快樂(lè )在我身邊作文(合集5篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的快樂(lè )在我身邊作文,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )在我身邊作文1
快樂(lè ),是一件人們不可缺少的寶貝。當我們身處人生中的懸崖峭壁上時(shí),它能把我們帶回原來(lái)的平原;當我們得到它時(shí),我們會(huì )感到美好;當我們成功時(shí),他能夠錦上添花,讓我們把疲憊丟掉。所以人人都想找到它,擁有它?墒菃(wèn)題來(lái)了,你們知道它在哪么?我會(huì )告訴你,快樂(lè )就在我身邊。
快樂(lè )在我與同學(xué)之間。下課鈴響了,我們幾個(gè)像離弦的箭一樣沖出教室。我們玩“三個(gè)字”的游戲。首先是王思雨當抓我們的人。一聲開(kāi)始,我馬上跑得遠遠的,可劉淼沒(méi)有反應過(guò)來(lái),王思雨急忙向她撲來(lái)!叭齻(gè)字!”劉淼在關(guān)鍵的時(shí)刻喊出了口令,王思雨卻停不住了,撲哧一聲,王思雨撲在了劉淼身上,劉淼笑著(zhù)說(shuō):“我是一塊吸鐵石,把你這塊鐵吸住了!”大家不約而同的哈哈大笑,親切地稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果”。
快樂(lè )是在我與陌生人之間。有一天,一位阿姨向我詢(xún)問(wèn)加油站在哪兒,我熱情地告訴了阿姨,她很感激,善意的向我微笑,我也報以微笑,一顆快樂(lè )的種子在我們之間發(fā)芽。在公交車(chē)上,只要有老爺爺或老奶奶沒(méi)有座位,我會(huì )馬上起身讓座給他們,每次聽(tīng)到老人對我說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)善良的好孩子!”我的心里美滋滋的,我認為,世界上是快樂(lè )的事就是幫助別人,不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)嗎?“贈人玫瑰,手有余香!
快樂(lè )還在我與動(dòng)物之間。我養了一只小狗,它叫當當。我拿一根線(xiàn),用線(xiàn)的一頭系在一個(gè)球上,當當會(huì )去捉球,我就帶著(zhù)球跑,你追我趕,我突然一個(gè)拐彎,當當“哐”的一聲撞在了沙發(fā)上,我笑得合不攏嘴。當當“汪汪”叫了幾聲,好像是因為我幸災樂(lè )禍而不滿(mǎn)。
我的身邊有許多快樂(lè ),我是一個(gè)快樂(lè )的人。不過(guò),快樂(lè )不是一個(gè)人產(chǎn)生的,而是大家共同產(chǎn)生的,所以我要分享快樂(lè )給我身邊的每一個(gè)人,這樣快樂(lè )就會(huì )永遠在我的身邊!
快樂(lè )在我身邊作文2
涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰,我置身于海拔1200多米的黃山山坡上,累得一坐了下來(lái),“咕咚咕咚”往嘴中灌著(zhù)礦泉水。周?chē)际切菹⒌娜,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾句抱怨聲,我閉上雙眼,準備休息一會(huì )。
遠處一陣腳步聲傳來(lái),是那么的踏實(shí)、穩健、有力。睜眼一望,是一位挑山工。老人腳穿一雙軍用球鞋,身上的藍色外套敞開(kāi)著(zhù),已經(jīng)洗得發(fā)了白,皮膚深棕色,頭上幾根銀絲在松柏枝丫間透過(guò)的陽(yáng)光照射下,閃閃發(fā)光。
老人停了下來(lái),拿起脖子上的毛巾飛快地擦了一下額頭上的汗珠,那粗糙的手上滿(mǎn)是老繭。他略一停頓就又開(kāi)始繼續上山了。他把頭側向一邊,皺起眉頭,顫巍巍地挑著(zhù)擔子,那擔子像是要把老人壓垮似的。只見(jiàn)他搖搖晃晃地走著(zhù),在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),風(fēng)兒把老人那沉重沙啞的呼吸聲送入我的耳鼓。我的心不僅微微一顫!
游人漸漸多了起來(lái),老人慢慢走向一邊,給大批的游人讓路,游客們情不自禁地望向他,目光中流露出一種敬佩之情。突然,老人的身邊出現了一位年輕女郎,她20多歲的樣子,悠閑地坐在竹轎子中間,蹺著(zhù)二郎腿,把玩著(zhù)手機,時(shí)不時(shí)還嬌笑幾聲。抬轎子的是兩個(gè)大概與她父親同齡的中年人,他們的臉漲得通紅,豆大的汗珠往下滾。老人也望了望他們,我的心卻不由冒出一股無(wú)名火,真想沖上去將那嬌滴滴的女孩從轎子上掀下來(lái)。
再抬頭時(shí),老人已走在前面,此時(shí)游客也不再擁擠,而是有秩序的靠右走,不約而同地給老人讓出了一條路。
老人漸漸走遠了。我望著(zhù)他的背影消失在山道“盡頭”,腦海里,他依舊邁著(zhù)那穩健、有力的步伐走向山的處……
倚在護欄上,我久久不能平靜。老人就像那飽經(jīng)風(fēng)霜、堅勁挺拔的黃山松,蒼翠樸素;就像那高大雄偉、壯麗無(wú)比的大山,堅定沉穩。老人炯炯有神的目光和頑強的毅力,如同絲絲春雨,無(wú)聲地澆灌著(zhù)我心靈。
大雨毫無(wú)征兆地滂沱而下。山谷里似乎在回響著(zhù)老人有力的腳步聲,“啪,啪……”
快樂(lè )在我身邊作文3
“什么是快樂(lè )?”有人說(shuō):“考試考出好成績(jì)最快樂(lè )!庇腥苏f(shuō):“心中的愿望實(shí)現了最快樂(lè )!边有人說(shuō):“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè )!倍艺J為去觀(guān)賞祖國的大好河山,感受大自然的溫馨最快樂(lè )。
春天,我感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,去山林玩玩。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),玲瓏小巧的蜜蜂;去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲,樹(shù)葉的“沙沙”聲;去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”,小花的花瓣有多嫩;嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦;呼吸一下新鮮空氣;感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè )。
夏天,我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光;去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼;看著(zhù)全身長(cháng)著(zhù)潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空;看一看海水有多么藍;嘗一嘗海水有多么苦,多么咸;赤著(zhù)腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹,去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦,去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú);套上泳圈,下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè )。
秋天,在這丹桂飄香的日子里,秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐,帶著(zhù)微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí),我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香,甘心被它陶醉,甘心為它而入迷;我要去看蝴蝶,看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去,這是我的快樂(lè )。
冬天,我哪兒也不去,就在自己家門(mén)口等著(zhù)雪越積越厚,當雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候,我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的.雪地上留下自己的“小爪印”,自己的“小掌印!庇醚┒哑鹨粋(gè)個(gè)高大、可愛(ài)的雪人;用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿;把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái),讓它再下起一陣陣小雪;嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕;用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè )。
我的快樂(lè )就在我的身邊,我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認為大多都是快樂(lè )的?鞓(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,它每一時(shí),每一刻都可能在我身邊存在著(zhù),只要你仔細去發(fā)現它,尋找它。
快樂(lè )在我身邊作文4
快樂(lè )是什么呢?
要我說(shuō)啊,快樂(lè )不是擁有點(diǎn)石成金的魔力,也不是掌握令人生畏的權力,而是遠離鬧事的喧囂,游賞別致的佳境。這時(shí),即使原先還有幾分悶煩,心頭也總會(huì )涌起異樣的的感覺(jué),那是幾分清閑,幾分自在,幾分快樂(lè )......
外婆家門(mén)前的那片竹林,淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家,我的目光都會(huì )不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè )就在我身邊一樣。
傍晚,霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候,斜陽(yáng)就躲在云層的后邊,探頭探腦的。那露出的半邊臉啊,像個(gè)剛喝完酒的青年人,泛著(zhù)紅彤彤的光彩,又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了,盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀,一番裁剪,給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢,給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣,絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰,亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(cháng)的水墨畫(huà)呀!我靜靜地注視著(zhù)它們,好像也和竹子一樣,披上一抹五彩的水墨畫(huà),感受清風(fēng)溫柔的撫摸,傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令,好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋:涂鞓?lè )的吟唱!
是的,我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹,愛(ài)那碧綠的群山,愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷,愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景,愛(ài)從中獲取獨一無(wú)二的快樂(lè )的感覺(jué)。
玩賞佳景,玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景,在這之中。我的心也在快樂(lè )地蕩漾,如淡淡的細流,可是看見(jiàn)清甜的溪水,隨著(zhù)風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè )的風(fēng)景......
快樂(lè )是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎?
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷,碧綠的山坡是竹林的家,碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料!
快樂(lè )是在我們身邊,無(wú)處不在。
快樂(lè )在我身邊作文5
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠是活在憂(yōu)郁里的呢?有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè )的人呢?又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè )呢?恐怕沒(méi)有。因為快樂(lè ),始終在人們身邊流淌,也包括我。
每當我孤單的時(shí)候,總會(huì )有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候,哪怕只有一個(gè)微笑,也會(huì )把陽(yáng)光,撒進(jìn)我孤單的心房,解開(kāi)我的心鎖,讓我擁有無(wú)限的快樂(lè )。因為我有朋友,所以,我會(huì )說(shuō):“快樂(lè )在我身邊流淌!
每當我傷心的時(shí)候,總會(huì )有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè )觀(guān)向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情,都像風(fēng)兒一樣,慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷,吹散我的煩惱,帶給我新的希望與曙光;每一聲鼓勵,每一聲安慰,都會(huì )換回我曾經(jīng)的力量,讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。因為我有家人,所以,我會(huì )說(shuō):“快樂(lè )在我身邊流淌!
每當我困惑的時(shí)候,總會(huì )有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻,前思后想……不論何時(shí),總會(huì )解決我心中的迷茫;做算算、右量量,不斷努力、不斷探索,解開(kāi)令人琢磨不透的難題,不僅收獲了知識,還得到了快樂(lè )。因為我有同學(xué),所以,我會(huì )說(shuō):“快樂(lè )在我身邊流淌!
每當我面對壓力的時(shí)候,總會(huì )有老師送來(lái)意味深長(cháng)的教誨——別害怕,別擔心、別心急,頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心,讓我一直向前,永不放棄;每一次耐心的教導、每一句細心的講解,都會(huì )讓我更上一層樓,擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè )。因為我有老師,所以,我會(huì )說(shuō):“快樂(lè )在我身邊流淌!
生活中,有了這些人,才有了我那取之不盡,用之不竭的快樂(lè )。他們讓我明白:人一定要戰勝自己。因為有他們,所以,我會(huì )說(shuō):“快樂(lè )在我身邊流淌!”
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