擁有快樂(lè )作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的擁有快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁有快樂(lè )作文1
擁有，即快樂(lè )�；蛟S你擁有一串珍珠，你快樂(lè )，因為這代表的是財富；或許你擁有一本珍貴的好書(shū)，你快樂(lè )，因為這代表的是學(xué)問(wèn)；或許你擁有一張很老的照片，你快樂(lè )，因為這代表的是時(shí)光……
而我，因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè )。
那是七年級時(shí)的一次小短假，我正在用電腦打字。我的打字速度并不快，所以打起來(lái)很費勁�？删驮谶@時(shí)，電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口，顯示電腦正處于高危狀態(tài)，但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了，用鼠標關(guān)掉了那個(gè)彈窗。
經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí)，我終于打完了字，保存后關(guān)上電腦。
晚上，我準備打開(kāi)電腦，卻發(fā)現電腦只要一開(kāi)機，就直接藍屏，一點(diǎn)反應時(shí)間都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能要維修的人來(lái)修。
“這種情況是電腦系統受損，只能更換系統�！�
“啊，”聽(tīng)到這句話(huà)以后我直接傻了，呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件，并且還有要交的WORD文檔，幾千字啊，我得打多久��？沒(méi)辦法，我只能站在那里看著(zhù)修理員更換系統，心中卻像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正你也打了，問(wèn)心無(wú)愧！”另一個(gè)又說(shuō)：“必須得從新打一遍，畢竟這是自己的失誤造成的�！�
是啊，這是我自己的失誤造成的，應該由我自己負責！于是，我打開(kāi)電腦，重新開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的打字，又經(jīng)過(guò)了若干個(gè)小時(shí)，終于打完了�？戳丝次业某晒�，不顧那勞累不堪的雙手，一時(shí)間，竟有一絲成功的喜悅流入心中，令我頓時(shí)精神抖擻，也忘記了之前的艱難拼搏……
便是這一次的經(jīng)歷，讓我知道了：不管前面的路有多艱難，不懼怕，勇敢向前；不管困難如何將你阻擋，硬起頭皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，堅定信念，重新開(kāi)始人生，讓艱險、困難和意外看到你無(wú)畏的勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心，你便會(huì )成功！
也正因我擁有這次的經(jīng)歷，我才能一次次的堅持，才能感到無(wú)比的快樂(lè )！
擁有快樂(lè )作文2
在我們的日常生活中，如果我們擁有了自己想要的東西，就會(huì )感到很快樂(lè )。的確，我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西，也感到非常的滿(mǎn)足與快樂(lè )。
我有時(shí)在想，擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對我的疼愛(ài)，擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……
可有些人卻比我可憐，從小就沒(méi)有了母親的疼愛(ài)。一想到這里，我便不由的為他們難過(guò)。
小時(shí)候，我就像家里面的小公主一樣，被深深的愛(ài)包圍著(zhù)。只要我不愿意做的事，就沒(méi)有人去強迫我。只要我想要的或想吃的東西，不管多貴，爸爸都會(huì )毫不猶豫的買(mǎi)給我。在兄弟姐妹里，數我最小，也最?lèi)?ài)生病，所以，他們都讓著(zhù)我，總是把最好的留給我。
我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí)，心中總是無(wú)比的快樂(lè )。
在親戚家里，舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒，所以，在他們的眼里，我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里，他們也都會(huì )拿出許多好東西給我。每次看到他們滿(mǎn)臉的笑容，我的心里就如充滿(mǎn)蜜一樣，甜滋滋的。
在爺爺奶奶的眼里，我是他們心中的一塊寶。因為，在他們心中，我最聽(tīng)話(huà)，最乖巧，從來(lái)不惹他們生氣。我們每次回家，奶奶都要到我家來(lái)看我，然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi)，吃好沒(méi)，夜里是不是又蹬被子了等等，知道我說(shuō)：“奶奶你放心，我什么都好”！奶奶才會(huì )停止，否則，她就會(huì )嘮叨半天。
記得，有一次，我得了肺炎，必須住院。這是因為我病了好幾天，也沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)亲詈蟀静蛔r(shí)才對媽媽說(shuō)的。媽媽知道后，心急火燎的把我送到醫院，每天寸步不離的守在我的身邊，爺爺奶奶拖著(zhù)年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫院的那段日子里，雖然我的身體經(jīng)受了折磨，可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè )。因為時(shí)刻都有愛(ài)在身邊，我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。
在這里，我向給我愛(ài)與快樂(lè )的人，說(shuō)聲“謝謝，是你們讓我知道了什么叫“我擁有，我快樂(lè )”和什么叫“幸�！��！�
擁有快樂(lè )作文3
人生中每個(gè)人都有美好、快樂(lè )的日子，我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習終于告一段落，今天放暑假?lài)D！我決定回老家，過(guò)幾天清閑自在的日子�；氐嚼霞业牡诙�，晴空萬(wàn)里無(wú)云，上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫(xiě)完，午休過(guò)后我帶上我可愛(ài)的弟弟到家門(mén)口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說(shuō)歡迎你的到來(lái)，又好像是在悠閑唱著(zhù)歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見(jiàn)底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來(lái)，因為我舍不得去弄臟她。弟弟看見(jiàn)小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，不禁咯咯地笑了起來(lái)�？吹介_(kāi)心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個(gè)想法：網(wǎng)魚(yú)！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚(yú)網(wǎng)，左手拿著(zhù)裝魚(yú)工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚(yú)，我呢，拿著(zhù)捕魚(yú)工具捉魚(yú)去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因為好像書(shū)上說(shuō)："渾水好摸魚(yú)"，然后就對魚(yú)兒下手了，不一會(huì )兒，一條條小魚(yú)被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數著(zhù)，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚(yú)兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì )死的，一個(gè)聲音從小河里傳來(lái)，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚(yú)死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚(yú)放到井里，一些小魚(yú)放到水缸里，小魚(yú)便又自由自在起來(lái)，弟弟看又一次咯咯的笑了起來(lái)，看到弟弟那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒(méi)回家。弟弟呆呆地望著(zhù)水缸里的小魚(yú)說(shuō)："姐姐，小魚(yú)會(huì )想媽媽嗎？魚(yú)媽媽會(huì )找小魚(yú)嗎？"聽(tīng)到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚(yú)放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著(zhù)淡淡的月光，我和弟弟又把魚(yú)放回了大自然。一天就這樣過(guò)去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著(zhù)嬌說(shuō)著(zhù)今天的事，媽媽說(shuō)我們是今天最快樂(lè )的人，你們覺(jué)得呢？
擁有快樂(lè )作文4
“朋友有難，幫不幫？”“幫�！币蝗号螋[著(zhù)，嬉戲著(zhù)，活像一群“瘋女”，但一切看起來(lái)又是那么溫馨，那么隨和。她們一直就是這樣，直到有一天……
隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，時(shí)間也悄然消逝在眉眼間，失去后才懂得珍惜，時(shí)間原來(lái)可以沖淡一切，甚至……
他們的相識像是上天注定，命運安排，而她們的分離卻是時(shí)間的消磨。
在那個(gè)知了也停了的夏天，她們相識了。風(fēng)吹打在身上，卻是格外涼爽，在微風(fēng)里閑蕩的他們，卻意外地撞在了一起，也就是意外的夏天，意外的相遇，意外的緣分，把她們意外的糾結在了一起。從此，她們形影不離，真正成為了“有福同享，有難同當”的鐵姐妹了。
多好的緣分，與其說(shuō)這是一次意外，倒不如說(shuō)這是一種緣分，是緣分讓她們在這個(gè)飄渺的地球不期而遇了。原來(lái)緣分這東西這么神奇。
她們沒(méi)事的時(shí)候就扎在一堆兒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談。打鬧著(zhù)，歡躍著(zhù)。就在一切事物看起來(lái)是如此平靜，如此美好的時(shí)候，她們卻要分離了，為各自的夢(mèng)想而飛翔，為各自的人生而拼搏。沒(méi)想到，這一次相遇就是三年，時(shí)間如此匆匆，撕心裂肺，他們最終還是含淚揮手。但沒(méi)有關(guān)系，她們相約在了20xx年，這是她們的希望與信念的牽引。
當她們再次相聚時(shí)，一切是那么順其自然。懷念、遺憾一起涌上心頭。懷念以前的美好時(shí)光，遺憾那么久才換一次永遠的相聚。她們幸福、溫馨地挽著(zhù)男朋友的手，各自敘述著(zhù)屬于自己的精彩�？蛇^(guò)去的始終是曾經(jīng)，他們沒(méi)有了以前那純純的笑，沒(méi)有了那為彼此糾結的心，沒(méi)有了那顆渴望飛翔，渴望闖出一份精彩的心。早已物是人非了。她們只有相視而笑，沒(méi)有了那屬于友誼的真諦了，她們眼里，只有自己。一切又是那么遺憾，只有心里那份楚楚的傷痛。
一切都是曾經(jīng)，只有在記憶里游蕩，尋找著(zhù)屬于自己的幸福。一切都隨風(fēng)而去吧。讓它在記憶的深處扎根，至少她們曾經(jīng)擁有過(guò)，所以以后的日子，更要抹去眼淚，別讓曾經(jīng)化成一份悲傷，至少它讓你快樂(lè )過(guò)。
我擁有，我快樂(lè )，讓微笑去化解那無(wú)情的遺憾吧。
擁有快樂(lè )作文5
人們常說(shuō)，擁有就等于快樂(lè )。小時(shí)候，我對這句話(huà)不是很理解，但是現在，當我真正擁有了以后，我才體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
生來(lái)我就異常的大膽，什么事我都會(huì )沖在前面，競選班長(cháng)，我總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)當選；進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)，我總是挑選恐怖、刺激的游戲，痛痛快快地玩；去果園游玩，一棵棵高大挺拔的果樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆誘人的果實(shí)，這時(shí)，我會(huì )馬上爬到樹(shù)上，不顧摔下來(lái)的危險，只在果樹(shù)上享受香噴噴的美味……
還記得那次，我和妹妹（雙胞胎）一起去游泳，剛下水，我們就被動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，因為剛下過(guò)雨，水非常冰，所以我只好迅速地劃著(zhù)手臂，游起泳，等適應了水溫以后，我們就開(kāi)始了玩耍。我望著(zhù)下水的樓梯，心里頓時(shí)生了個(gè)主意：哈！我們可以踩在樓梯的頂端，用手撐住扶手，從2米高的地方跳下，那樣豈不是既刺激，又過(guò)癮？當我把自己的想法跟兩個(gè)妹妹說(shuō)了一遍后，馬上得到了其中一個(gè)人的贊同，另一個(gè)妹妹其實(shí)是個(gè)乖乖女，很膽小，卻很聽(tīng)話(huà)，所以她知道了以后說(shuō)：“姐姐，這樣太危險了，媽媽知道了會(huì )罵我們的�！倍硪粋�(gè)妹妹卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì )怎樣的！”
我雙腳踩在樓梯上，手撐著(zhù)扶手，大喊一聲：“我跳咯！”完，我?jiàn)^力跳下水，在空中，我來(lái)回擺著(zhù)手臂，雙腳在不停地踩著(zhù)空氣，觸到水的那一霎那，水花揚起我的臉，氣泡模糊了我的雙眼，一絲清涼頓時(shí)沖進(jìn)我的心中，快樂(lè )灌滿(mǎn)了我的體內每一個(gè)細胞，這感覺(jué)！真棒！我真想大喊一聲：“擁有，我快樂(lè )！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一個(gè)卻只能眼巴巴地望著(zhù)我們享受，卻一心想著(zhù)媽媽的教導，唉！膽小真不好！
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧！
擁有快樂(lè )作文6
蒼穹有著(zhù)小鳥(niǎo)，看起來(lái)活力四射；新鮮水果有著(zhù)水份，因此 十分圓潤；牛頓有著(zhù)杰出的聰慧，因此 受大家的尊重和擁戴；而我們之間有著(zhù)歡樂(lè )，因此 我們可以追求完美。
在這個(gè)奇妙的世界上，有很多能夠讓人歡樂(lè )的事兒。一縷陽(yáng)光在早晨照在你那iPhone一樣紅彤彤臉部，你也許體會(huì )來(lái)到歡樂(lè )；當春天來(lái)臨，靜寂了一冬季的樹(shù)林上又增加了一抹綠意時(shí)，你的心里情不自禁地有體會(huì )來(lái)到歡樂(lè )；如果你不經(jīng)意中見(jiàn)到托著(zhù)柔嫩羽翼的雛鷹跟隨飽歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的鷹母親學(xué)好翱翔后，你毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )為自然界的一小片段驚訝而覺(jué)得歡樂(lè )……它是享受生活的人所有著(zhù)的歡樂(lè )，但真實(shí)有著(zhù)快樂(lè )的人卻沒(méi)有大部分。
月，最美不過(guò)一輪殘月；水，最美不過(guò)一池漪漣；維娜斯的最美麗，描繪在她那殘缺不全的胳膊上；海倫凱勒的最美麗，融進(jìn)來(lái)到她那與生俱來(lái)的殘廢中。造物主搶走了她們本應有著(zhù)的物品。相信，造物主對每一個(gè)人全是公正的，每一個(gè)人都不太可能極致。有些人有著(zhù)悲劇的殘缺不全，牡蠣干卻并不意味著(zhù)著(zhù)自甘墮落，社會(huì )發(fā)展并不熱烈歡迎自甘墮落的人。
人生道路實(shí)際上是一張白紙，自從大家出世至今就有著(zhù)著(zhù)造物主所恩惠的不一樣量的藍墨水。有些人有著(zhù)一瓶，有些人有著(zhù)半罐，有些人卻有著(zhù)少量……誰(shuí)可以用僅有的黑墨水充分發(fā)揮出有使用價(jià)值且無(wú)限度的才可以，誰(shuí)便是人生道路博擊中的最強者。
人生道路實(shí)際上是一杯冷水，有著(zhù)更為濃厚的口服液才會(huì )更為濃醇柔美，雖然有的人生道路剛開(kāi)始是苦味的，但是歷經(jīng)用勁努力的協(xié)商后，會(huì )出現不同尋常的甘甜。
人生道路是一片星空，有著(zhù)壯觀(guān)璀璨的星河才會(huì )使眼下的一切更為燦爛光輝。
我不會(huì )自豪有著(zhù)，不否認努力，更不瞧不起殘缺不全。我只是竭盡全力思索我所有著(zhù)的一切，為殘缺不全去造就，為有著(zhù)覺(jué)得歡樂(lè )。
蜜峰有著(zhù)勤快，因此 歡樂(lè )的釀蜜；蠶蛹有著(zhù)堅毅，因此 用竭盡全力化繭成蝶；小燕子有著(zhù)巧心，因此 穩定地建巢……我？正由于我有著(zhù)歡樂(lè )才不拋下永不放棄地追求夢(mèng)想日常生活！
擁有快樂(lè )作文7
人的一生總在追尋，追尋那些自己所不擁有的，他們似乎總不滿(mǎn)足，總在忙碌。滿(mǎn)足了欲望卻空虛了內心。人說(shuō)歲月如歌，人生如畫(huà)，何必將光陰放在追名逐利上，窮盡一生或許都品嘗不到快樂(lè )。珍惜現在所擁有的，依照自己的態(tài)度去生活，享受、感悟生活，明白適合自己的生活才是快樂(lè )的。
清茗
一個(gè)閑適的午后，為自己泡上一杯清茗茶，茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜，將心中一切不和諧的音符統統忘卻。在藤椅上輕搖，翻開(kāi)一本隨心挑選的書(shū)籍，與書(shū)中人物相會(huì )：可與林黛玉細聊兒女情長(cháng)，感慨“天盡頭，何處有香丘”，無(wú)奈“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”；可同秦始皇嬴政回顧人生是非對錯。他曾“揮劍決云端，諸侯盡西來(lái)”，但怎料得聰明一世糊涂一時(shí)，落得個(gè)“阿房，阿房，亡始皇”的悲劇下場(chǎng)；更可與李耳先生探討人生哲理，對得失不必太在意，堅信“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的道理。
素蓮
在一個(gè)尋常日子里，在一個(gè)不起眼的角落中，素蓮開(kāi)了，無(wú)聲無(wú)息，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩，純白無(wú)暇，不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭也不鬧，安靜地在那里淺笑。我望著(zhù)它，笑了。人若是也能像這花兒一樣，那該有多好��！何必受那燈紅酒綠，紙醉金迷的外界的影響，只須堅守自我，勿忘初心。
自然
走在田間小路上，指尖感受到嫩葉的心跳，心情無(wú)比舒暢。望著(zhù)翩飛的蝴蝶，聆聽(tīng)著(zhù)和鳴的百鳥(niǎo)，將最純真的自我展現，將人生感悟：無(wú)論何時(shí)都不要將自己過(guò)多粉飾，以真實(shí)的自己面世，才會(huì )收獲最純真的感情。
我曾想：如何才能快樂(lè )？現在已不言而喻�？鞓�(lè )不是物質(zhì)所能帶來(lái)的，它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度，堅守自己所愛(ài)的生活態(tài)度，不要讓它溜走。品味生活紅的美，就能體會(huì )到快樂(lè )。
我為我所擁有的而快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文8
每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會(huì )快樂(lè )？
在一個(gè)畫(huà)家的屋子里，我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà)。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫(huà)家請教，畫(huà)家坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè )》�！笨鞓�(lè )？我不明白，在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè )用筆畫(huà)出來(lái)�！爸虚g這塊墨漬是痛苦，每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè )。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂(lè )都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼�！碑�(huà)家說(shuō)完，我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè )，因為他總是覺(jué)得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因為他覺(jué)得自己什么有沒(méi)有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩，她雖然沒(méi)有健康的身體，但是她很快樂(lè )很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō)，她以后想當個(gè)醫生這樣就可以醫好和她一樣被病魔折磨著(zhù)的人。
她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦，沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會(huì )到自己現在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè )觀(guān)向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō)，現在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛(ài)自己的父母，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的，每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(cháng)大還不知道你什么的，就覺(jué)得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo)，卻總被父母拍打著(zhù)，強護在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(cháng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧，覺(jué)得父母很麻煩，說(shuō)那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道，人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗，也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜，失去成追憶。擁有的時(shí)候，不已為然；失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現在擁有的，這樣才會(huì )快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文9
珍惜所擁有的快樂(lè )
快樂(lè )的時(shí)間如同風(fēng)一樣，抓不著(zhù)，留不住。時(shí)間過(guò)得真快啊，我已是一個(gè)14歲的大女孩了，時(shí)間真會(huì )欺負人讓我和從前不一樣了。
我心中一直都有很多的想法，總是不一樣就帶著(zhù)這樣的思緒度過(guò)了怎么多的時(shí)間，我也知道時(shí)間不等人，然而我卻未有好好珍惜�；厥淄率悄敲床豢叭肽�，那時(shí)的我太幼稚了，甚至到了自己討厭自己了，討厭我為什么那么天真，那么善良，那么稚嫩。被別人騙了你還不知道，還在他{她}面前露出天真的笑容，無(wú)所謂的去幫忙。我好傷心，為什么為什么你們要騙我，我真的被你們傷透了心。
時(shí)間也太容易過(guò)去了，然而在我生命中出現了她們，她們不是過(guò)客，是我生命中的宿命。她們把我從謊言的世界中帶出來(lái)，教會(huì )了我許多，讓我敞開(kāi)心扉，接受更多的人。她們說(shuō)：“不要害怕傷害，這是你的宿命，總有一天你也會(huì )經(jīng)歷的，還不如早點(diǎn)嘗試，不要怕，我們永遠在你背后支持你。勇敢去面對吧!”
是她們讓我懂得友情，如何去交朋友，從小我就被人欺負，也欺騙我的感情，甚至有的人看到我有好東西就說(shuō)借去看看，我答應了，然而被借走后就未曾還回來(lái)過(guò)。我的心被她們一次一次的傷痛。是她們5個(gè)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我從沉寂的世界中走出來(lái)，從消極的孩子變成開(kāi)朗積極的孩子，是她們一次又一次的給了我溫暖，用真心對待我不像那些欺騙我的人。我現在很快樂(lè )，我必須珍惜這樣的人，她們少有，也是獨一無(wú)二。我跟她們在一起玩樂(lè )的時(shí)光總是開(kāi)朗快樂(lè )的，在我心中深深的留下了一個(gè)烙印。讓我難以忘卻那快樂(lè )的時(shí)光。
我也會(huì )繼續珍惜現在所擁有的快樂(lè )，相信我身邊的每一個(gè)人都是真心對我好，和我做朋友沒(méi)有欺騙，是一種真摯的友情，我討厭欺騙，我心中那些疤痕一直都在那是別人欺騙我傷，永遠都會(huì )記得的，然而我現在要好好珍惜和朋友們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
擁有快樂(lè )作文10
小時(shí)候，從窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光中尋找快樂(lè )，總認為，空氣中飄浮的物體，是使人開(kāi)心的小精靈。長(cháng)大后，抬頭看看棉花糖似的云朵兒，總感覺(jué)我擁有了那么多，我是那么快樂(lè )。
猶如一場(chǎng)春雨，滋潤了我的心。從小便去學(xué)美術(shù)的我，其實(shí)并沒(méi)有多了不起的作品，只是愛(ài)拿著(zhù)一支粗粗的2B鉛筆在本子上亂涂鴉。一次午飯前，二姨來(lái)我家吃飯，見(jiàn)我盯著(zhù)本子苦苦思索著(zhù)，便問(wèn)我：“寶貝，干什么呢？”我指指本子，告訴她我要參加美術(shù)比賽，但不知該畫(huà)什么，而且媽媽老說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是亂畫(huà)，就沒(méi)了心情。二姨沒(méi)再說(shuō)什么，只是向我投以鼓勵的眼神，我接受到了不起訊號，沒(méi)頭沒(méi)腦地畫(huà)了起來(lái)，結束后，我看了看不怎樣的作品垂頭喪氣，二姨競湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的畫(huà)�！蔽伊⒖逃辛诵判�，好像靈感冒了出來(lái)，失落感逃跑了。再畫(huà)時(shí)，自然順手了，��！我擁有多么美的一句話(huà)��！
猶如一米陽(yáng)光，笑照亮了我的心。那次去外公家玩，無(wú)聊時(shí)在電腦上打字，其實(shí)是寫(xiě)笑話(huà)。完成了一個(gè)作品后，我讓外公看，他看完后競說(shuō)無(wú)聊，我很不甘心，又讓外婆看，她仍說(shuō)無(wú)聊，我氣極敗壞地讓爸媽也看，他們居然都不約而同地說(shuō)無(wú)聊。我覺(jué)得自己好失敗呀。突然，妹妹來(lái)了，她爬到椅子上看著(zhù)看著(zhù)就笑了出來(lái)，是銀鈴般的笑聲。我不解地問(wèn)她笑什么，她說(shuō)：“這個(gè)笑話(huà)好好笑�！闭f(shuō)著(zhù)，還用手按著(zhù)肚子，就呆了，也緩緩露出了微笑。��！我擁有多么美的一抹笑��！
猶如一縷清風(fēng)，愛(ài)吹遍了我的心。12歲的生日終于到來(lái)了，我坐在干凈的桌子前，等待家人的到來(lái)，終于，沉悶的腳步聲響起，我打開(kāi)門(mén)，大家如約而至，都笑臉盈盈。我坐回凳子，爸爸也端出了好菜，聽(tīng)懂著(zhù)香噴噴的好菜，大家突然拿出了給我的禮物，我差點(diǎn)噎著(zhù)。收過(guò)禮物，我連連道謝，看看堆在一旁的禮物，我不禁開(kāi)心了起來(lái)，這就是大家對我的愛(ài)么？好溫暖，��！我擁有多么美麗的幾份愛(ài)呀！
是的，我擁有了那么多，快樂(lè )自然也多，我是那么快樂(lè )�；仡^，轉身，我微笑著(zhù)，原來(lái)，會(huì )使人快樂(lè )的精靈就在身邊。我擁有，我快樂(lè )！之所以擁有，因為我快樂(lè )！
擁有快樂(lè )作文11
在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。
每個(gè)人一生下來(lái)，最先擁有的就是親情。我們在父母的注視下誕生，在爺爺奶奶的呵護下成長(cháng)。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì )；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì )。因為這是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì )因為環(huán)境或時(shí)代的變遷而改變�！�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們全家人都至少會(huì )給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話(huà)想對他們說(shuō)，卻又說(shuō)不出口�？赡苓�沒(méi)有完全體會(huì )到親情的那份珍貴吧！
我認為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習的動(dòng)力。每次生病了，我都堅持讓自己快點(diǎn)兒好，因為在與爺爺奶奶他們的'通話(huà)時(shí)，可能會(huì )聽(tīng)出我的聲音里有不對勁的地方，接著(zhù)肯定會(huì )開(kāi)始為我的健康擔心；每一次我都會(huì )把我的考試成績(jì)報告給他們，考試成績(jì)不理想時(shí)，他們都會(huì )跟我說(shuō)“繼續努力！”這雖是一種鼓勵，但在我看來(lái)卻是對我失望的表現。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對我的評價(jià)，他們對我的期望也一直很高，因此我對我的學(xué)習一點(diǎn)兒都不敢松懈。
爸爸每次都跟我說(shuō)我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當談起這些，爸爸都會(huì )說(shuō)好想回家去住一段時(shí)間。
今年的七月份，我們全家人將會(huì )回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠了爸爸的一個(gè)夢(mèng)了吧�？擅慨斘蚁肫鹨蜖敔斈棠趟麄兎謩e的那一天，他們眼中將充斥著(zhù)的淚水，就覺(jué)得內心十分的矛盾。
因為我擁有著(zhù)這世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護它，并為它奉獻我最為真摯的情感。
擁有快樂(lè )作文12
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽译m未從書(shū)中獲取那耀眼的黃金屋，也沒(méi)幸目睹那顏如玉的驚艷，但讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè )。
三國時(shí)期的諸葛亮可以做到“足不出戶(hù)，而知天下事”，主要的途徑就是書(shū)籍。我的書(shū)房雖小，但是書(shū)能引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空。在書(shū)中我見(jiàn)證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時(shí)空交錯，千年一嘆嘆千年，隨著(zhù)余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的路啊，還通向一個(gè)個(gè)失落的文明，法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼……
書(shū)籍，讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認識到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng);為居里夫婦為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯朵撹F是怎樣煉成的》告訴我，一個(gè)人的愛(ài)國之情可以多么深厚，一個(gè)人的意志可以多么堅強�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》告訴我，因為平等而有愛(ài)，因為自信而美麗�！端拱瓦_克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫(xiě)著(zhù)勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!
書(shū)記還是我心靈的好朋友。煩悶時(shí)，捧一本書(shū)置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂(yōu)思愁緒，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著(zhù)溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè )時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書(shū)人的心就像六月的晴空，一碧如洗;當然有時(shí)也會(huì )飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過(guò)后，我會(huì )看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)，感覺(jué)到自己身處蔥幽森林，聽(tīng)遠山鳥(niǎo)鳴，看身旁溪流。女草為我做鋪墊，樹(shù)葉為我遮擋烈日。興致到時(shí)，我將會(huì )在夏天的榕樹(shù)下舉起手中的可樂(lè )，而知了則在樹(shù)上吮吸這樹(shù)汁，我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐杀?
讀書(shū)得趣，書(shū)海暢游。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存。書(shū)，讓人如此快樂(lè )，希望你跟我一樣，共同擁有它。
擁有快樂(lè )作文13
“朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們曾記得……”高進(jìn)的一首兄弟道出了關(guān)于兄弟的意義。當你困難的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊幫助；當你失敗的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊安慰；當你成功的時(shí)候，亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂(lè )。兄弟，情誼的代名詞。
曾記否，繁華落盡時(shí)，有時(shí)內心是如此的落寞，有兄弟，才有了歡樂(lè )。曾記否，夜幕降臨后，有時(shí)內心是如此的孤寂，有兄弟，才有了歡笑。曾記否，有時(shí)內心感覺(jué)是如此的失敗，有兄弟，才有了成功。在我的記憶長(cháng)河內，也有這一段不為人知的友誼……
初三開(kāi)學(xué)時(shí)，誰(shuí)也不認識，一個(gè)個(gè)都是陌生人，忘記是誰(shuí)開(kāi)得頭了，整個(gè)教室都沸騰了，到處都是自我介紹的聲音。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，彼此都相對熟悉了，都會(huì )開(kāi)彼此開(kāi)對方的玩笑了，一個(gè)班的外號也都出現了，那是一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng )意啊�！脩涯町敵醯娜兆影�。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，學(xué)校舉行冬運會(huì )，班級內部選擇人員選擇，都很積極，選上的紅光滿(mǎn)面，沒(méi)選上的都用一種羨慕的眼神望著(zhù)對方。經(jīng)過(guò)層層選拔，我班榮幸的進(jìn)入決賽，同學(xué)們都很興奮。決賽時(shí)，大家都很努力，不過(guò)成績(jì)還是第二名。有人哭了，不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，眼眶內都蘊含著(zhù)淚水。
由于我是復讀生，所以經(jīng)歷過(guò)一次初三的分別，還記得分別的那天，上午我們都假裝平靜，下午等班主任宣布完放假等諸多事宜后。要走了呢，都哭了。不知是哭的是我們那放肆的青春，亦或是對未來(lái)前途的渺茫，內心一片茫然……
得知分數那天，我茫然了，沒(méi)考上，頓時(shí)我感覺(jué)命運的那雙手緊緊地扼住了我的咽喉，好疼，好疼，似乎喘不過(guò)來(lái)氣了�！拔�，兄弟，人生嘛，總是起起落落，要想的看，偉人的人生也不可能是一帆風(fēng)順，記著(zhù)，要努力啊，哥們，我挺你”軒軒帥哥說(shuō)道。于是，那天的分數通知，變成了兄弟情義的體現了，現在想想都好感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)度過(guò)了當初的那些痛苦的日子了，謝謝了，兄弟們，對了，千萬(wàn)別忘記，分別是你們說(shuō)過(guò)的，要到高中給我“開(kāi)路”哦，哈哈……
兄弟的情誼我想就是這樣吧，秉承著(zhù)有福同享，有難同當的原則吧，美妙的兄弟情，以至于現在我還在癡癡的回想……
我擁有一大幫好兄弟、好同學(xué)，我真的很快樂(lè )……
擁有快樂(lè )作文14
江南，一個(gè)讓多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子夢(mèng)幻了多情的江南；五千年的日子詩(shī)意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致，心中擁有了江南的風(fēng)土人情，我便擁有了快樂(lè )的心情。
小橋
要說(shuō)江南最顯著(zhù)的特點(diǎn)，那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個(gè)江南“活”了起來(lái)。它沒(méi)有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫(huà)面：青煙黛瓦，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，縷縷的炊煙飄過(guò)了小橋，呼喚著(zhù)晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰(shuí)說(shuō)沉醉不是快樂(lè )呢？江南的小橋詩(shī)意了我的情懷，讓我感到愜意。
流水
水，是江南流動(dòng)的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽(yáng)，少女們仰起頭，一片片摘著(zhù)桑葉，樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映著(zhù)如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗�！靶睍熋}脈水悠悠”，“春來(lái)江水綠如藍”，詩(shī)意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，攜一卷書(shū)，慢慢穿行于深巷小橋邊，于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰(shuí)說(shuō)悠閑不是快樂(lè )呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。
人家
“醉里吳音相媚好”，詩(shī)句里透著(zhù)江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩(shī)情畫(huà)意的。樸素的江南人有著(zhù)浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩(shī)有畫(huà)灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒(méi)有柔弱。誰(shuí)說(shuō)滿(mǎn)腔柔情的人不快樂(lè )呢？我快樂(lè )，因為我的血脈里流淌的是江南人的血液，我的風(fēng)骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。
我的江南在字里行間飄逸了多少回；在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中詩(shī)意了多少次。我因它感動(dòng)，為它自豪，亦享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文15
我因快樂(lè )而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習習的落葉，還有紛紛揚揚的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)我擁有老師的教導；當我“海內存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè )，因為我擁有幸福！
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂(yōu)愁滿(mǎn)面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著(zhù)強烈但相對脆弱的情感，有著(zhù)美好但相對愚蠢的行為，也有著(zhù)天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿(mǎn)無(wú)限的激情與活力，充滿(mǎn)憂(yōu)傷和遐想。也許我們會(huì )大喊“郁悶啊”緊接著(zhù)是燦爛的笑容，也許我們會(huì )在不經(jīng)意間寫(xiě)上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì )玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿(mǎn)希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè )，因為我擁有自由！
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中�？伞也恍�！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè )的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè )，因為我擁有健康！
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因為我們擁有，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快樂(lè )成長(cháng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè )。
我，因快樂(lè )而擁有，因而快樂(lè )。當幸福輕叩我的大門(mén)，內心便泛起陣陣漣漪……
當百花爭艷時(shí)，我擁有生機；當夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧靜。
我快樂(lè )因而擁有。
——后記
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