快樂(lè )的節日作文 (通用15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的節日作文 ，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的節日作文 1
一月二十六日是我的生日，也是爸爸的生日，我和爸爸同賀。
晚上，媽媽拿出了一個(gè)大蛋糕，放在桌子上，我一聞，香氣撲鼻，真是饞得口水直流。我先用字母蠟燭在蛋糕上插上“生日快樂(lè )”的英語(yǔ)，再讓爸爸把它點(diǎn)燃。關(guān)上燈，美麗的火焰在黑暗中是那樣絢麗多彩。此時(shí)我想入非非：長(cháng)大了當個(gè)歌唱家，長(cháng)大了當個(gè)偵探，長(cháng)大了當個(gè)研究生物的科學(xué)家，長(cháng)大了當個(gè)…接著(zhù)，外公、外婆、爸爸和媽媽一起唱起了《生日快樂(lè )》，歌聲響遍家中各個(gè)角落。我也邊唱邊歌許了個(gè)愿：愿全家人身體健康，出入平安，萬(wàn)事如意。歌唱完了，燈亮了，燭光被吹滅了，我一邊撥蠟燭一邊仔細地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)蛋糕：它的名字中《盜夢(mèng)空間》，它中間有一個(gè)用巧克力拼成的正方體，周?chē)伭艘粚雍窈竦目煽煞�，可可粉下面就是美味的奶油、水果和布丁�，F在應該切蛋糕了，我緊握著(zhù)刀，用力地切了九下，一個(gè)大蛋糕立刻就成了10塊小蛋糕。我分好蛋糕后，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。蛋糕很甜，象征著(zhù)我們的生活永遠甜甜蜜蜜。
過(guò)了這次生日，我認為我真得又長(cháng)大了一歲，在這一歲里，我要學(xué)的東西可多啦：學(xué)燒菜，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數學(xué)，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)游泳，學(xué)打乒乓球…花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，我要珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)，專(zhuān)心學(xué)，學(xué)得專(zhuān)一，學(xué)出名堂來(lái)。
快樂(lè )的節日作文 2
光陰似箭，歲月如梭年已經(jīng)在向我們招手。今天就是元旦，新一年中的第一個(gè)曙光已經(jīng)來(lái)到了！
為了慶祝元旦，學(xué)校決定在20xx年12月31日各班舉辦“回顧過(guò)去，展望未來(lái)”主題演講會(huì )，來(lái)迎接20xx年的到來(lái)我有幸成為了這次演講會(huì )的主持人。
快看，書(shū)香彌漫的教室現在變得多么富有節日氣氛��！五彩繽紛的氣球挺著(zhù)圓滾滾的肚子靠在墻上，仔細地聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的心聲。閃閃發(fā)光的小彩燈圍繞著(zhù)黑板，以自己微弱的光芒最亮了教室的每個(gè)角落。黑板上的圖畫(huà)和文字都是同學(xué)們齊心協(xié)力地創(chuàng )造出來(lái)的。還有一個(gè)個(gè)精神抖擻的同學(xué)，眼睛里露出了青春不滅的火焰�？傊�，一切都那么富有朝氣，富有青春的活力。
隨著(zhù)一絲清脆的聲音，演講會(huì )便開(kāi)始了。鼓聲響起，花朵舞動(dòng)；鼓聲結束，花朵停下了腳步。持花之人，便是此次的演講者。鼓聲起起落落，一位位同學(xué)敞開(kāi)心扉，吐出了心聲。
此次演講會(huì )將會(huì )成為我一生的記憶中不可抹去的一個(gè)亮點(diǎn)。其中有勇敢者，也會(huì )有害羞膽怯者。人生有苦有樂(lè )，哪一點(diǎn)不是我日后美好的回憶？
在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我嗅到了節日的歡樂(lè )氣息。雖然我無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，無(wú)法將這快樂(lè )的一刻永恒定格，但是可以將這一刻的快樂(lè )心情持久，將這種快樂(lè )傳遞給每個(gè)人。今年的元旦充滿(mǎn)了節日的快樂(lè )和青春的自豪，讓我沉浸在其中難以忘懷。
快樂(lè )的節日作文 3
昨天是五一勞動(dòng)節，爸爸、媽媽和我一起去了一個(gè)名叫“土地主農莊”的地方。走過(guò)了一座橋，就到了農莊。一進(jìn)農莊，我就感覺(jué)一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)呀，是橘子花開(kāi)了。
四年前，我在這里種下了一棵小樹(shù)，我不由自主地去尋找它。我想著(zhù)它的模樣：一根不是非常粗的樹(shù)干，長(cháng)得很高，會(huì )長(cháng)出甜甜的果實(shí)。但我沒(méi)找到它。
農莊里有一家賓館，我們快走到它附近時(shí)，媽媽說(shuō)：“上面就是我們訂了飯的飯館，里面還有乒乓球臺呢！”媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，我見(jiàn)到了一只可愛(ài)的小狗，它的鼻子旁邊是黑的，身上是黃的，有兩只三角形的小耳朵。它的尾巴左右搖晃，看起來(lái)非常友好。我輕輕地摸一摸它，并沒(méi)咬我。它一直在我旁邊轉來(lái)轉去。我和媽媽走的時(shí)候，它還跟著(zhù)我，還會(huì )偶爾咬一下我的褲腳。我費了九牛二虎之力，總算逃脫成功了。
掙脫了那狗，我就跟著(zhù)媽媽去飯館玩乒乓球。媽媽一直輸，我覺(jué)得沒(méi)挑戰性，就叫上媽媽去別的地方玩一會(huì )兒。
我們到了一片空地，我看見(jiàn)了鄉下的陀螺，這陀螺呀，看起來(lái)就像是一個(gè)去了頭的堅果。我玩了起來(lái)。首先，我把陀螺用繩子卷起來(lái)，然后猛一拉，再飛快地打它，記住，要用繩子打上面，不能打下面。一開(kāi)始，我打得不好，可是經(jīng)過(guò)刻苦的練習，我玩得游刃有余了，那時(shí)，我可是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感��！
我在那里玩了很久，后來(lái)，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了那個(gè)地方，回家后，我心想：這可真是一個(gè)快樂(lè )的五一��！
快樂(lè )的節日作文 4
今天是十月一日，是我們祖國母親六十歲的生日，也是我第一次擁有自己的博客的日子，我好開(kāi)心��！
為了在這個(gè)節日里留下一些美好的回憶，我媽媽帶我和表哥、堂姐三個(gè)人去公園玩。我們剛到公園門(mén)口，我舅舅打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)我表弟的手脫臼了，我媽媽連忙趕到醫院去看望我的表弟。只留下我和表哥、堂姐在公園里玩耍。
我們玩耍的第一個(gè)項目是在高空騎腳踏車(chē)，在玩之前我們先去排隊買(mǎi)票，隊伍很長(cháng)很長(cháng)，我等了很久才買(mǎi)到票。拿著(zhù)票我們三個(gè)人一起坐上了腳踏車(chē)，我姐姐要求我坐在中間的位置，因為我最小。開(kāi)始騎的時(shí)候，我哥哥很用力的騎呀騎，可是怎么也騎不動(dòng)，后來(lái)由我姐姐來(lái)騎，車(chē)子終于一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)了。姐姐騎了大約5分鐘，就覺(jué)得好累，正準備停下來(lái)休息一下，這時(shí)只聽(tīng)到“嘣”的一聲，后面的車(chē)撞了上來(lái)，我們都嚇了一大跳。我姐姐趕緊加大力氣使勁騎，終于把他們遠遠的甩在后面，后來(lái)他們又追上來(lái)，幸好我們這時(shí)已經(jīng)到終點(diǎn)了。 后來(lái)我們又玩飛鏢的游戲，這是我最喜歡的項目了。因為我總是打得很準，我的最高記錄是打十靶中九靶。不過(guò)今天我打得不怎么樣，只打中五個(gè)氣球。阿姨說(shuō)：你打了五只氣球獎勵一只圓珠筆。雖然我打得并不好，不過(guò)我因為獎勵了一支圓珠筆，心情格外開(kāi)心。 離開(kāi)公園的時(shí)候，我感覺(jué)天仿佛更藍了，陽(yáng)光也更加燦爛了。這個(gè)國慶節我過(guò)得真快樂(lè )��！
快樂(lè )的節日作文 5
“太好了！太好了！”一陣陣歡呼聲如雷鳴般向林老師的四面八方涌來(lái)。原來(lái)，“六一”到了，我們正準備歡慶六一呢！
瞧！老師讓幾位同學(xué)上臺，挑戰“會(huì )跳舞的‘薯片’”這個(gè)游戲。想玩可不容易，必須用表情來(lái)將額頭上的薯片送到嘴里�？吹侥窍銍妵姷氖砥�，我們都迫不 及待地舉起了手。玩了幾輪后，同學(xué)們總是掉，我的心癢癢的，躍躍欲試，在一旁摩拳擦掌。終于到我了，我、曾宸鈺、馬云逸和陳冠廷大搖大擺地走上臺，可樣子 讓大家哄堂大笑：我不停地眨眼睛，薯片到鼻子旁時(shí)，就伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭去舔……有兩次都已經(jīng)到嘴邊了，可能是太心急，薯片像調皮的孩子，一下子滑了下去。 ��！真可惜��！
又一個(gè)精彩的游戲開(kāi)始了：驚喜爆破。我和張嘉毅上場(chǎng)與陳冠廷和馬云逸PK，我們面對面運氣球時(shí)一開(kāi)始就超過(guò)了他們，可到了終點(diǎn)開(kāi)始夾氣球時(shí)，費盡了 九牛二虎之力都沒(méi)有夾破，對方兩人像跳斗牛舞一樣頂來(lái)頂去，更是夾得筋疲力盡。后面的選手王文晞和曾曉晴把氣球夾得像葫蘆一樣，都還沒(méi)有聽(tīng)到那令人驚喜的 “嘭”的一聲。氣球可真倔強��！
接著(zhù)馬云逸表演起了小號《歡樂(lè )頌》。只見(jiàn)他閉著(zhù)眼睛，手如打鍵盤(pán)一樣靈活，吹得像流水一般流暢，大家都陶醉不已。同學(xué)們有的在雙人跳舞，有的唱《甜甜的秘密》，還有的做《太極四章》，那動(dòng)作像機器人一樣……教室里熱鬧萬(wàn)分，笑聲此起彼伏。
這個(gè)“六一”可真快樂(lè )與熱鬧��！真想把它永遠珍藏在記憶的寶盒里！
快樂(lè )的節日作文 6
無(wú)論在哪個(gè)國家，哪個(gè)地方，都會(huì )有節日，而在節日里，人們都是快樂(lè )的。每個(gè)地方過(guò)節的方式都不同，各有各的習俗：今天我就給大家介紹我們家怎樣過(guò)節日。
大家都知道除夕，一年一度的祭拜祖先的習俗就在這一天。中午就吃餃子，桌子上擺滿(mǎn)了好吃的，前面放上香爐和兩根蠟燭，地上放上一只鐵鍋用來(lái)燒冥幣，再鋪上一張布留著(zhù)跪拜祖先。一切擺好之后，就在家門(mén)前的空地上用冥幣點(diǎn)起一堆火，意思是讓祖先們出去“玩”一會(huì )兒，接著(zhù)便在大門(mén)邊點(diǎn)上一張冥幣，再將其他的冥幣放在鐵鍋內燒，之后就要跪下給祖先磕頭了，到這里祭拜結束。中午飯后，家中會(huì )再擺上食物，用來(lái)敬天神，再放上三張百元大鈔敬財神爺，敬完之后桌子上的錢(qián)自然就歸我啦。接著(zhù)，我便大吃起來(lái)。到了晚上過(guò)除夕夜，我就開(kāi)始放鞭炮了，放得快活極了。等到夜里12點(diǎn)，我會(huì )再放一通鞭炮，這兩次都是用來(lái)敬天神的。
除夕的轉天便是新年。俗話(huà)說(shuō)“新年新氣象”，我們一大早就吃好早飯，穿上新衣戴上新帽去鄰家拜年了。到了鄰居家里問(wèn)候了一聲，人家便喜氣洋洋的，再同父母嘮上幾句家常，我們便要走了。走時(shí)鄰居會(huì )往我口袋里塞上一把糖或是一兩袋吃的東西。今年的新年恰巧下了第一場(chǎng)雪，更增添了幾分樂(lè )趣，我還同兩個(gè)玩伴與雪來(lái)了次“親密接觸”呢。
元宵節也是我國的傳統節日，我們通常在這一天早上吃湯圓，在家里掛上紅紅綠綠的燈籠，并猜燈謎。
節日總是會(huì )做一些平常不做的事，因此節日帶給了我們更多的快樂(lè )！
快樂(lè )的節日作文 7
快樂(lè )的節日可以讓人感到心里很開(kāi)心。有人喜歡過(guò)兒童節;有人喜歡過(guò)中秋節;有人喜歡過(guò)勞動(dòng)節……而我比較喜歡盼春節。我盼啊!盼啊!天天都在盼春節。這不，我盼望已久的春節即將來(lái)臨了。春節是我國的傳統節日，意欲著(zhù)又要迎接新的一年啦!
現在，家家戶(hù)戶(hù)都在籌備著(zhù)該怎樣過(guò)這個(gè)新年呢。春節前，人們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，大街上的的滔滔不絕，有的在買(mǎi)年貨;有的在買(mǎi)春聯(lián);有的在走親訪(fǎng)友……各種各樣。當然，我們家也不例外哦!一大早，我和媽媽就去金橋買(mǎi)了一幅春聯(lián)和一些“�！弊�，這春聯(lián)可吉祥了，是“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金”意欲著(zhù)：萬(wàn)象更新，一年四季保平安那!我和媽媽來(lái)到家門(mén)前，在貼春聯(lián)。張貼完春聯(lián)，我心想：我真心希望我們一家能夠歲歲平安，年年有福那。最后就要貼“�！弊至�，說(shuō)到貼“�！弊值姆椒ㄕ媸且惶煲灰挂舱f(shuō)不完，可以正著(zhù)貼，可以歪著(zhù)貼……各有千秋啊。但我們家是倒著(zhù)貼的，我認為：福到，福到，福氣就到了嘛!往年，媽媽做的年夜飯可好吃了，年夜飯，年夜飯，就意味著(zhù)團團圓圓。記得那時(shí)候我最喜歡吃的就是水果拼盤(pán)，流程是這樣的：先給鮮桂圓擺成一個(gè)橢圓形，再給切好的橙子擺成花的形狀，最后在“花”的中間放上兩顆大草莓。這樣，一個(gè)既好吃又好看的水果拼盤(pán)就呈現在我的眼前了。有雞，鴨，肉，當然也少不了魚(yú)，因為年年有“魚(yú)”嘛!一想到那時(shí)候，我就入了迷，沉浸在大餐之中。
我希望今年能過(guò)一個(gè)最不平凡，最不一樣的新年。春節呀!春節呀!我們一家都張開(kāi)手臂歡迎你的新到來(lái)呦!
快樂(lè )的節日作文 8
暑假里我讀了幾本書(shū)，其中有許多情節、許多故事讓我感動(dòng)，令我心潮澎湃，浮想連篇。
感動(dòng)無(wú)處不在。人人都會(huì )感動(dòng)，人人也都會(huì )感動(dòng)別人，或許，這就是人的天性吧！
“5.12”大地震就是一個(gè)很好的例子。
8.0級的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷，慘不忍睹�？墒翘鞛臒o(wú)情，人間有愛(ài)。全國13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外國留學(xué)生收集了來(lái)自全世界的微笑，組成了一幅“中國地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開(kāi)辟希望之路，奮勇向前！那一刻，我被感動(dòng)了。
明星們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，義演義賣(mài)、捐款、赴川慰問(wèn)……明星們炙熱的愛(ài)打動(dòng)了我們，四川加油，中國加油！
感動(dòng)還在我們身邊。
我的家鄉豐縣有一個(gè)20歲的小伙子，名叫張輝。她的母親因患了肝病要進(jìn)行移植手術(shù)。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們何嘗不是這樣？為了祖國的棟梁，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春，兩鬢斑白了，桃李也滿(mǎn)園了。老師也欣慰地笑了。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出他的視線(xiàn)。我們無(wú)論走得多遠，都走不出老師的心田……
母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養成人。十二年了，母親的辛酸有誰(shuí)知道？她默默無(wú)聞，可母親的愛(ài)卻如高山一樣偉岸、大海一樣深邃。
我要繼續捧書(shū)而讀，讓感動(dòng)長(cháng)存心中，也讓自己在感動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人。
快樂(lè )的節日作文 9
周六早上，我帶著(zhù)一張邀請券來(lái)到作文班，一進(jìn)去，發(fā)現同學(xué)們在看電影，我想去找老師，走到前臺的時(shí)候，發(fā)現老師正在對我招手，開(kāi)心地說(shuō)：“倩桐，你有沒(méi)有帶新同學(xué)��？券子呢？”我愣了一下，發(fā)現手上拿著(zhù)一張券，我醒悟過(guò)來(lái)，記起了老師前幾個(gè)星期說(shuō)的話(huà)，我把弟弟推到老師面前，再把券交給老師，表示我都帶了。
忽然，一雙手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，轉過(guò)身，是我的老同學(xué)，黃子津，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“桐，快進(jìn)來(lái)看電影吧！”“太好了！”我飛快地跑進(jìn)了教室，坐到了一個(gè)位子上，目不轉睛地看著(zhù)大屏幕上正播出的電影。
過(guò)了好一會(huì )兒，電腦黑屏了，“游戲開(kāi)始了�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛走出教室，有的留了下來(lái)，他們正在教室里玩“看圖猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲。我走出了教室，去玩“吹蠟燭”的游戲。不久，到我了，我看著(zhù)一排蠟燭，輕輕一吹，火苗晃動(dòng)著(zhù)，可惜的是，居然一個(gè)也沒(méi)有熄滅，我準備要走，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我：“小女孩，你別走��！再給你一次機會(huì )�！�
我鼓起腮幫子，又吹了一次，還是老樣子，火苗晃了晃，又燃了起來(lái)。但是，那我老師好像很同情我，給我印了個(gè)印章，我喜出望外，高興地往回走，不知不覺(jué)，我的印章有6個(gè)了，我非常高興，我非常高興。
今天真開(kāi)心，真希望永遠都在這里學(xué)習，因為這里實(shí)在是太好玩了！
快樂(lè )的節日作文 10
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。六一兒童節到了。
我們忙碌著(zhù)，有的同學(xué)在黑板上畫(huà)著(zhù)美麗動(dòng)人的圖案，有的在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字六一快樂(lè )，還有的在窗戶(hù)上掛上絢麗多彩的拉花，還有的把家里的鮮花拿來(lái)裝扮教室。
在同學(xué)們的努力下，教室終于裝扮完了，看著(zhù)五彩繽紛的教室，同學(xué)們高興地笑了！老師笑容滿(mǎn)面地來(lái)到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點(diǎn)著(zhù)頭非常滿(mǎn)意。老師就發(fā)了游玩卡。
我先玩吹蠟燭�？粗�(zhù)眼前五根燃燒著(zhù)的蠟燭，我的兩腮鼓足了氣，櫻桃小嘴一下就變成了血盆大口，呼呼，五根蠟燭一下被我吹滅了，得到了一張獎票。我又去玩夾珠子，我用三十秒鐘的時(shí)間，把盒里的珠子夾了個(gè)精光，我還夾別人的珠子呢！我又玩了摸鼻子，我東摸摸、西摸摸、左摸摸、右摸摸，才得了一分呢！我又去扔乒乓球，有十個(gè)球讓我扔，我扔得最差，許多球都跑到桶外了，一分鐘才得一分。游玩結束時(shí)，我的書(shū)包都被糖裝滿(mǎn)了。老師又發(fā)獎狀，我得了三好學(xué)生獎狀和一盒蠟筆。拿著(zhù)這些和同學(xué)比，我開(kāi)心極了，
下午，我又到學(xué)�？幢硌莨澞�，第一個(gè)節目是高年級的大哥哥大姐姐經(jīng)典詩(shī)朗誦《水調歌頭》，第二個(gè)節目是《彩虹繩》，許多根繩子編在一起，像彩虹，一個(gè)女孩里跳跳跳。
六一是個(gè)快樂(lè )的節日，我真喜歡六一兒童節呀！哈哈！
快樂(lè )的節日作文 11
期盼已久的兒童節終于到來(lái)了，六月一日這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到班里的同學(xué)來(lái)得更早。同學(xué)們爬上爬下，有的在撕膠紙貼氣球，有的在黑板上寫(xiě)著(zhù)六一游園活動(dòng)，有的在吃力地吹氣球，有的在窗戶(hù)上掛彩帶他們忙得不可開(kāi)交，我也加入到裝扮教室的行列中。
不一會(huì )兒，教室裝扮好了，老師剛好走了進(jìn)來(lái)。老師面帶笑容，親切地說(shuō)：同學(xué)們，今天是你們的節日，老師祝你們節日快樂(lè )！教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)老師發(fā)給我們許多好吃的，有薯片、優(yōu)酸乳和牛肉干。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，第一項游戲是運乒乓球，參賽的同學(xué)手里拿著(zhù)球拍，小心翼翼地托著(zhù)球，球既不能掉下來(lái)，走的速度又要快，真有點(diǎn)難。你看，玉婷剛走兩步，球就掉了下來(lái)，她趕忙撿起球，加快速度往前追，真是又緊張又刺激。
套圈圈也很有趣。輪到智明時(shí)，只見(jiàn)他身子向前傾，伸長(cháng)手臂，目光敏銳地盯著(zhù)瓶子，五個(gè)圈圈都套中了，真是百發(fā)百中啊，同學(xué)們不約而同地發(fā)出了喝彩聲。
開(kāi)始玩夾珠子了，我帶著(zhù)興奮的心情走到桌前，其他三位同學(xué)已經(jīng)做好了準備，整裝待發(fā)。老師一聲令下，我們連忙拿起筷子，對準了水中的珠子。我第一次夾出了一個(gè)，由于很緊張，手一直抖，不聽(tīng)使喚，珠子像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，怎么都夾不起來(lái)。我一會(huì )兒夾這個(gè)一會(huì )兒夾那個(gè)，都快急死了。臺下傳來(lái)一陣陣吶喊聲，奇瑩，加油！奇瑩，加油！我鎮定下來(lái)，拿穩筷子，對準珠子，找到平衡點(diǎn)，用力一夾，把珠子一顆一顆地夾了上來(lái)。經(jīng)過(guò)激烈的'競爭，我以16個(gè)的微弱優(yōu)勢戰勝了對手。
這一天，我真快樂(lè )！
快樂(lè )的節日作文 12
今天是兒童節，是我盼望很久的日子，雖然一早起來(lái)，天上就濃云密布，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著(zhù)今天能到哪里去玩，然后讓媽媽給我買(mǎi)件禮物，再去哪里美餐一頓……。當我正在美滋滋想著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然提醒我今天是我的同學(xué)梁時(shí)赫的生日，他昨天給我打了電話(huà)，讓我去參加他的生日派對，做人要講信用，那只好去了。
吃好早飯，玩了一會(huì )，看看時(shí)間差不多了，我拿著(zhù)準備好的禮物，就和媽媽一起來(lái)到了事先約好的肯德基店，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我本來(lái)以為我會(huì )是最后一個(gè)到的呢，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不過(guò)等我去了才知道，還有人沒(méi)來(lái)呢，我不是最后一個(gè)，因此，我很開(kāi)心。我們一共到了10多位同學(xué)，梁時(shí)赫的爸爸給我們每個(gè)人都準備了一份一樣的禮物，我打開(kāi)一看，哇！里面有蠟筆、玩具，還有二個(gè)氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來(lái)，越吹越大，突然就自己飛了起來(lái)，一會(huì )上，一會(huì )下，最后跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學(xué)幫我撿了起來(lái)，我十分感謝他。玩了一會(huì )，大家就開(kāi)始吃雞腿、吃薯條、喝飲料，因為我咳嗽，只能喝白開(kāi)水，吃點(diǎn)點(diǎn)雞肉，看著(zhù)他們什么都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。
隨后大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂(lè )融融，非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，媽媽就來(lái)接我回去了。
這個(gè)六一節過(guò)得還是很有意義的，祝梁時(shí)赫同學(xué)生日快樂(lè )，我們所有的同學(xué)也天天快快樂(lè )樂(lè )！
快樂(lè )的節日作文 13
今天是“六一”國際兒童節，也是我過(guò)得特別快樂(lè )的一個(gè)節日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到學(xué)校，一路上試想著(zhù)今年“六一”有什么好看的節目、好玩的游戲和精彩的活動(dòng)……
激動(dòng)人心的“六一”兒童節活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎名單，緊接著(zhù)老師代表進(jìn)行頒獎。接過(guò)獎狀的那一刻，我的心情非常激動(dòng)，也感覺(jué)到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著(zhù)：媽?zhuān)視?huì )繼續努力，讓你的臉上永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
接著(zhù)是“千人朗誦”節目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩(shī)在耳邊響起，整個(gè)節目最后以朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》而結尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰，挑戰成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。
我和幾個(gè)同學(xué)們去5班挑戰“歇后語(yǔ)”問(wèn)答。當我看見(jiàn)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，心里比較緊張，擔心自己也會(huì )重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問(wèn)：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語(yǔ)精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷�，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認出我是四（6)班的王自力，就滿(mǎn)面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著(zhù)這勝利果實(shí)，覺(jué)得特別甜，同時(shí)也品到了課外書(shū)的美好滋味。
這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得特別快樂(lè )，并期待著(zhù)下一個(gè)“六一”兒童節的到來(lái)，我也爭取要在下一個(gè)“六一”兒童節表現得更出彩、過(guò)得更快樂(lè )。
快樂(lè )的節日作文 14
“哇！哇！哇！”從我呱呱墜地出生的那一刻起，媽媽您就像我身邊屹立不搖的支柱，支持我、鼓勵我，陪伴我從小到大，每天都很辛苦的照顧我、教導我，讓我健康、快樂(lè )，當我生病時(shí)您會(huì )照顧我，當我傷心難過(guò)時(shí)您會(huì )安慰我，每天無(wú)微不至的照顧我，直到我長(cháng)大了。
中午媽媽送便當到學(xué)校，回到教室我打開(kāi)那熱騰騰的便當，香味四溢、香氣沖天，所有的同學(xué)都聞香下課，圍在我旁邊，個(gè)個(gè)都垂涎三尺，全部都發(fā)出贊不絕口的羨慕聲音，問(wèn)我可不可以“分一杯羹”，讓我感到無(wú)比的驕傲！當我吃了一口，齒頰留香、回味無(wú)窮，這么好吃的便當，里面充滿(mǎn)了媽媽愛(ài)心的香味，每一口都有媽媽無(wú)數的愛(ài)心存在，所以每一口都要好好珍惜，這可是天下無(wú)雙。當我吃得津津有味時(shí)的那個(gè)表情，同學(xué)看了好像“同歸于『境』”，有了同樣的表情，讓我忍不住心中哈哈大笑！擁有這們好吃的便當，都要謝謝媽媽您。
媽媽?zhuān)∧且粋�(gè)厲害的家庭婦女，當我肚子餓時(shí)，您會(huì )施展您那超強的廚藝，做出許多山珍海味，看到了真讓人食指大動(dòng)！吃了一口津津有味、吃了第二口真是人間美味、第三口、四、五……欲罷不能！
媽媽?zhuān)渤瑦?ài)干凈，只要地板有垃圾您就會(huì )拿起掃把，把地板掃得一塵不染，把地板拖得明亮如鏡。您還要洗衣服，送我們上下學(xué)，指導我們的功課……媽媽?zhuān)∧媸菬o(wú)所不能��！但您這么的忙，也叫做子女的我們好心疼。
在這屬于康乃馨的季節，我送您一朵我用心裁剪的康乃馨，送您一張我親手寫(xiě)的卡片，送您小小的紀念品和一個(gè)擁抱，我還要送您一句話(huà)：“媽媽謝謝您！祝您母親節快樂(lè )！”
快樂(lè )的節日作文 15
盼望已久的六。一兒童節到了，我校二千多名師生歡聚在學(xué)校塑膠操場(chǎng)，載歌載舞，歡慶六。一兒童節。
今天，天空雖然下著(zhù)大雨，但是，學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚，迎風(fēng)招展，人山人海，熱鬧非凡，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛
九點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了序幕，羅校長(cháng)發(fā)表了洋溢的講話(huà)，他希望我們好好學(xué)習，健康成長(cháng)，并且祝福我們節日快樂(lè )！接著(zhù)，就是四年級同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》“我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化。這就是我的祖國，這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國�！焙榱恋睦收b聲在校園里回蕩，抒發(fā)了我們對組國的無(wú)限熱愛(ài)。
最精彩的節目是 是我們四年級同學(xué)表演的拉丁舞，三年級同學(xué)表演的《守株待兔》四年級的任家禹和一個(gè)年輕的女孩，跟著(zhù)音樂(lè )，翩翩起舞，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，節奏逐漸加快，他們倆像只兩只快樂(lè )的小蜜蜂在舞臺上飛來(lái)飛去。那優(yōu)美的舞姿，令人賞心悅目，心曠神怡，引來(lái)了臺下雷鳴般的掌聲。
而課本劇《守株待兔》，則用生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的動(dòng)作，形象地教育我們不要不勞而獲，天上不會(huì )掉餡餅的道理，讓我們受益匪淺。
最后，慶�；顒�(dòng)在《讓我們蕩起雙槳》的聲音中結束了，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)，今年的六。一兒童節真是一個(gè)快樂(lè )的節日！