關(guān)于快樂(lè )作文【精】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )作文1
這是無(wú)比快樂(lè )的一天。這一天，我們一家三口人都出來(lái)去動(dòng)物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。
這一個(gè)日子充滿(mǎn)了我們一家人的歡聲笑語(yǔ)！我們邊做游戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……
我最?lèi)?ài)的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來(lái)呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來(lái)！有時(shí)候，我們在一個(gè)空曠的地方觀(guān)賞，如果看見(jiàn)有個(gè)地方特別特別的熱鬧，我們便會(huì )去那湊一下熱鬧�？墒�，我們即使迅速的沖向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經(jīng)散去了。不過(guò)，有些時(shí)候，我們會(huì )和他們比上一場(chǎng)極為快樂(lè )的水上大戰——碰碰船！我們給他們來(lái)好幾次措手不及呢！這時(shí)我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽(tīng)到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，似乎是明白了我的心思，也會(huì )心的笑了起來(lái)。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續不斷地笑聲。
這是一個(gè)多么美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！
關(guān)于快樂(lè )作文2
我的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫(huà)面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現。
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運的。當我學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)，正準備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我帶到一個(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，此刻想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認識了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)�！笔a實(shí)驗小學(xué)。
因此我也認識了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和，我們在她的呵護下茁壯成長(cháng)。當我帶上紅領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我成為了一名少先隊員。我經(jīng)常讓媽媽測量自我的身高，每長(cháng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習了游泳和柔道。透過(guò)鍛煉，身體也變得強壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹(shù)枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹(shù)下的小草也努力地長(cháng)高變綠，鮮艷的花朵每一天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每一天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹(shù)和石榴樹(shù)上長(cháng)出了青果；秋天，鮮果滿(mǎn)樹(shù)，香飄滿(mǎn)園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們能夠打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
怎樣樣！讓我們一齊快樂(lè )成長(cháng)吧！
關(guān)于快樂(lè )作文3
我記得自己小時(shí)候常常和我的小伙伴們去爬山，去摘花，去溪邊捉蝦，捉魚(yú)，多快樂(lè )啊!
但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂(lè )。有一次，我們玩的特別快樂(lè )!
我記得那一次是我快滿(mǎn)十歲的時(shí)候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著(zhù)，走著(zhù)，走到了一個(gè)商店我們買(mǎi)了好多好吃的東西，這好像去春游一樣。
過(guò)了一會(huì )，到了一座后馬的山上去了，爬了快半個(gè)小時(shí)才爬到了一個(gè)可以烤番薯的地方是在好不過(guò)的啦。那邊還有一個(gè)的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個(gè)澡啊!還有魚(yú)呢!于是，我們分好幾個(gè)小伙伴捉魚(yú)，幾個(gè)去挖個(gè)洞先烤番薯。大家都行動(dòng)起來(lái)了，今天是晴朗的，我們又那么快樂(lè )，真好真好!
烤番薯哦。過(guò)了一會(huì )，番薯快要考好了，在捉魚(yú)的伙伴們回來(lái)了，我們用樹(shù)枝叉魚(yú)，我們圍在一起靠番薯和魚(yú)，還有說(shuō)有笑，真開(kāi)心，真快樂(lè )啊!
好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來(lái)。過(guò)了不久，魚(yú)也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚(yú)，吃都來(lái)不及呢。時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!
回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機會(huì )，我們還要一起去玩耍!
關(guān)于快樂(lè )作文4
媽媽帶我去世紀大廈的時(shí)候，我都會(huì )看見(jiàn)一些人在游泳池里游泳，我很羨慕他們，所以媽媽決定讓我和姐姐一起去學(xué)游泳。 暑假終于到了，我和姐姐來(lái)到了體育館的游泳訓練班，我們倆都分到了吳教練的三班。剛進(jìn)游泳館，我看到里面的水好清好淺��！老師讓我們全都坐下，然后一個(gè)一個(gè)往水里拽。為什么要往里拽呢，我也不知道，可能是我們都不敢往下跳吧。老師把我拽下去后，我覺(jué)得好冰冰��！我們都抓住水池邊不敢松開(kāi)，老師又把我們從水池的邊上拉開(kāi)，我好恐懼啊，我還以為會(huì )沉下去，但我沒(méi)沉下去，我怎么搞，屁股朝天也沉不下去，因為我帶著(zhù)漂浮嘛，所以我就不害怕了。 經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我和姐姐學(xué)會(huì )蛙泳的動(dòng)作，吳教練告訴我們手要往外撥水，腿要使勁蹬，但我們一直是帶著(zhù)漂浮在游，這幾天我可沒(méi)少喝水，水的味道還不錯的。老師每天把我們漂浮里面的氣減少一些，就這樣，我漂浮里的氣越來(lái)越少，最后老師把我們的漂浮給摘掉了，我們竟然還漂在水里，我們就這樣學(xué)會(huì )了蛙泳。 接著(zhù)我們又開(kāi)始學(xué)仰泳，要記住，仰泳的時(shí)候一定要挺肚子，要不然會(huì )沉下去的，而且還要上下擺腿，這樣就會(huì )往前游了，打十次腿劃一下手，那樣就是仰泳的動(dòng)作要求。 到了最后一天，我們開(kāi)始考試了，我在第一行，姐姐在第二行，我們倆剛好在一組，我雖然游的比姐姐快一些，但媽媽說(shuō)我的水花也比姐姐大的多，水花簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，就這樣我和姐姐通過(guò)了考試，我們終于學(xué)會(huì )了游泳，我們覺(jué)得在水里好開(kāi)心，準備一直游下去。
關(guān)于快樂(lè )作文5
今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家，走到賣(mài)奶茶的商店門(mén)前時(shí)他買(mǎi)了一根火腿。
我連忙說(shuō)：“兄弟，還是有我的份兒噻�！彼斓鼗卮穑骸澳钱斎�，誰(shuí)叫我們是兄弟呢?有福同享，有難同當!一人一半可以噻?”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半�？勺屑氁豢�，分給我的竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑!“對不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢?”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么?”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣狼吞虎咽，三節火腿很快便下了肚，我們笑著(zhù)往前走。
在步行街門(mén)口見(jiàn)到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長(cháng)那么胖。我大聲說(shuō)：“喲，邱大小姐，這么有錢(qián)，請客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢(qián)不可以呀?請客也該你魏大班長(cháng)請噻�！弊T江林一聽(tīng)來(lái)勁了：“別提魏大班長(cháng)好不，他可精著(zhù)呢，你不知道他剛才是怎么宰我的：明明說(shuō)好我請他吃一半火腿，可他吃三節我吃?xún)晒�，你說(shuō)這叫什么事呀?”邱璨聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)魏大班長(cháng)也這么不老實(shí)，好會(huì )�；^。改天我們好好找他算算這筆賬!”說(shuō)完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿(mǎn)臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
關(guān)于快樂(lè )作文6
所謂山上的天堂，數一數二就是刁鷹寨了。今天，媽媽突然說(shuō)要帶我去刁鷹寨，我高興地一蹦三尺高。
汽車(chē)在馬路上飛馳，太陽(yáng)對我微笑，樹(shù)木對我敬禮，小花對我點(diǎn)頭，在我看來(lái)一切都是美好的，純凈的。突然一座座高大的山峰出現，層巒疊翠，翠色欲流，就像一幅天然的圖畫(huà)。聽(tīng)到司機說(shuō)：“我們到了，最高的那座山峰就是了�！边@時(shí)的我雙眼瞪的圓圓，眉頭向上翹，臉上露出微笑，雙腿不停的跳來(lái)跳去，活像一個(gè)打完勝仗的將軍。
到了山下，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗篾椪谀睦�？”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“所謂山上的天堂——刁鷹寨就是在山上的呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭向上看，刁鷹寨是如此的高，高的能突破云層，到達宇宙，而我們在它的眼中卻是無(wú)比的渺小又無(wú)能。我咽了一下口水，勁直往山上走去。
走到半山腰，我發(fā)現樹(shù)木都是光溜溜的，山路又是那么的崎嶇像是一架走不完的云梯。我實(shí)在是太累了，累的腳的站不起來(lái)，況且是夏天。覺(jué)得自己是火爐里亂串的螞蟻似的，可是總覺(jué)得有種力量把我往上推，我心想：“一定要到山上的天堂看看�！�
終于到了山頂，只見(jiàn)刁鷹寨三個(gè)大字刻在石板上。從山頂往下望去，一切是那么的矮小，盡收眼底。再往里面是一個(gè)很有特色的餐廳，吸引我的是桌上的全羊宴。餐廳周?chē)泻芏嗟挠螛?lè )設施，有踩木樁，爬繩索，蕩秋千，碰碰車(chē)，闖城堡等等……我玩的不亦樂(lè )乎！
山上的天堂帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我流連忘返！
關(guān)于快樂(lè )作文7
快樂(lè )是什么？有的人說(shuō)是考試得滿(mǎn)分；有的人說(shuō)是成為百萬(wàn)富翁；有的人說(shuō)是在茫茫沙海中看到一片綠洲；有的人說(shuō)是補完所有的作業(yè)；有的人說(shuō)是一覺(jué)睡到大天亮；有人說(shuō)快樂(lè )是征服全世界……所有人的想法都不同，快樂(lè )是各種各樣的。
快樂(lè )是有一雙翅膀。當我有雙翅膀，我會(huì )飛上這看似遼闊無(wú)邊的天空。小鳥(niǎo)與我擦肩而過(guò)，一朵朵白云與我并肩而行，風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我的臉。我會(huì )飛到巴西，看那世界杯；我會(huì )飛到公園上空，聆聽(tīng)那小鳥(niǎo)的歌聲。
快樂(lè )是躺在稻草上看著(zhù)天。放學(xué)，回到熟悉的家中，風(fēng)吹著(zhù)稻草，旁邊的小池塘，不時(shí)經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小孩子在那玩耍。做完作業(yè)，躺在不遠處的麥子地上。望著(zhù)天，那朵朵棉花似的云，那夕陽(yáng)發(fā)出的一絲絲陽(yáng)光，那一排排大雁，是多么的和諧。聽(tīng)著(zhù)小溪的湍湍流水聲，仿佛流進(jìn)了心坎里……一切是多么的寧靜，優(yōu)美。
快樂(lè )是在體育課上瘋了似的玩耍。操場(chǎng)上，打籃球的人，運球、灌籃……各種動(dòng)作帥氣無(wú)比。賽跑的人，在“預備——跑”這三個(gè)字中，從起跑線(xiàn)上似離弦之箭一般沖出，眼神一直堅定地望著(zhù)前方，即使已經(jīng)很累了，卻依然咬牙堅持到最后。我想，青春就應該在這揮灑的汗水中閃耀光彩。
想開(kāi)點(diǎn)，別因為一點(diǎn)不起眼的小挫折而倒下，快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，就差你注意到它了。
關(guān)于快樂(lè )作文8
快樂(lè )，是一個(gè)人生命中不可缺少的東西。有了它，生命可以變得完美；有了它，絕癥可以轉危為安；有了它，陽(yáng)光可以更明媚；有了它，每個(gè)人都將擁有好心情。
我就是想擁有快樂(lè )的人。因為有了快樂(lè )，我將擁有自信；因為有了快樂(lè )，我將變得樂(lè )觀(guān)；因為有了快樂(lè )，所以我會(huì )勇敢地面對一切事情。因為我想擁有快樂(lè )，所以我會(huì )不顧一切地爭取它，從而得到它，雖然那并不是一件容易的事情。但為了快樂(lè )，我寧愿絞盡腦汁，勇敢面對。
記得有這樣一件故事：一位國王很不快樂(lè )，雖然他什么也不缺。于是他召見(jiàn)了很多人，可始終沒(méi)有效果。后來(lái)，有一個(gè)自稱(chēng)“沒(méi)有一天不快樂(lè )”的人前去，給國王講了這樣一個(gè)故事：從前，他因為沒(méi)有鞋穿而沮喪，但有一天，他看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人……從此，他就樂(lè )觀(guān)了，開(kāi)朗了，沒(méi)有一天不快樂(lè )了。國王聽(tīng)后，終于明白了自己為什么不快樂(lè )，為什么傷心了。從此，這個(gè)國家也變得“沒(méi)有一天不快樂(lè )”了。
我在聽(tīng)完這個(gè)故事后，感慨萬(wàn)千。原來(lái)快樂(lè )就是懂得擁有，懂得珍惜呀！這難道還不簡(jiǎn)單嗎？珍惜所擁有的一切，沒(méi)有人不能做到的。也許是因為你看得太重了，也許是因為你沒(méi)有去珍惜，所以導致你總是生活在痛苦中，生活在窘境中，生活在悲觀(guān)中。其實(shí)。你只需換一個(gè)角度，你就能擁有無(wú)盡的快樂(lè )。
快樂(lè )，伴我同行。
關(guān)于快樂(lè )作文9
讀書(shū)使我們增長(cháng)知識，讀書(shū)使我們明白道理，讀書(shū)使我們快樂(lè )……當然，我也不例外。
那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書(shū)房里，寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺(jué)，忍不住夸獎我一番，然后去燒飯了。我見(jiàn)媽媽走了，便從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)來(lái)，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過(guò)頭朝房門(mén)張望了一下。太好了，媽媽沒(méi)來(lái)，我便開(kāi)始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著(zhù)結局的時(shí)候，突然傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。媽媽一下子推開(kāi)門(mén)，我在慌亂地寫(xiě)作業(yè)，媽媽劈頭就來(lái)一句：“佳音，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”
我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫(xiě)好了！”
“嗯！”媽媽回答道，“寫(xiě)好作業(yè)就下樓來(lái)吃飯！”
“明白了！”我飛速寫(xiě)完了作業(yè)，又看了一會(huì )兒課外書(shū)，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書(shū)，閱讀起來(lái)。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，我仍然舍不得放下書(shū)。悄悄地帶著(zhù)它到了床上。一旦聽(tīng)到有動(dòng)靜便把書(shū)藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的伙伴——書(shū)的竊讀故事！讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于快樂(lè )作文10
時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節卻已悄然逝去。
在兒童節里，我們學(xué)校舉行了迎六一文藝匯演班里還推出了舞蹈《不想長(cháng)大》、及經(jīng)典誦讀了《朱子家訓》。真正流露著(zhù)團結的愛(ài)。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’
互相指點(diǎn)、互相請教。
我還很有幸地成為了主持人，所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)快樂(lè )兒童節。
兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造!
關(guān)于快樂(lè )作文11
天陰沉沉的，鵝毛般的大雪整整下了一天。我和爸爸騎車(chē)往家里走，兩只手凍得像蘿卜似的.。
忽然，我們看到前面有幾個(gè)人圍著(zhù)一輛汽車(chē)，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)人焦急地說(shuō)：“天這么晚，看來(lái)沒(méi)有辦法了�！闭f(shuō)著(zhù)，我和爸爸來(lái)到這群人旁邊，爸爸跳下車(chē)，對那個(gè)司機說(shuō)：“同志，是車(chē)壞了？”“是呀，這么晚了，可怎么辦��？”“來(lái)，我看看�！卑职终f(shuō)。我心里想，就你等急了。一轉眼，爸爸就鉆到了車(chē)下面，老半天不出來(lái)。一陣陣凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我的手腳都凍得僵硬了，不停地跺著(zhù)腳，搓著(zhù)手，埋怨爸爸扔到一邊挨凍……、
我幾次走到車(chē)邊，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟司機說(shuō)著(zhù)什么，我真想把爸爸拉出來(lái)就走�？墒且豢吹侥莻�(gè)司機焦急的神態(tài)，我的嘴像是被什么東西堵住了，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸從車(chē)底下鉆出來(lái)。要站，可腿打不過(guò)彎。我連忙上前，拉著(zhù)爸爸的手站穩。��！兩手好冰啊，全身衣服都變得冷冰冰，硬梆梆的，像一件盔甲。見(jiàn)此情此景，司機感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想說(shuō)表示感謝的一些話(huà)，爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“快，上車(chē)試試�！彼緳C鉆進(jìn)了駕駛室，發(fā)動(dòng)機響起來(lái)，車(chē)可以開(kāi)動(dòng)了。
汽車(chē)慢慢駛遠了，我和爸爸也重新登車(chē)趕路。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸微微地笑著(zhù)……我仿佛第一次理解了“助人為樂(lè )”的真正含義，也懂得了助人為樂(lè )是那么快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )作文12
酷暑難忍，恨不得一頭扎到水里游個(gè)泳，我們班決定在本周五去游泳，我們當然異常激動(dòng)，心一不小心都會(huì )跳出來(lái)。我們等著(zhù)盼著(zhù)，終于等到了星期五。
我一中午都沒(méi)睡好覺(jué)，就是想著(zhù)早點(diǎn)到下午四點(diǎn)去游泳，心上像是有只蟲(chóng)子似的，弄得我直癢癢。好容易挨到了四點(diǎn)，我們急急忙忙排好隊，趕往鼎太游泳池，一頭扎到那被太陽(yáng)曬的溫溫的水中，游起泳來(lái)。
溫溫的水漫過(guò)我的身體，舒服極了，我想：人要是可以像水里的游魚(yú)一樣自由自在就好了，那樣就可以一直在水里頭待著(zhù)，再也不用怕那刺眼的陽(yáng)光了。
“走呀，喻澤遠，咱們到那兒去打水仗，你肯定打不過(guò)我�！睆囊粋�(gè)角落發(fā)出了一陣聲音，我看到有一個(gè)人在向我招手，可是我是近視眼，看不到他是誰(shuí)，于是，我就游了過(guò)去，近些，才認出那是余寬，我對他說(shuō)：“那可不一定，我不一定會(huì )輸給你，來(lái)比比�！薄昂醚�，走吧�！蔽覀冇质欠烙质枪�，可激烈、可好玩了，還有不少人參戰呢，水花四濺，鋪頭蓋臉，像是暴雨來(lái)襲，幸好我帶著(zhù)游泳眼鏡，否則眼睛非進(jìn)水不可，但是，我們歡笑著(zhù)，不顧這一切。我們只玩了一會(huì )兒，就體力不支，只得中斷我們的比賽。
休息了一會(huì )兒，我們又像一條條小魚(yú)歡快的在水里暢游著(zhù)、嬉戲著(zhù)，不時(shí)地從水里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲和驚喊聲，把岸上的人都叫得笑了起來(lái)。我們全班在游泳池里多快活、多熱鬧、多有影響力呀！
這樣的集體活動(dòng)多么令我們難忘呀。
關(guān)于快樂(lè )作文13
我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門(mén)，里面很大，空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標本，雖然不會(huì )動(dòng)，可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動(dòng)物一樣。
出了標本館，我們來(lái)到坐驢車(chē)的地方，體驗了一把坐驢車(chē)的感覺(jué)，拉著(zhù)我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺(jué)，還是挺舒服的嗎!
吃完美味的午餐，我來(lái)挑戰走吊橋，看著(zhù)搖搖晃晃的鐵橋，我充滿(mǎn)了信心，開(kāi)始我先試著(zhù)慢慢地走，后來(lái)發(fā)現不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意�；貙Π稌r(shí)，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會(huì )掉到水里去，軟橋看著(zhù)好走，可真要讓你親自體驗一下，有可能還不敢呢!
“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上，搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機靈!”后來(lái)，我觀(guān)察別人的動(dòng)作，總結了幾次失敗的經(jīng)驗，終于釣上來(lái)一只，真高興!我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣!
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái)，大家都有點(diǎn)疲倦了，可臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識。
關(guān)于快樂(lè )作文14
現在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒�，在剛開(kāi)始時(shí)，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì )，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文�！钡搅送砩�，我又習慣性的去開(kāi)電視，準備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫(xiě)好每一篇作文。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè )寫(xiě)作伴我快樂(lè )成長(cháng)！
關(guān)于快樂(lè )作文15
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是對欲望追求的滿(mǎn)足。知足常樂(lè )可以理解為知識足夠多就快樂(lè )了，也可以理解為知道滿(mǎn)足就快樂(lè )了。我常常把快樂(lè )尋找，快樂(lè )在哪里？
聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著(zhù)，好像對這個(gè)游戲樂(lè )此不疲。對于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)秒針走路就是快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節奏的打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè )�；孟胫械氖澜�，就是快樂(lè )的家園。也許，快樂(lè )就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè )就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的書(shū)；也許，快樂(lè )就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂(lè )是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè )的源泉，幫助和受助都是快樂(lè )的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護子女健康成長(cháng)，子女愛(ài)惜父母，長(cháng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類(lèi)社會(huì )的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂(lè )，就像春天花會(huì )開(kāi)�？鞓�(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
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