快樂(lè )是幫助別人作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的快樂(lè )是幫助別人作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是幫助別人作文1
這是一個(gè)星期六的早晨，我和我朋友吳俊超坐２０路車(chē)去書(shū)店看書(shū)。
到了書(shū)店，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭泣聲，于是便對吳俊超說(shuō)：“你先進(jìn)去，我馬上就去�！蔽夜豢匆�(jiàn)一個(gè)５歲左右的小弟弟在哭，我跑到小弟弟的面前問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭著(zhù)說(shuō)：“我媽媽和我在書(shū)店里走散了，我不知道怎么回家了�！闭f(shuō)著(zhù)，又哇哇地哭了起來(lái)。我想了想說(shuō)：“我幫你找媽媽吧！”小弟弟感激地說(shuō)：“謝謝�！笨墒�，書(shū)店里的人那么多，該怎樣找才能找到呢？我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“有了，跟我來(lái)�！毙〉艿馨欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“這是去哪兒呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“去廣播室啊�！钡搅藦V播室，我對廣播員阿姨說(shuō)：“阿姨，這位小弟弟和他媽媽走散了，請您廣播一下好嗎？”阿姨正講著(zhù)，小弟弟的媽媽來(lái)了，當她看到了自己的兒子時(shí)眼淚都流了出來(lái)。之后，小弟弟的媽媽十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，如果不是你，我還真不知道怎么辦呢！”
從這件事里，我懂得一個(gè)道理：幫助別人是快樂(lè )的。
快樂(lè )是幫助別人作文2
二年級下學(xué)期，我生水痘了，待在家里兩個(gè)星期，老師把作業(yè)發(fā)給我爸爸了，我一聽(tīng)那些要求，腦子就一片混亂，在家里坐立不安。
這時(shí)，我的腦海里突然浮現了王熠豪的身影。對呀，他是我的好朋友，我可以問(wèn)他呀！說(shuō)干就干，我立刻給王熠豪打電話(huà)：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家復習功課嗎？”王熠豪爽快地回答：“來(lái)吧！”我們兩個(gè)一見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。擁抱之后，我們倆就開(kāi)始溫習功課了！我向他請教了許多問(wèn)題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業(yè)。這時(shí)，我抬頭一看，只見(jiàn)王熠豪叼著(zhù)筆，抬頭望著(zhù)天，在思考著(zhù)問(wèn)題。我再看他的作業(yè)本，呀，好多英語(yǔ)題目都空著(zhù)呢！我拍拍他的肩膀說(shuō)：“王熠豪，你這些英語(yǔ)題目不會(huì )做了吧，沒(méi)事，我是英語(yǔ)課代表，我教你！”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的陽(yáng)光。我耐心地教他，直到他會(huì )為止。
我們倆都做完了。我對王熠豪說(shuō)：“謝謝你幫助了我�！薄耙仓x謝你幫助了我！”王熠豪笑著(zhù)回答我。
快樂(lè )是幫助別人作文3
在世界上有很多種快樂(lè )，比如得到禮物的快樂(lè )，或生日時(shí)唱生日歌的快樂(lè )。但還有一種快樂(lè )，是幫助別人時(shí)的那種快樂(lè )！
放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)天空布滿(mǎn)烏云，鳥(niǎo)兒正迅速的朝窠里飛去，天上頓時(shí)下起傾盆大雨。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)花白、穿著(zhù)破爛爛環(huán)衛工人，手里正拿著(zhù)掃把，眼神疲勞地掃著(zhù)布滿(mǎn)楓葉的地面。滿(mǎn)處的楓葉遠遠看著(zhù)就像一條紅地毯，雨水從他頭上緩緩的流在衣服上，從衣服上流到了地面上。
我的心仿佛被雷劈了一樣，突然很心疼。我又看了一下我手中的雨傘，我站在雨中猶豫著(zhù)，本想把傘拿過(guò)去遞給他，但是我傘拿給他，我就沒(méi)有傘了。我猶豫了許久，想離開(kāi)可是腳好像被壓斷一樣。終于……我把傘遞給他，他看著(zhù)我，臉上充滿(mǎn)了感激之情，可他輕輕地搖了搖頭，他并沒(méi)有從容地接受，說(shuō)了一聲：“小朋友你自己拿著(zhù)吧，我不用，謝謝！”
他轉過(guò)身去，慢慢就走遠了，消失在蒙蒙細雨之中……這時(shí)我好像真正明白了什么，我感到幫助別人的快樂(lè )了。
快樂(lè )是幫助別人作文4
我們身邊的好人好事時(shí)常都在發(fā)生，扶老奶奶過(guò)馬路、撿到錢(qián)上交、幫忙打掃衛生我身邊就有這么一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的朋友。
他叫張智鵬，他長(cháng)得很高，已經(jīng)有一米五九。他總是帶著(zhù)一副黑邊框的眼鏡，看上去有帥哥的風(fēng)范。
一天放學(xué)后，我和他正在邊走邊聊，一位低年級的小朋友跑著(zhù)過(guò)來(lái)，突然，小朋友的腳沒(méi)穩住，摔了一個(gè)一百八十度的大跟頭。張智鵬見(jiàn)狀，馬上跑了過(guò)去。小朋友，沒(méi)有摔疼吧？要不要送你去校醫那看看？小朋友見(jiàn)張智鵬這么關(guān)心自己，也停止了哭泣。他笑著(zhù)對張智鵬說(shuō)：謝謝你，大哥哥，你真是個(gè)好人。我見(jiàn)張智鵬被贊揚得臉都紅了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，小朋友也笑了。張智鵬見(jiàn)我在旁邊笑，立刻跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：林清啊，這就是助人為樂(lè )啊。
在一個(gè)下著(zhù)大雨的天里，我忘記了帶傘，這可急得我走來(lái)走去。這時(shí)，救星出現了，張智鵬拿出一把傘，遞了給我。我當時(shí)連感謝都不只怎么感謝了。
助人為樂(lè )是一種多么美好的品德呀，我們要向他學(xué)習呀！
快樂(lè )是幫助別人作文5
我的同桌叫馬俊，他是我們班上新轉來(lái)的同學(xué)，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。
他喜歡幫助別人，雖然才來(lái)班上不久，但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂(yōu)解難。他是同學(xué)們的及時(shí)雨。
記得一次信息課時(shí)，老師要求我們用電腦上網(wǎng)，當走進(jìn)微機室的時(shí)候，我就像熱鍋上的'螞蟻一樣，急得團團轉。因為我是電腦白癡，連開(kāi)關(guān)機都不會(huì )，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵，成茗潔，你不會(huì )玩兒電腦嗎？我扭頭一看，馬俊笑嘻嘻的和我說(shuō)著(zhù)話(huà)。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就開(kāi)始教我那個(gè)是開(kāi)機鍵，點(diǎn)擊哪里開(kāi)始上網(wǎng)，怎么查東西，怎樣關(guān)機。在他的指導下，那焦急的心情也漸漸平靜下來(lái)。不一會(huì )兒，我就可以獨自上網(wǎng)查資料了。他還說(shuō)：你不要著(zhù)急，遇到問(wèn)題了就叫我。下課了，我關(guān)了電腦走到他跟前說(shuō)了句謝謝，他卻笑呵呵地說(shuō)：不用客氣，同學(xué)之間本就應該團結友愛(ài)，互相幫助。
快樂(lè )是幫助別人作文6
今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學(xué)我就感覺(jué)口渴了，于是在回家的路上買(mǎi)了兩瓶水。
等我走到一個(gè)花壇旁邊，看見(jiàn)一位環(huán)衛工人正頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)揮汗如雨地掃著(zhù)地。想到素有“大豐好人”之稱(chēng)的奶奶經(jīng)常教育我們要樂(lè )于助人，我不禁想，環(huán)衛工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！于是，我果斷地把一瓶水遞給環(huán)衛工人。那個(gè)奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子��！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！边@時(shí)，我感覺(jué)心里甜滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件舉手之勞的事情，使我懂得了一個(gè)道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂(lè )也越多，我以后要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。
快樂(lè )是幫助別人作文7
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說(shuō)：“謝謝你”就會(huì )感覺(jué)到這一切的付出是值得的。
我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長(cháng)的更漂亮。幫媽媽做家務(wù)，使家里更干凈。幫奶奶搬東西，得到奶奶的稱(chēng)贊使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學(xué)校里，同學(xué)需要幫助時(shí)，我也很樂(lè )意幫忙；當同學(xué)跌倒，我會(huì )扶他去保健室。而同學(xué)在發(fā)作業(yè)時(shí)，我也會(huì )向前支援。幫助同學(xué)可以使自己和同學(xué)感情友好，班上也會(huì )更緊密團結。
幫助的范圍不只限于家人、同學(xué)，陌生人有需要時(shí)，也要幫忙。當老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì )扶她過(guò)馬路；當有人掉東西時(shí)，我會(huì )幫忙撿起來(lái)。如果遇到有人要問(wèn)路，我會(huì )很用心的告訴他�？吹侥吧说奈⑿�，讓我感受到快樂(lè )不已。
假如每個(gè)人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個(gè)需要幫助的人，有時(shí)可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進(jìn)而懷著(zhù)一顆感恩的心，回饋給他人。借著(zhù)幫助與被幫助過(guò)程，拉近人與人之間的距離，使社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，國家更祥和、安康。
快樂(lè )是幫助別人作文8
你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂(lè )的事。
記的去年的一個(gè)星期天，爸爸帶著(zhù)我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開(kāi)心。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們看到有幾個(gè)哥哥、姐姐拿著(zhù)一個(gè)紅箱子，上面寫(xiě)著(zhù)“捐款”兩個(gè)字，原來(lái)是為四川地震中受災的人們準備的。于是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢(qián)，給放進(jìn)了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點(diǎn)愛(ài)心，我感到好快樂(lè )呀。
這幾天，媽媽又崔著(zhù)我看新聞聯(lián)播，我看到我們中國云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來(lái)了海嘯�？吹侥切┦転牡娜藗兗葲](méi)有水喝，也沒(méi)有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個(gè)溫馨、快樂(lè )的家。
只要人人獻出一點(diǎn)受，人間永遠是春天。
快樂(lè )是幫助別人作文9
一天，二（1）班正在考試。
小明和小蘭是同桌，小蘭在認真地考試，因為昨天她好好復習了，所以今天試卷上的每一題她都會(huì )，小明昨天也復習了，可是沒(méi)有小蘭那么認真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。
小明看見(jiàn)他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過(guò)去，可是看不到，他又伸長(cháng)了脖子，像一只長(cháng)頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。
過(guò)一會(huì )小蘭小聲地對小明說(shuō)：這是考試，同桌不能相互抄。小明心想：這下好了，我的一百分泡湯了。
外面下起了狂風(fēng)大雨，小蘭打著(zhù)傘來(lái)到了小明的家，小明問(wèn)：你怎么來(lái)了？小蘭說(shuō)：那題你不是不會(huì )做嗎？我過(guò)來(lái)教教你。之后小明的訂正都對，小明說(shuō)：謝謝你小蘭，冒著(zhù)大雨來(lái)教我做這道題。小蘭說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫助的。
小蘭真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
快樂(lè )是幫助別人作文10
星期一，陶小明又要上學(xué)了，一路上他和小雷有說(shuō)有笑的。
這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)男盲人要過(guò)馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對陶小明說(shuō)：“小明，你去扶一下那個(gè)盲人吧!”
“不干有本事你去扶呀!反正我不去�！碧招∶鞑桓吲d了，小雷問(wèn)：“這是為什么呢?
“”你總是要幫助那些人，就像個(gè)太平陽(yáng)警察——管的寬�！� “幫助他難道你不覺(jué)的快樂(lè )嗎?”
“不快樂(lè )，這樣反而會(huì )浪費我的時(shí)間�！�
“我們不差這五分鐘�！�
“反正我不干!”
“那可對不住了!”
小雷、的手合上、拉開(kāi)、推。陶小明的手腳不聽(tīng)使喚不由主的去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過(guò)馬路。這時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
陶小明對小雷說(shuō)：“我想我知道什么是樂(lè )于助人的快樂(lè )了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。
快樂(lè )是幫助別人作文11
陽(yáng)光燦爛的一天，小兔的媽媽叫小兔白白去采蘑菇。在路上，白白抬頭一看，看到萬(wàn)里無(wú)云的天空，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是一個(gè)好天氣！”
白白輕輕地走著(zhù)，他怕踩疼了綠油油的小草。草地上的花真美��！白白想去摘一朵，可怕小花會(huì )生氣，他只好忍著(zhù)不摘了。道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真是美極了！
走著(zhù)走著(zhù)，白白看到小河的對岸有許多的蘑菇，可小河擋住了白白的去路，怎么辦呢？正在白白著(zhù)急的時(shí)候，大象伯伯從他的身邊走過(guò)，白白激動(dòng)極了，連忙上前很有禮貌地說(shuō)：“大象伯伯，大象伯伯，能幫助我做一件事嗎？”大象伯伯說(shuō)：“你有什么事就說(shuō)吧！”白白說(shuō)：“我坐在您的背上，您能帶我去河對岸采蘑菇嗎？”“好喂！”大象伯伯說(shuō)。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，白白已經(jīng)坐在大象的背上。大象馱著(zhù)小兔穩穩當當地過(guò)了河，白白連忙說(shuō)：“謝謝您！大象伯伯�！贝笙蟛πφf(shuō)：“不用謝，等你采完了蘑菇，我再背你過(guò)河�！�
白白高高興興地拎著(zhù)籃子去采蘑菇了。
快樂(lè )是幫助別人作文12
我有一個(gè)鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺(jué)。
我們在一起已經(jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習，他就像我的親兄弟一樣，親密無(wú)間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂(lè )于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫(huà)輪廓。這時(shí)，我看見(jiàn)樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：宇軒，別玩了，后果很?chē)乐匕�！樊宇軒不以為然地說(shuō)：沒(méi)事，我早已胸有成竹。我只能最后警告：不聽(tīng)孫培焱，吃虧在眼前。等我畫(huà)完輪廓，準備涂上顏色的時(shí)候，我翻過(guò)來(lái)，扒過(guò)去，找不到涂料。我頓時(shí)慌神了，就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說(shuō)：用吧！我接著(zhù)趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著(zhù)完成的作品，滿(mǎn)意的笑了。這時(shí)，我斜眼看見(jiàn)了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著(zhù)我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
快樂(lè )是幫助別人作文13
取得好成績(jì)是快樂(lè )的，聽(tīng)到夸獎是快樂(lè )的，幫助別人更是快樂(lè )的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì )特別 難受。最終我下定結論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒(méi)吭聲。我走到老爺爺面前，問(wèn)：“老爺爺，來(lái)，我扶您起來(lái)吧�！崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚�(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺(jué)得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著(zhù)老爺爺拄著(zhù)拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著(zhù)老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺(jué)得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無(wú)比的快樂(lè )。我想，這應該才是快樂(lè )的真正含義吧！
快樂(lè )是幫助別人作文14
星期六的早晨，媽媽在廚房里忙碌著(zhù)，叫朋朋帶弟弟出去玩，朋朋拉著(zhù)滑板車(chē)，弟弟華華坐在上面拿著(zhù)小樹(shù)枝，玩的可起勁了。
突然，朋朋看見(jiàn)一位老爺爺背著(zhù)一大袋東西，額頭上滲滿(mǎn)了汗珠，累的氣喘吁吁。于是就對弟弟說(shuō)：咱們去幫幫那位老爺爺吧！華華疑惑地說(shuō)：我們太小了，背不動(dòng)爺爺的東西啊。朋朋想了想，又看了看弟弟坐著(zhù)的滑板車(chē)，靈機一動(dòng)，說(shuō)：對了，可以用你的滑板車(chē)，把那一大袋東西放在你的滑板車(chē)上，不就可以拉著(zhù)走了嗎？弟弟開(kāi)心的說(shuō)：好呀，好呀！
朋朋跑上前去，追上老爺爺：爺爺，讓我們來(lái)幫您運東西吧。老爺爺奇怪的問(wèn)：你們這么小，就連我都背的這么費力，你們怎么行呢？朋朋得意的說(shuō)：我弟弟有滑板車(chē)，滑板車(chē)可以幫您。老爺爺笑了：這孩子可真聰明！
袋子很快被放在了滑板車(chē)上，老爺爺頓時(shí)輕松了好多。朋朋在前面用力拉著(zhù)，弟弟在后面也用盡全身的力氣幫忙推著(zhù)袋子。
老爺爺看到這一幕，擦了擦汗，感激地說(shuō)：你們倆都有一顆善良的心，真是助人為樂(lè )的好孩子！兄弟倆聽(tīng)了心里美滋滋的。
快樂(lè )是幫助別人作文15
我常常想你怎么樣才能做個(gè)助人為樂(lè )的人？
今天我去商店里買(mǎi)東西，天氣冷極了，地上全是冰我還險些摔倒�？蛇@時(shí)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖慢悠悠的在對面走著(zhù)。突然腳下一滑全，坐在了地上，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)一位青年趕快把老奶奶扶了起來(lái)。并扶著(zhù)老奶奶一直走下去，助人為樂(lè )不需要理由。
過(guò)了一些天我和爸爸媽媽去姥姥家在路上遇到一位騎摩托車(chē)的人。后面載著(zhù)一箱蘋(píng)果，正當他準備靠在路邊停車(chē)時(shí)，壓到了一塊石頭，花啦啦紅彤彤的大蘋(píng)果撒的滿(mǎn)地都是。周?chē)穆啡艘?jiàn)此情況都迅速跑過(guò)來(lái)幫他拾撿，他邊拾撿邊說(shuō)著(zhù)謝謝，助人為樂(lè )不需要理由。
一天我在家中，看到外面一個(gè)匆忙奔跑的人，因為太急忙把錢(qián)包掉在了地上，后面的一個(gè)人連忙拿起錢(qián)包追著(zhù)他要還他的錢(qián)包，那個(gè)急忙的人回過(guò)頭來(lái)接過(guò)錢(qián)包，說(shuō)了幾句繼續奔跑。
從這么多事中我懂得了助人為樂(lè )。根本不需要理由只是同情的幫助他無(wú)論是陌生人還是孩子我們人人都該助人為樂(lè )。在別人需要幫忙的時(shí)候去幫助她，這也是一種樂(lè )趣，這就是我們中國人的品德。
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