【推薦】快樂(lè )的課間十分鐘作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè )的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的課間十分鐘作文1

　　舒緩的下課鈴聲響起，又一節課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘，就開(kāi)始亂成了一窩蜂。

　　仍是那幾個(gè)“不法分子”，他們在教室里這兒一跑，那兒一跳，像一只只陀螺，互相推來(lái)推去。一會(huì )兒，他們又到走廊里玩“八仙過(guò)海一二三”，直到最后把別人推倒才算贏(yíng)；有幾個(gè)干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾，弄得渾身是土，結果被管紀律的老師發(fā)現扣了三十分！

　　教室里，幾個(gè)悶聲不響的調皮蛋也沒(méi)閑著(zhù),他們一會(huì )兒摸摸女生的課本,一會(huì )兒又碰碰女生的鉛筆盒,惹得女生對他們"拳打腳踢",毫不留情。里的幾個(gè)大嗓門(mén)，終于沒(méi)有按捺住內心的激動(dòng)，那架勢就像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,把正在整理圖書(shū)的我吵得頭昏腦脹�！斑�！”不知誰(shuí)的鉛筆盒掉了下來(lái)，我只好打住。上課的音樂(lè )再度響起……

　　只聽(tīng)見(jiàn)“乒乓”，我回頭一看，書(shū)櫥玻璃被一個(gè)冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家長(cháng)又要為他淘氣的孩子買(mǎi)單了。

快樂(lè )的課間十分鐘作文2

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運動(dòng)。他們有的在跳長(cháng)繩，小剛和小明緊握長(cháng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著(zhù)手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著(zhù)手為她數數；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對方兩名球員樂(lè )得哈哈大笑的時(shí)候，小強看準機會(huì )把球又搶了回來(lái)，接著(zhù)凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門(mén)，真是樂(lè )極生悲��！

　　小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。

快樂(lè )的課間十分鐘作文3

　　下課了，校園里真熱鬧，因為大課間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！

　　我們班同學(xué)先排隊到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(cháng)繩�？炜�，籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛(ài)運動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢！我加入了跳長(cháng)繩的'行列，楊老師和張?chǎng)五┴撠熕�繩，有的同學(xué)能連續跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開(kāi)心！

　　只聽(tīng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(cháng)繩和籃球，朝教室跑去……

快樂(lè )的課間十分鐘作文4

　　“叮咚叮咚……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，紛紛飛出教室，原來(lái)寂靜的校園，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。你瞧！同學(xué)們有的跳繩，有的奔跑，有的做游戲呢！

　　玩打仗是我們男生的最?lèi)?ài)，敵我雙方分成兩組，以迅雷不及掩耳之勢占據了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機關(guān)槍”，隨著(zhù)我們嘴里發(fā)出“噠噠……”的聲音，敵人有的慌忙逃跑，有的發(fā)出怪叫，有的做各種各樣的鬼臉，還有的假裝躺在地上死了。我們見(jiàn)敵人抱頭鼠竄，四處逃散，連忙拔出腰間的“手榴彈”，奮力向敵群扔去，只聽(tīng)“轟”的一聲，幾個(gè)“敵人”應聲倒下。這時(shí)，只聽(tīng)遠處傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是“敵人”的增援“飛機”來(lái)了，敵方乘機向我方反擊，雙方打得不可開(kāi)交，我方連忙隱蔽臥倒，“飛機”一陣狂轟濫炸之后飛走了，我方乘勝追擊，打得敵人鬼哭狼嚎，狼狽而逃。

　　“叮鈴……“上課鈴響了，沸騰的校園立刻恢復了安靜。

快樂(lè )的課間十分鐘作文5

　　這是一節語(yǔ)文課，可是班主任老師要做點(diǎn)事，十分鐘后才能回到教室來(lái)，就在那十分鐘里，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來(lái)跑去，有的在聊天，有的在看書(shū)。

　　小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒(méi)有回來(lái)，約過(guò)了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來(lái)，同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進(jìn)教室門(mén)時(shí)絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門(mén)外一看，哎呀，真是虛驚��！原來(lái)是同桌的小強急忙忙地跑回教室來(lái)，同學(xué)們誰(shuí)也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來(lái)了吧？”頓時(shí)，教室里又變得熱鬧起來(lái)，正當玩得最開(kāi)心的時(shí)候，一位女生喊了起來(lái)：“安靜，要珍惜時(shí)間，乘現在老師沒(méi)來(lái)，好好看看課文吧�！焙玫暮霸�(huà)，一無(wú)所用。教室里還是那樣的熱鬧。

快樂(lè )的課間十分鐘作文6

　　星期五“丁零零———”，“丁零零———”的下課鈴聲響了，我迫不及待地跑出教室，奔向操場(chǎng)。

　　我和其他的同學(xué)一起跳長(cháng)繩，前面的同學(xué)都隨著(zhù)繩子的節奏一下一下地跳起來(lái)，我羨慕極了！快輪到我時(shí)，我非常擔心：萬(wàn)一繩子打疼我怎么辦？跳不過(guò)去，同學(xué)們嘲笑我怎么辦？正在我猶豫不決的時(shí)候，耳邊響起了老師的鼓勵聲：“別怕，只要有信心，就能戰勝一切困難�！蔽衣�(tīng)了，一咬牙，一閉眼就沖了過(guò)去，雖然沒(méi)有成功，但我還是很高興。正當我們玩得津津有味時(shí)，上課鈴聲響了，剛才還熱鬧非凡的操場(chǎng)，現在變得鴉雀無(wú)聲。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

　　多么快樂(lè )的十分鐘，多么有趣的十分鐘��！

快樂(lè )的課間十分鐘作文7

　　“丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室，我充分發(fā)揮腿長(cháng)的優(yōu)勢，最先跑出教室，我首先沖到廁所�！搬尫艃却妗�

　　來(lái)到操場(chǎng)上，王銘燦快速地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要不要去玩打仗的游戲��？”“打仗的游戲啊，好��！”我開(kāi)心地說(shuō)。

　　于是我們邀請了幾個(gè)人一起加入我們的“戰斗”“敵方”有三個(gè)兵――王銘燦、陳凱燁、民志，我方有我。永琪、永沛�！皵撤健敝袑ξ彝�脅最大的時(shí)銘燦，我方最強的“戰友”是永沛。

　　“戰斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻，我沖出了防線(xiàn)率先抓住了民志，把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去，飛快地向陳凱燁撲了過(guò)去哈哈！又抓住了一個(gè)胖子，我開(kāi)始得意了起來(lái)。突然銘燦 撲了過(guò)了�？蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人��！銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來(lái)把我救了出去。激烈的戰斗才剛剛開(kāi)始，“叮叮�！薄�…上課了我和同學(xué)們只好回了教室了。

快樂(lè )的課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在比賽拔河。

　　這時(shí)，有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步，我欣然接受了。跑步比賽即將開(kāi)始了，我們先做了一些準備活動(dòng)，做完以后，我來(lái)到起跑線(xiàn)上，手握得緊緊的，整只手就像一座小山頭，手心里冒出了熱汗，腳邁開(kāi)了一大步，腿繃得緊緊的，像弓弦一樣。只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”起跑線(xiàn)上的同學(xué)像離弦之箭，迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì )兒，我把對手遠遠地甩在后面。然而，正當我感到勝利在望時(shí)，卻看見(jiàn)童裕陽(yáng)漸漸超過(guò)了我。突然，我猛地爆發(fā)出一股力量，奮力地向前邁去。最后，我得了第一名！

　　這時(shí)，上課鈴響了，于是，我們跑回教室，專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課。

快樂(lè )的課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿市場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的飛出了沉悶的教室。

　　從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺(jué)。忽然聽(tīng)到有個(gè)小伙子傲慢的吆喝著(zhù)：“同學(xué)們，注意了！我要創(chuàng )更高的跳遠紀錄�！痹瓉�(lái)他要從第六個(gè)臺階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在 吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時(shí)雙腳沒(méi)站穩，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí)，班主任來(lái)了，一點(diǎn)也不留情，直接拽著(zhù)耳朵揪往辦公室。大 家都說(shuō)真慘！

　　其他同學(xué)，有的三五成群在轉呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險的游戲。

快樂(lè )的課間十分鐘作文10

　　下課了，我們可真開(kāi)心��！

　　悅耳的聲音響起了，下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。有人玩老鷹抓小雞，老鷹張開(kāi)翅膀，母雞勇敢地左擋右擋，小雞嚇地嘰嘰直叫。有人玩打雞蛋黃，清使了全身的力氣去打黃，黃輕松地躲開(kāi)。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一樣飛舞在空中。還有的人玩兩面城，中間的人瘋狂地在抓城外面的人�？�，他們玩的多快樂(lè )��！

　　我和王鈺、劉蕊、劉力偉一起搶瓶子，一個(gè)人站在瓶子旁邊保護瓶子，另外三個(gè)人去搶瓶子，如果在搶瓶子的時(shí)候被保護瓶子的人抓到，被抓到的人就要去保護瓶子了。

　　悅耳的聲音再次響起，上課了，雖然這課間十分鐘很短暫，但是這課間十分鐘讓我非常開(kāi)心，使我難忘。

快樂(lè )的課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包 ，有的同學(xué)在打羽毛球……

　　我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開(kāi)始游戲了，大家一下子緊張起來(lái)。只見(jiàn)“老鷹”弓著(zhù)腰，死死地盯著(zhù)“雞群”，嘴里發(fā)出“怪叫”，好像一年沒(méi)吃東西一樣�！澳鸽u”張開(kāi)雙臂，左欄右擋，想辦法護著(zhù) “小雞”，怕自己的孩子被抓走�！袄销棥焙汀澳鸽u”四眼相對，“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊，他試圖繞過(guò)“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒(méi)有放棄，一個(gè)轉身，跑到了“母 雞”的身后，“小雞”來(lái)不急躲避，“母雞”只能傷心地望著(zhù)被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場(chǎng)激烈的爭戰。

　　”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著(zhù)愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開(kāi)心的課間活動(dòng)��！

快樂(lè )的課間十分鐘作文12

　　“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。

　　同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當老鷹了，游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著(zhù)“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現有只小雞掉隊了，原來(lái)他在開(kāi)小差，我住這個(gè)時(shí)機，猛地撲了上去，哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！

　　“丁零零”，上課了，快樂(lè )的課間十分釧結束了。

快樂(lè )的課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)如出籠的小鳥(niǎo)般飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。

　　你看，有的同學(xué)們開(kāi)心地蕩秋千；有的同學(xué)們熟練地打沙包，有的同學(xué)們瘋狂地追逐嬉鬧；有的同學(xué)們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞，這不，我們“沖刺一號”火車(chē)也奔馳在了操場(chǎng)上。這列火車(chē)由我當火車(chē)頭，十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)緊拉一個(gè)充當車(chē)廂�！盎疖�(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”。在我的帶領(lǐng)下，“沖刺一號”時(shí)而前進(jìn)后退，時(shí)而左沖右突，頑強地擺脫了一些同學(xué)的圍追堵截。我們開(kāi)心地哈哈大笑，有的同學(xué)的口水甚至都流到了鞋上……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。在我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，上課鈴響了，我們立馬戀戀不舍地飛回了教室�？鞓�(lè )的課間十分鐘就這樣結束了。

快樂(lè )的課間十分鐘作文14

　　秋天的校園里，熱鬧極了。草地上像鋪著(zhù)金黃的地毯，太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹(shù)不時(shí)地落下了金黃的樹(shù)葉，難道它們也想參加同學(xué)們的活動(dòng)嗎？

　　游戲開(kāi)始了，小蘭先蒙上眼睛，她覺(jué)得世界一片漆黑，好像是晚上，小蘭調皮地說(shuō)：“是誰(shuí)把燈給關(guān)了呀！”逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，小蘭小心翼翼地挪開(kāi)腳，伸長(cháng)手臂在空氣中抓著(zhù)，其他的同學(xué)紛紛后退，有的躲在別人身后，有的捂著(zhù)嘴偷笑，有的縮起身子不讓小蘭抓住，還有的扮著(zhù)鬼臉從小蘭面前經(jīng)過(guò)。

　　抓了好久，小蘭都沒(méi)有抓到一個(gè)人，她一副垂頭喪氣的樣子，突然，身邊傳來(lái)一陣聲音，機靈的小蘭跟著(zhù)聲音迅速抓住了這位同學(xué)，而且還猜出了這位同學(xué)的名字，她一把摘下眼罩，咧開(kāi)了嘴，笑得特別開(kāi)心，周?chē)�也響起了陣陣歡笑聲。

　　這真是一段快樂(lè )的課間時(shí)光��！

快樂(lè )的課間十分鐘作文15

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo)，跑出教室，奔向寬闊的操場(chǎng)上。

　　我和同學(xué)們一起跳繩、拔河，一起做游戲：有時(shí)玩捉迷藏，你捉、我藏；有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕，奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍天白云下。此時(shí)此刻，學(xué)習的煩惱已被我們遠遠地拋在了腦后，大家盡情地玩耍著(zhù)，歡歌笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上回蕩。

　　別的同學(xué)有的在玩摔跤，有的在玩開(kāi)小火車(chē)，還有的女生坐在一起高興地說(shuō)著(zhù)“悄悄話(huà)”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在，玩得可開(kāi)心了。

　　一陣風(fēng)吹起，一粒粒塵土隨風(fēng)而起，同學(xué)們乘著(zhù)風(fēng)追起了小石子，玩得更加起勁了。就在這時(shí)，上課鈴聲響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣向教室飛奔而去……

　　短暫的課間十分鐘過(guò)去了，我們又開(kāi)始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來(lái)！

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