【薦】關(guān)于快樂(lè )作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂(lè )作文1

　　星期日，爸爸與同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂(lè )的當然要算“彩彈大沖浪”了。

　　“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習。全都是大人的面具與衣服，因為我人小，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣子實(shí)在搞笑。

　　我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸與胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。

　　爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿槍一直朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。

　　我因為面具太大，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……

　　游戲結束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢快樂(lè )的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

　　“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂(lè )！

關(guān)于快樂(lè )作文2

　　快樂(lè )是什么？是品一杯清茶？是得到優(yōu)秀的成績(jì)？是開(kāi)心地玩一場(chǎng)游戲？那一次，我懂得了，快樂(lè )是奉獻。

　　那是一次“六一”兒童節，老師要選游戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂(lè )滋滋的。起初，我站在門(mén)口，滿(mǎn)臉笑容地迎接著(zhù)接連不斷的同學(xué)，心里也挺開(kāi)心的�！邦A備，開(kāi)始！”我用洪亮的嗓音喊著(zhù)，還不時(shí)維持班級的秩序。同學(xué)們開(kāi)心地玩著(zhù)，興高采烈地領(lǐng)著(zhù)獎品從我身旁經(jīng)過(guò)，而我卻只能眼巴巴地望著(zhù)同學(xué)們得意的眼神、精美的獎品。我眼紅了，心里癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔當初為什么要舉手，為什么要被老師選中，如果我沒(méi)有當裁判員，說(shuō)不定獎品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時(shí)，我突然想起了飯店的服務(wù)員，他們整天要站上七八個(gè)小時(shí)，而我卻只站了一個(gè)小時(shí)還不到，再說(shuō)了，當裁判員是為班級服務(wù)，就像我們常說(shuō)的“贈人玫瑰，手留余香”，奉獻難道不是一種快樂(lè )嗎？想到這里，我又重新振作起來(lái)，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學(xué)們的笑聲更大了……

　　伴隨著(zhù)笑聲，活動(dòng)結束了，老師表?yè)P了我，我更開(kāi)心了，雖然我沒(méi)有得到獎勵，但我也不會(huì )難過(guò)，因為奉獻是快樂(lè )的！

關(guān)于快樂(lè )作文3

　　天空是自由飛翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè );浩瀚的大海是遨游的魚(yú)兒的快樂(lè );寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè )。而我眼中的快樂(lè )卻是幫助別人。

　　幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂(lè )。

　　記得有一次，我坐公交車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車(chē)，又費了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車(chē)，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著(zhù)汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著(zhù)。我心里開(kāi)始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠著(zhù)呢!如果現在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì )抱著(zhù)小孩坐嗎?干嘛非得站著(zhù)，不能讓?zhuān)�不能讓�?/p>

　　車(chē)子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)有站穩，差點(diǎn)摔了一跤，看著(zhù)她滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對我說(shuō)“謝謝，謝謝�！甭�(tīng)到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。

　　到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的�？晌业男膮s因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè )自己吧!

　　快樂(lè )有許多種形式，不同的`人對快樂(lè )的感受也不同。你眼中的快樂(lè )是什么樣子的呢?

關(guān)于快樂(lè )作文4

　　從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè )的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現爸爸媽媽是對的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因為情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準備帶我到 公園玩，但是因為種種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計劃好的呀！公園里有個(gè)項目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè )。同學(xué)們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點(diǎn)也不想參與。

　　一件小事就能使人很不快樂(lè )， ，每當此時(shí)，就會(huì )羨慕那些快樂(lè )的人。是啊，快樂(lè )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要�；蛟S因為他快樂(lè )，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因為他快樂(lè )，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因為他快樂(lè )，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè )。

　　快樂(lè )是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè )的；快樂(lè )是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè )的；快樂(lè )是爛漫的回憶，它的出現能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè )的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè )，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè )！”

關(guān)于快樂(lè )作文5

　　月朗星疏的夜晚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大地，月亮撒下她柔和的光芒，從一個(gè)房間里響起悠揚的琴聲，打破了周?chē)�的寂靜，窗外涼爽的風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，聽(tīng)，這也許是琴聲的伴奏，

　　我認為快樂(lè )就是悠閑地彈著(zhù)古箏。因為，在我孤獨的時(shí)候，古箏就是我最好的朋友，在我因作業(yè)太多而煩惱的時(shí)候，古箏是我忠實(shí)的傾訴對象。

　　有時(shí)候，我會(huì )浮想聯(lián)篇，隨著(zhù)我彈的曲子想象情景。當我彈《漁舟唱晚》時(shí)，腦子里便會(huì )浮現出一位漁民在湖上悠哉悠哉地劃著(zhù)竹排，悠揚的漁歌回蕩在湖面上;當我彈《高山流水》時(shí)，腦子里便會(huì )浮現出一座氣魄雄偉的高山，高山腳下流水潺潺，山繞水走，水繞山行，美哉!當我彈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》的時(shí)候腦子里便會(huì )浮現一座開(kāi)滿(mǎn)花兒的大山，紅艷艷的花海招來(lái)了許多蝴蝶，翩翩起舞，像一條紅色的圍巾，圍在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艷動(dòng)人。

　　古箏不僅讓人浮想聯(lián)翩，還讓人身心放松。閑暇之際，可以邀幾位好朋友切磋技藝，邊彈邊欣賞，傾聽(tīng)那清脆的弦音，放飛思緒，陶醉其中，愜意無(wú)比。這時(shí)，我的心靈就像一朵正在綻放的花兒一樣，臉上不禁笑意盈盈……

　　彈古箏真快樂(lè )!如果古箏是一棵參天大樹(shù)，那么，我愿做一只小鳥(niǎo)，天天繞著(zhù)大樹(shù)自由快樂(lè )地飛翔。如果古箏是一條清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一條游魚(yú)，讓快樂(lè )充滿(mǎn)每一天!

關(guān)于快樂(lè )作文6

　　“哈 哈 哈 ！我贏(yíng)了！不要，再來(lái)一局�！比绻�這時(shí)你來(lái)到花生田旁，就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容夸張、一個(gè)氣呼呼的兩個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)花生秧邊擇著(zhù)邊說(shuō)笑著(zhù)。

　　笑容夸張的那一個(gè)女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛(ài)的表姐了。

　　事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以 我就理所應當的去幫忙擇花生了。我剛來(lái)到花生地，小姑就抱來(lái)一大堆花生。我十分驚訝，原來(lái)這么多，看來(lái)要遭罪了呀！我沒(méi)有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個(gè)，剝開(kāi)吃了起來(lái)。表姐見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“洋洋，你這是沒(méi)做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰(shuí)贏(yíng)了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦�！薄昂�！”我滿(mǎn)口答應�！耙�、二、三,開(kāi)始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來(lái)。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過(guò)來(lái)了，皺皺眉頭說(shuō)：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的放一塊，不要只管速度，不要質(zhì)量�！蔽彝铝送律囝^，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經(jīng)過(guò)一番努力，我終于可以擇的又快又好了。

　　干了一天，腰酸背疼，但是很開(kāi)心、很充實(shí)，結果不用說(shuō)，我贏(yíng)了！

關(guān)于快樂(lè )作文7

　　當我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對我的疼愛(ài)；當我背起書(shū)包在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我擁有了老師對我的幫助；當我長(cháng)大了，獨自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂(lè )。

　　我們來(lái)到這個(gè)世界，

　　是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細聞，能觀(guān)賞這個(gè)世界；

　　是老師把知識傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了感受，學(xué)會(huì )了體會(huì )，學(xué)會(huì )了領(lǐng)悟這個(gè)世界；

　　是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了反抗，學(xué)會(huì )了接受這個(gè)世界；

　　曾幾何時(shí)，垂柳曾對湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案�，父母的責罵，朋友的分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！

　　因為我擁有了父母對我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè )！

　　因為我擁有了老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè )！

　　也因為我擁有了朋友對我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè )！

關(guān)于快樂(lè )作文8

　　今天放學(xué)后，我便直接來(lái)到了尤佳英語(yǔ)作文班。一到作文班我就聽(tīng)到同學(xué)們正問(wèn)老師：“第一節課下課的時(shí)候，領(lǐng)我們到后園去玩玩吧！”郭老師很爽快地說(shuō)：“好！”聽(tīng)到老師答應得這么痛快，我們都歡呼起來(lái)。很快，下課的時(shí)間就到了，郭老師讓我們排成一排，在他的帶領(lǐng)下，準備向后花園前進(jìn)。

　　到了后花園，我們發(fā)現后花園的門(mén)是鎖著(zhù)的，在老師轉身回去拿鑰匙空兒，有幾個(gè)同學(xué)等不及了，他們把大門(mén)推開(kāi)了一個(gè)小縫，這個(gè)小縫足夠我們鉆進(jìn)去的了。我們鉆進(jìn)去后花園之后，就在雪地上狂奔起來(lái)，我邊跑邊想：我有好久沒(méi)有玩得這么痛快了，這回可得好好地玩一玩了。我正想著(zhù)呢，那些男生們卻在一旁展開(kāi)激烈的“戰斗”。能再學(xué)習時(shí)出來(lái)玩，他們大概也是第一次吧。我不再胡思亂想了，加入他們的隊伍，痛痛快快地玩了起來(lái)。

　　就這樣，我們在雪白的“戰場(chǎng)”上打呀，鬧呀，追呀，玩得可盡興了。這時(shí)郭老師招呼我們說(shuō)：“同學(xué)們，別玩了，該上課了�！睕](méi)辦法，沒(méi)玩夠的我們只好乖乖地走回教室�；仡^一看，雪白的“戰場(chǎng)”變的靜悄悄的，只有幾棵沒(méi)有被雪覆蓋的小草，在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。 到了教室，我們還有些魂不守舍，我們都在想：什么時(shí)候才能再這么痛快地玩一次呢？

關(guān)于快樂(lè )作文9

　　快樂(lè )是什么？有的人說(shuō)是考試得滿(mǎn)分；有的人說(shuō)是成為百萬(wàn)富翁；有的人說(shuō)是在茫茫沙海中看到一片綠洲；有的人說(shuō)是補完所有的作業(yè)；有的人說(shuō)是一覺(jué)睡到大天亮；有人說(shuō)快樂(lè )是征服全世界……所有人的想法都不同，快樂(lè )是各種各樣的。

　　快樂(lè )是有一雙翅膀。當我有雙翅膀，我會(huì )飛上這看似遼闊無(wú)邊的天空。小鳥(niǎo)與我擦肩而過(guò)，一朵朵白云與我并肩而行，風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我的臉。我會(huì )飛到巴西，看那世界杯；我會(huì )飛到公園上空，聆聽(tīng)那小鳥(niǎo)的歌聲。

　　快樂(lè )是躺在稻草上看著(zhù)天。放學(xué)，回到熟悉的家中，風(fēng)吹著(zhù)稻草，旁邊的小池塘，不時(shí)經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小孩子在那玩耍。做完作業(yè)，躺在不遠處的麥子地上。望著(zhù)天，那朵朵棉花似的云，那夕陽(yáng)發(fā)出的一絲絲陽(yáng)光，那一排排大雁，是多么的和諧。聽(tīng)著(zhù)小溪的湍湍流水聲，仿佛流進(jìn)了心坎里……一切是多么的寧靜，優(yōu)美。

　　快樂(lè )是在體育課上瘋了似的玩耍。操場(chǎng)上，打籃球的人，運球、灌籃……各種動(dòng)作帥氣無(wú)比。賽跑的人，在“預備——跑”這三個(gè)字中，從起跑線(xiàn)上似離弦之箭一般沖出，眼神一直堅定地望著(zhù)前方，即使已經(jīng)很累了，卻依然咬牙堅持到最后。我想，青春就應該在這揮灑的汗水中閃耀光彩。

　　想開(kāi)點(diǎn)，別因為一點(diǎn)不起眼的小挫折而倒下，快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，就差你注意到它了。

關(guān)于快樂(lè )作文10

　　轉眼，我進(jìn)創(chuàng )網(wǎng)快一個(gè)月了，在我進(jìn)創(chuàng )網(wǎng)后的幾個(gè)星期，我創(chuàng )了一個(gè)文學(xué)社，叫“快樂(lè )做自我”，一創(chuàng )建好，就有不少人來(lái)申請加入我的文學(xué)社，我心里像吃了蜜一樣高興，文學(xué)社人數到了50多個(gè)人的時(shí)候，我們文學(xué)社發(fā)生了不少事情。

　　大約我們文學(xué)社平安而又熱鬧地過(guò)了幾天，然而有一天，文學(xué)社里的人突然一個(gè)一個(gè)地走了，大家都疑惑不解，就在大廳里留了話(huà)，我看到后，回答了一下：“他們要走，就讓他們走，反正我們社是不會(huì )像別的有些社一樣到各個(gè)人的留言里做廣告，我們靠的是實(shí)力！”我的話(huà)發(fā)出去后，就沒(méi)有人再提起這件事了，事過(guò)以后還是偶爾有人退出我們社，但另我高興的是：我們社憑著(zhù)自己的實(shí)力又有7個(gè)人陸續加入，社里的有人退出這類(lèi)事，大家也就沒(méi)有再說(shuō)了，但是，我相信我們社的那些社員也會(huì )替我們社感到驕傲的。

　　昨天，我們社排在第九名；今天，我們社憑著(zhù)社里人員的共同努力，已經(jīng)到了第五名。我作為“快樂(lè )做自我”文學(xué)社的社長(cháng)，我為我的社感到驕傲和自豪！

　　在這里，我想對“快樂(lè )做自我”文學(xué)社的社員們說(shuō)：“我們雖然在年齡上有差別，在地點(diǎn)上有距離，但我相信，大家為了我社的名譽(yù)和功績(jì)，一定會(huì )把年齡上的差別、地點(diǎn)上的距離，化做一種團結一心，為社爭光的強大力量，讓我們社越來(lái)越好！

關(guān)于快樂(lè )作文11

　　快樂(lè )給予人舒服之感，快樂(lè )給予人希望，快樂(lè )激勵著(zhù)人們奮發(fā)圖強，快樂(lè )給予人一種神秘感.快樂(lè )讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現地球的奧秘，使人從不憂(yōu)郁，每天保持一種快樂(lè )心情。

　　學(xué)習好的同學(xué)，都是靠自己的努力，靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累而成的，那些人比我們付出的多得多，成績(jì)也更高。但我們也有快樂(lè )的時(shí)候，如：我們一群好朋友在一起玩耍。

　　一節體育課上老師給我們做了一個(gè)游戲：獵手打鴨子，規則是獵手用籃球砸鴨子，砸到的鴨子算死。大家開(kāi)心的玩起來(lái)了，我們選出了獵手，游戲開(kāi)始了，獵手蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準備攻擊，他們找到目標，把球扔了過(guò)來(lái)，被瞄準的鴨子迅速躲開(kāi)，球飛向我，還好我及時(shí)反應過(guò)來(lái)，躲過(guò)了攻擊，可這才只是開(kāi)始，獵手們越打越上手，我的同胞漸漸減少了，緊接著(zhù)，獵手們施行了連續快攻戰術(shù)。一個(gè)獵手望著(zhù)滾到身邊的球，興奮地說(shuō)：我來(lái)接!然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢將球傳出，這姿勢真美!球直奔我這兒，我看這球速度這么快，不會(huì )躲不過(guò)吧！可誰(shuí)知我一跳就躲過(guò)了這次獵人的攻擊，獵人也不甘示弱，繼續奮力攻擊，可時(shí)間到了，獵人們還沒(méi)有打完鴨子，鴨子勝利啦。

　　快樂(lè )不一定是成功的快樂(lè )和喜悅，可能是你在玩耍中得到的快樂(lè )。新的學(xué)期，為什么不帶著(zhù)新的態(tài)度去面對，告訴自己：其實(shí)，我很快樂(lè )！

關(guān)于快樂(lè )作文12

　　一陣陣列嘹亮的號子聲響在我耳畔，我擦著(zhù)頭上的汗，望著(zhù)天上的太陽(yáng)，我感到很快樂(lè )。

　　那天，我正在家中看書(shū)，媽媽買(mǎi)來(lái)幾條活魚(yú)，讓我到外面去魚(yú)鱗，我“噢”了一聲走到外面。

　　我抬頭望了望天上的太陽(yáng)，不禁眼神一晃，發(fā)現今天的太陽(yáng)顯得格外刺眼。我拿走小刀，有些新奇又有些擔心，因為從前只看過(guò)別人去魚(yú)鱗。我咽了咽口水，望著(zhù)袋里活蹦亂跳的魚(yú)，不禁有些害怕。我小手慢吞吞地伸進(jìn)袋里，頓時(shí)感覺(jué)有種滑潤潤、涼絲絲的感覺(jué)，不禁為之一震。我抓起小魚(yú)，用力捏了捏，生怕魚(yú)兒跑了。我舉起小刀，把魚(yú)放在木板上，但魚(yú)兒拼死掙扎，奮力地搖著(zhù)尾巴�！班�、嗒、嗒”，那是魚(yú)與木板的撞擊聲�！斑�、咚、咚”，那是我?jiàn)^力按住魚(yú)兒。我頭上開(kāi)始滲出汗，心想： 魚(yú)的力氣也太大了吧。我不敢放松，與魚(yú)兒拼力氣，我咬著(zhù)牙，用了九牛二虎之力終于制服了它。我開(kāi)始切魚(yú)鱗，我把刀傾斜著(zhù)對準魚(yú)鱗邊，然后用手猛地往前一推，猶如猛虎下山。頓時(shí)，剔下一大片亮晶晶的鱗片。我長(cháng)長(cháng)地呼了口氣，臉上不自覺(jué)地露出微笑。我信心倍增，加快了速度，頓時(shí)漫天飛鱗。望著(zhù)滿(mǎn)地的魚(yú)鱗，忽然發(fā)現陽(yáng)光照在魚(yú)鱗上，金光燦燦，像面金鏡子。那陽(yáng)光是那么的刺眼，但照在鱗片上卻又那么和諧，仿佛渾然天成。

　　終于，我抬頭擦了擦汗，轉了轉酸疼的腰，接著(zhù)我望著(zhù)太陽(yáng)笑了。

　　那時(shí)，我明白了快樂(lè )：快樂(lè )是成功后的喜悅，是勞動(dòng)后的回報。

關(guān)于快樂(lè )作文13

　　我記得自己小時(shí)候常常和我的小伙伴們去爬山，去摘花，去溪邊捉蝦，捉魚(yú)，多快樂(lè )啊!

　　但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂(lè )。有一次，我們玩的特別快樂(lè )!

　　我記得那一次是我快滿(mǎn)十歲的時(shí)候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著(zhù)，走著(zhù)，走到了一個(gè)商店我們買(mǎi)了好多好吃的東西，這好像去春游一樣。

　　過(guò)了一會(huì )，到了一座后馬的山上去了，爬了快半個(gè)小時(shí)才爬到了一個(gè)可以烤番薯的地方是在好不過(guò)的啦。那邊還有一個(gè)的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個(gè)澡啊!還有魚(yú)呢!于是，我們分好幾個(gè)小伙伴捉魚(yú)，幾個(gè)去挖個(gè)洞先烤番薯。大家都行動(dòng)起來(lái)了，今天是晴朗的，我們又那么快樂(lè )，真好真好!

　　烤番薯哦。過(guò)了一會(huì )，番薯快要考好了，在捉魚(yú)的伙伴們回來(lái)了，我們用樹(shù)枝叉魚(yú)，我們圍在一起靠番薯和魚(yú)，還有說(shuō)有笑，真開(kāi)心，真快樂(lè )啊!

　　好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來(lái)。過(guò)了不久，魚(yú)也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚(yú)，吃都來(lái)不及呢。時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!

　　回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機會(huì )，我們還要一起去玩耍!

關(guān)于快樂(lè )作文14

　　窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。

　　疫情以來(lái)，我多數，只能呆在里，隔著(zhù)窗子向外張望。外面的世界卻并沒(méi)有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著(zhù)汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實(shí)而。

　　我家窗戶(hù)對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買(mǎi)菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)有下樓了。

　　窗戶(hù)開(kāi)了，劉奶奶探出頭，朝著(zhù)樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著(zhù)她的目光看去，藥店門(mén)口沒(méi)有人。我立刻明白了，沒(méi)有口罩供貨。

　　疫情以來(lái)，口罩成了稀缺物資，沒(méi)有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒(méi)見(jiàn)劉奶奶下樓，想必是沒(méi)有口罩了。

　　樓下一輛速遞電動(dòng)車(chē)停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來(lái)，我知道網(wǎng)購的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。

　　快樂(lè )是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。

　　十分鐘后，劉奶奶再次打開(kāi)窗戶(hù)，朝我招手，手里是一包新買(mǎi)的口罩。我會(huì )心的笑了！

　　夕陽(yáng)西下，每一個(gè)戴著(zhù)口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。

關(guān)于快樂(lè )作文15

　　近一段時(shí)間天氣一直不好，陰郁整日籠罩著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，盡管如此，我的心情并不會(huì )很糟糕，工作依舊每日忙碌著(zhù)，毫不清閑，對學(xué)生仍舊有說(shuō)不完的話(huà)，偶爾也對他們發(fā)脾氣，每日放學(xué)后，他們都離開(kāi)了，靜靜的教室里，有我一顆安靜的心，快樂(lè )的心。工作的每一天難得有這樣寂靜的時(shí)候，可以讓我來(lái)想一想，這一天我是否快樂(lè )而充實(shí)的度過(guò)，盡管屋外，老天依舊陰著(zhù)灰蒙蒙的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂(yōu)傷，但，我學(xué)會(huì )了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的心情是可以由我來(lái)做主的。

　　做快樂(lè )的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過(guò)去的都只是追憶了，我喜歡回憶過(guò)去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過(guò)往的那些美麗快樂(lè )的記憶而已，我還要不斷的積累快樂(lè )，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂(lè )的痕跡。

　　我們需要為自己尋找快樂(lè )，這些快樂(lè )在每天迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)上班，這些快樂(lè )在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂(lè )在可以幸福的享受著(zhù)每一個(gè)寧靜的時(shí)刻，看著(zhù)太陽(yáng)東升西落，看著(zhù)孩子們來(lái)了又去了，看著(zhù)日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。

　　做快樂(lè )的自己，計較的少，做快樂(lè )的自己，多去欣賞，做快樂(lè )的自己，做自己喜歡的事�？鞓�(lè )一定如影相隨!

　　讓我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，今天你快樂(lè )了嗎?經(jīng)常問(wèn)問(wèn)學(xué)生，今天你快樂(lè )了嗎?如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛(ài)的笑容綻放在臉上哦。

【【薦】關(guān)于快樂(lè )作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )假期作文【薦】01-07

快樂(lè )端午作文【薦】12-29

【薦】六一快樂(lè )作文12-28

【薦】傳遞快樂(lè )作文12-26

植樹(shù)的快樂(lè )作文【薦】12-22

快樂(lè )的春天作文【薦】01-10

【薦】快樂(lè )的旅游作文12-17

快樂(lè )過(guò)新年作文【薦】01-24

【薦】快樂(lè )過(guò)新年作文01-24

【薦】快樂(lè )的家作文01-14