要往南放。你的風(fēng)箏會(huì )被和別人的風(fēng)箏來(lái)一個(gè)順手牽羊的。要在操場(chǎng)寬闊的地方放，又不然你就會(huì )掛到樹(shù)上去，我可不管�！崩蠋焽烂C的說(shuō)。
我們都按照老師說(shuō)的去做，果然我們個(gè)個(gè)都放起來(lái)了。